INSTITUT ILMU SOSIAL DAN MANAJEMEN STIAMI Kode Dokumen

PROGRAM STUDI MANAJEMEN LOGISTIK

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Infrastruktur Logistik CF….. Matakuliah Utama 3
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI

(Jika ada)
tanda tangan Tanda tangan Tanda tangan

(Nyoman Purnaya, S.T, MBA)

Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP) S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
P3 Menguasai konsep teoritis terkait infrastruktur logistik untuk memecahkan masalah umum di bidang bisnis, ekonomi, dan
keuangan perusahaan
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data
KU9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan
mencegah plagiasi
KK1 Berpengetahuan dan menguasai teori, konsep, metode dasar dan perangkat analisis, sintesis, dan manajerial yang terkait
dengan infrastruktur logistik.
KK2 Berketrampilan untuk mengoperasikan, mengelola, merencanakan (planning), mengorganisasikan (organizing),
melaksanakan (actuating), dan mengendalikan (controlling) sistem logistik yang terkait dengan manajamen risiko secara
efektif dan efisien
KK3 Berketerampilan untuk memecahkan permasalahan operasional dan manajerial yang timbul dalam sistem logistik, memilih
solusi terbaik dan menyusun rekomendasi keputusan (decision) serta rencana tindaknya (action plan)

CPMK
 CPMK1 mampu menjelaskan prinsip dan metode infrastruktur logistik untuk menghindari plagiasi (KU9, KK1, KK3)
CPMK2 mampu merumuskan masalah dan memberikan rekomendasi strategi secara sahih, terukur dan bermutu (P3, KU5, KK2, KK3)
CPMK3 mampu menjelaskan berbagai metode infrastruktur logistik dengan sahih dan bebas plagiasi (KU1, KK1);
CPMK4 mampu mengumpulkan, mengolah data dan menginterpretasi hasilnya secara logis, sistematis, mandiri dan tanggung jawab
(S9, KU2, KU9);
CPMK5 mampu mengerjakan latihan soal dengan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (S9, KU2, KU9).
Diskripsi Singkat Dalam mata kuliah ini, akan dijelaskan mengenai : pengenalan dan pendahuluan mengenai konsep logistik dan distribusi, pemahaman
MK konsep integrasi logistik dalam rantai pasok, kerangka kerja (framework) perencanaan untuk logistik, proses logistik, tools dan metode,
segmentasi rantai pasok, perencanaan jaringan logistik, metode penentuan fasilitas dalam logistik, pengelolaan gudang, prinsip dalam
pergudangan, desain gudang, sistem penyimpanan (storage) dan handling, aktivitas di gudang: picking, packing, receiving and dispatch,
sistem angkutan barang: pemilihan moda transportasi, permasalahan alokasi kendaraan, routing dan konsolidasi pengiriman serta isu
utama dan tantangan dalam logistik dan rantai pasok.
Bahan Kajian 1. Pengenalan dan pendahuluan mengenai konsep logistik dan distribusi
(Materi 2. Pemahaman konsep integrasi logistik dalam rantai pasok
pembelajaran) 3. Kerangka kerja (framework) perencanaan untuk logistik
4. Proses logistik, tools dan metode
5. Segmentasi rantai pasok
6. Perencanaan jaringan logistik
7. Metode penentuan fasilitas dalam sistem logistik
8. Pengelolaan gudang dan prinsip dalam pergudangan
9. Desain gudang
10. Sistem penyimpanan (storage) dan handling
11. Aktivitas pergudangan: picking, packing, receiving and dispatch
12. Sistem angkutan barang: pemilihan moda transportasi
13. Permasalahan alokasi kendaraan, routing dan konsolidasi pengiriman
14. Isu utama dan tantangan dalam logistik dan rantai pasok
Pustaka Utama:
1. Ghiani, G., Laporte, G. and Musmanno, R., 2013. Introduction to Logistics Systems Management 2nd edition. Sussex: John Wiley & Sons,
Ltd.
2. Rushton, A., Croucher, P. and Baker, P., 2017. The Handbook of Logistics and Distribution Management 6th edition. London: Kogan
Page Limited.
Pendukung:
-
Media Preangkat lunak: Perangkat keras :
Pembelajaran Materi Presentasi Laptop/ PC
Browsing Internet Infocus
White Board
Dosen Pengampu Tim Dosen
Matakuliah syarat -

