Tajuk : Rubrik Pemarkahan dan Prestasi Bahasa Melayu Tahun 1 Bagi Menilai Kemahiran menulis.

Rubrik Holistik

Skor Penerangan Kriteria

Lemah - Murid tidak dapat menulis semula petikan dengan betul
- Murid menyalin semula petikan dengan kesalahan ejaan.
- Murid menyalin semula petikan tanpa mempunyai tanda
baca.
- Murid menyalin semula petikan dengan tulisan yang tidak
kemas dan tidak tepat.
Sederhana - Murid menulis semula petikan dengan kurang tepat.
- Murid menyalin semula petikan dengan sedikit kesalahan
ejaan.
- Murid menyalin semula petikan dengan tanda baca.
- Murid menyalin semula petikan dengan tulisan yang kurang
kemas dan tepat.
Cemerlang - Murid dapat menulis semula petikan dengan betul.
- Murid menyalin semula petikan tanpa kesalahan ejaan.
- Murid menyalin semula petikan dengan tanda baca yang
tepat.
- Murid menyalin petikan dengan tulisan yang kemas dan
tepat.

Rubrik Analitik

Kriteria/skor Lemah (0-3) Sederhana (4-6) Cemerlang (7-10)

Struktur Penyusunan Murid tidak dapat Murid dapat menulis Murid dapat menulis
Ayat menulis semula ayat semula ayat dengan semula ayat dengan
dengan betul. kurang ketepatan. tepat dan betul.

Penggunaan Tanda Murid tidak Murid menggunakan Murid menggunakan

Baca menggunakan tanda tanda baca dengan tanda baca dengan
baca. kurang tepat. tepat dan betul.

Kekemasan Murid menyalin semula Murid menyalin semula Murid menyalin semula
ayat dengan tulisan ayat dengan tulisan tulisan dengan tulisan
yang tidak kemas. yang kurang kemas. yang kemas.