RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA

POLITEKNIK KESEHATAN GORONTALO JURUSAN KEBIDANAN

TAHUN AKADEMIK 2021/2022

NAMA MATA KULIAH : PENDIDIKAN AGAMA

Komponem : MKDU
Jurusan : Kebidanan
Program : D-3
Semester : I (Satu)
Bobot : 3 SKS.
Deskripsi Singkat : Mata kuliah ini membahas tentang filsafat ketuhanan, memahami peran ummat beragama dalam mewujudkan masyarakat
beradab dan sejahtera serta membahas hukum agama terhadap Tindakan praktik dibidan pelayanan kebidanan.
.
Tujuan Instruksi Umum : Agar Mahasiswa Memahami nilai nilai ketuhanan serta mengaplikankan dalam kehidupan.
Tim Pengajar/Dosen : Dr. Kamaruddin Mustamin, M.Fil. I

Pertemuan Tujuan Pokok Sub Pokok Bahasan dan Strategi Pembelajaran Media dan Buku
Tugas dan Evaluasi
Ke Pembelajaran Khusus Bahasan Rincian Materi (Kegiatan Mhs) Sumber

1
 (performansi/indikator)
1 1. Mahasiswa dapat Memahami Filsafat 1. Menjelaskan Definisi Kuliah/Menyimak Google class
memahami dan ketuhanan Filsafat penjelasan dari dosen, room
 Mampu menjelaskan
menjelaskan filsafat 2. Menjelaskan Defenisi tanya jawab/diskusi,
Definis Filsafat
ketuhanan Filsafat ketuhanan presentasi tugas, review
2. Mahasiswa dapat 3. Menjelaskan teori filsafat buku, dan seminar  Mampu menjelaskan
menguraikan teori filsafat ketuhanan teori filsafat
filsafat ketuhanan ketuhanan

2 1. Mahasiswa dapat Memahami agama 1. Definisi ahlak Kuliah/Menyimak Google class

memahami bahwa sebagai moral akhlak 2. Wujud moral ahlak mulia penjelasan dari dosen,  Tugas kelompok buat room
agama sebagai dasar mulia dalam kehidupan 3. Hubungan antara agama tanya jawab/diskusi, presentasi moral ahlak
moral ahlak dan moral presentasi tugas, review sebagai bidan
2. Mahasiswa dapat buku, dan seminar
member contoh wujud
dari moral mulia dalam
kehidupan

3 1. Mahasiswa dapat Memahami peran umat 1. Peran umat beragama Kuliah/Menyimak  Mencari contoh peran Google class
memahami peran umat beragama dalam dalam masyarakat penjelasan dari dosen, sebagai mahasiswa room
beragama dalam mewujudkan masyarakat 2. Contoh peran umat tanya jawab/diskusi, kebidanan dalam umat
bermasyarakat beradab dan sejahtera beragama dalam presentasi tugas, review beragama
2. Mahasiswa dapat mewujudkan masyarakat buku, dan seminar
memahami bagaimana beradab dan sejahtera
perannya dalam
mewujudkan
masyarakat yang
beradab dan sejahtera
4 1. Mahasiswa dapat Konsep agama dan cara 1. Pengertian Pendidikan Kuliah/Menyimak  Memampuan Google class

2
 memahami bagaimana pembelajaran Agama Agama Islam penjelasan dari dosen, menjelaskan room
cara pembelajaran Islam tanya jawab/diskusi, pentingnya Pendidikan
Agama Islam presentasi tugas, review agama islam dalam
buku, dan seminar kuliah kebidanan

5 1. Mahasiswa dapat Konsep agama dalam 1. Konsep agama dalam Kuliah/Menyimak  Presentasi tugas Google class
memahami konsep asuhan pada kehamilan membentuk bidan yang penjelasan dari dosen, makalah “ Mahasiswa room
agama dalam asuhan bertanggung jawab pada tanya jawab/diskusi, calon bidan yang
pada kehamilan Kesehatan ibu hamil presentasi tugas, dan bertanggung jawab”
seminar

6 1. Mahasiswa dapat Konsep agama dalam 1. Konsep agama dalam Kuliah/Menyimak  Mampu menjelaskan Google class
memahami konsep asuhan pada persalinan perannya pada asuhan penjelasan dari dosen, kiat – kiat menjadi room
agama dalam asuhan persalinan tanya jawab/diskusi, bidan yang mampu
pada persalinan presentasi tugas, dan membawa agama
seminar dalam pekerjaan misal
pada menolong proses
persalinan

7 1. Mahasiswa dapat Konsep agama dalam 1. Konsep agama dalam Kuliah/Menyimak  Mampu menjelaskan Google class
memahami konsep asuhan pada masa nifas perannya di masa nifas penjelasan dari dosen, contoh – contoh room
agama dalam asuhan tanya jawab/diskusi, konsep agama dalam
pada masa nifas presentasi tugas, dan masa nifas
seminar

8 1. Mahasiswa dapat Konsep agama dalam 1. Konsep agama dalam Kuliah/Menyimak  Mencari contoh peran Google class
memahami konsep asuhan pada neonates, asuhan kepada neaonatus, penjelasan dari dosen, agama dalam asuhan room
agama dalam asuhan bayi dan pra sekolah bayi dan balita tanya jawab/diskusi, kepada neaonatus, bayi
pada neonates, bayi presentasi tugas, dan dan balita
dan pra sekolah seminar

3
9 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
10 1. Mahasiswa dapat Konsep agama dalam 1. Bagaimana konsep agama Kuliah/Menyimak  Mampu menjelaskan Google class
memahami konsep pelayanan Kesehatan dalam pelayanan penjelasan dari dosen, konsep agama dalam room
agama dalam reproduksi Kesehatan reproduksi tanya jawab/diskusi, pelayanan kesehatan
pelayanan Kesehatan presentasi tugas, dan reproduksi
reproduksi seminar

