RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

PROGRAM STUDI : Diploma III Manajemen Transportasi Jalan

MATA KULIAH : Proyek Integrasi
BOBOT : 3 (tiga) sks
DOSEN PENGAMPU :

DIPLOMA III MANAJEMEN TRANSPORTASI JALAN

POLITEKNIK TRANSPORTASI DARAT INDONESIA - STTD
TAHUN 2020

1
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)

Perguruan Tinggi : Politeknik Transportasi Darat Indonesia - STTD

Program Studi : Diploma III Manajemen Transportasi Jalan

Mata Kuliah : Proyek Integrasi

Bobot/Sks : 3 (tiga) sks
Kode Mata Kuliah : MPB- AJ-519
Bentuk perkuliahan : ⎷▢ Kuliah/Teori ⎷▢Seminar ⎷▢praktikum
Mata Kuliah Pra-Syarat (jika ada) : 1. Perencanaan transportasi,
2. Manajemen Rekayasa Lalu Lintas;
3. Manajemen Operasional Angkutan Umum, dan
4. Keselamatan Lalu Lintas.
Semester : V (lima)
Jumlah Pertemuan tatap muka : 14 (empat belas)

A. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah Proyek Integrasi sebagai matakuliah perilaku berkarya (MPB) menekankan pada
keterampilan menggunakan teori dan praktek dengan tepat untuk mengidentifikasi
masalah dan memberikan usulan pemecahan masalah dalam perencanaan transportasi,
manajemen rekayasa lalu lintas, manajemen operasional angkutan umum serta
keselamatan berlalu lintas. Melalui mata kuliah ini taruna/i ditanamkan kemampuan
menggali permasalahan lalu lintas dan angkutan serta kecermatan dalam memberikan
usulan peningkatan dan pengembangan lalu lintas dan angkutan jalan. Taruna/i dituntut
untuk aktif dalam perkuliahan baik di dalam dan luar kelas karena perkuliahan
dikembangkan dengan pola studi kasus lalu lintas dan angkutan jalan. Perkuliahan
dilakukan secara variatif, tutorial, diskusi, presentasi, serta penugasan perorangan dan
kelompok.

2
B. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)

Ranah Capaian Pembelajaran Lulusan

Sikap 1. menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri;
Pengetahuan 2. menguasai secara umum teori dan aplikasi untuk perencanaan
transportasi, manajemen dan rekayasa lalu lintas, manajemen
operasional angkutan umum, dan keselamatan lalu lintas, dalam
suatu kerangka proyek integrasi;
Keterampilan Umum 3. mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat
dan sahih, serta mengomunikasikannya secara efektif kepada
pihak lain yang membutuhkan;
Keterampilan Khusus 4. Mampu merumuskan masalah transportasi;
5. Mampu merencanakan dan mengumpulkan data;
6. Mampu meramalkan bangkitan dan tarikan perjalanan;
7. Mampu menerapkan strategi manajemen dan rekayasa lalu lintas;
8. Mampu menganalisis kinerja rute dan operasional angkutan
umum;
9. Mampu menganalisis kecelakaan dan faktor penyebab serta
menyajikan data kecelakaan;
10. Mampu menyusun laporan ilmiah.

3
C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

CPMK SUB-CPMK INDIKATOR

1. Mampu 1.1. Mampu mengidentifikasi Dapat mengklasifikasikan
merumuskan masalah lalu lintas dan masalah lalu llintas dan
masalah angkutan jalan. angkutan.
transportasi.
1.2. Mampu merumuskan Dapat memformulasikan
masalah lalu lintas dan masalah lalu lintas dan
angkutan jalan. angkutan.
2. Mampu 2.1. Mampu mengidentifikasi Dapat mengelola pengumpulan
merencanakan dan kebutuhan data dan jenis data lalu lintas dan angkutan.
mengumpulkan survei, serta
data.
pengumpulan datanya.
2.2. Mampu mengkompilasi Dapat mengolah data hasil
dan mengolah data. survei.
3. Mampu meramalkan 3.1. Memahami kinerja Dapat menentukan faktor yang
bangkitan dan tarikan bangkitan perjalanan dan mempengaruhi bangkitan.
perjalanan faktor-faktor yang
mempengaruhinya.
3.2. Mampu membuat model Dapat merumuskan model
bangkitan perjalanan bangkitan perjalanan.
4. Mampu menerapkan 4.1. Memahami indikator Dapat menganalisa kondisi lalu
strategi manajemen dan MRLL. lintas berdasarkan indikator
rekayasa lalu lintas indikator MRLL.
4.2. Mampu menerapkan Dapat menentukan strategi
strategi MRLL. MRLL dalam meningkatkan lalu
lintas dan angkutan jalan.
5. Mampu menganalisis 5.1. Memahami indikator Dapat menerapkan indikator
kinerja rute dan kinerja operasional kinerja operasional angkutan
operasional angkutan angkutan umum. umum.
umum 5.2. Mampu menganalisis Dapat menentukan tingkat
kinerja rute dan kinerja rute dan operasional
operasional angkutan angkutan umum penumpang.
umum.
6. Mampu menganalisis 6.1. Memahami keselamatan Dapat mengklasifikasikan
kecelakaan dan faktor lalu lintas. kecelakaan berdasarkan
penyebab serta karakeristik kecelakaan.
menyajikan data 6.2. Mampu menganalisis Dapat menentukan faktor
kecelakaan. kecelakaan, dan faktor penyebab dan menyajikan data
penyebab. kecelakaan.
7. Mampu menyusun 7.1. Memahami jenis, format Dapat menyusun laporan ilmiah.
laporan ilmiah. penelitian ilmiah.

