Format : KERANGKA RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER TAHUN AJARAN GENAP 2023

PROGRAM STUDI : TEKNIK SIPIL

MATA KULIAH : PENGANTAR REKAYASA TRANSPORTASI Dosen: Team Teaching*, Sem II, 3 sks
CP Mk : Mahasiswa mampu mendeskripsikan dan menganalisis ruang lingkup Teknik Transportasi secara
keseluruhan sebagai dasar untuk perencanaan transportasi secara lebih luas.

DESKRIPSI Modul I Modul II Modul III Modul IV

1 2 3 4
Sub CP Mampu menganalisis contoh
rekayasa transportasi dari ragam
moda dan teknologi, sesuai
dengan kriteria ruang lingkup
teknik transportasi.
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Mampu mempresentasikan Mampu menganalisis model dan Mampu mempresentasikan jenis
secara berkelompok terkait karakteris9k arus lalu lintas, pengendalian persimpangan dan
sarana prasarana transportasi dan elemen perencanaan hingga hirarki 9ngkat pelayanan jalan.
analisis perkembangan wilayah. ruang lingkup ekonomi
transportasi.

Indikator penilaian - Ketajaman Analisis
- Kebenaran Konsep Ruang
Lingkup Teknik
Transportasi
- Kebenaran Tiap Unsur
yang disajikan
- Kebenaran Tiap Unsur - Ketajaman Analisis - Kebenaran Tiap Unsur
- Keluasan Wawasan - Kebenaran konsep - Kebenaran Konsep
- Kelengkapan Sajian - Kebenaran 9ap unsur - Kelengkapan Sajian
- Kualitas Sajian yang dianalisis

Kegiatan belajar Studi Kasus Studi Kasus Studi Kasus Studi Kasus
(metode pmbljrn)

Luaran tugas Mendeskripsikan dan Deskripsi dan menemukan jenis Hasil analisis perhitungan (kuis) Hasil deskripsi dan iden9fikasi
menganalisis contoh rekayasa sarana dan prasarana transportasi dalam bentuk laporan.
transportasi dari moda dikaitkan dengan analisis tata
transportasi darat, laut, udara, guna lahan (pertumbuhan
disertai dengan penjelasan penurunan wilayah).
deskrip9f terkait teknologi
transportasi yang digunakan, dan
disajikan dalam format laporan
per kelompok.
Tahapan asesmen Pertanggung jawaban laporan
dan hasil analisis kepada
fasilitator. Diskusi bersama hasil
laporan dari 9ap masing-masing
kelompok dan penarikan
kesimpulan. Penilaian komula9f
pada minggu ke-4.
Bahan kajian Ruang lingkup Rekayasa
Transportasi, Moda dan Teknologi
Transportasi.
Bobot penilaian 25%
Presentasi kelompok (Studi kasus
mengambil wilayah studi dari
berbagai Negara yang telah
ditentukan oleh fasilitator),
Umpan balik.
Sarana Prasarana Transportasi,
Komponen sistem tata guna lahan
dan transportasi, Pertumbuhan
dan penurunan wilayah.
25%
Studi literatur, la9han soal, tanya
jawab.
Ekonomi transportasi,
karakteris9k arus lalu lintas, dan,
analisis hubungan kecepatan;
arus; dan kepadatan.
25%
Presentasi kelompok (Studi kasus
mengambil wilayah studi dari
jalan danpersimpangan yang ada
di Surabaya), Umpan balik.
Kriteria perencanaan jalan, jenis
persimpangan dan
pengendaliannya.
25%
MATA KULIAH /KODE : PENGANTAR REKAYASA TRANSPORTASI - Sem: II sks 3
DOSEN PENGAMPU : TEAM TEACHING* (Yoanita Eka Rahayu, S.ST., M.T.) (Reysha Rizki Amanda Lubis, S.ST., M.T.)

Minggu ke : 1 Tugas ke : 1 dikerjakan selama 2 minggu.

1. Rumusan SUB CP MK yang terkait dengan tugas ini

Mampu menganalisis contoh rekayasa transportasi dari ragam moda dan teknologi, sesuai dengan kriteria ruang lingkup transportasi.

2. Uraian Tugas Studi Kasus Rekayasa Transportasi Moda Darat, Laut, Udara dan mendeskripsikan
Teknologi Transportasi yang digunakan.

a. Obyek studi/rancangan Moda Transportasi Darat/Laut/Udara

b. Lingkup studi /rancangan dan Prinsip dan Ruang Lingkup Teknik Transportasi.

metode yang digunakan

c. Luaran tugas. Mendeskripsikan dan menganalisis contoh rekayasa transportasi dari moda transportasi
darat, laut, udara, disertai dengan penjelasan deskrip9f terkait teknologi transportasi
yang digunakan, dan disajikan dalam format laporan per kelompok.

