MATERI PERKULIAHAN

FILSAFAT ILMU
19 OKTOBER 2021

PRODI PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS ILMU SOSIAL

UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
1
Ilmu dan Kebudayaan
KEBUDAYAAN merupakan keseluruhan yang mencakup
pengetahuan, kepercayaan, seni, moral, hukum, adat serta
kemampuan dan kebiasaan lainnya yang diperoleh manusia
sebagai anggota masyakat (E.B. Taylor, 1871). Sementara
Koentjaraningrat (1974) menyebut unsur kebudayaan meliputi
sistem religi dan upacara keagamaan, sistem dan organisasi
kemasyarakatan, system pengetahuan, bahasa, kesenian,
sistem mata pencaharian, serta sistem teknologi dan peralatan.
 Kebudayaan adalah
Semua hasil KARYA, RASA, dan CIPTA
masyarakat

KARYA (kebudayaan material) yaitu kemampuan manusia

untuk menghasilkan benda atau lainnya yang berujud
benda.
RASA, didalamnya termasuk agama, ideologi, kebatinan,
kesenian, dan semua unsur ekspresi jiwa manusia yang yg
mewujudkan nilai dn norma social.
CIPTA merupakan kemampuan mental dan berpikir yang
menghasilkan ilmu pengetahuan.
 Kebutuhan Hidup Manusia
SEBAGAI SARANA KEBENARAN

Adanya kebutuhan inilah yang mendorong manusia

melakukan berbagai tindakan dalam rangka pemenuhan
kebutuhan tersebut
Kebudayaan mencerminkan tanggapan
manusia terhadap kebutuhan dasar
hidupnya (Ashley Montagu, 1961)
 Manusia
dan
Kebudayaan
Manusia & Kebudayaan

Karena manusia tidak memiliki kemampuan bertindak

secara otomatis (secara instingtif) , maka manusia
berpaling kepada kebudayan yang mengajarkan
tentang cara hidup
Kebudayaan merupakan alat penyelamat (survival
kit) kemanusiaan di muka bumi (Mavies dan john
Biesanz, 1973)
ILMU & KEBUDAYAAN

Ilmu merupakan bagian dari

pengetahuan, dan pengetahuan
merupakan unsur dari kebudayaan.
ILMU & KEBUDAYAAN
Ilmu dan kebudayaan berada pada posisi saling bergantung
dan saling mempengaruhi. Pada satu pihak pengembangan
ilmu dalam suatu masyarakat tergantung dari kondisi
kebudayaannya. Sedangkan di pihak lain pengembangan ilmu
akan mepengaruhi jalannya kebudayaan. Ilmu terpadu secara
intim dengan keseluruhan struktur sosial dan tradisi
kebudayaan (Talcot Parsons, 1965)
Ilmu & Pengembangan Kebudayaan Nasional

Ilmu memiliki peran ganda :

1. Ilmu merupakan sumber nilai yang mendukung
terselenggaranya perkembangan kebudayaan nasional.
2. Ilmu merupakan sumber nilai yang mengisi
pembentukan watak suatu bangsa