11 1. Mahasiswa dapat Konsep agama dalam 1. Bagaimana konsep agama Kuliah/Menyimak  Mampu menjelaskan Google class
memahami konsep pelayanan keluarga dalam pelayanan keluarga penjelasan dari dosen, kembali konsep agama room
agama dalam berencana berncana tanya jawab/diskusi, dalam pelayanan
pelayanan keluarga presentasi tugas, dan keluarga berencana
berencana seminar

12 1. Mahasiswa dapat Konsep agama terhadap 1. Bagaimana konsep agama Kuliah/Menyimak  Mampu memaparkan Google class
memahami konsep Tindakan Tindakan terhadap Tindakan penjelasan dari dosen, contoh prilaku tsb room
agama terhadap praktik dibidang Tindakan praktik dibidang tanya jawab/diskusi,
Tindakan praktik pelayanan kebidanan pelayanan kebidanan presentasi tugas, dan
dibidang pelayanan seminar
kebidanan
13 1. Mahasiswa dapat Agama dan Kesehatan 1. Agama hubungannya Kuliah/Menyimak  Mampu menjelaskan Google class
memahami hubungan reproduksi dengan kesehatan penjelasan dari dosen, kembali hubungan room
agama dan kesehatan reproduksi tanya jawab/diskusi, agama dan kesehatan
reproduksi presentasi tugas, dan reproduksi
seminar

14 1. Mahasiswa dapat Pandangan agam tentang 1. Pandangan agama Islam Kuliah/Menyimak  Tugas kelompok Google class
memahami pandangan keluarga berencana mengenai keluarga penjelasan dari dosen, makalah keluarga room
agama tentang berencana tanya jawab/diskusi, berencana dalam
presentasi tugas, dan agama

4
 keluarga berencana seminar

15 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

DAFTAR PUSTAKA
Adam, Charles C. Islam and Modernism in Egypt, London: Oxford University Press, 1993.
Arifin, M.,  Kapita Selekta Pendidikan (Islam dan Umum) , Jakarta: Bumi Aksara, 1991.
Arifin, Syamsul, dkk. Spiritualitas Islam dan Peradaban Masa Depan, Yogyakarta: Si Press, 1996
Azra, Azyumardi, dkk, Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Direktorat Perguaruan Tinggi Agama Islam Departemen Agama RI, 2002
al-Bāqiy, Muhammad Fu’ād ‘Abd. al-Mu’jam al-Mufahras li al-Fāż al-Qur’ān. Beirut: Dār al-Fikr, 1987.
Barzinji, Jamal, Sejarah Islamisasi Ilmu Pengetahuan, Malang: Universitas Muhammadiyah, 1996
Dahlan, Abd. Azis et.all. (ed.), Ensiklopedi Hukum Islam, Jilid V. Cet. I; Jakarta: Ichtiar Baru van Hoeve, 1996.
Departemen Agama RI, Alqur’an dan Terjemahnya. Cet. II; Bandung: Diponegoro, 2006.
Daud Ali, Muhammad, Pendidikan Agama Islam, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2008
Harahap, H. Syahrin. Islam; Konsep dan Implementasi Pemberdayaan, Cet. I; Yogyakarta: Tiara Wacana Yogya, 1999.
Harahap, Syahrin. Islam Dinamis; Menegakkan Nilai-nilai Ajaran Alqur’an dalam Kehidupan Modern, Cet. I; Yogyakarta: Tiara Wacana Yogya, 1997.
Ibnu Faris bin Zakariya al-Raziy, Abu al-Husain Ahmad, Mu’jam Maqayis al-Lugah, juz II. Cet. I; Beirut: Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah, 1999.

5
Madjid, Nurkholis. Islam Doktrin dan Peradaban, Cet. I Jakarta: Paramadina, 1992.
Marimba, Ahmad D., Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: al-Ma’arif, 1974, Cet.III.
Muthahhari, Murtadla, Perspektif Alqur'an Tentang Manusia dan Agama,  Mizan, Bandung, cet.VI 1992
Nata, Abudin, Sejarah Pendidikan Islam Pada Periode Klasik dan Pertengahan, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2004
----------------, Akhlak Tasawuf, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 1997
Rakhmat, Jalaluddin. Menjawab Soal-Soal Islam Kontemporer, Cet. II; Bandung: Mizan, 1999.
Sutomo, Greg,  Sains dan Problem Ketuhanan, Kanisius, Yogyakarta, 1995
Shihab, M. Quraish. Tafsir al-Qur’an al-Karim; Tafsir Atas Surah-Surah Pendek Berdasarkan Urutan Turunnya Wahyu. Bandung: Pustaka Hidayah, 1997.
Shihab, M. Quraish. Wawasan Alqur’an. Cet. VII; Bandung: Mizan, 1998.
Syihab, Umar. Al-Qur’an dan Rekayasa Sosial. Cet. I; Jakarta: Pusaka Kartini, 1990.
Tafsir, Ahmad,  Filsafat Umum Akal dan Hati Sejak Thales Sampai James,  Remaja Rosdakarya, cet. VI 1998 Bandung
Tim Penulis, Islam dan Radikalisme di Indonesia, Jakarta: LIPI Press, 2005
Tatapangsara, Hamudi. Akhlak yang Mulia. Surabaya: Bina Ilmu, 1980.
Ulwan, Abdullah Nasih. Ruhaniyah al-Da’iyah, al-Qahirah: Dar al-Salam, 1986.
Zuhairini, dkk, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1995, Cet. II.