Aspek Persiapan, Pelaksanaan dan

C.
Penilaian Proses Pembelajaran
Indika Bob Skor Penilaian
tor Standar ot Ringkasan Deskripsi Profil BUKTI FISIK YANG DI UPLOUD RENCANA KERJA
4 3 2 1
93 % guru telah menyusun RPP sesuai dengan Daftar guru yang menyusun RPP
ketentuan dan contoh 1 RPP wajib diupload
1.1.2. Penyusunan Program Tahunan
1.1.3. Penyusunan Program Semester
C1 SPR 4 V 1.1.4. Pengembangan dan Validasi Silabus
1.1.5. Pengembangan RPP
1.1.7. Penyusunan Program BP/BK

93 % guru telah menggunakan metode Daftar guru yang menggunakan

pembelajaran yang bervariasi sesuai dengan
karakter siswa dan mata pelajaran melalui
ceramah,demontrasi,diskusi,belajar
mandiri,simulasi,curah pendapat,studi
C2 SPR 4 V kasus,seminar,tutorial,dedukatif dan induktif
metode pembelajaran wajib
diupload
1.1.4. Pengembangan dan Validasi Silabus

93 % guru menggunakan media pembelajaran Daftar guru yang menggunakan

yang sesuai dengan karakter siswa dan materi media
C3 SPR 3 V pembelajaran 4.11.4. Pembuatan Media Pembelajaran
 93 % guru melakukan penilaian otentik,yaitu Daftar guru yang menggunakan
melalui kesiaoan siswa,proses dan hasil belajar penilian otentik dalam proses
secara utuh sehingga akan menggambarkan pembelajaran
kapasitas,gaya dan perolehan belajar siswa yang wajib diupload
mampu menghasilkan dampak instruksional 8.24.5. Penyusunan kisi-kisi Ujian sekolah (USBD)
pada aspek pengetahuan dan dampak pada 8.25.1. Penyusunan Soal Penilaian/Ulangan
aspek siswa Harian
8.25.2. Penyusunan Soal Penilaian/Ulangan
Tengah Semester
8.25.3. Penyusunan Soal Penilaian/Ulangan Akhir
C4 SPN 3 V
Semester
8.25.4. Penyusunan Soal Penilaian/Ulangan
Kenaikan Kelas
8.25.5. Penyusunan Soal Ujian sekolah (USBD)
8.28.1. Pengembangan model penilaian yang
inovatif

91% guru yang melakukan penilaian hasil rekapitulasi daftar guru yang
belajar dalam melakukan
bentuk: : (1) PH,PTS,PAS,(2) pengamatan, dan (3) penilaian dalam bentuk ulangan,
penugasan kepada seluruh siswa pengamatan dan
penugasan ke siswa wajib
8.26.1. Pelaksanaan Penilaian/Ulangan Harian
diupload 8.26.2. Pelaksanaan Penilaian/Ulangan Tengah
Semester
8.26.3. Pelaksanaan Penilaian/Ulangan Akhir
C5 SPN 4 V
Semester
8.26.4. Pelaksanaan Penilaian/Ulangan Kenaikan
Kelas
8.26.5. Pelaksanaan Ujian Sekolah/USBD
 80% guru memanfaatkan hasil
penilaian untuk merencanakan program
remedial, pengayaan, dan pelayanan konseling.
Selain itu, hasil penilaian dimanfaatkan sebagai
bahan untuk memperbaiki proses pembelajaran
sesuai Standar Penilaian Pendidikan
C6 SPN 4 V
Daftar guru yang membuat
perencanaan
program remedial, pengayaan
dan konseling
wajib diupload
8.27.1. Analisis Hasil Penilaian
2.2.2. Penyelenggaraan Remedial dan Pengayaan
8.28.3. Penginputan data nilai siswa berdasarkan
aplikasi ARD (Aplikasi Raport Digital)

80% siswa mengikuti remedial dan/atau Contoh jadwal

pengayakan sesuai jadwal remedial/pengayaan dan
daftar siswa yang mengikuti wajib 3.9.1. Penyusunan Kompetensi Ketuntasan
diupload Minimal
C7 SPN 3 V 3.9.2. Penyusunan Kriteria Kenaikan Kelas
3.10.2. Kompetensi Pengembangan Status
Sekolah

Jumlah 25 wajib diupload