Isi SOP BPH

AKREDITASI
INSTITUSI
A
P EMBINA
H
SK BAN-PT Nomor :
BADAN
3128/SK BAN-PT/Akred/PT/XII/2016
AR IAN
UH
AM KA
SOP BPH
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA
Jalan Limau 2, Kebayoran Baru, RT.3/RW.3,

Kramat Pela, Kebayoran Baru, Kota Jakarta Selatan, DKI Jakarta
http://uhamka.ac.id
TIM PENYUSUN
Pembaca Ahli : 1. Prof. Dr. H. Dadang Kahmad, M.Si.

2. Prof. Dr. M. Yunan Yusuf, MA.
3. Dr. Anwar Abbas, MM.
Ketua : Dr. Sudarnoto Abdul Hakim, MA.
Anggota : 1. Drs. Daniel Fernandez, M.Si.

2. Dr. Budhi Akbar, M.Si.
3. Dr. H. Syaiful Rohim, M.Si.
4. H. Agus Tri Sundani, S.H.I.
5. Dr. H. Sungkowo Mujiamano, M.Si.
6. M. Dwi Fajri, M.Pd.I
7. Tohirin, M.Pd.I
8. Wahidin, M.Pd.
Kesekretariatan : 1. Afdol Lubis, A.Md.
2. Agus Pranyoto, ST.
3. Endang Lestari, S.Sos
4. Edwinsyah Muliahadi, S.Kom

@copyrights@2017, Tim Penyusun
ii

PENGANTAR KETUA BADAN PEMBINA HARIAN UHAMKA
Perguruan Tinggi Muhammadiyah (PTM) adalah Amal Usaha Muhammadiyah

khusus dibidang pendidikan tinggi yang tidak saja harus dirawat akan tetapi juga harus
dikembangkan secara terus menerus terutama oleh pengelola PTM. Dengan keseriusan dan
tanggung jawab serta dedikasi tinggi untuk merawat dan mengembangkan ini, diharapkan
PTM kedepan menjadi perguruan tinggi yang besar, kompetitif dan benar-benar
diperhitungkan secara nasional, regional dan internasional. Ini adalah pekerjaan jangka
panjang yang harus disusun atau dipersiapkan secara sistematis dan terprogram oleh
sebuah tim yang berkapasitas dan kompetensinya juga kuat. Jadi pendekatannya adalah
sistem. Pengalaman menunjukkan dua hal yaitu;
Pertama, ada perguruan tinggi yang besar dengan tradisi akademik dan keilmuan
yang kokoh, menghasilkan alumni yang mampu memainkan peran penting dan strategis
diberbagai bidang kehidupan, bahkan menjadi trendsetter dalam bidang pemikiran sosial,
keagamaan, kebudayaan, politik dan ekonomi secara makro sekaligus membentuk watak.
Strategic network-nya juga sudah sangat ekstensif dan kehadirannya benar-benar terasa
bagi kemajuan masyarakat secara luas. Karena itu perguruan tinggi sangat dihormati oleh
banyak komunitas (komunitas industri, profesional, birokrasi, ilmu, agama, politik, civil
society).
Kedua, perguruan tinggi yang tidak menjangkau kedepan untuk membangun
peradaban ilmu dan kemajuan masyarakat. Perguruan tinggi diperlakukan seperti sebuah
industri atau pabrik yang melahirkan alumni pengabdi neo-kapitalisme. Kesibukan harian
kampus adalah menyaksikan apakah administrasi manajemen perkantoran kampus benar-
benar berjalan sesuai dengan SOP sebagai sebuah industri. Semua civitas akademika
dipaksa mengikuti logika industri sehingga ruh utama kampus sebagai pusat ilmu,
penelitian, pengabdian dan memperkokoh watak dan kepribadian menjadi tidak cukup
memperoleh perhatian serius. Kesibukan yang menonjol adalah administrasi dan
manajemen perkantoran kampus ketimbang memperkuat ilmu, kemuliaan dan dedikasi.
Sebagai sebuah Ormas Islam Persyarikatan Muhammadiyah memberikan perhatian
serius terhadap soal-soal seperti ini, bahkan sejak awal berdirinya. Karena itu dalam
perspektif ini PTM-PTA bukanlah perguruan tinggi biasa-biasa saja, konvensional apalagi
pengabdi neo-kapitalisme. PTM adalah perguruan tinggi yang selain mengemban misi
akademik dan pengabdian kepada masyarakat juga bertanggung jawab penuh untuk
merawat sekaligus mengembangkan dan memajukan kehidupan beragama dan berbangsa.
Soal agama dan bangsa inilah yang menjadi ciri khas, distinksi dan karakter seluruh PTM-
PTA dan bahkan lembaga-lembaga pendidikan lainnya dilingkungan Persyarikatan
Muhammadiyah.
Sebagaimana disebutkan di atas, PTM dan PTA merupakan bagian dari Amal Usaha
Muhammadiyah di bidang pendidikan formal. Bentuknya terdiri atas, universitas, institut,
sekolah tinggi, akademi, dan politeknik. Jenis dan jumlahnya berkembang dinamis, dapat
bertambah, dan dapat berkurang setiap tahunnya. Jumlahnya akan bertambah jika ada
penambahan perguruan tinggi, atau dapat berkurang jika beberapa perguruan tinggi
melakukan merger atau bergabung dengan perguruan tinggi yang lebih besar karena alasan
tertentu. Sampai dengan tahun 2016 sudah 32 PWM memiliki PTM, yang belum ada
tinggal dua PWM, yaitu Bali dan Maluku.
Tentu saja eksistensi dari PTM-PTA merupakan pengejawantahan dari Garis Besar
Program Muhammadiyah, khususnya program bidang pendidikan, Iptek dan Litbang.
v