Sub-CPMK Penilaian
Mg Ke- (Kemampuan akhir
tiap tahapan belajar)
Indikator
(1) (2) (3)
1 Mahasiswa mampu Mahasiswa akan mampu
menguasai konsep memahami:
umum logistik dan a. Definisi dan ruang lingkup
distribusi [C2, A3] logistik dan distribusi
b. Manajemen dan sistem
logistik
c. Pentingnya peran logistik
dan distribusi dalam
rantai pasok
2 Mahasiswa mampu Mahasiswa akan mampu
memahami integrasi menguasai:
logistik dan rantai a. Konsep total logistik
pasok [C2, A3] b. Globalisasi dan sistem
terintegrasi
c. Logistik dan manajemen
rantai pasok
3 Mahasiswa mampu Mahasiswa akan mampu
mengembangkan menyusun:
framework a. Gambaran perencanaan
perencanaan logistik strategi
[C4, A3] b. Strategi desain logistik
c. Karakteristik produk dan
life cycle produk
4 Mahasiswa mampu Mahasiswa akan mampu
melakukan tahapan memahami dan menguasai:
proses logistik [C6, P2, a. Tipe dan kategori dalam
A3] proses logistik
Bantuk Pembelajaran,
Metode Pembelajaran,
Bobot
Penugasan Mahasiswa, Materi Pembelajaran
Penilaian
[ Estimasi Waktu] [ Pustaka ]
(%)
Kriteria & Bentuk Luring (offline) Daring (online)
(4) (5) (6) (7) (8)
Kreteria:  Belajar mandiri Penguasaan mengenai 2%
Kesesuaian jawaban  Review materi ruang lingkup logistik
dengan penjelasan  Latihan soal dan distribusi,
yang diberikan. [TM: 1x(3x50”)] manajemen dan sistem
logistik serta pentingnya
Bentuk non test: peran logistik dan
 Latihan Soal distribusi dalam rantai
pasok [Buku 1 dan Buku
2, bab 1]
Kreteria:  Belajar mandiri Penguasaan mengenai 2%
Kesesuaian jawaban  Review materi konsep total logistik,
dengan penjelasan  Latihan soal globalisasi dan sistem
yang diberikan. [TM: 1x(3x50”)] terintegrasi serta logistik
dan manajemen rantai
Bentuk non test: pasok [Buku 2, bab 2]
 Latihan Soal
Kreteria:  Belajar mandiri Penguasaan mengenai 2%
Kesesuaian jawaban  Review materi gambaran perencanaan
dengan penjelasan  Studi kasus strategi, strategi desain
yang diberikan. [TM: 1x(3x50”)] logistik, serta
karakteristik produk dan
Bentuk non test: life cycle produk [Buku
 Studi kasus 2, bab 6]
Kreteria:  Ceramah Penguasaan mengenai 2%
Kesesuaian jawaban  Diskusi tipe dan kategori dalam
dengan penjelasan  Tanya jawab proses logistik,
yang diberikan.  Tugas 1 pendekatan untuk
 b. Pendekatan untuk desain
dan re-desain proses
c. Tools dan teknik dalam
proses logistik
5 Mahasiswa mampu Mahasiswa akan mampu
memahami konsep memahami:
segmentasi dalam a. Segmentasi produk.
supply chain [C2, A3] b. Segmentasi supply dan
demand
c. Segmentasi pemasaran
d. Framework segmentasi
gabungan
6 Mahasiswa mampu Mahasiswa akan mampu
melakukan menguasai:
perencanaan terkait a. Metodologi perencanaan
jaringan logistik [C6, logistik
A4] b. Analisa awal dan definisi
pilihan-pilihan yang ada
c. Pemodelan logistik:
analisis opsi logistik
d. Evaluasi hasil,
mengembangkan rencana
implementasi
7 Mahasiswa mampu Mahasiswa akan mampu
mengembangkan menguasai:
metode dan melakukan a. Metode kualitatif
