RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN 004 Batam Kota

Kelas / Semester : 2 /1
Tema 3 : Tugasku Sehari-Hari
Sub Tema 4 : Tugasku Dalam Kehidupan Sehari-hari
Pembelajaran ke :5
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan (6 x 35 menit)
Tanggal : 16 Oktober 2020

A. Kompetensi Dasar dan Materi

Kompetensi Dasar Materi
Bahasa Indonesia
3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang lingkungan
geografis, kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya di
lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa
daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi Menemukan makna
lingkungan. kosakata berkaitan dengan
4.3 Melaporkan penggunaan kosakata bahasa Indonesia kehidupan sosial
yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang
lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, sosial dan
budaya di lingkungan sekitar dalam bentuk teks tulis, lisan,
dan visual
PPKn
3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik Memahami karakterisitk
individu di sekolah. individu berdasarkan usia
4.3 Mengelompokkan jenis-jenis keberagaman karakteristik anggota keluarga
individu di sekolah

B. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menemukan makna kosakata berkaitan dengan kehidupan sosial, siswa
dapat memahami karakterisitk individu berdasarkan usia anggota keluarga.

C. Alat/Media
Whatsapp group (WAG) antara guru, orang tua, dan siswa.
Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi siswa

D. Kegiatan Pembelajaran
A. Pendahuluan
 Kelas dibuka dengan salam, menanyakan kabar melalui gurp WA
 Siswa diminta untuk melakukan kegiatan pembiasaan di rumah yang
baik. Misalnya merapikan tempat tidur, membantu orang tua,
berjemur, mencuci tangan dan lain-lain.
 Guru menyampaikan subtema yang akan digunakan untuk pembelajaran,
yaitu Tugasku dalam Kehidupan Sehari-hari di Sekolah. Yang perlu
diketahui bahwa kegiatan pembelajaran bertujuan untuk mencapai
kompetensi dasar yang sudah dipetakan dalam subtema.
 B. Kegiatan Inti
 Guru membagikan modul pembelajaran pada grup WA (Communication )
 Siswa menuliskan membaca materi dengan didampingi oleh orang tua
(Mandiri)
 Siswa menjawab pertanyaan pada modul pembelajaran daring pada buku
tulis

C. Penutup
 Melakukan kegiatan penilaian.
 Refleksi, umpan balik, kegiatan tindak lanjut.
 Menyampaikan rencana kegiatan berikutnya.

E. Penilaian (Assessment)
1. Keaktifan partisipasi
2. Pengetahuan yang diperoleh
3. Voice note, foto, atau video hasil kerja

Mengetahui Batam, 10 Oktober 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas II

Maryuni, S.Pd. RINI NURHAYATI, S.Pd

NIP. 196805041989082003 NUPTK. 92367626632301
.-