Dalam Rencana Strategisnya tercantum pernyataan sebagai berikut, "Membangun kekuatan
Muhammadiyah dalam bidang Pendidikan dan Pengembangan Sumber Daya Insani ilmu
pengetahuan dan teknologi (iptek), dan eksplorasi aspek-aspek kehidupan yang bercirikan
Islam, sehingga mampu menjadi alternatif kemajuan di tingkat Nasional atau regional
(Program Muhammadiyah 2015-2020, 2015 : 46).
Oleh karena itu PTM-PTA dalam gerak langkahnya harus mengikuti Rencana
Strategis Muhammadiyah. Ada 11 kegiatan, di antaranya "mengembangkan program-
program penelitian dan pengembangan di bidang pendidikan, ilmu pengetahuan dan
teknologi, dan berbagai aspek kehidupan yang penting dan strategis sebagai basis bagi
pengambilan kebijakan dan pengembangan kemajuan persyarikatan” (Program
Muhammadiyah 2015-2020, 2015 : 47).
Program penelitian dan pengembangan di bidang pendidikan sudah menjadi bagian
dari misi PTM-PTA yang membutuhkan tata kelola yang baik dan berfungsi efektif.
Artinya PTM dan PTA membutuhkan perencanaan yang matang, pelaksanaan yang efektif
dan efisien, monitoring dan evaluasi yang tepat sasaran dan objektif, dan tindak lanjut yang
mencerahkan, mencerdaskan, dan berkemajuan dalam suatu siklus tanpa kejenuhan.
Bagian dari tata kelola yang baik dan berfungsi efektif adalah eksistensi Badan Pembina
Harian (BPH).
UHAMKA ke Depan
Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA (UHAMKA) adalah salah satu
PTM, yang memiliki sejarah yang relatif panjang, lebih awal dibandingkan dengan
sebahagian besar PTM lainnya (tercatat berdiri pada tahun 1957). Perubahan nama dari
Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Muhammadiyah menjadi Universitas
Muhammadiyah Prof. DR HAMKA menegaskan elan vital pada kredo Buya Hamka
"malam bercermin kitab suci, siang bertongkat tombak besi" dalam mengembangkan ilmu
dan seni menuju ridha Illahi.
Kemajuan dan segala dinamika perkembangannya selalu mengikuti kebijakan dari
Pimpinan Pusat Muhammadiyah karena UHAMKA adalah bagian dari amal usaha
Muhammadiyah. Dalam pengelolaannya diwajibkan mengikuti program perbidang
Muhammadiyah khususnya di bidang pendidikan tinggi seperti yang tercantum pada
Program Muhammadiyah 2015-2020, tahun 2015 halaman 135 - 136 sebagai berikut.
1. Visi Pengembangan : Berkembangnya fungsi pendidikan tinggi pendidikan
Muhammadiyah yang berbasis Al Islam - Kemuhammadiyahan, holistik, integratif,
bertata kelola baik, serta berdaya saing, dan berkeunggulan.
2. Program Pengembangan :
a. Sistem Gerakan: Mengembangkan sistem strategi implementasi pendidikan tinggi
Muhammadiyah yang holistik, integralistik, (menyeluruh dan terpadu), dan
bertatakelola baik menuju perguruan tinggi Muhammadiyah yang unggul dalam
bidang ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni yang berwawasan Islam berkemajuan.
b. Organisasi dan kepeimpinan: Mengembangkan sistem manajemen dan
kepemimpinan yang dinamis, produktif, dan berdaya saing dalam meningkatkan
Catur Dharma (Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian, Pengabdian Masyarakat, dan
Al Islam Kemuhammadiyahan) di Perguruan Tinggi Muhammadiyah.
c. Jaringan :
1. Meningkatkan sinergi PTM dengan PTM, Pimpinan Persyarikatan di segala
tingkat (Pimpinan Wilayah, Pimpinan Daerah, Pimpinan Cabang, Pimpinan
vi