4
D. MATERI

POKOK BAHASAN SUB-POKOK BAHASAN

Identifikasi dan perumusan masalah 1. Metoda ilmiah;
2. Perumusan masalah.
Pengumpulan data 1. Indikator kinerja lalu lintas dan angkutan
jalan;
2. Target data dan tahapan pengumpulan
data;
3. Rencana pengumpulan data;
4. Kompilasi dan pengolahan data.
Model bangkitan perjalanan 1. Bangkitan perjalanan;
2. Model transportasi;
3. Model bangkitan perjalanan.
Manajemen dan rekayasa lalu lintas 1. Indikator ruas jalan;
2. Indikator persimpangan;
3. Strategi manajemen dan rekayasa lalu
lintas.
Kinerja operasional angkutan umum 1. Kinerja angkutan umum penumpang;
2. Analisis kinerja rute;
3. Analisis operasi angkutan umum.
Keselamatan lalu lintas 1. Karakteristik kecelakaan lalu lintas;
2. Analisis kecelakaan lalu lintas;
3. Faktor penyebab;
4. Penyajian data kecelakaan.
Penyusunan laporan ilmiah 1. Jenis, format, dan proses penulisan.

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN (METODE)

1. Kegiatan pembelajaran dilaksanakan secara tatap muka dengan menggunakan
media visual
2. Ada 4 kegiatan (metode) utama yang akan dilaksanakan dalam perkuliahan yaitu:
Penyampaian materi oleh dosen
Diskusi kelas berbasis kelompok
Penugasan
Studi lapangan

5
F. TUGAS
Ada 4 (empat) tugas utama yang harus dikerjakan oleh Taruna/i selama perkuliahan,
yaitu:
1. Mengidentifikasi dan merumuskan permasalahan lalu lintas dan angkutan;
2. Pengumpulan data lalu lintas dan angkutan;
3. Analisis dan kinerja kondisi eksisting
4. Penulisan ilmiah.

G. PENILAIAN
1. Metode/teknik:
Pemasukan laporan dari masing-masing tugas;
Materi dari Isi/ hasil penugasan;
Teknik pemaparan.

2. Instrumen
Naskah soal ujian (untuk ujian tengah dan akhir semester),
Skala penilaian/rubrik (untuk menilai makalah, laporan hasil studi kasus,
tugas membuat glossary dan presentasi dalam diskusi),
Lembar pengamatan (untuk menilai sikap dan perilaku selama mengikuti
perkuliahan dan ketaatan terhadap aturan).

3. Komponen dan proporsi penilaian

1. Tugas (10%)
2. UTS (30%)
3. UAS (60%)

4. Kriteria kelulusan
TINGKAT PENGUASAAN (%) HURUF ANGKA KETERANGAN
86-100 A 4 Lulus
77-85 AB 3.5 Lulus
68-76 B 3 Lulus
59-67 BC 2.5 Belum Lulus
50-58 C 2 Belum Lulus
40-49 D 1 Belum Lulus
0-39 E 0 Belum Lulus

