Nama Kelompok:

- Ayu Sari Sofa

- Aulia

- Meylina Eka S

- Mutia

- Rahma Ina

- Salamat

1. Prinsip Efektifitas

Mengembangkan kurikulum pendidikan perlu mempertimbangkan prinsip

efektivitas, yang dimaksud dengan efektivitas di sini adalah sejauh mana rencana
program pembelajaran dicapai atau diimplementasikan. Dalam prinsip ini ada dua aspek
yang perlu diperhatikan, yaitu: efektivitas mengajar guru dan efektivitas belajar peserta
didik. Dalam aspek mengajar guru, jika masih kurang efektif dalam mengajar bahan ajar
atau program, maka itu menjadi bahan dalam mengembangkan kurikulum di masa depan,
yaitu dengan mengadakan pelatihan, workshop dan lain-lain. Sedangkan pada aspek
efektivitas belajar peserta didik, perlu dikembangkan kurikulum yang terkait dengan
metodologi pembelajaran sehingga apa yang sudah direncanakan dapat tercapai dengan
metode yang relevan dengan materi atau materi pembelajaran.

2. Contoh implementasinya dalam pembelajaran

Implementasi prinsip efektivitas mengajar guru dapat ditinjau dari sejauh mana
seseorang guru melakukan kegiatan belajar mengajar yang dirancangkan dapat
dilaksanakan dengan efektif sehingga mencapai tujuan pembelajaran yang telah
ditetapkan. misalnya, dalam penyusunan rancangan pembelajaran, guru terlebih dahulu
merumuskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai. Dalam upaya mencapai tujuan
tersebut, guru dapat menyusun alur pelaksanaan kegiatan yang mencakup penggunaan
metode, media, dan model pembelajaran, serta asessmen dalam pembelajaran dengan
 menyertakan waktu yang jelas. sehingga dari kegiatan penerapan prinsip efektivitas ini,
diharapkan berjalan efektif untuk mencapai tujuan. Contohnya apabila guru menetapkan
dalam satu semester harus menyelesaikan sepuluh program pembelajaran sesuai dengan
pedoman kurikulum, ternyata dalam jangka waktu tersebut hanya dapat menyelesaikan
enam program saja, berarti dapat dikatakan bahwa pelaksanaan program itu tidak efektif.
Pabila dalam satu semester guru tersebut dapat menyelesaikan sepuluh program
pembelajaran maka pelaksanaan program tersebut efektif.

3. Relevansi prinsip efektivitas dalam kurikulum

Keberhasilan kurikulum akan memengaruhi keberhasilan pendidikan. Prinsip

efektif mengusahakan agar kegiatan pengembangan kurikulum mencapai tujuan tanpa
adanya kegiatan yang terbuang sia-sia, baik secara kualitas maupun kuantitas. oleh
karena itu,tujuan yang ingin dicapai dari pengembangan kurikulum harus jelas. Kejelasan
tujuan akan mengarahkan pada pemilihan dan penentuan isi, metode dansistem evaluasi
serta model kurikulum apa yang akan digunakan serta akanmempermudah dalam
implementasi kurikulum itu sendiri.

Guru telah menyesuaikan kegiatan pembelajaran dengan modul ajar yang sudah
disiapkan dan perupaya membimbing peserta didik dalam memahami pembelajaran agar
tujuan dapat tercapai dengan efektif, dimana di dalam praktiknya, guru memberikan
stimulus kepada siswa dengan mengajukan pertanyaan pemicu, melakukan pemertaan
kebutuhan peserta didik, membimbing peserta didik untuk terlibat aktif dalam
pembelajaran, serta adanya penanaman karakter selama proses pembelajaran.