Ranting), pemerintah, Perguruan Tinggi Dalam Negeri, dan memperluas jejaring
PTM dengan Perguruan Tinggi di Luar Negeri.
2. Membentuk centre of excellence dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi
di PTM unggulan.
d. Sumber Daya
Meningkatkan pembinaan, pengembangan, dan pemberdayaan SDN, asset, dan
infrastruktur PTM sebagai investasi utama dalam dakwah dan kaderisasi secara
konsisten dan berkelanjutan.
e. Aksi Pelayanan
Meningkatkan mutu dan jumlah PTM yang memenuhi kualifikasi akreditasi
institusi, akreditasi internasional, dengan meningkatkan sistem penjaminan mutu
perguruan tinggi Muhammadiyah, serta menampilkan identitas pendidikan
Muhammadiyah.
Untuk melaksanakan Program Muhammadiyah tersebut membutuhkan sinergi

antara pimpinan PTM dan PTA, Majlis Pendidikan Tinggi Penelitian dan Pengembangan
Pimpinan Pusat Muhammadiyah, dan Badan Pembina Harian sebagai wakil dari Pimpinan
Pusat Muhammadiyah. Dalam hal tertentu sinergi itu dapat dikembangkan ke Pimpinan
Wilayah, Pimpinan Daerah, Pimpinan Cabang, Organisasi Otonomi, dan Amal Usaha
Muhammadiyah (AUM) lainnya.
UHAMKA memikul amanah dan tugas kedepan yang mulia dan tidak ringan. Yaitu
memperkuat kapasitas institusionalnya sehingga menjadi perguruan tinggi yang kompetitif
di antara begitu banyaknya perguruan tinggi konvensional non-PTM lainnya baik negeri
maupun sawasta, dari dalam dan luar negeri.Menjadi perguruan tinggi yang kompetitif
artinya:
1. UHAMKA harus memiliki kesiapan dan kemampuan untuk tampil lebih unggul dari
pada perguruan tinggi lainnya; tidak dibawah rata-rata. Ini membutuhkan kerja-kerja
yang tidak biasa (extra ordinary efforts), smart, visioner dengan pengorganisasian yang
“tidak biasa-biasa saja,” modern dan manusiawi, sistemik dan efektif. Diantara langkah
yang harus segera dilakukan ialah transformasi akseleratif dalam bidang-bidang
pendidikan, pengajaran, riset, pengembangan/ peningkatan sumber daya manusia,
manajemen yang meliputi manajemen aset, infrastruktur, budget dan sistim informasi
serta networking. Harus ada keyakinan bahwa UHAMKA ke depan adalah UHAMKA
yang progresif/ berkemajuan.
2. UHAMKA adalah sebuah kampus Islam yang memiliki tugas dan tanggung jawab yang
sungguh serius untuk menebarkan dan sekaligus memperkokoh pandangan Islam
Rahmatan lil Alamin sebagaimana yang memang dikembangkan oleh Persyarikatan
Muhammadiyah sejak awal berdirinya. Sesuai dengan Sila Pertama Pancasila,
UHAMKA bertanggung jawab untuk mewujudkan suasana kehidupan kampus yang
kondusif bagi implementasi ajaran dan nilai-nilai luhur Islam. Ibadah Mahdoh harus
