PEMERINTAH KOTA PASURUAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

MGMP GURU BAHASA INDONESIA SMP
KOTA PASURUAN
Sekretariat: SMP Negeri 8 Kota Pasuruan

LEMBAR KEGIATAN SISWA

Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Waktu : 120 menit
Kelas/Semester : IX/1

Kompetensi Dasar :
Mengidentifikasi informasi berupa kritik, sanggahan, atau pujian dari teks tanggapan
(lingkungan hidup, mondisi sosial, dan/ atau keragaman budaya) yang didengar atau
dibaca

Tujuan Pembelajaran : 1. Memahami pengertian teks tanggapan dan fungsinya

2. Mendata informasi berupa pujian dari teks tanggapan
3. Menanggapi isi informasi dengan alasan yang logis disertai
bukti pendukung.
4. Menyimpulkan informasi tentang teks tanggapan (puji,
kritik) terhadap sesuatu.

A. PETUNJUK KEGIATAN
1. Simak penjelasan mengenai Teks Tanggapan pada video pembelajaran yang telah diberikan
2. Kerjakan soal berikut dengan cermat

B. SOAL
Bacalah teks di bawah ini!
Ujian Nasional Online, Perlu Atau Tidak?
Isu Ujian Nasional Online sudah semakin marak. Ada salah satu Puspendik Kemendikbud menyatakan
bahwa Ujian Nasional Online telah direncanakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bagi siswa.
Katanya Ujian Nasional Online akan dilaksanakan pada tahun 2015, tapi tidak tahu benar apa tidaknya.

Biasanya Ujian Nasional Online akan dilangsungkan di laboratorium komputer sekolah dan jawabannya
akan dikumpulkan oleh sebuah server melalui internet. Uji coba Ujian Nasional Online ini akan
diselenggarakan di sekolah – sekolah terpilih di tanah air. Terutama sekolah yang menggunakan
pembelajaran Kurikulum 2013 (K13). Di Indonesia terdapat kurang lebihnya 6.221 yang menggunakan
Kurikulum 2013, tingkat SD, SMP, dan SMA.

Manfaat teknologi dan informasi tentang pelaksanaan Ujian Nasional Online ini untuk mencegah terjadinya
pemborosan penggunaan kertas, keamanan, kebocoran soal, mempercepat proses pengerjaan, koreksi lebih
mudah, tidak perlu mencetak soal, tidak perlu mengirim soal sampai terlambat ke pulau – pulau, dan
menghemat anggaran Negara.

Dampak positif dari Ujian Nasional Online adalah dapat mengetahui nilai dengan sangat cepat/langsung,
mengurangi adanya kecurangan (kebocoran soal dan menyontek teman), kemurnian hasil, menghemat
anggaran Ujian Nasional (tidak perlu menggunakan pensil, penghapus dan alas), koreksi lebih, dan tidak
perlu mengirim soal sampai terlambat ke pulau – pulau, dapat mengoptimalkan waktu sebaik mungkin.

Sedangkan dampak negatifnya adalah terjadinya jaringan listrik (konslet dan kebakaran) dan koneksi
internetnya bisa terputus / eror, kurangnya ketersediaan fasilitas (laptop, tablet atau android), menyulitkan
harus berfikir 2 kali karena dalam Ujian Nasional Online tidak boleh sampai salah menekan, siswa bisa
syok karena melihat hasilnya bahkan sampai tidak sadarkan diri.

Kita dapat menyimpulkan bahwa Ujian Nasional Online ini baru isu saja, sehingga kita harus berlatih untuk
menghadapi Ujian Nasional Online. Dari dampak positif maupun dampak negatif di atas, ternyata lebih
banyak dampak negatif daripada dampak positifnya. Jadi Ujian Nasional Online tidak perlu dan banyak
siswa-siswa yang belum siap menjalani Ujian Nasional Online ini. Sehingga pemerintah dapat memikirkan
kembali tentang Ujian Nasional Online ini dan dapat memberikan kebijakan yang baik bagi kita semua.

1. Menurut Anda, apakah teks berjudul “ Ujian Nasional online, Perlu atau Tidak” termasuk jenis teks
tanggapan? Berikan alasan Anda!
2. Jika teks tersebut merupakan teks tanggapan, identifikasikan struktur teksnya!
3. Sebutkan informasi penting yang terdapat pada teks di atas!