SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK BUSTANUL ULUM

Bidang Keahlian : Agribisnis dan Agroteknologi
Kompetensi Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura
Mata Pelajaran : Pembiakan Tanaman
Durasi (Waktu) : 144 JP (@ 40 menit)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup Simulasi dan Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang Agribisnis dan Agroteknologi pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang Agribisnis dan Agroteknologi. Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar,
megolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, mejadikan gerak alami dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

Indikator Pencapaian Alokasi Sumber Belajar

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.1 Menerapkan 3.1.1 Menjelaskan Prinsip 12 • Mengama Pengetahuan: Modul
keselamatan dan pengertian dan lingkup Keselamatan dan ti untuk Pembiakan
• Tes
kesehatan kerja K3 pada tanaman Kesehatan Kerja mengidentifik asi Tanaman
Tertulis
(K3) perkebunan semusim (K3) dan SMK
penghasil serat sesuai • Sarana prasarana merumuskan Keterampilan Kelas X
4.1 Menerapkan K3
UU K3 masalah tentang : Semester 1
dalam kegiatan 3.1.2 Menentukan keselamatan dan
• Unsur/bahan/ dan 2
produksi tanaman Unsur/bahan/kegiatan kegiatan beresiko kesehatan • Penilaian
sesuai standar K3 tinggi kerja (K3) Unjuk
beresiko tinggi pada
• Pengertian dan • Mengump Kerja
tanaman perkebunan
lingkup K3 ulkan data • Observasi
semusim penghasil serat
 pada tanaman • SOP K3 tentang • Portofolio
perkebunan semusim • Penerapan K3 Keselamatan
penghasil berdasarkan • Menggunakan
resiko prinsip-prinsip • dan Kesehatan Kerja
3.1.3 Menentukan Sarana untuk (K3)
prasarana mengontrol,
K3berdasarkan sesuai mengendalikan, Mengolah data tentang
spesifikasi manufaktur mengevaluasi keselamatan dan
kesehatan kerja ( K 3)
dan standar kerja.  Melaksanakan •
3.1.4 Menerapkan Mengomunikasikan
prosedur K3 tentang.
prosedur di tempat
dalam kegiatan keselamatan dan
kerja untuk
Keselamatan dan produksi kesehatan kerja
Kesehatan Kerja di tanaman ( K 3)
tempat kerja
4.1.1 Mengidentifikasi
unsur/bahan/kegiatan
beresiko tinggi secara
tepat, ditangani dan
digunakan sesuai
undang-undang dan SOP
4.1.2 Mendemontrasikan
tindakan Keselamatan
dan Kesehatan Kerja
dalam kondisi
berbahaya/darurat
sesuai
SOP
3.2 Menganalisis 3.2.1 Menbedakan Jenis Penyiapan bahan 12 • Mengama Pengetahuan:
penyiapan bahan dan karakteristik bahan tanam ti untuk • Tes
tanam tanam • Jenis dan mengidentifik asi dan
Tertulis
3.2.2 Menganalisis karakteristik merumuskan masalah
4.2 Melaksanakan
Persyaratan pohon bahan tanam tentang penyiapan Keterampilan
penyiapan bahan induk, batang atas dan • Persyaratan bahan tanam :
tanam batang bawah pohon induk, • Mengump ulkan
3.2.3 Menjelaskan Teknik batang atas dan data tentang. • Penilaian
penyiapan benih, batang bawah Unjuk
penyiapan
batang atas dan batang • Teknik Kerja
bawah penyiapan benih, • Observasi
3.2.4 batang atas dan
Mendiskripkan batang bawah • Portofolio
Defenisi bahan tanam, • Jenis Jenis dan
pohon induk, batang
atas, batang bawah
 4.2.1 Melakukan prosedur Karakteristik • bahan tanam
identifikasi bahan bahan tanam,
tanam, pro-sedur Teknik penyiapan Mengolah data tentang
menentukan penyiapan benih, batang atas penyiapan bahan tanam
•
benih, batang atas dan dan batang bawah Mengomunikasikan
batang bawah • Defenisi bahan tentang. penyiapan bahan
4.2.2 Melakukan penyiapan tanam, pohon tanam
bahan tanam induk, batang
4.2.3 Menggunakan atas, batang
prinsipprinsip untuk bawah,
mengontrol, • prosedur
mengendalikan, identifikasi
mengevaluasi penyiapan bahan tanam,
prosedur
bahan
menentukan
penyiapan benih,
batang atas dan
batang bawah
• Menggunakan
prinsip-prinsip
untuk
mengontrol,
mengendalikan,
mengevaluasi
penyiapan bahan.

