KEMENTERIAN AGAMA RI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
Jln Gajah Mada No.100 Jempong Baru, Mataram. Telp. (0370) 620783/620784
Fax. (0370)620784,. http://www.uinmataram.ac.id/ email: ftk@uinmataram.ac.id

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(Berdasarkan Permen Ristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 Pasal 12)

No. Dokumen: No. Revisi: Tanggal Penyusunan: 31 Juli 2023

Mata Kuliah: Psikologi agama Semester: V
Program Studi: Pendidikan agama islam
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Bobot (sks): 2 Kode Mata Kuliah:
Dosen Pengampu: RoyBagaskara, M.A
1. Menjadi warga negera yang beriman dan bertakwa kepada Allah SWT,
bangga dan cinta tanah air, serta memiliki moral, etika dan kepribadian
yang baik.
2. Mampu untuk mengintegrasikan pemahaman yang dimiliki dengan
keislaman, sains, teknologi, dan peradaban.
3. Memiliki kecakapan dan kemampuan untuk mengambil keputusan yang
tepat dan profesional berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan
data, serta dapat memilih solusi alternatif secara mandiri dan kelompok
dalam memecahkan persoalan di lingkungan pekerjaan yang
dihadapinya sesuai dengan konteksnya untuk memperoleh hasil terbaik.

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah 1. Mahasiswa memahami tujuan, arah, serta tugas dan tanggung
(CPMK) jawabnya dalam perkuliahan.
2. Mahasiswa memahami definisi agama dan pengalaman agama.
3. Mahasiswa mampu memahami psikologi agama sebagai ilmu
pengetahuan.
4. Mahasiswa mampu memahami konsep Perkembangan jiwa keagamaan
pada anak, remaja, dan orang dewasa
5. Mahasiswa mampu memahami Agama dan kesehatan mental
6. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Kepribadian dan sikap
keagamaan.
7. Mahasiswa mampu memahami Pengaruh kebudayaan terhadap jiwa
keagamaan
8. Mahasiswa mampu memahami Problema dan jiwa keagamaan
9. Mahasiswa dapat memahami Pengaruh Pendidikan terhadap jiwa
keagamaan
 10. Mahasiswa dapat memahami Gangguan dalam perkembangan jiwa
keagamaan.
11. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Agama dan pengaruhnya
dalam kehidupan
12. Mahasiswa mengetahui Tingkah laku keagamaan yang menyimpang
Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini merupakan pendalaman konsep psikologi dalam lingkup
agama.

Pertemuan Indikator Capaian Pembelajaran Bentuk Tugas dan Pengalaman

Bahan Kajian Waktu
ke- Matakuliah Pembelajaran Penilaian belajar
1 1. Mahasiswa memahami tujuan,  Tujuan matakuliah 1. Menyimak 100 menit - Menyepakati
arah, dan target perkuliahan.  Ruang lingkup matakuliah kuliah dari kontrak
2. Mahasiswa memahami tugas dan  Kebijaksanaan pelaksanaan dosen, tanya perkuliahan
tanggung jawabnya dalam perkuliahan jawab.
perkuliahan.  Kebijaksanaan penilaian hasil 2. Mahasiswa
belajar memberi
 Tugas yang harus masukan
diselesaikan tentang proses,
 Buku ajar yang digunakan tema kajian,
dan sumber lainnya dan referensi
 Hal-hal lain yang esensial perkuliahan
dikemukakan dalam
perkuliahan.

2 1. Mahasiswa dapat memahami dan Psikologi Agama Sebagai 1. Menyimak 100 menit - Mahasiswa Meringkas
menjelaskan kembali konsep, Ilmu Pengetahuan. perkulihan membuat materi gambaran
ruang lingkup, dan kegunaan  Pengertian psikologi dan 2. Berdiskusi analisa umum psikologi
psikologi agama. agama 3. Analisis tentang
agama
2. Mahasiswa mengerti sejarah dan fenomena hubungan
 Pengertian psikologi agama.
perkembangan psikologi agama. keagamaan agama dan
 Ruang lingkup dan kegunaan diindonesia. psikologi.
psikologi agama.
 Sejarah psikologi agama.

