PEMERINTAH KABUPATEN JEMBER

UPTD SATUAN PENDIDIKAN

SMP NEGERI 3 BANGSALSARI
KECAMATAN BANGSALSARI
JL KH.A.Dahlan, No. 9, Desa Petung, Kec. Bangsalsari, Kab. Jember

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD

INDUKSI ELEKTROMAGNETIK

NAMA : KELAS :

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui proses mengamati, menanya, mencoba, menalar dan mengkomunikasikan, peserta didik dapat :
1. Mendeskripsikam konsep induksi electromagnet dengan benar
2. Menjelaskan factor yang mempengaruhi induksi elektromagnetdengan tepat

B. Petunjuk Belajar
1. Lakukan percobaan sesuai dengan langkah kerja yang sudah tersedia
2. Gunakan sumber atau referensi yang relevan berkaitan dengan materi yang di diskusikan

C. STIMULUS

Kegiatan 1: Perhatikan percobaan Faraday pada video berikut

D. PENGUMPULAN DATA
Alat dan Bahan
Alat : Laptop atau Handphone
Bahan : Software aplikasi phet
https://phet.colorado.edu/sims/html/faradays-law/latest/faradays-law_en.html
Langkah Kerja
1. Bukalah alikasi Phet dengan link yang sudah diberikan

2. Gerakkan magnet batang secara cepat memasuki kumparan amati apakah jarum
galvanometer menyimpang ?

Kemana arah menyimpang ?

3. Ulangi langkah 2, Tetapi gerakan magnet keluar

keluar

Gambar 3
Bagaimana hasil pengamatanmu
Kemana arah menyimpangnya?

4.
Ketika sebagian magnet batang berada
dalam kumparan, pegang magnet itu
diam selama beberapa waktu (gambar
4) apakah arus listrik terus mengalir
Diam

5. Gerakkan magnet batang masuk –keluar secara berulang, bagaimana pendapatmu tentang arah arus
listrik?
 6. Cobalah ulangi percobaab dengan posisi kutub magnet yang berbeda dan amatilah jarum pada
galvanometer

7. Ulangi percobaan seperti langkah 1-5 tetapi menggerakkan masuk keluar magnet batang dari kumparan
dengan lebih cepat
8. Ulangi percobaan seperti pada langkah 1-5, tetapi menggunakan kumparan yang mengandung jumlah
lilitan yang lebih banyak

9. Ulangi percobaan seperti pada langkah 1-5 tetapi menggunakan kumparanyang mengandung jumlah
lilitanyang lebih sedikit

10. Tabel hasil percobaan

11.
12.
E. J
F. J