3.3 Menganalisis 3.3.1 Menganalisis Penyiapan tempat 16 • Mengama Pengetahuan: Modul

tempat pesemaian Persyaratan tempat pesemaian ti untuk Pembiakan
• Tes
persemaian • Persyaratan mengidentifik asi dan Tanaman
4.3 Melaksanakan Tertulis
3.3.2 Menganalisis Sistem tempat merumuskan masalah SMK
penyiapan tempat tempat pesemaian persemaian tentang penyiapan Keterampilan Kelas X
pesemaian 3.3.3 Menjelaskan Teknik • Sistem tempat tempat pesemaian : Semester 1
pembuatan tempat pesemaian • Mengump
• Penilaian dan 2
pesemaian • Teknik
3.3.4 Menganalisa pembuatan Unjuk
Kelebihan dan tempat Kerja
kekurangan masing- pesemaian • Observasi
 • Kelebihan dan
masing sistem kekurangan • ulkan data tentang.  Portofolio
pesemaian masing-masing penyiapan tempat
3.3.5 sistem pesemaian
Mendiskripsikan pesemaian •
• Konsep tempat Mengolah data tentang
Konsep
penyiapan tempat
tempat pesemaian,
pesemaian
pesemaian • Prosedur
4.3.1 menentu-kan Mengomunikasikan
Melaksanakan pembuatan tentang. penyiapan tempat
Prosedur menentu-kan tempat pesemaian
pembuatan tempat pesemaian
pesemaian • Menggunakan
4.3.2 Melaksanakan prinsip-prinsip
penyiapan tempat untuk
pesemaian mengontrol,
4.3.3 Menggunakan mengendalikan,
prinsipprinsip untuk
mengontrol, mengevaluasi
mengendalikan, penyiapan
mengevaluasi tempat
penyiapan tempat pesemaian
pesemaian
3.4 Menganalisis 3.4.1 Menganalisis Penyiapan media 16  • Mengama Pengetahuan:
penyiapan media Persyaratan media tanam ti untuk • Tes
pembibitan 3.4.2 Menjelaskan Jenis dan • Persyaratan mengidentifik
Tertulis
komposisi media tanam media asi dan
4.4 Melaksanakan
3.4.3 Mendiskripsikan • Jenis dan merumuskan masalah Keterampilan
penyiapan media Defenisi jenis dan tentang penyiapan
komposisi media :
tanam komposisi media tanam tanam media tanam
Media tanam • Kelebihan dan • Mengump ulkan • Penilaian
4.4.1 Melaksanakan kekurangan data tentang Unjuk
Prosedur penyiapan masing-masing penyiapan Kerja
media media pesemaian media tanam. • Observasi
4.4.2 Melaksanakan • Prosedur
prosedur menentu-kan penyiapan media Mengolah data tentang • Portofolio
penyiapan media tanam
4.4.3 Menggunakan • Defenisi jenis penyiapan media tanam
prinsipprinsip untuk dan komposisi
mengontrol, media tanam
mengendalikan, • Media tanam
• prosedur
menentu-kan
mengevaluasi penyiapan penyiapan media Mengomunikasikan
media tanam tanam tentang penyiapan media
 Menggunakan tanam
prinsip-prinsip
untuk
mengontrol,
mengendalikan,
mengevaluasi
penyiapan media
tanam
3.5 Menganalisis 3.5.1 Menbedakan Jenis Teknik Perlakuan 16 • Mengama Pengetahuan:
perlakuan khusus perlakuan khusus Khusus ti untuk • Tes
benih 3.5.2 Menjelaskan Teknik • Jenis perlakuan mengidentifik
Tertulis
perlakuan khusus khusus asi dan
4.5 Melaksanakan
3.5.3 Menganalisis • Teknik merumuskan masalah Keterampilan
perlakuan khusus Kelebihan dan tentang perlakuan
perlakuan :
benih kekurangan masing- khusus khusus benih
masing perlakuan • Kelebihan dan • Mengump ulkan • Penilaian
khusus kekurangan data tentang. Unjuk
4.5.1 Mengidentifikasi Jenis masing-masing perlakuan Kerja
perlakuan khusus perlakuan khusus benih • Observasi
4.5.2 Mengidentifikasi Jenis khusus
bahan perlakuan khusus Mengolah data tentang • Portofolio
• Jenis bahan perlakuan khusus benih
4.5.3 Melaksanakan perlakuan
Prosedur perlakuan khusus Mengomunikasikan
khusus • Prosedur tentang. perlakuan khusus
4.5.4
perlakuan benih
Melaksanakan •
khusus
perlakuan khusus benih