6
H. PERATURAN (TATA TERTIB)
1. Taruna/i hadir dalam perkuliahan tatap muka minimal 80% dari jumlah pertemuan
ideal.
2. Setiap Taruna/i harus aktif dan partisipatif dalam perkuliahan.
3. Taruna/i hadir di kelas tepat waktu sesuai dengan waktu yang ditetapkan (jadwal).
4. Toleransi keterlambatan adalah adalah 15 menit. Jika melewati batas waktu
toleransi, maka Taruna/i dapat mengikuti perkuliahan tetapi tidak dicatat sebagai
kehadiran.
5. Ada pemberitahuan jika tidak hadir dalam perkuliahan tatap muka, melalui surat,
pesan di media sosial, atau telepon dan menyampaikan bukti pendukung.
6. Selama perkuliahan berlangsung, Handphone dalam posisi silent. Boleh menerima
telepon di luar kelas setelah mendapat izin dari dosen.
7. Meminta izin (dengan cara mengangkat tangan) jika ingin berbicara, bertanya,
menjawab, meninggalkan kelas atau keperluan lain.
8. Saling menghargai dan tidak membuat kegaduhan/gangguan/kerusakan dalam kelas.
9. menggunakan pakaian yang rapi dan sopan selama perkuliahan, dan sesuai aturan
(pakai kemeja berkerah, pakai sepatu, pakaian tidak ketat dan tidak transparan).
10. Tidak boleh ada plagiat dan bentuk-bentuk pelanggaran norma lainnya.

I. SUMBER (REFERENSI)
1. Undang-undang Nomor 22 Tahun 2009 tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2011 tentang Manajemen dan Rekayasa,
Analisis Dampak, serta Manajemen Kebutuhan Lalu Lintas.
3. Peraturan Menteri Perhubungan No. 96 Tahun 2015 tentang Pedoman Pelaksanaan
Kegiatan Manajemen dan Rekayasa Lalu Lintas.
4. Chang, William, (2014), Metodologi Penulisan Ilmiah, Penerbit Erlangga.
5. Modul: Proyek Integrasi, (2020), Politeknik Transportasi Darat Indonesia-STTD.
6. Ortuzar, JD. and Willumsen LG, (2011), Modelling Transport, Fourth Edition, John Wiley
& Sons, Ltd.
7. Papacostas, C.S., (1987), Fundamental of Transportation Engineering, Prentice Hill,
Englewood, New Jersey.
8. Salter, R.J., (1985), Highway Traffic Analysis and Design, Revised Edition, Macmillan
Publishers LTO Houndmills, Basingstoke, Hampshire, London.
9. Tamim, Ofyar Z. , (2008), Perencanaan, Pemodelan & Rekayasa Transportasi: Teori,
Contoh Soal, dan Aplikasi, Penerbit ITB.

J. RINCIAN RENCANA KEGIATAN

(Lihat halaman berikut)

7
 RINCIAN RENCANA KEGIATAN

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK):

1. Mampu merumuskan masalah transportasi.
2. Mampu merencanakan dan mengumpulkan data.
3. Mampu meramalkan bangkitan dan tarikan perjalanan
4. Mampu menerapkan strategi manajemen dan rekayasa lalu lintas
5. Mampu menganalisis kinerja rute dan operasional angkutan umum
6. Mampu menganalisis kecelakaan dan faktor penyebab serta menyajikan data kecelakaan
7. Mampu menyusun laporan ilmiah.

ALOKASI
Pert.ke PENGALAMAN SUMBER/
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK WAKTU PENILAIAN
(tgl.) BELAJAR BAHAN/ ALAT
(MENIT)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Memahami Silabus dan Memahami Kuliah, Silabus / RPP 3 x 50 1 Ujian Tengah
orientasi kuliah silabus/RPP Diskusi, dan Penting dan Semester-UTS;
Memiliki motivasi Menyebutkan Tanya jawab. menarik studi Tugas-tugas.
belajar studi kasus lalu kedudukan lalu lintas kasus lalu lintas
lintas dan angkutan dan angkutan dan angkutan jalan
jalan Menyebutkan fungsi
Memahami lalu lintas lalu lintas dan
dan angkutan jalan angkutan jalan.
secara teori dan praktek
di lapangan.
2-3 Memahami proses Memahami tahapan Kuliah, Identifikasi 3 x 50 1, 2, 3, 4 & 5 Ujian Tengah
identifikasi masalah metode ilmiah Diskusi, masalah lalu lintas Semester-UTS;
Memahami cara Merumuskan Tanya jawab, dan dan angkutan jalan Tugas-tugas.
penentuan lokasi atau masalah Latihan-latihan. Perumusan
wilayah studi masalah lalu lintas
dan angkutan jalan