penentuan fasilitas b. Metode kuantitatif
dalam sistem logistik c. Metode hybrid
[C6,A3,P3] d. Model lokasi stokastik
8 Mahasiswa mampu Mahasiswa akan mampu
menjelasakan konsep memahami:
pengelolaan gudang, a. Fungsi dari gudang
[TM: 1x(3x50”)] desain dan re-desain
Bentuk non test: proses serta tools dan
 Studi kasus teknik dalam proses
logistik [Buku 2, bab 7]
Kreteria:  Belajar mandiri Penguasaan mengenai 2%
Kesesuaian jawaban  Review materi segmentasi produk
dengan penjelasan  Latihan soal produk, segmentasi
yang diberikan. [TM: 1x(3x50”)] supply dan demand,
segmentasi pemasaran,
Bentuk non test: framework segmentasi
 Latihan Soal gabungan [Buku 2, bab
8]
Kreteria:  Ceramah Penguasaan mengenai 2%
Kesesuaian jawaban  Diskusi metodologi
dengan penjelasan  Tanya jawab perencanaan logistik,
yang diberikan.  Quiz 1 analisa awal dan definisi
[TM: 1x(3x50”)] pilihan-pilihan yang ada,
Bentuk non test: pemodelan logistik:
Studi kasus analisis opsi logistik,
evaluasi hasil,
mengembangkan
rencana [Buku 2, bab
10]
Kreteria:  Belajar mandiri Penguasaan mengenai 2%
Kesesuaian jawaban  Review materi metode penentuan
dengan penjelasan  Latihan soal fasilitas secara kualitatif,
yang diberikan. [TM: 1x(3x50”)] kuantitatif, hybrid dan
model lokasi stokastik
Bentuk non test: [Buku 1, bab 3]
 Latihan Soal
Kreteria:  Belajar mandiri penguasaan mengenai 2%
 Review materi fungsi dari gudang,
 Latihan soal operasi di dalam
 prinsip dalam b. Operasi di dalam gudang Kesesuaian jawaban [TM: 1x(3x50”)] gudang, packaging dan
pergudangan c. Packaging dan unit load dengan penjelasan unit load serta
[C2, A3] d. Parameter kinerja yang diberikan. parameter kinerja
pergudangan pergudangan [Buku 1
Bentuk non test: bab 5.1 dan Buku 2 bab
 Latihan Soal 18]
9 Mahasiswa mampu Mahasiswa akan mampu Kreteria:  Ceramah Penguasaan mengenai 2%
merancang desain memahami: Kesesuaian jawaban  Diskusi prosedur desain,
gudang yang sesuai a. Prosedur desain dengan penjelasan  Tanya jawab memilih sistem gudang,
dengan aktivitas yang diberikan.  Tugas 2
b. Memilih sistem gudang memilih layout gudang,
logistik [C6,A3,P3] [TM: 1x(3x50”)]
c. Memilih layout gudang Bentuk non test: pengukuran zona
d. Pengukuran zona  Studi kasus penyimpanan, receiving
penyimpanan, receiving dan shipping serta isu
dan shipping strategis yang
e. Isu strategis yang mempengaruhi sistem
mempengaruhi sistem pergudangan [Buku 1
pergudangan bab 5.2 dan Buku 2 bab
23]
10 Mahasiswa mampu Mahasiswa akan mampu Kreteria:  Belajar mandiri Penguasaan mengenai 2%
memahami dan menguasai konsep: Kesesuaian jawaban  Review materi sistem penyimpanan
merangkai sistem a. Sistem penyimpanan dengan penjelasan  Studi kasus (storage) dan handling
penyimpanan dan yang diberikan. [TM: 1x(3x50”)]
(storage) dan handling untuk palet dan non-
handling yang sesuai
untuk palet palet, alokasi produk ke
untuk aktivitas logistik Bentuk non test:
dan pergudangan [C4, b. Sistem penyimpanan  Studi kasus titik penyimpanan, serta
A3] (storage) dan handling manajemen persediaan
untuk non-palet [Buku 1 bab 5.3 dan
c. Alokasi produk ke titik Buku 2 bab 19-20]
penyimpanan
d. Manajemen persediaan
11 Mahasiswa mampu Mahasiswa akan mampu Kreteria:  Belajar mandiri Penguasaan mengenai 2%
menjelaskan aktivitas menguasai konsep terkait: Kesesuaian jawaban  Review materi aktivitas picking,
operasional terkait a. Aktivitas picking dengan penjelasan  Latihan soal packing, receiving and
pergudangan [C2, A3] yang diberikan. [TM: 1x(3x50”)] dispatch [Buku 1 bab 5.4
b. Aktivitas packing
dan Buku 2 bab 21-22]
c. Aktivitas receiving Bentuk non test:
d. Aktivitas dispatch Latihan Soal
12 Mahasiswa mampu Mahasiswa akan mampu Kreteria:  Belajar mandiri Penguasaan mengenai 2%
memilih moda menguraikan: Kesesuaian jawaban  Review materi berbagai jenis moda
transportasi yang a. Jenis-jenis moda dengan penjelasan  Studi kasus transportasi, pemilihan
sesuai dalam sistem transportasi yang diberikan. [TM: 1x(3x50”)] moda transportasi dan
angkutan barang [C3, b. Metode pemilihan moda permasalahan
A3] tarnsportasi Bentuk non test: transportasi
c. Klasifikasi permasalahan Studi kasus [Buku 1 bab 6.1 dan
transportasi Buku 2 bab 25-28]
13 Mahasiswa mampu Mahasiswa akan mampu Kesesuaian jawaban  Ceramah Penguasaan mengenai 2%
menetapkan alokasi memecahkan masalah: dengan penjelasan  Diskusi penentuan alokasi dan
kendaraan, routing dan a. Penentuan alokasi yang diberikan.  Tanya jawab rute kendaraan serta
konsolidasi pengiriman kendaraan  Quiz 2 konsolidasi pengiriman
[C3, A3, P3] b. Penentuan rute Bentuk non test: [TM: 1x(3x50”)] [Buku 1 bab 6.4, 6.7, 6.8
kendaraan (routing) Studi kasus dan Buku 2 bab 29, 31,
32]
c. Konsolidasi pengiriman
14 Mahasiswa mampu Mahasiswa akan mampu Kesesuaian jawaban  Belajar mandiri Penguasaan mengenai 2%
memahami isu utama memahami permasalahan: dengan penjelasan  Review materi permasalahan terkait
dan tantangan dalam a. Lingkungan eksternal yang diberikan.  Latihan soal lingkungan eksternal,
logistik dan rantai b. Manufaktur dan supply [TM: 1x(3x50”)] manufaktur dan supply,
pasok [C2, A3] c. Logistik dan distribusi Bentuk non test: logistik dan distribusi,
d. Retail Latihan Soal retail, konsumen [Buku
e. Konsumen 2, bab 5]
15 Evaluasi Akhir Semester / Ujian Akhir Semester 35%
Catatan:
1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan
ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata
kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi
pembelajaran mata kuliah tersebut.
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan
pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
5. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan.
Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
6. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar
mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
 Silabus Singkat Mata Kuliah

