RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Sekolah : SDN Mekarbiru
Kelas/Semester : V (Lima) / 2
Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita
Subtema 2 : Perubahan Lingkungan
Pembelajaran :3
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia dan IPS
Alokasi Waktu : 1 x 40 Menit

KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca dan menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan peri-laku anak beriman dan berakhlak mulia.

KOMPETENSI DASAR
BAHASA INDONESIA
KD INDIKATOR
3.8 Menguraikan urutan peristiwa atau 3.8.1 Membaca teks dengan judul Jenis
tindakan yang terdapat pada teks Usaha Ekonomi yang Dikelola Sendiri
nonfiksi 3.8.2 Menyimak video penjelasan tentang
Jenis Usaha Ekonomi yang Dikelola
Sendiri.
4.8 Menyajikan kembali peristiwa atau 4.8.1 Menceritakan kembali peristiwa pada
tindakan dengan memperhatikan teks bacaan dengan memperhatikan latar
latar cerita yang terdapat pada teks cerita
fiksi

PPKn
KD INDIKATOR
 3.3 Menelaah keragaman sosial budaya 3.3.1 Mengamati infografis tentang interaksi
masyarakat sosial di lingkungan masyarakat.

4.3 Menyelenggarakan kegiatan yang 4.3.1 Menuliskan keunikan yang ada pada
mendukung keragaman sosial lingkungan masyarakat.
budaya masyarakat.

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan membaca teks berjudul Jenis Usaha Ekonomi yang Dikelola Sendiri dan
menyimak video, siswa dapat mengetahui peristiwa yang terjadi pada usaha ekonomi.
2. Dengan mengetahui peristiwa pada jenis usaha eonomi, siswa mampu menceritakan
kembali jenis hingga macam usaha ekonomi.
3. Dengan mengamati penjelasan mengenai Desa Unik di Bali melalui infografis, siswa
dapat mengetahui berbagai macam keunikan dari setiap desa.
4. Dengan mengetahui berbagai macam keunikan dari setiap desa, siswa mampu
menyebutkan apa saja keunikan desa di Bali dan juga daerah tempat tinggal masing-
masing.
B. METODE, MEDIA, DAN SUMBER BELAJAR
Metode : Penugasan, dan ceramah (Daring)
Media : Whatsapp Group, Google Form, Teks cerita non fiksi, Infografis, dan
Video Pembelajaran.
Sumber Belajar : Buku Tematik Guru dan Siswa Kelas 5 Tema 8
YouTube: https://youtu.be/-RFpo53OUvY
C. LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN
JENIS DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU
KEGIATAN
Pembukan 1. Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan 3 Menit
mengucapkan salam dan membaca doa, dilanjutkan
melakukan absensi terhadap siswa melalui Google Form.
2. Guru menanyakan kabar serta memberikan motivasi kepada
siswa.
3. Guru memberikan penjelasan tentang tujuan pembelajaran yang
akan dilakukan pada kegiatan inti.

Inti 1. Siswa membaca teks dan menyimak video berjudul Jenis Usaha 35 Menit
Ekonomi yang Dikelola Sendiri
2. Siswa mengidentifikasi peristiwa yang terjadi pada jenis
usaha ekonomi.
3. Setelah membaca teks pada buku dan mengidentifikasi
peristiwa yang ada pada cerita nonfiksi dan video, siswa
melengkapi tabel pada buku tema halaman 70.
4. Guru memberikan infografis yang berisi penjelasan
mengenai Desa Unik di Bali.
5. Guru memberikan LKPD yang berkaitan dengan Keragaman
Sosial Budaya Masyarakat.
6. Guru membantu mengarahkan jika siswa menemui kesulitan.
 Penutup 1. Guru memberikan umpan balik serta manfaat kepada siswa
terkait hasil pembelajaran yang telah dilaksanakan.
2. Guru mengapresiasi hasil kerja siswa dan memberikan
motivasi.
3. Guru memberikan informasi materi pertemuan selanjutnya.
2 Menit
4. Guru memberikan pesan pada siswa untuk menggunakan
masker, menjaga jaga jarak, dan mencuci tangan dengan
sabun.
5. Guru menutup pelajaran  dengan membaca do’a dan ditutup
dengan salam.
D. ASSESMENT
Sikap Disiplin
Tanggung Jawab
Percaya Diri
Pengetahuan 1. Melengkapi tabel mengenai jenis dan macam-macam usaha.
dan 2. Mengisi LKPD tentang Keragaman Sosial Budaya Masyarakat.
Keterampilan

Bandung, 30 Maret 2022

Mengetahui:
Guru Kelas V B Praktikan

Ervin Erviana,S.Sos, S.Pd. Shafarisna Farihah

NUPTK.9542768669130082 NIM. 1807098

Kepala Sekolah
SDN Mekarbiru

Nia Kus Erniati, S.Pd

NIP. 196306081983052006