8
 Menjelaskan proses Cara menentukan
menentukan wilayah lokasi atau wilayah
studi studi

3 Memahami proses Memahami tahapan Kuliah, Identifikasi 3 x 50 1, 2, 3, 4 & 5 Ujian Tengah

idntifikasi masalah metode ilmiah Diskusi, masalah lalu lintas Semester-UTS;
Memahami cara Merumuskan Tanya jawab, dan dan angkutan jalan Tugas-tugas.
penentuan lokasi atau masalah Latihan-latihan. Perumusan
wilayah studi Menjelaskan proses masalah lalu lintas
menentukan wilayah dan angkutan jalan
studi Cara menentukan
lokasi atau wilayah
studi

4 Menerapkan proses Laporan praktek Kuliah, Praktek 3 x 50 1, 2, 3, 4 & 5 Ujian Tengah

idntifikasi masalah Diskusi, pengamatan Semester-UTS;
Menerapkan cara Tanya jawab, dan lapangan dan studi Tugas-tugas.
penentuan lokasi atau Latihan-latihan. literatur untuk
wilayah studi identifikasi
masalah lalu lintas
dan angkutan jalan
Praktek
pengamatan
lapangan untuk
penentuan
wilayah studi
5-6 Merencanakan survei Memahami Teknik Kuliah, Teknik survei guna 3 x 50 1, 2, 3, 4 & 5 Ujian Tengah
lalu lintas dan angkutan survei lalu lintas dan Diskusi, lahan Semester-UTS;
jalan angkutan jalan Tanya jawab, dan Teknik survei asal- Tugas-tugas.
Menyebutkan Latihan-latihan. tujuan perjalanan
kegunaan data Karakteristik dan
survei lalu lintas

9
 Kakateristik dan
survei angkutan
umum
6 Merencanakan survei Memahami Teknik Kuliah, Teknik survei guna 3 x 50 1, 2, 3, 4 & 5 Ujian Tengah
lalu lintas dan angkutan survei lalu lintas dan Diskusi, lahan Semester-UTS;
jalan angkutan jalan Tanya jawab, dan Teknik survei asal- Tugas-tugas.
Menyebutkan Latihan-latihan. tujuan perjalanan
kegunaan data Karakteristik dan
survei lalu lintas
Kakateristik dan
survei angkutan
umum
7 Mengolah data hasil Memahami Kuliah, Kecenderungan 3 x 50 1, 2, 3, 4 & 5 Ujian Tengah
survei pengolahan data Diskusi, data memusat Semester-UTS;
Memahami Tanya jawab, dan Penyajian data Tugas-tugas.
penyajian data Latihan-latihan. dalam bentuk
tabulasi dan grafik
8 UTS
9 Memahami Teknik Memahami Kuliah, Trip rates 3 x 50 1, 2, 3, 4 & 5 Ujian Akhir
Analisis perencanaan perencanaan Diskusi, Distribusi Semester-UAS;
transportasi transportasi Tanya jawab, dan perjalanan Tugas-tugas.
Latihan-latihan. Pembebanan
perjalanan
Aksesibilitas
10 Memahami Teknik Memahami Kuliah, Manajemen lalu 3 x 50 1, 2, 3, 4 & 5 Ujian Akhir
Analisis manajemen manajemen Diskusi, lintas Semester-UAS;
rekayasa lalu lintas rekayasa lalu lintas Tanya jawab, dan Rekayasa lalu Tugas-tugas.
Latihan-latihan. lintas
Indikator kinerja
ruas dan simpang
Indikator kinerja
jaringan jalan

10
11 Memahami Teknik Memahami Kuliah, Kualitas pelayanan 3 x 50 1, 2, 3, 4 & 5 Ujian Akhir
Analisis manajemen manajemen Diskusi, AU Semester-UAS;
operasional angkutan operasional Tanya jawab, dan Kuantitas Tugas-tugas.
umum Latihan-latihan. pelayanan AU
angkutan umum
12 Memahami Teknik Memahami analisis Kuliah, Analisis 3 x 50 1, 2, 3, 4 & 5 Ujian Akhir
Analisis keselamatan kecelakaan Diskusi, kecelakaan makro Semester-UAS;
lalu lintas Memahami faktor Tanya jawab, dan Analisis Tugas-tugas.
penyebab Latihan-latihan. kecelakaan mikro
kecelakaan Faktor penyebab
kecelakaan
13 Memahami cara Membuat laporan Kuliah, Laporan peneliian 3 x 50 1, 2, 3, 4 & 5 Ujian Akhir
Menyusun laporan penelitian ilmiah Diskusi, lmiah Semester-UAS;
penelitian ilmiah Tanya jawab, dan Tata letak Tugas-tugas.
Latihan-latihan. penulisan karya
ilmiah
14 Membuat bahan Laporan hasil Kuliah, Praktek 3 x 50 1, 2, 3, 4 & 5 Ujian Akhir
paparan laporan penelitian Diskusi, Semester-UAS;
penelitian ilmiah Tanya jawab, dan Tugas-tugas.
Latihan-latihan.
15 Memaparkan laporan Memahami Teknik Kuliah, Seminar kelas 3 x 50 1, 2, 3, 4 & 5 Ujian Akhir
penelitian presentasi Diskusi, Semester-UAS;
menyampaikan Tanya jawab, dan Tugas-tugas.
pendapat Latihan-latihan.
memahami
substansi paparan
16 UAS

