(RPP 1)
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percayadiri, peduli,dan
bertanggungjawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan
anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar,
bangsa, negara, dan kawasan regional.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik ,sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak
sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang teori.
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran peserta didik dapat
1. Menentukan ciri umum teks diskusi dengan cermat
2. Menentukan ciri bahasa teks diskusi percobaan dengan cermat
3. Menyebutkan data-data dalam teks diskusi dengan teliti
4. Menentukan isi informasi teks diskusi
5. Menyimpulkan pendapat pro dan pendapat kontra dalam teks diskusi
6. Menjelaskan isi informasi tentang struktur dan ciri kebahasaan teks diskusi
D. Materi Pembelajaran Reguler
1. Fungsi teks diskusi
2. Pengertian teks diskusi
3. Model teks diskusi (eksposisi, persuasi, tanggapan)
4. Simpulan pendapat pro dan pendapat kontra dalam teks diskusi
5. Struktur teks diskusi
E. Metode Pembelajaran:
1. Penalaran
2. Ceramah
3. Diskusi
4. Tanya jawab
5. Kuis
F. Alat
1. Spidol tiga warna (hitam, biru, merah)
2. Whiteboard
3. Smartboard
4. LCD
G. Sumber Belajar
H. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan Pertama
2. Kegiatan Inti
4) Guru menyampaikan konsep teks diskusi beserta
contoh
5) Peserta didik bertanya jawab tentang ciri umum teks
diskusi
6) Peserta didik bertanya jawab tentang ciri bahasa
laporan percobaan
7) Peserta didik mengerjakan soal pilihan ganda dari
Modul Bahasa Indonesia kelas IX kemudian 70 menit
didiskusikan jawaban beserta pembahasan.
8) Guru memberi penjelasan setiap soal yang
didiskusikan
9) Guru dan peserta didik menyimpulkan mengenai teks
diskusi
3 Penutup
I. PENILAIAN
Mengetahui.
Kepala Bagian pendidikan Ketua Tim Penyusun RPP,