RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN(RPP)

Satuan Pendidikan: SMP Negeri 4 Samarinda

Kelas/Semester:

Mata Pelajaran: IlmuPengetahuan Sosial (IPS)

Materi: Manusia, Tempat, dan Lingkungan

SubMatei: Letak dan Luas Indonesia

Alokasi Waktu: 2x40menit

A. KOMPETENSIINTI
KI.1 Menghargaidanmenghayatiajaran agamayangdianutnya
KI.2 Menghargaidanmenghayatiperilakujujur,disiplin,tanggungjawab,peduli
(toleransi,gotongroyong),santun,percayadiri,dalamberinteraksisecaraefektifdenganli
ngkungansosialdanalamdalamjangkauanpergaulandankeberadaannya.
KI.3 Memahamidanmenerapkanpengetahuan(faktual,konseptual,danprosedural)
berdasarkan rasaingintahunya tentang ilmupengetahuan, teknologi,seni,
budayaterkaitfenomenadan kejadian tampak mata.
KI.4 Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai,merangkai,memodifikasi,danmembuat)danranahabstrak(menulis,membac
a,menghitung,menggambar,danmengarang)sesuaidenganyangdipelajaridisekolahdan
sumber lainyangsama dalam sudutpandang/teori.
 KOMPETENSIDASAR INDIKATORPENCAPAIANKOMPETENSI
3.1 Memahami konsep ruang(lokasi, 3.1.1 Mendeskripsikanpengertianletak Indonesia
distribusi, potensi, iklim, bentuk secara geografis dan astronomis
muka bumi, geologis, flora, dan 3.1.2 Mengemukakanbatas-batas wilayah
fauna) dan interaksi antarruang di Indonesia
Indonesia serta pengaruhnya 3.1.3 Menyebutkanluas wilayah Indonesia
terhadap kehidupan manusia dalam 3.1.4 Menjelaskanpengaruhletak dan luas wilayah
aspek ekonomi, Indonesia
sosial, budaya, dan pendidikan.

4.1 Menjelaskan konsep ruang (lokasi, 4.1.1 Penyajianhasil telaahtentangpengertian

distribusi, potensi, iklim, bentuk
muka bumi, geologis, flora dan fauna)
dan interaksi antarruang di Indonesia
serta pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia Indonesia dalam
aspek ekonomi, sosial,
budaya, dan  pendidikan
letak Indonesia secara geografis dan
astronomis
4.1.2 Penyajianhasil telaahtentangbatas-
batas wilayah Indonesia
4.1.3 Penyajian hasil telaahtentangluas wilayah
Indonesia
4.1.4 Penyajian hasil telaahtentangpengaruh
letakdan luas wilayah Indonesia
 C.TUJUANPEMBELAJARAN
1 Pesertadidikdapatmendeskripsikanpengertianletak Indonesia
secara geografis dan astronomis

2 Pesertadidikdapatmengemukakanbatas-batas wilayah
Indonesia
3 Pesertadidikdapatmenyebutkanluas wilayah Indonesia
4 Pesertadidikdapatmenjelaskanpengaruhletak dan luas wilayah
Indonesia

D.MATERIPEMBELAJARAN
1. Pemahaman lokasi melalui peta
2. LetakIndonesia secarageografis dan astronomis
3. Batas-batas dan luas wilayah Indonesia
4. Pengaruhletak dan luas wilayah Indonesia

E. PENDEKATANDANMETODEPEMBELAJARAN

1. METODE PEMBELAJARAN

1. Pendekatan :Saintifik

2. Model :Discoverylearning,Problem Based Learning(PBL)

2. MEDIA/ALAT PEMBELAJARAN

1. Data, gambar dan fotomengenaipeta dunia

2. LCD untukmenampilkan video serta power point peta Indonesia

4. BukupaketIlmuPengetahuan Sosial

3. SUMBER PEMBELAJARAN

1. Iwan Setiawan, Dedi, Suciati, Ahmad Muslih, dkk, BukuSiswa IPS Kelas VII EdisiRevisi
2016, Pusat Kurikulum dan PerbukuanBalitbang, PenertbitKemdikbudhalaman 7 sd 16

2. Media cetak dan media elektronik 

3. Lingkunganalamsekitar.
 F.LANGKAH-LANGKAH
Pembukaan 1. Gurumembuka kegiatan pembelajaran dengan
mengucapkansalam dan berdoa
2. Gurumengecek kehadiran pesrtadidikdengan melakukan presensi.
3. Guru memberikantujuanpembelajaranyang akandipelajaripesertadidik
Kegiatan 1. Pesertadidikmemahami dan mendengarkanmateri yang di
Inti sampaikan oleh guru
2. Pesertadidikmenanyakantentangmateripembelajaran yang
kurangjelaskepada guru
3. Guru
memberikanjawabanataupenjelasanataspertanyaanpertanyandaripeserta
didik
Penutup 1. Guru memberikan pertanyaankepada salah satupesertadidik
2. Guru memberikantugaskepadasiswauntukmempelajari
materiselanjutnya
3. Guru dan peserta didik mengakhiri pembelajaran dengan berdoa
dan mengucapkansalam

F. PENILAIAN

Teknik Penilaian:A. PenilaianPengetahuan

B. Penilaianpengamatan / observasi

C. PenilaianKeterampilanmelaluitugas

Jakarta,16 Desember 2022

Mengetahui,

KepalaSMPNegeri4SamarindaGuru Mata Pelajaran IPS

MuhammadKarim,S.Pd,M.Psi DraMRiwiRusErnitawati
NIP.196608171988031019 NIP :19640914 1998022 001