SMA LENTERA HARAPAN

SUMATIF 3
“MENYUSUN TEKS ANEKDOT”
Tahun Pelajaran 2021-2022
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Nama : Stephen Ho
Kelas : 10 (sepuluh) IPA
Hari/Tanggal : Kamis, 11/11-2021

Selamat Mengerjakan
Tuhan Yesus Memberkati J
 Nilai Ttd Guru

A. Buatlah 2 teks anekdot mengikuti rubrik dan kotak struktur teks yang sudah disediakan!
Pilihlah 1 dari 3 topik di bawah ini untuk dirimu angkat menjadi cerita atau teks anekdot!

Topik 1: Pristiwa atau kejadian yang sungguh terjadi yang berkaitan dengan kehidupan sosial
remaja.
Topik 2: Pristiwa atau kejadian yang sungguh terjadi yang berkaitan dengan kehidupan
masyarakat Indonesia.
Topik 3: Pristiwa atau kejadian yang sungguh terjadi yang berkaitan dengan kehidupan seorang
anak di rumah.

Rubrik Pengetahuan
Indikator 91-100
Kejelasan Isi Memenuhi tiga syarat
penulisan yang baik.
Sederhana: Bahasa yang
digunakan tidak
membingungkan dan langsung
pada inti permasalahan.
Jelas: Kalimatnya efektif dan
pemilihan katanya tepat.
Lengkap: Teks memiliki tokoh
yang bersifat faktual, logis,
dan lucu.
Kelengkapan Memiliki Abstraksi, Orientasi,
Struktur Komplikasi, Reaksi, dan Koda
Ketepatan Menggunakan EYD yang tepat
Kaidah dan hanya terdapat 1-5
kesalahan penulisan.
81-90 71-80 ≤ 70 Skor
Memenuhi dua syarat Memenuhi satu syarat  
penulisan yang baik. penulisan yang baik.
Sederhana: Bahasa yang Sederhana: Bahasa yang
digunakan tidak digunakan tidak
membingungkan dan membingungkan dan
langsung pada inti langsung pada inti Tidak memenuhi
permasalahan. permasalahan. syarat penulisan
Jelas: Kalimatnya efektif Jelas: Kalimatnya efektif yang baik
dan pemilihan katanya dan pemilihan katanya
tepat. Lengkap: tepat. Lengkap:
Teks memiliki tokoh yang Teks memiliki tokoh yang
bersifat faktual, logis, bersifat faktual, tetapi
tetapi tidak lucu. tidak logis dan tidak lucu
Memiliki empat Memiliki tiga Memiliki tiga  
kelengkapan struktur kelengkapan struktur kelengkapan
tetapi tidak memenuhi struktur tetapi tidak
syarat struktur memenuhi syarat
struktur
Menggunakan EYD yang Menggunakan EYD yang Melakukan  
tepat dan hanya terdapat tepat dan hanya terdapat kesalahan penulisan
6-10 kesalahan penulisan. 11-15 kesalahan >15 kali (tidak
penulisan. sesuai EYD)
Nilai

1. Topik:
Isi Struktur
Suatu hari ada seorang anak yang disuruh tidur diluar oleh Abstraksi
orangtuanya
Setelah keluar dari rumah dia pun pergi ke taman dan bertemu Orientasi
beberapa pengamen lalu pengamen mulai berinteraksi dan satu
pengamen bertanya, “Kenapa kamu ada disini?” anak tersebut

Selamat Mengerjakan
Tuhan Yesus Memberkati J
 menjawab, “Saya disuruh tidur diluar sama orangtua saya” kemudian
pengamen itu bertanya lagi, “Kok bisa kamu disuruh tidur diluar?”
anak tersebut menjawab, “Karena saya membully teman saya di
sekolah”.
Pengamen kebingungan, “masa cuman hanya membully teman kamu Krisis
bisa sampai disuruh tidur diluar?” anak tersebut menjawab, “Jadi
begini tadinya saya bertujuan untuk menjahili orang yang ingin saya
bully”, dengan cara menaruh sabun dan air di lantai agar dia terpleset,
tetapi orang yang terpleset adalah guru saya, akhirnya orangtua saya
pun dipanggil kesekolah”.
Si pengamen pun tertawa terbahak-bahak, “Makanya jadi pelajar itu Reaksi
fokusnya ke belajar bukan menindas teman sekolahmu”.
Setelah itu pengamen dan anak tersebut mengurusi urusan mereka Koda
masing-masing.

B. Jawablah pertanyaan refleksi di bawah ini dengan reflektif sesuai dengan rubrik!
Rubrik Sikap (Refleksi)
Indikator SB B C K Nilai
Refleksi • Sangat baik dalam • Baik dalam • Cukup baik dalam • Kurang dalam  
menganalisis sebab menganalisis sebab menganalisis sebab menganalisis sebab
akibat dari fenomena akibat dari fenomena akibat dari fenomena akibat dari fenomena
yang terjadi yang terjadi yang terjadi yang terjadi
• Sangat baik dalam • Baik dalam • Cukup baik dalam • Kurang dalam
memberikan memberikan penilaian memberikan penilaian memberikan
penilaian diri diri terhadap diri terhadap fenomena penilaian diri
terhadap fenomena fenomena yang terjadi yang terjadi dengan terhadap fenomena
yang terjadi dengan dengan mendalam mendalam yang terjadi dengan
mendalam • Baik dalam • Cukup baik dalam mendalam
• Sangat baik dalam memberikan solusi memberikan solusi • Kurang dalam
memberikan solusi terhadap keresahan terhadap keresahan dari memberikan solusi
terhadap keresahan dari fenomena yang fenomena yang terjadi terhadap keresahan
dari fenomena yang terjadi dari sudut dari sudut pandang dari fenomena yang
terjadi dari sudut pandang kekristenan kekristenan terjadi dari sudut
pandang kekristenan pandang kekristenan
Total Nilai

1. Ceritakan mengapa dan bagaimana bisa dalam minimal 5 kalimat mengenai fenomena
yang dirimu pilih!
2. Sebagai seorang remaja Kristen yang mempelajari Kebenaran, jika dirimu terlibat dalam
fenomena tersebut, apa yang akan kamu lakukan? (Jawab dalam minimal 5 kalimat)

1. Karena di negara Indonesia banyak sekali persoalan tentang pembully-an yang

mengakibatkan banyak sekali korban-korban yang bunuh diri, depresi berat, hingga
gangguan mental. Sehingga saya pun berinisiatif untuk membuat teks anekdot
bertema pembully-an untuk bisa menegur para oknum-oknum yang membully
teman sekolah mereka, atau orang-orang disekitar mereka.

Selamat Mengerjakan
Tuhan Yesus Memberkati J
2. Saya sendiri akan mencoba untuk menolong korban pembully-an tersebut dengan
menyemangati mereka ,dan mendoakan korban, lalu menegur oknum pembully
bahkan melaporkan pada pihak berwajib.

Selamat Mengerjakan
Tuhan Yesus Memberkati J