11
 Bekasi, Desember 2020

Mengetahui, menyetujui,
Ketua Program Studi DIII MTJ Reviewer Dosen Penyusun

RACHMAT SADILI, S.SiT., MT. Ir. DJAMAL SUBASTIAN, MSc.

12
 LAMPIRAN

Petunjuk Tugas

13
 PETUNJUK TUGAS 1

Mata kuliah (sks) : Proyek Integrasi ( 3 sks)

Semester : V (lima)
Tugas ke : 1
Nama tugas : Permasalahan transportasi
Tujuan tugas : Mengetahui cara mengidentifikasi dan merumuskan
permasalahan transportasi di suatu kawasan studi.
Waktu Pelaksanaan : 2 minggu
tugas
Waktu penyerahan : 2 minggu sejak tugas diberikan.
tugas
Uraian tugas : Mengamati kondisi lalu lintas dan angkutan di sekitar PTDI-
STTD, identifikasi permasalahan sesuai bidang kelompok
(Perencanaan, Lalu lintas, Angkutan dan Keselamatan).

Kriterian penilaian : Pengumpulan laporan, hasil identifikasi, analisa dan rumusan

permasalahan.

PETUNJUK TUGAS 2

Mata kuliah (sks) : (3 sks)

Semester : V (lima)
Tugas ke : 2
Nama tugas : Pengumpulan data
Tujuan tugas : Memahami data yang diperlukan, menentukan jenis survei,
mengorganisir dan melaksanakan survei.
Waktu Pelaksanaan : 3 minggu
tugas
Waktu penyerahan : 3 minggu sejak tugas diberikan
tugas
Uraian tugas : Berdasarkan masing-masing kelompok, tentukan kebutuhan
data, jenis survei yang perlu dilakukan, dan pengorganisasian
dan pelaksanaan survei.

Kriterian penilaian : Pengumpulan laporan, pengorganisasian survei dan

pelaksanaan survei, serta hasil survei/ data yang diperoleh.

14
 PETUNJUK TUGAS 3

Mata kuliah (sks) : (3 sks)

Semester : V (lima)
Tugas ke : 3
Nama tugas : Analisa data dan kinerja
Tujuan tugas : Mampu mengolah data hasil survei dan melakukan anallisis
untuk perencanaan dan kinerja transportasinya.
Waktu Pelaksanaan : 3 minggu
tugas
Waktu penyerahan : 3 minggu sejak tugas diberikan
tugas
Uraian tugas : Berdasarkan data yang diperoleh dari survei-survei, di analisis
model perencanaan dan kinerja kondisi existing berdasarkan
masing-masing bidang kelompok.

Kriterian penilaian : Pengumpulan laporan, hasil analisis, dan pemaparan.

PETUNJUK TUGAS 4

Mata kuliah (sks) : (3 sks)

Semester : V (lima)
Tugas ke : 4
Nama tugas : Menyusun laporan ilmiah
Tujuan tugas : Mampu menyusun laporan ilmiah
Waktu Pelaksanaan : 2 minggu
tugas
Waktu penyerahan : 2 minggu sejak tugas diberikan
tugas
Uraian tugas : Menarasikan hasil dari tugas 1, tugas 2 dan tugas 3.

Kriterian penilaian : Penyampaian laporan, rumusan hasil analisis dan pemaparan.

CATATAN:

Jika tugas membutuhkan uraian atau prosedur yang lebih rumit, maka dapat dituangkan ke
dalam panduan atau pedoman pelaksanaan tugas. Misalnya “pedoman tugas praktikum”,
‘pedoman tugas studi kasus’, ‘pedoman tugas observasi’.

15