Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)
Sekolah : SMPN 8 BONTANG
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas /Semester : VIII/1 (GANJIL)
Materi Pokok : GIVING INSTRUCTION
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Kompetensi Dasar :
3.4 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan
tindakan menyuruh, mengajak, meminta ijin, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.

4.4 Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan menyuruh,
mengajak, meminta ijin, dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks.
Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa mampu mengidentifikasi dan membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan tentang tindakan
menyuruh dan responnya.
2. Siswa mampu menyusun teks dialog sederhana tentang tindakan menyuruh dan responnya.
Kegiatan Pengelolaan Kelas Waktu
1. Siswa mengamati contoh video dialog dan teks tentang
menyuruh dan responnya. Guru bertanya jawab dengan 5 menit
siswa terkait Video yang telah disimak.
2. Guru mengomunikasikan tujuan pembelajaran.
3. Siswa mengidentifikasi struktur teks, fungsi sosial dan
unsur kebahasaan dari dialog tentang menyuruh dan 5 minutes
Pembelajaran dilaksanakan
responnya.
4. Siswa bertukar hasil identifikasi dan bertanya jawab dengan moda luring. siswa
dengan guru. Kemudian siswa secara klasikal menjawab mengamati Video dialog dan Teks
pertanyaan berdasarkan teks dialog. Setelah itu secara tentang himbauan dan 20 menit
acak guru meminta siswa berpasangan membacakan responnya. menggunakan media
dialog tersebut sebagai drill Latihan. audio visual, video atau Slide
5. Guru memberikan penguatan melalui penjelasan singkat Presentation. 5 menit
tentang menyuruh dan responnya.
, LCD Projector, dan platform
6. Siswa secara berkelompok melengkapi dialog atau
online Quizizz (digunakan oleh 5 menit
menjawab pertanyaan tentang menyuruh dan responnya.
7. Secara klasikal, guru dan siswa mendiskusikan hasil guru saat Quiz/Latihan), siswa
pekerjaan/jawaban siswa. Kemudian siswa Kembali mengamati Video dialog dan Teks 5 menit
mengerjakan soal Latihan/quiz dengan quizizz dipandu tentang giving instruction dan
guru. responnya.
8. Guru memberikan kesempatan atau konfirmasi atas . 5 menit
pekerjaan siswa.
9. Siswa melakukan refleksi; apa yang telah dipahami, apa
yang belum dipahami tentang menyuruh dan responnya 5 menit
dan kesan terhadap pembelajaran.
10. Guru memberikan tugas individu di rumah menulis dialog
5 menit
sederhana tentang menyuruh dan responnya.

Mengetahui, Bontang, Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Eko Yuli Atmanto, S.E. Fitri Hariyanti, M.Pd

NIP. 197707162007011015 NIP. 198606062010012009