ditegakkan. Disiplin, kejujuran, keterbukaan atau transparansi, tolong menolong dalam
kebaikan, menghargai perbedaan, tata pergaulan yang mulia dan sikap luhur serta
Akhlaq Karimah harus terwujud dalam kehidupan sehari-hari di kampus mewarnai
seluruh kegiatan administrasi, pelayanan, pengajaran dan pendidikan, riset dan
pengabdian kepada masyarakat. Good and Clean University Goverment haruslah
tercermin dengan nyata di UHAMKA sehingga diharapkan UHAMKA menjadi
teladan.Disamping itu pandangan atau pemahaman keIslaman yang dikembangkan
adalah pandangan yang berorientasi dan mendorong kepada kemajuan sekaligus
vii

memperkokoh dan memajukan Indonesia. Karena itu tafsir atau pemahaman Islam yang
rasional haruslah dikembangkan oleh UHAMKA supaya kehadiran atau keberadaan
Islam benar-benar dirasakan. Itulah sebabnya persoalan-persoalan kemiskinan
(misalnya), lalu konflik sosial, pengrusakan lingkungan, dekadensi moral, dan
sebagainya, harus mendapat perhatian oleh UHAMKA. Sebagai kampus Islami, kajian
terhadap berbagai persoalan kontemporer tersebut melalui perspektif Islam haruslah
diperkuat; integrasi keilmuan harus tercermin di UHAMKA dan ini distinksi UHAMKA.
3. UHAMKA adalah kampus kebangsaan yang memiliki komitmen kuat untuk menjaga
dan merawat Indonesia dari segala bentuk rongrongan dan ancaman dari kekuatan dan
ideologi-ideologi apapun. Sesuai dengan hasil keputusan Muktamar Muhammadiyah di
Makasar, tentang Indonesia sebagai Darul Ahdi was Syahadah, maka UHAMKA
memiliki tugas penting untuk menterjemahkan konsep ini secara tepat melalui berbagai
program kongkrit antara lain kajian strategis, training, pengabdian kepada masyarakat
dan bahkan kurikulum. Dengan demikian UHAMKA harus yakin bahwa tidak ada
satupun civitas akademika dan organisasi di UHAMKA yang secara ideologis
bertentangan dengan konsep Islam Rahmatan lil Alamin, pandangan ideologis
Muhammadiyah, Pancasila dan NKRI. Bagi Persyarikatan Muhammadiyah hal ini
adalah final dan karena itu, sekali lagi, kesadaran dan komitmen kebangsaan harus
disemai secara subur di UHAMKA. Bahkan dalam konteks yang lebih luas, UHAMKA
mempunyai peluang yang sangat besar untuk mengembangkan semacam program KKN
kebangsaan diranting dan cabang-cabang Muhammadiyah serta dikalangan komunitas
yang lebih luas. Program ini dimaksudkan misalnya untuk konter ideologi radikalisme,
ekstrimisme, melawan/memerangi narkoba dan lain sebagainya. UHAMKA harus
menjadi garda terdepan dalam menghadapi kekuatan dan ideologi-ideologi yang
bertentangan dengan Pancasila dan merusak NKRI.
Guidance
Gagasan besar untuk melakukan transformasi agar UHAMKA kedepan menjadi