Format Laporan

Bab 1 Pendahuluan Jenis Moda Transportasi (Darat/Laut/Udara)

Bab 2 Analisis Teknologi dan Rekayasa Transportasi

Bab 3 Kesimpulan (Pendalaman rekayasa transportasi terkait jenis moda yg dijadikan

studi kasus)

Laporan diunggah di DION dengan format (REKTRANS-T-1_MODA

DARAT/LAUT/UDARA_KELOMPOK 1/2/3)

d. Ketentuan dan norma • Sajian menggunakan standar/norma tulisan akademik

pembelajaran • Dikumpulkan paling lambat minggu ke 2 perkuliahan

3. Kriteria/Indikator Penilaian Rubrik Penilaian

 Kurang (<56) Cukup (56-70) Baik (70-85) Sangat baik (>85)

a. Logika berfikir (40%)

b. Kerincian Analisis (40%)

c. Kelengkapan Sajian (20%)

INDIKATOR PENILAIAN Sangat Baik Baik Cukup Kurang

³ 81 (61-80) (41-60) (21- 40)

Organisasi terorganisasi dengan terorganisasi dengan terorganisasi cukup 9dak ter organisasi,
menyajikan fakta baik dan menyajikan fokus dengan tanpa memberikan
yang diperdalam oleh fakta yang memberikan analisis analisis, buk9 yang
contoh yang meyakinkan untuk ringan disertai buk9 digunakan kurang
dianalisis sesuai mendukung yang mendukung dalam menarik
dengan konsep. kesimpulan- kesimpulan. kesimpulan.
kesimpulan
Isi Laporan Isi laporan akurat dan Isi laporan akurat dan Isi laporan secara Isi laporan kurang
lengkap sesuai lengkap. Penyajian umum akurat, tetapi akurat dan 9dak
dengan arahan yang laporan menarik. 9dak lengkap, lengkap.
diberikan, deskripsi Penyajian laporan
jelas dan tepat. cukup menarik.
Penyajian laporan
sangat menarik.
MATA KULIAH /KODE : PENGANTAR REKAYASA TRANSPORTASI -Sem: II sks 3
DOSEN PENGAMPU : TEAM TEACHING* (Yoanita Eka Rahayu, S.ST., M.T.) (Reysha Rizki Amanda Lubis, S.ST., M.T.)

Minggu ke : 3 Tugas ke : 2 dikerjakan selama 2 minggu.

2. Rumusan SUB CP MK yang terkait dengan tugas ini

Mampu menganalisis contoh rekayasa transportasi dari ragam moda dan teknologi, sesuai dengan kriteria ruang lingkup transportasi.

3. Uraian Tugas Mempresentasikan Laporan Tugas 1

b. Obyek studi/rancangan Moda Transportasi Darat/Laut/Udara

c. Lingkup studi /rancangan dan Prinsip dan Ruang Lingkup Teknik Transportasi.
metode yang digunakan

d. Luaran tugas. Mempresentasikan

e. Ketentuan dan norma

pembelajaran

4. Kriteria/Indikator Penilaian Rubrik Penilaian

Kurang (<56) Cukup (56-70) Baik (70-85) Sangat baik (>85)

a. Logika berfikir

b. Kerincian Analisis
c. Kelengkapan Sajian

INDIKATOR PENILAIAN Sangat Baik Baik Cukup Kurang

³ 81 (61-80) (41-60) (21- 40)
MATA KULIAH /KODE : PENGANTAR REKAYASA TRANSPORTASI - Sem: II sks 3
DOSEN PENGAMPU : TEAM TEACHING* (Yoanita Eka Rahayu, S.ST., M.T.) (Reysha Rizki Amanda Lubis, S.ST., M.T.)

Minggu ke : 11 Tugas ke : 3 dikerjakan selama 1 minggu.

1. Rumusan SUB CP MK yang terkait dengan tugas ini

Mampu menganalisis model dan karakteris9k arus lalu lintas, elemen perencanaan hingga ruang lingkup ekonomi transportasi.

2. Uraian Tugas

a. Obyek studi/rancangan Ekonomi dan lalu lintas transportasi darat

b. Lingkup studi /rancangan dan Transportasi Darat

metode yang digunakan

c. Luaran tugas. Kuis 1

d. Ketentuan dan norma • Dikerjakan secara individu

pembelajaran • Dikumpulkan 1 minggu setelah pemberian tugas (diunggah di dion)

3. Kriteria/Indikator Penilaian Rubrik Penilaian

Kurang (<56) Cukup (56-70) Baik (70-85) Sangat baik (>85)

a. Logika berfikir (40%)

b. Kerincian Analisis (40%)

c. Kelengkapan Sajian (20%)
MATA KULIAH /KODE : PENGANTAR REKAYASA TRANSPORTASI - Sem: II sks 3
DOSEN PENGAMPU : TEAM TEACHING* (Yoanita Eka Rahayu, S.ST., M.T.) (Reysha Rizki Amanda Lubis, S.ST., M.T.)

Minggu ke : 14 Tugas ke : 4 dikerjakan selama 2 minggu.

1. Rumusan SUB CP MK yang terkait dengan tugas ini

Mampu mempresentasikan jenis pengendalian persimpangan dan hirarki 9ngkat pelayanan jalan.

2. Uraian Tugas

a. Obyek studi/rancangan Kriteria perencanaan jalan, jenis persimpangan dan pengendaliannya.

b. Lingkup studi /rancangan dan Wilayah studi dari jalan dan persimpangan yang ada di Surabaya

metode yang digunakan

c. Luaran tugas. Mendeskripsikan dan menganalisis contoh klasifikasi jalan dan perimpangan di Surabaya

Format Laporan

Bab 1 Pendahuluan

Bab 2 Analisis klasifikasi jalan dan simpang berdasarkan prinsip

Bab 3 Kesimpulan (Pendalaman klasifikasi jalan dan simpang)

Laporan diunggah di DION dengan format (REKTRANS-T-3_ KELOMPOK 1/2/3)

d. Ketentuan dan norma • Sajian menggunakan standar/norma tulisan akademik

pembelajaran • Dikumpulkan paling lambat minggu ke 2 perkuliahan

4. Kriteria/Indikator Penilaian Rubrik Penilaian

Kurang (<56) Cukup (56-70) Baik (70-85) Sangat baik (>85)

a. Logika berfikir (40%)

b. Kerincian Analisis (40%)

c. Kelengkapan Sajian (20%)