ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

KURIKULUM MERDEKA

NAMA SEKOLAH : SDN ......................................

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI
FASE / KELAS : A / II
SEMESTER : 2 ( GENAP)
TAHUN AJARAN : 2023/2024

CAPAIAN PEMBELAJARAN
Peserta didik memahami kasih Allah melalui keberadaan dirinya yang istimewa serta berterima kasih pada Allah dengan cara merawat tubuh, memelihara lingkungan sekitarnya, menjaga
kerukunan di rumah dan sekolah, serta toleran dengan sesama yang berbeda dengan dirinya. Diharapkan peserta didik mampu memahami kasih Allah melalui keberadaan dirinya di dalam
keluarga, sekolah, dan lingkungan terdekatnya. Pada kelas awal tingkat SD/Program Paket A peserta didik tentang Allah masih cukup abstrak. Karena itu, peserta didik membutuhkan
visualisasi atau perwujudan dari sesuatu yang dapat menunjukkan siapa Allah itu. Mereka akan lebih mudah memahami siapa Allah dengan melihat keberadaan dirinya. Dengan demikian
Allah yang mereka kenal adalah Allah yang menciptakan manusia dan semua anggota tubuh untuk dipakai dengan benar sesuai dengan fungsinya yaitu untuk tujuan mulia.

PROFIL PELAJAR ALOKASI WAKTU SUMBER

NO ELEMEN SUB ELEMEN/ DESKRIPSI KONTEN TUJUAN PEMBELAJARAN
PANCASILA
1. MANUSIA DAN NILAI- Hakikat Manusia Aku Rajin Ke Gereja 1. Menjelaskan berakhlak mulia, Pendidikan Agama
NILAI KRISTIANI Memahami bahwa pentingnya ke berkebinekaan Kristen dan Budi
manusia berdosa karena gereja global, mandiri, Pekerti untuk SD
itu 2. Menyebutkan hal- bergotong royong, Kelas 2, kemdikbud,
membutuhkan hal baik di sekolah bernalar kritis, dan 2021
pertobatan Minggu kreatif.
3. Menunjukkan rasa
syukur atas teman-
teman dan guru
sekolah Minggu
4. Mempraktikan
sikap yang benar
dalm beribadah di
 gereja
5. MANUSIA DAN NILAI- Hakikat Manusia Aku Suka MembacaAl 1. Menjelaskan ap berakhlak mulia, Pendidikan Agama
NILAI KRISTIANI Memahami dirinya yang Kitab aitu alkitab berkebinekaan Kristen dan Budi
memiliki berbagai 2. Menjelaskan global, mandiri, Pekerti untuk SD
anggota tubuh dan manfaat membaca bergotong royong, Kelas 2, kemdikbud,
bermanfaat untuk tujuan alkitab bernalar kritis, dan 2021
mulia, serta bersyukur 3. Menjelaskan kreatif.
pada Allah melalui pentingnya berdoa
tindakan nyata sebelum membaca
memelihara tubuhnya alkitab
4. Mempraktikan
kebiasaan
membaca alkitab
5. GEREJA DAN Tugas Panggilan Gereja Mengasihi Orang Yang 1. Mengenal 1. berakhlak 2. 3. Pendidikan
MASYARAKAT MAJEMUK Menerima tugas Berbeda suku keragaman suku mulia, Agama Kristen dan
panggilan gereja untuk Indonesia berkebinekaan Budi Pekerti untuk
bersekutu, bersaksi, dan 2. Menjelaskan global, mandiri, SD Kelas 2,
melayani keragaman suku di bergotong royong, kemdikbud, 2021
Indonesia adalah bernalar kritis, dan
anugerah Tuhan kreatif.
3. Menyebutan
contoh sikap
menghargai
keragaman suku
4. Mempraktikkan
sikap menghargai
keragaman suku
sebagai ungkapan
syukur kepada
Tuhan
5. GEREJA DAN Tugas Panggilan Gereja Mengasihi Orang Yang 1. Mengenal berakhlak mulia, Pendidikan Agama
MASYARAKAT MAJEMUK Menerima tugas Berbeda Agama keragaman agama berkebinekaan Kristen dan Budi
panggilan gereja untuk Indonesia global, mandiri, Pekerti untuk SD
 bersekutu, bersaksi, dan 2. Menjelaskan bergotong royong, Kelas 2, kemdikbud,
melayani keragaman agama bernalar kritis, dan 2021
di Indonesia adalah kreatif.
anugerah Tuhan
3. Menyebutan
contoh sikap
menghargai
keragaman agama
4. Mempraktikkan
sikap menghargai
keragaman agama
sebagai ungkapan
syukur kepada
Tuhan
6. ALAM DAN Alam Ciptaan Allah Tuhan Memelihara Alam 1. Menyebutkkan berakhlak mulia, Pendidikan Agama
LINGKUNGAN HIDUP Mensyukuri Allah hadir perbedaan cuaca berkebinekaan Kristen dan Budi
dalam seluruh alam hujan dan panas di global, mandiri, Pekerti untuk SD
ciptaan Idonesia bergotong royong, Kelas 2, kemdikbud,
2. Menjelaskan bernalar kritis, dan 2021
bahwa Tuhan kreatif.
memelihara
manusia dan alam
melalui peristiwa
hujan dan panas
3. Menjelaskan
bahwa Tuhan
memelihara
manusia dan alam
melalui siang dan
malam
4. Menunjukkan rasa
syukur atas
pemeliharaan
Tuhan melalui
 peristiwa alam
5. ALAM DAN Alam Ciptaan Allah Merawat Lingkungan 1. Menjelaskan berakhlak mulia, Pendidikan Agama
LINGKUNGAN HIDUP Mensyukuri Allah hadir Sekolahku pentingnya berkebinekaan Kristen dan Budi
dalam seluruh alam merawat global, mandiri, Pekerti untuk SD
ciptaan lingkungan sekolah bergotong royong, Kelas 2, kemdikbud,
2. Menyebutkan bernalar kritis, dan 2021
contoh perbuatan kreatif.
merawat
lingkungan sekolah
3. Menunjukkan rasa
syukur atas alam
ciptaan Tuhan
dengan merawat
lingkungan sekolah
4. Mempraktikan
perbuatan
merawat
lingkungan sekolah
agar bersih sejuk
dan rapi

Mengetahui, ....................., Juli 2023

Kepala Sekolah SDN ............................... Guru Agama Kristen dan Budi Pekerti

..................................................... ................................................
NIP. ..................................... NIP. .........................................