3 1. Mahasiswa dapat memahami dan Perkembangan jiwa 1. Menyimak 100 menit - Mahasiswa Meringkas
menjelaskan teori tentang sumber keagamaan pada anak, perkuliahan menuliskan materi
kejiwaan agama remaja, dan orang dewasa 2. Berdiskusi pengalaman perkuliahan
3. Tugas keagamaan hasil diskusi
 2. Mahasiswa dapat memahami dan  teori tentang sumber kejiwaan ketika masa
menjelaskan timbulnya jiwa agama kecil samapai
dewasa.
keagamaan pada anak  timbulnya jiwa keagamaan
3. Mahasiswa dapat menjelaskan pada anak
perkembangan agama pada anak  perkembangan agama pada
4. Mahasiswa dapat menjelaskan anak
sifat-sifat agama pada anak,  sifat-sifat agama pada anak,
remaja, dan orang dewasa remaja, dan orang dewasa

4 1. Mahasiswa dapat menjelaskan Agama dan kesehatan 1. Menyimak 100 menit - Mahasiswa Meringkas
Manusia dan agama mental perkulihan mereview materi
2. Mahasiswa dapat menjelaskan  Manusia dan agama 2. Berdiskusi artikel jurnal
perkuliahan
Agama dan pengaruhnya terhadap  Agama dan pengaruhnya 3. Tugas tentang
kesehatan mental kesehatan hasil diskusi
terhadap kesehatan mental
3. Mahasiswa dapat menjelaskan  Terapi keagamaan mental yang
Terapi keagamaan berkaitan
 Musibah dan kematian.
4. Mahasiswa dapat menjelaskan dengan
Musibah dan kematian. agama.
5 1. Mahasiswa dapat menjelaskan Kepribadian dan sikap 1. Menyimak 100 nit - Mahasiswa Meringkas
Teori kepribadian keagamaan perkuliahan menyebutkan materi
2. Mahasiswa dapat menjelaskan  Teori kepribadian 2. Berdiskusi tokoh-tokoh perkuliahan
Tipe-tipe kepribadian  Tipe-tipe kepribadian 3. Tugas dunia
hasil diskusi
3. Mahasiswa dapat menjelaskan  Hubungan kepribadian dan pencetus teori
Hubungan kepribadian dan sikap sikap keagamaan keperibadian
keagamaan  Dinamika kepribadian
4. Mahasiswa dapat menjelaskan
Dinamika kepribadian
6 1. Mahasiswa dapat menjelaskan Pengaruh kebudayaan 1. Menyimak 100 menit - Mahasiswa Meringkas
Tradisi keagamaan dan terhadap jiwa keagamaan perkuliahan menyebutkan materi
kebudayaan  Tradisi keagamaan dan 2. Berdiskusi tradisi perkuliahan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan kebudayaan 3. Tugas keagamaan
hasil diskusi
Tradisi keagamaan dan sikap  Tradisi keagamaan dan sikap yang ada
keagamaan keagamaan diindonesia
3. Mahasiswa dapat menjelaskan  Kebudayaan dalam era global yang masih
Kebudayaan dalam era global dan dan pengaruhnya terhadap eksis sampai
pengaruhnya terhadap jiwa jiwa keagamaan sekarang.
keagamaan
7 1. Mahasiswa dapat menjelaskan Problema dan jiwa 1. Menyimak 100 menit - Mahasiswa Meringkas
Sikap keagamaan dan pola tingkah keagamaan perkuliahan menyebutkan materi
laku  Sikap keagamaan dan pola 2. Berdiskusi dan perkuliahan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan tingkah laku 3. Tugas menjelaskan
hasil diskusi
Sikap keagamaan yang  Sikap keagamaan yang jenis-jenis
menyimpang menyimpang psikopatologis
3. Mahasiswa dapat menjelaskan  Factor-faktor yang akibat
Factor-faktor yang mempengaruhi mempengaruhi sikap probelema
sikap keagamaan yang keagamaan yang kejiwaan dan
menyimpang menyimpang sikap
keagamaaa
yang
menyimpang.
8 UTS
9 1. Mahasiswa dapat menjelaskan Pengaruh Pendidikan 1. Menyimak 100 menit - Mahasiswa Meringkas