•
3.6 Menganalisis 3.6.1 Menganalisis Teknik pembiakan 12  Mengama
pembiakan Persyaratn benih yang tanaman secara Pengetahuan:
ti untuk
tanaman secara baik generatif mengidentifik  Tes
generative 3.6.2 Menentukan  Persyaratn benih asi dan Tertulis
4.6 pemilihan benih yang baik merumuskan
Keterampilan
Melaksanakan
 pembiakan 3.6.3 Menjelaskan Teknik • Pemilihan benih masalah tentang :
tanaman secara penyemaian • Teknik pembiakan tanaman
• Penilaian
generative 3.6.4 Menjelaskan Teknik penyemaian secara generative
Unjuk
transplanting • Teknik  Mengump ulkan Kerja
3.6.5 Menganalisa transplanting data tentang
Kelebihan dan • Kelebihan dan pembiakan tanaman • Observasi
kekurangan pembiakan secara generative.
kekurangan • Portofolio
generative
4.6.1 Melakukan teknik pembiakan Mengolah data tentang
penyemaian generative pembiakan tanaman secara
4.6.2 Melakukan generative
transplanting Mengomunikasikan
tentang. pembiakan
tanaman secara generative

•
3.7 Menganalisis 3.7.1 Menganalisis Teknik pembiakan 16 • Mengama Pengetahuan: Modul
pembiakan Persyaratan pembiakan tanaman secara ti untuk Pembiakan
• Tes
tanaman secara secara alami (akar, vegetatif mengidentifik Tanaman
Tertulis
vegetatif anakan, umbi) • Persyaratan asi dan SMK Kelas
3.7.2 Menganalisis pembiakan merumuskan masalah Keterampilan X Semester 1
4.7 Melaksanakan
Persyaratan pembi-akan secara alami tentang pembiakan : dan 2
pembiakan
secara buatan (akar, anakan, tanaman secara
tanaman secara • Penilaian
3.7.3 Menganalisis umbi) vegetatif
vegetatif Unjuk
Kelebihan dan • Identifikasi • Mengump ulkan
kekurangan pembiakan tanaman untuk data tentang. Kerja
tanaman secara pembiakan alami pembiakan • Observasi
vegetative • Teknik
3.7.4 Menjelaskan Teknik tanaman • Portofolio
pembiakan
pembiakan secara secara alami
buatan (akar, anakan,
(teknik umbi)
 sambung, • Persyaratan
cangkok dan stek) pembi-akan
4.7.1 Mengidentifikasi secara buatan • secara vegetatif
tanaman untuk • Teknik
pembiakan alami pembiakan Mengolah data tentang
4.7.2 Melakukan Teknik pembiakan tanaman secara
secara buatan
vegetatif
pembiakan secara (teknik •
alami (akar, anakan, sambung, Mengomunikasikan
umbi) cangkok dan tentang. pembiakan
4.7.3 Melaksanakan Teknik stek) tanaman secara vegetatif
pembiakan secara • Kelebihan dan
buatan kekurangan
(teknik
pembiakan
sambung,
cangkok dan stek) tanaman
secara
vegetative
3.8 Menganalis 3.8.1 Mendiskripsikan Teknik pembiakan 16 • Mengama Pengetahuan:
pembiakan Pengertian kultur tanaman secara ti untuk • Tes
tanaman secara jaringan tanaman modern/ kultur mengidentifik asi dan
Tertulis
modern/ kultur 3.8.2 Menganalisis jaringan : merumuskan
jaringan Kelemahan dan • Pengertian kultur masalah tentang Keterampilan
kelebihan pembiakan jaringan tanaman pembiakan tanaman :
4.8 Melaksanakan
tanaman secara • Kelemahan dan secara modern/
pembiakan • Penilaian
modern/ kultur jaringan kelebihan kultur jaringan
tanaman secara Unjuk
4.8.1 Melakukan pembiakan • Mengump
modern/ kultur Kerja
Penyiapan lab dan tanaman secara ulkan data
jaringan
peralatan kultur modern/ kultur tentang. • Observasi
jaringan tanaman jaringan pembiakan
4.8.2 Melakukan • Penyiapan lab tanaman secara • Portofolio
Pembuatan media tanam dan peralatan modern/ kultur
kultur kultur jaringan jaringan
jaringan tanaman
4.8.3 Melakukan Penyiapan • Pembuatan Mengolah data tentang
eksplan/ bahan tanam media tanam pembiakan tanaman secara
(Inisiasi) kultur jaringan modern/ kultur jaringan
4.8.4 Melakukan • Penyiapan

