Anda di halaman 1dari 2

KERANGKA PELAKSANAAN TUGASAN KAJIAN LAPANGAN

GEOGRAFI TAHUN 2022

BIL PERKARA HURAIAN


.
*Penghargaan
*Pendahuluan SMK RAJA JUMAAT
1 Mengumpul maklumat (18 markah)  Mengumpul maklumat daripada pelbagai
sumber dengan kaedah yang relevan dan
 Temubual / Pemerhatian / menyatakan sumber rujukan. Tugasan Kajian Lapangan
Rujukan Geografi Tingkatan 2
 Draf peta lakar  Keseluruhan data dan maklumat adalah
relevan dan asli serta sahih.
Tahun 2022
 Jenis pengangkutan
 Faktor
 Cadangan Calon dikehendaki menjalankan kajian lapangan tentang pengangkutan di
2 Merancang (18 markah)  Menyediakan perancangan yang sangat sekitar sekolah atau tempat tinggal anda. Kajian lapangan tersebut
lengkap, tepat, realistik dan mempamerkan
 Jadual kerja sikap bersungguh-sungguh. hendaklah merangkumi perkara-perkara seperti berikut:
 Objektif kajian
 Penentuan kaedah kajian 1. Mengenal pasti jenis pengangkutan utama di kawasan kajian.
2. Melukis peta lakar yang menggambarkan jaringan pengangkutan di
3 Mengaplikasi (36 markah)  Mengenal pasti jenis pengangkutan utama di
(i) Jenis pengangkutan kawasan kajian.
kawasan kajian.
3. Menjelaskan faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan yang
(ii) Peta Lakar  Peta dilukis mengikut ciri-ciri peta lakar terdapat di kawasan kajian.
 Tajuk dengan tepat dan asli.
 Simbol 4. Mencadangkan pengangkutan awam yang berpotensi dimajukan di
 Petunjuk kawasan kajian selain pengangkutan awam yang tersedia ada di
 Arah mata angin kawasan kajian. Justifikasikan dengan contoh yang sesuai dengan
 Bingkai
kawasan kajian.
(iii) Faktor  Menjelaskan faktor jaringan pengangkutan
 Fakta di kawasan kajian dengan lengkap dan
 Huraian kreatif.
 Contoh
(iv) Cadangan  Mencadangkan pengangkutan awam dan
 Fakta justifikasi dengan relevan dan kritis.
 Huraian
 Contoh
4 Rumusan (6 markah)  Rumusan tentang keseluruhan kajian dan
mendalam.
5 Penilaian Umum (12 markah)  Susunan kandungan, susun atur kajian asli
dan terdapat bahan-bahan sokongan.
6 Etika dan Kerohanian (10 markah)  Nilai / sikap pelajar sepanjang pelaksanaan
kajian lapangan.

Anda mungkin juga menyukai