Pendidikan keluarga terhadap jiwa keagamaan perkuliahan mereview artikel materi
2. Mahasiswa dapat menjelaskan  Pendidikan keluarga 2. Berdiskusi jurnal yang perkuliahan hasil
3. Tugas berkaitan dengan diskusi
Pendidikan kelembagaan  Pendidikan kelembagaan
Pendidikan
3. Mahasiswa dapat menjelaskan  Pendidikan masyarakat keagamaan
Pendidikan masyarakat  Agama dan masalah sosial dikeluarga,
4. Mahasiswa dapat menjelaskan sekolah dan
Agama dan masalah sosial masyarakat.
10 1. Mahasiswa dapat menjelaskan Gangguan dalam 1. Menyimak 100 menit - Mahasiswa Meringkas
Factor intern perkembangan jiwa Perkulihan membuat materi
2. Mahasiswa dapat menjelaskan keagamaan 2. Berdiskusi laporan hasil perkuliahan
Faktor ekstern  Factor intern 3. Tugas observasi
hasil diskusi
3. Mahasiswa dapat menjelaskan  Faktor ekstern tentang
gangguang
Fanatisme dan ketaatan  Fanatisme dan ketaatan
dalam
perkembangan
jiwa
keagamaan.
11 1. Mahasiswa dapat menjelaskan Agama dan pengaruhnya 1. Menyimak 100 menit - Mahasiswa Meringkas
Agama dalam kehidupan individu dalam kehidupan perkuliahan mejelaskan materi
2. Mahasiswa dapat menjelaskan  Agama dalam kehidupan 2. Berdiskusi pengalaman perkuliahan
Agama dalam kehidupan individu 3. Tugas beragamanya
hasil diskusi
masyarakat  Agama dalam kehidupan masing-masing.
3. Mahasiswa dapat menjelaskan masyarakat
Agama dan spiritualitas  Agama dan spiritualitas
 4. Mahasiswa dapat menjelaskan  Agama dan kesataraan gander
Agama dan kesataraan gander
12-13 1. Mahasiswa dapat menjelaskan Tingkah laku keagamaan 1. Menyimak 100 menit - Mahasiswa Meringkas
Aliran klenik yang menyimpang perkuliahan mencari contoh materi
2. Mahasiswa dapat menjelaskan  Aliran klenik 2. Berdiskusi fenomena dan perkuliahan
3. Tugas konflik hasil diskusi
Konversi agama  Konversi agama
keagamaan
3. Mahasiswa dapat menjelaskan  Konflik agama yang ada di
Konflik agama  Terorisme dan agama kehidupan
4. Mahasiswa dapat menjelaskan  fatalisme manusia.
Terorisme dan agama
5. Mahasiswa dapat menjelaskan
fatalisme
.
14-15 Observasi dan Riview Materi Perkuliahan
16 UAS UAS UAS 100 menit - Essai -

DAFTAR REFERENSI
Ancok, D dan Suroso, F. N. (2005). Psikologi Islami. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Bastaman, H.D. (1995). Integrasi psikologi dengan Islam, menuju psikologi Islami. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Jalaluddin. (2012). Psikologi Agama. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Rakhmat, Jalaluddin. (2003). Psikologi Agama Sebuah Pengantar. Bandung: Mizan.
Sururin. 2004. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Wulff, David M. 1991. Psychology of Religion : Classic and Contemporary Views.New York : John Willey & Sons.

PENILAIAN
1. Aspek Penilaian
a) Sikap
b) Pengetahuan
c) Keterampilan

2. Bobot Penilaian
a) Bobot Nilai Harian (NH)
b) Bobot Nilai Ujian Tengah Semester (UTS)
c) Bobot Nilai Ujian Akhir Semester (UAS)
d) Nilai Akhir (NA)
VERIFIKASI RPS :

Mengetahui Ketua Prodi Mataram, 18 Agustus 2023

Wakil Dekan I Kaprodi PAI Dosen Pengampu Mata Kuliah

Dr. Saparudin, M.Ag H. M. Taisir, M.Ag Roy Bagaskara, M.A

NIP. 197810152007011022 NIP. 197412312005011014 NUP.

7