SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SMA KRISTEN GLORIA 2

TAHUN PELAJARAN 2015-2016
SMA : SMA GLORIA 2 SURABAYA
MATA PELAJARAN : Bimbingan Konseling
KELAS/SEMESTER :
STANDART KOMPETENSI :
KOMPETENSI DASAR :
1. Mencapai kematangan dalam beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME dengan cara bersyukur karena memiliki anugerah kemampuan diri yang mendasari masa
depan
2. Mencapai kematangan dalam gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional , sosial, intelektual dan ekonomi sehingga mencapai masa depan yang
gemilang
3. Mencapai kematangan dalam mengembangkan penguasaan ilmu,teknologi, dan seni sesuai dengan program kurikulum dan persiapan karir atau melanjutkan
pendidikan tinggi, serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas sehingga masa depannya semakin terjamin
ALOKASI WAKTU :
MATERI POKOK KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
(PENGALAMAN
BIMBINGAN)
Kecerdasan spiritual 1. Menjelaskan Penilaian dilakukan
tentang definisi Kognitif: melalui proses 90 Menit Dasar Alkitab 
kecerdasan pengamatan selama Roma 12: 2
spiritual pembimbingan siswa
2. Memahami aspek-
 Siswa mampu
di kelas dan
aspek atau unsur- menjelaskan kesesuaian hasil karya Janganlah kamu
unsur dari dengan tema yang
kecerdasan konsep berpikir menjadi
dibahas.
spiritual yang sesuai serupa dengan
3. Menjelaskan dan
memberikan dengan dunia iini, tetapi
gambaran cara kebenaran berubahlah oleh
meningkatkan
kecerdasan Firman Tuhan. pembaharuan
spiritual budimu,  sehingga
 Siswa mampu
4. Memberikan
contoh penerapan mengadaptasi kamu dapat
kemampuan
spiritual.
konsep berpikir membedakan
yang sesuai manakah kehendak
dengan Allah: apa yang baik,
kebenaran yang berkenan kepada
Firman Tuhan Allah dan yang
dalam hidup sempurna.
sehari-hari.
 Siswa mampu
memecahkan Referensi :
permasalahan
yang berkaitan Litte, Paul E. 1967.
dengan Akal dan Kekristenan,
peristiwa yang Bandung: Yayasan
menantang Kalam Hidup.
iman Kristen.
Morris, Henry M.
Afektif: 2004. Sains dan
Alkitab, Malang:
 Siswa dapat Gandum Mas.
menjawab
permasalahan
 yang berkaitan
dengan
peristiwa dan
kejadian yang
menantang
iman Kristen.

 Siswa dapat
memberikan
penilaian terhadap
permasalahan
yang berkaitan
dengan peristiwa
dan kejadian yang
menantang iman
Kristen.
 Siswa dapat
mempertahankan
imannya di tengah
peristiwa dan
kejadian yang
 menantang iman
Kristen.

Psikomotor

 Siswa mampu
memilah setiap
informasi yang
diterima dari
lingkungan, antara
informasi yang
sesuai dengan
kebenaran Firman
Tuhan dan
Informasi yang
tidak sesuai
dengan kebenaran
Firman Tuhan.
 Siswa dapat
mengemas setiap
intisari dari
pembelajaran yang
didapat dalam
sebuah karya,
seperti mading,
karya tulis