RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP 1)

Lembaga : Neutron Yogyakarta

Cabang …..
Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Materi Pokok : Teks Laporan Hasil Percobaan
Kelas/Semester : IX/1
Alokasi Waktu : 90 menit (1x pertemuan)

A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percayadiri, peduli,dan
bertanggungjawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan
anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar,
bangsa, negara, dan kawasan regional.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik ,sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak
sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang teori.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator

3.1 .Mengidentifikasi informasi 3.1.1.Menentukan ciri umum teks laporan
dari laporan percobaan percobaan
3.1.2.Menentukan ciri bahasa teks laporan
percobaan
3.1.3.Menyebutkan data-data dalam laporan
percobaan
3.1.4.Menentukan isi informasi laporan percobaan
4.1. Menyimpulkan tujuan, bahan 4.1.1.Menyimpulkan model teks laporan
atau alat, langkah, dan hasil dalam (pengamatan,percobaan, atau eksperimen)
laporan percobaan yang didengar 4.1.2. Menyimpulkan tujuan, bahan/alat, langkah ,
dan atau dibaca dan hasil dalam laporan percobaan
4.1.3. Menyimpulkan prinsip penggunaan
kata/kalimat, tanda baca/ejaan.
4.1.4. Menjelaskan isi informasi tentang struktur
dan ciri kebahasaan teks laporan.

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran peserta didik dapat
1. Menentukan ciri umum teks laporan hasil percobaan dengan cermat
2. Menentukan ciri bahasa teks laporan hasil percobaan dengan cermat
3. Menyebutkan data-data dalam laporan hasil percobaan dengan teliti
 4. Menentukan isi informasi laporan hasil percobaan
5. Menyimpulkan prinsip penggunaan kata/kalimat, tanda baca/ejaan
6. Menjelaskan isi informasi tentang struktur dan ciri kebahasaan teks laporan

D. Materi Pembelajaran Reguler

1. Fungsi teks laporan percobaan
2. Pengertian teks laporan percobaan
3. Model teks laporan (pengamatan, percobaan, atau eksperimen)
4. Simpulan tujuan, bahan/alat , langkah, dan hasil dalam laporan percobaan yang
didengar atau dibaca
5. Struktur Teks laporan percobaan
6. Ejaan dan tanda baca

E. Metode Pembelajaran:
1. Penalaran
2. Ceramah
3. Diskusi
4. Tanya jawab
5. Kuis

F. Alat
1. Spidol tiga warna (hitam, biru, merah)
2. Whiteboard
3. Smartboard
4. LCD

G. Sumber Belajar

1. Modul Bahasa Indonesia kelas IX

2. Modul Suplemen Bahasa Indonesia kelas IX
3. Buku paket Bahasa Indonesia kelas IX dari pemerintah

H. Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan Pertama

No. Kegiatan Pesesrta Didik Waktu

1. Pendahuluan
1) Guru membimbing dan mengawali kegiatan dengan
berdoa
2) Guru menyampaikan informasi tujuan kegiatan
pembelajaran yang akan ditempuh. 10 menit
3) Guru membuat kesepakatan dengan peserta didik
mengenai kegiatan yang akan dilakukan dalam
pembelajaran

2. Kegiatan Inti
4) Guru menyampaikan konsep laporan hasil percobaan
beserta contoh
 5) Peserta didik bertanya jawab tentang ciri umum
laporan percobaan
6) Peserta didik bertanya jawab tentang ciri bahasa
laporan percobaan
7) Peserta didik mengerjakan soal pilihan ganda dari
Modul Bahasa Indonesia kelas IX kemudian 70 menit
didiskusikan jawaban beserta pembahasan.
8) Guru memberi penjelasan setiap soal yang
didiskusikan
9) Guru dan peserta didik menyimpulkan mengenai teks
laporan hasil observasi
3 Penutup

10) Guru menanyakan kepada peserta didik mengenai

kesulitan dan manfaat yang didapat selama
pembelajaran berlangsung
11) Guru meminta peserta didik menyampaikan usulan 10 menit
untuk perbaikan pembelajaran berikutnya
12) Guru menyampaikan rencana kegiatan pembelajaran
pada pertemuan berikutnya.
13) Guru memberikan motivasi serta menutup
pembelajaran dengan doa

I. PENILAIAN

Teknik Penilaian Pilihan Ganda

Jumlah soal 20 nomor
Materi Laporan hasil percobaan
soal Modul Suplemen/Modul Reguler Bahasa Indonesia kelas IX
BAB I

Mengetahui.
Kepala Bagian pendidikan Ketua Tim Penyusun RPP,