penanaman eksplan/ bahan
4.8.5 tanam (Inisiasi)
Melaksanakan • Penanaman
Pemeliharaan • Pemelihaaan
4.8.6 • Aklimatisasi
Melaksanakan
aklimatisasi
Mengomunikasikan
tentang. pembiakan
tanaman secara modern/
kultur jaringan
3.9 Menganalisis 3.9.1 Membedakan Macam Pemeliharaan bibit 16 • Mengama Pengetahuan:
pemeliharaan bahan pemeliharaan tanaman hasil ti untuk • Tes
tanaman hasil pemeliharaan tanaman pembiakan secara mengidentifik asi dan
Tertulis
pembiakan secara hasil pembiakan secara generatif dan merumuskan masalah
generative dan generative dan vegetatif vegetatif tentang pemeliharaan Keterampilan
vegetatif 3.9.2 Membedakan Macam • Macam bahan tanaman hasil :
alat pemeliharaan pemeliharaan pembiakan secara
4.9 Melaksanakan • Penilaian
pemeliharaan tanaman • Macam alat generatif dan
pemeliharaan Unjuk
hasil pembiakan secara pemeliharaan vegetatif
tanaman hasil Kerja
generative dan vegetatif • Macam-macam • Mengump ulkan
pembiakan secara
3.9.3 Membedakan teknik data tentang. • Observasi
generatif dan
Macammacam teknik pemeliharaan pemeliharaan
vegetatif • Portofolio
pemeliharaan (penyiraman, tanaman hasil
(penyiraman, pemupukan, pembiakan secara
pemupukan, pemangkasan, generatif dan
pemangkasan, pengendalian vegetatif
pengendalian HPT dan HPT dan gulma)
gulma) Mengolah data tentang
• Prosedur
4.9.1 pemeliharaan tanaman
pemeliharaan hasil pembiakan secara
Melaksanakan
prosedur pemeliharaan generatif dan vegetatif
pemeliharaan tanaman hasil Mengomunikasikan
pembiakan secara generatif tentang pemeliharaan
dan vegetatif tanaman hasil pembiakan
4.9.2 Melakukan secara generatif dan
vegetatif
pemeliharaan tanaman hasil •
pembiakan secara generatif
dan vegetatif

•
3.10 Mengevaluasi 3.10.1 Menganalisis kriteria Menganalisis hasil 12  Mengama Pengetahuan:
tingkat keberhasilan pembiakan tanaman ti untuk • Tes
keberhasilan pembibitan tanaman • Analisis kriteria mengidentifikasi dan Tertulis
pembibitan secara keberhasilan merumuskan masalah
tanaman secara generative dan vegetatif • penyusunan tentang tingkat Keterampilan
generative dan 3.10.2 Menilai hasil instrumen keberhasilan :
vegetatif pembibitan tanaman indikator pembibitan tanaman
secara generative dan keberhasilan secara generative dan • Penilaian
4.10 Unjuk
vegetatif • Teknik vegetatif
Menyajikan Kerja
4.10.1 Menyusun pengumpulan  Mengumpulkan data
tingkat
instrumen indikator data tentang. tingkat • Observasi
keberhasilan
keberhasilan tingkat • Teknik keberhasilan
pembibitan • Portofolio
keberhasilan pembibitan penyusunan pembibitan tanaman
tanaman secara
tanaman secara laporan secara generative dan
generative dan
generative dan • Teknik vegetatif
vegetatif
vegetatif presentasi
4.10.2 Mengumpulkan data Mengolah data tentang
tingkat keberhasilan tingkat keberhasilan
pembibitan tanaman pembibitan tanaman
secara generative dan secara generative dan
vegetatif vegetatif
4.10.3 Membuat laporan Mengomunikasikan
tingkat keberhasilan tentang. tingkat
pembibitan tanaman keberhasilan pembibitan
secara generative dan
tanaman secara genetatif
vegetatif
dan vegetatif

Mengetahui, Cianjur, 18 Juli 2022

Kepala SMK Bustanul Ulum Guru Mata Pelajaran

IDA PARIDA, S.Pd.I, MM. FACHRUDIN, SP.