Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Tugas Draft Artikel

    Diunggah oleh

    FFP Farenheit Film Production
    4 tayangan2 halaman
    Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan sistem pembelajaran berbasis game dan teknologi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di era revolusi industri 4.0. Sistem ini diharapkan dapat mendukung modernisasi pembelajaran dan meningkatkan motivasi siswa belajar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif serta pengujian alpha dan beta testing untuk mengevaluasi sistem. Hasil yang diharapkan adalah sistem ini dapat diter

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan sistem pembelajaran berbasis game dan teknologi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di era revolusi industri 4.0. Sistem ini diharapkan dapat mendukung modernisasi pembelajaran dan meningkatkan motivasi siswa belajar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif serta pengujian alpha dan beta testing untuk mengevaluasi sistem. Hasil yang diharapkan adalah sistem ini dapat diter

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    4 tayangan2 halaman

    Tugas Draft Artikel

    Diunggah oleh

    FFP Farenheit Film Production
    Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan sistem pembelajaran berbasis game dan teknologi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di era revolusi industri 4.0. Sistem ini diharapkan dapat mendukung modernisasi pembelajaran dan meningkatkan motivasi siswa belajar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif serta pengujian alpha dan beta testing untuk mengevaluasi sistem. Hasil yang diharapkan adalah sistem ini dapat diter

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    Nama : Lustiyono Prasetyo N

    NIM : 22702251004
    JUDUL SISTEM PEMBELARAN “GameEdu” SEBAGAI IMPLEMENTASI TOTAL QUALITY
    PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI MANAJEMEN (TQM) TERHADAP
    ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 LAYANAN MEDIA PEMBELAJARAN
    “STUDENT ASSET”
    SASARAN / OBJEK - Instansi yang masih terbilang kurang dalam segi - Seluruh lembaga atau instansi yang
    pembelajaran teknologi. bekerjasama dari tingkat SD ,SMP,
    - Media pembelajaran yang minim. SMA/SMK
    SUBJEK PENELITIAN - Seluruh Peserta Didik - Pihak Sekolah
    - Kepala Sekolah
    - Guru dan Staff IT
    TUJUAN PENELITIAN 1. Memajukan sekolah sekolah yang masih minim 1. Memajukan sistem manajemen sekolah
    dengan media pembelajaran. dalam segi pembelajaran.
    2. Mendukung sekolah dalam kemajuan teknologi 2. Mendukung sekolah dalam kemajuan
    3. Meningkatkan kualitas pembelajaran di Era Revolusi teknologi
    Industri 4.0 3. Meningkatkan motivasi peserta didik
    dalam semangat belajar
    METODE PENELITIAN 1. Metode Pengumpulan Data : 3. Metode Pengumpulan Data :
    - Kualitatif - Kualitatif
    - Kuantitatif - Kuantitatif
    2. Metode Pengembangan Sistem : 4. Metode Pengembangan Sistem :
    - MDLC (Multimedia Development Life Cycle) - MDLC (Multimedia Development Life
    Cycle)
    - Waterfall
    METODE PRODUK TESTING 1. Alpha Test 1. Beta Test
    2. Beta Test 2. Black Box
    3. Black Box
    HASIL PENELITIAN YANG 1. Sistem pembelajaran “GameEdu” ini dapat 1. Membuktikan bahwa Layanan ini dapat
    DIHARAPKAN dilaksanakan sebaik baiknya di Instansi tersebut. membantu dalam kualitas manajemen
    pembelajaran.
    2. Dalam pengumpulan data kuantitif dapat menunjukan 2. Dalam pengumpulan data kuantitif dapat
    setidaknya >75% responden sepakat dengan usulan menunjukan setidaknya >75% responden
    tersebut dan dapat dipergunakan dengan baik. sepakat dengan usulan tersebut dan dapat
    3. Dapat benar benar meningkatkan kualitas dipergunakan dengan baik.
    pembelajaran dalam sekolah dibuktikan dengan 3. Memberikan sebuah trobosan baru dalam
    responden dengan kriteria seperti point 2. model pembelajaran.

    Anda mungkin juga menyukai