INSTITUT TEKNOLOGI UNGGULAN DUNIA

FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
DEPARTEMEN TEKNIK FISIKA
SILABUS SINGKAT
Nama Infrastruktur Logistik
Kode CF……..
MATA KULIAH
Kredit 3 sks
Semester …
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa akan belajar mengenai : pengenalan dan pendahuluan mengenai konsep
logistik dan distribusi, pemahaman konsep integrasi logistik dalam rantai pasok, kerangka kerja (framework)
perencanaan untuk logistik, proses logistik, tools dan metode, segmentasi rantai pasok, perencanaan jaringan
logistik, metode penentuan fasilitas dalam logistik, pengelolaan gudang, prinsip dalam pergudangan, desain
gudang, sistem penyimpanan (storage) dan handling, aktivitas di gudang: picking, packing, receiving and
dispatch, sistem angkutan barang: pemilihan moda transportasi, permasalahan alokasi kendaraan, routing dan
konsolidasi pengiriman serta isu utama dan tantangan dalam logistik dan rantai pasok.
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)
1 mampu menjelaskan prinsip dan metode infrastruktur logistik untuk menghindari plagiasi (KU9, KK1,
KK3)
2 mampu merumuskan masalah dan memberikan rekomendasi strategi secara sahih, terukur dan
bermutu (P3, KU5, KK2, KK3)
3 mampu menjelaskan berbagai metode infrastruktur logistik dengan sahih dan bebas plagiasi (KU1, KK1);
4 mampu mengumpulkan, mengolah data dan menginterpretasi hasilnya secara logis, sistematis, mandiri
dan tanggung jawab (S9, KU2, KU9);
5 mampu mengerjakan latihan soal dengan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (S9, KU2, KU9).
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (Sub-CPMK)
1 mampu menguasai konsep umum logistik dan distribusi [C2, A3]; 1 mg
2 mampu memahami integrasi logistik dan rantai pasok [C2, A3]; 1 mg
3 mampu mengembangkan framework perencanaan logistik [C4, A3]; 1 mg
4 mampu memahami konsep segmentasi dalam supply chain [C2, A3; 1 mg
5 mampu memahami konsep segmentasi dalam supply chain [C2, A3]; 1 mg
6 mampu melakukan perencanaan terkait jaringan logistik [C6, A4]; 1 mg
mampu mengembangkan metode dan melakukan penentuan fasilitas dalam sistem logistik
7
[C6,A3,P3];1 mg
8 mampu menjelasakan konsep pengelolaan gudang dan prinsip dalam pergudangan [C2, A3]]; 1 mg
9 mampu merancang desain gudang yang sesuai dengan aktivitas logistik [C6,A3,P3]; 1 mg
mampu memahami dan merangkai sistem penyimpanan dan handling yang sesuai untuk aktivitas
10
logistik dan pergudangan [C4, A3]; 1 mg
11 mampu menjelaskan aktivitas operasional terkait pergudangan [C2, A3]; 1 mg
12 mampu memilih moda transportasi yang sesuai dalam sistem angkutan barang [C3, A3]; 1 mg
13 mampu menetapkan alokasi kendaraan, routing dan konsolidasi pengiriman [C3, A3, P3]; 1 mg
14 mampu memahami isu utama dan tantangan dalam logistik dan rantai pasok [C2, A3]; 1 mg
MATERI PEMBELAJARAN
1 Pengenalan dan pendahuluan mengenai konsep logistik dan distribusi
2 Pemahaman konsep integrasi logistik dalam rantai pasok
3 Kerangka kerja (framework) perencanaan untuk logistik
 4 Proses logistik, tools dan metode
5 Segmentasi rantai pasok
6 Perencanaan jaringan logistik
7 Metode penentuan fasilitas dalam sistem logistik
8 Pengelolaan gudang dan prinsip dalam pergudangan
9 Desain gudang
10 Sistem penyimpanan (storage) dan handling
11 Aktivitas pergudangan: picking, packing, receiving and dispatch
12 Sistem angkutan barang: pemilihan moda transportasi
13 Permasalahan alokasi kendaraan, routing dan konsolidasi pengiriman
14 Isu utama dan tantangan dalam logistik dan rantai pasok
PUSTAKA
PUSTAKA UTAMA
1. Ghiani, G., Laporte, G. and Musmanno, R., 2013. Introduction to Logistics Systems Management 2nd
edition. Sussex: John Wiley & Sons, Ltd.
2. Rushton, A., Croucher, P. and Baker, P., 2017. The Handbook of Logistics and Distribution
Management 6th edition. London: Kogan Page Limited
PUSTAKA PENDUKUNG
-
PRASYARAT (Jika ada)