Kelompok 6 – Ruang Kolaborasi

Dosen Pembimbing : Dewi Rahimah, S. Pd., M.Ed., Ph.D.

Nama Kelompok :
1. Desi Susanti
2. Inas Zhafirah
3. Isnaini Safitri
4. Nora Pika Anggraini
5. Pangesti Dewi
6. Yeyen Yelensi

Peran Guru Lebih Penting Daripada Teknologi

Seperti yang kita tahu, teknologi telah memengaruhi beragam aspek kehidupan.
Bahkan, tenaga manusia dalam berbagai pekerjaan kini telah digantikan oleh teknologi, mulai
dari mesin hingga robot. Meski demikian, ada beberapa pekerjaan yang keberadaannya tidak
bisa digantikan, salah satunya adalah guru. Teknologi mungkin bisa menggantikan
bagaimana proses pembelajaran berjalan. Namun, keberadaan guru tetap tidak bisa
digantikan. Alasan mengapa teknologi tidak akan menggantikan para guru telah diprediksi
oleh Naisbitt (1984) dalam bukunya MegaTrends: “whenever new technology is introduced
into society, there must be a counterbalancing human response . . . the more high tech [it is],
the more high touch [is needed]” (p. 35). “ketika suatu teknologi dikenalkan di masyarakat,
harus ada tanggapan manusiawi yang menyeimbangkan. Semakin tinggi teknologinya,
semakin tinggi pula sentuhan manusia yang dibutuhkan.”
Selain memberikan materi-materi pembelajaran kepada peserta didik, ada peran dan
tanggung jawab lain yang dimiliki oleh guru. Oleh sebab itu, keberadaan guru sangatlah
krusial. Middleditch (2018) menjelaskan beberapa alasan mengapa peran guru tidak dapat
digantikan oleh teknologi yaitu sebagai berikut:
1. Guru mengembangkan keterampilan berpikir peserta didik
Bukan hanya memberikan pengetahuan materi, guru juga berperan dalam
mengembangkan keterampilan berpikir peserta didik. Guru dapat membantu
mengembangkan keterampilan bagaimana peserta didik memecahkan masalah,
membangun empati, melatih jiwa kolaboratif peserta didik, melatih fleksibilitas, dan
mengembangkan pemikiran kreatif peserta didik.
2. Guru memahami perkembangan berpikir peserta didik
Guru adalah orang yang paham terhadap perkembangan keterampilan peserta didik.
Guru memiliki pemahaman yang baik untuk menstimulasi perkembangan berpikir
 peserta didik dari masa sekolah dasar hingga sekolah lanjutan. Selain itu, guru juga
memberikan dukungan emosional dalam tahap perkembangan peserta didik. Hal
tersebutlah yang menyebabkan guru tidak dapat digantikan oleh teknologi.
3. Guru mampu menumbuhkan rasa ingin tahu
Guru mampu menumbuhkan rasa ingin tahu peserta didik terhadap segala macam
kemungkinan yang ada di dunia. Guru dapat menunjukkan dunia kepada peserta didik
dan menunjukkan bahwa belajar tidak memiliki batas. Salah satu tugas guru adalah
memperluas wawasan peserta didik. Guru dapat memberikan berbagai macam
pengetahuan, sehingga peserta didik dapat memahami apa yang telah diketahui dan
apa yang belum diketahui tentang dunia.
4. Guru mampu menyiapkan anak-anak menghadapi masa depan yang tidak pasti
Tidak ada yang bisa menebak secara pasti apa yang akan terjadi dengan dunia di masa
mendatang, sekalipun itu guru. Fungsi guru adalah memberikan bekal dengan
berbagai macam pengetahuan dan keterampilan agar peserta didik ini mampu
bertahan dengan segala macam perubahan yang terjadi. Meski peran guru tidak dapat
digantikan oleh teknologi, tetapi alangkah lebih baik jika para guru tetap membekali
diri dengan perkembangan teknologi. Membekali diri dengan teknologi dapat
membuat pembelajaran jauh lebih relevan dengan perkembangan dunia.