sebuah perguruan tinggi besar, kompetitif dan dihormati karena karya dan kontribusinya,
tentu merupakan langkah yang harus menjadi perhatian bersama. Badan Pembina Harian
(BPH), sebagaimana yang diurai sebelumnya, merupakan wakil Pimpinan Pusat
Muhammadiyah untuk melakukan pengawasan sekaligus pembinaan secara langsung agar
Visi dan Misi Persyarikatan Muhammadiyah dibidang Pendidikan Tinggi bisa terwujud.
Sebagai wakil Pimpinan Pusat yang berbasis di PTM dan PTA, BPH secara langsung
berhubungan dengan pengelola PTM-PTA dalam melaksanakan tugas dan kewajibannya.
Diperlukan sebuah Guidance atau pedoman yang digunakan agar tugas, kewajiban atau
fungsi-fungsi BPH sebagaimana ketentuan yang ada bisa berjalan sebagaimana yang
seharusnya. Diperlukan kepastian (certainty) bahwa proses-proses bisnis dalam rangka
mengemban amanat dan tugas-tugas Pendidikan Tinggi bisa berjalan sebagaimana
mestinya. Sesuai dengan tugas, fungsi dan kewenanganya, BPH memberikan pertimbangan,
membina dan mengawasi terhadap seluruh proses bisnis ini.
Buku SOP ini memang sebagian besar memberikan gambaran teknikal terkait
dengan prosedur yang standard yang harus dilakukan oleh BPH dalam rangka melakukan
fungsi dan kewenangannya melaksanakan pembinaan dan pengawasan bidang Al Islam Ke-
Muhammadiyahan, bidang Akademik, bidang keuangan, bidang Sumber Daya Manusia,
viii

bidang Kemahasiswaan, Infrastruktur dan Aset dan bidang Dokumen Strategis. Aturan
normatif khusus dan rinci tentang BPH UHAMKA tertuang dalam Pedoman BPH
UHAMKA yang disahkan oleh Majelis Diktilitbang PP. Muhammadiyah. Buku SOP ini
juga mensiratkan aspek-aspek esensial dari keberadaan BPH; tidak saja menggambarkan
hubungan institusional BPH dengan pengelola (pimpinan dan tenaga kependidikan), dosen
dan mahasiswa UHAMKA, akan tetapi juga terkait dengan sumber daya dan sustainability
(keberlangsungan) UHAMKA. Dan yang sangat penting ialah yang terkait dengan soal
akademik dan ideologis. Buku ini, disamping menggambarkan semua hal di atas, juga
mensiratkan adanya pembagian otoritas secara gamblang dari BPH dan pengelola
UHAMKA yang harus dijaga sehingga antara yang satu dengan lainnya tidak saling
melampaui.Yang harus dibangun dan diperkokoh justru sinergi antara keduanya. Hal ini
perlu dilakukan supaya terhindar dari conflict of interest yang mengganggu
keberlangsungan PTM. Hal-hal seperti inilah yang menjadi spirit terdalam dari buku SOP
BPH UHAMKA ini.
ix

x

DAFTAR ISI

TIM PENYUSUN…... ........................................................................................................... ii
SK SOP BPH UHAMKA....................................................................................................... iii
KATA PENGANTAR ........................................................................................................... v
DAFTAR ISI.......................................................................................................................... xi
SINGKATAN-SINGKATAN ............................................................................................... xii
BAGIAN PERTAMA : Sejarah BPH UHAMKA...................................................... 1

BAGIAN KEDUA : Perkembangan UHAMKA Mutakhir…............................... 5
BAGIAN KETIGA : Gambaran Tentang BPH...................................................... 17

BAGIAN KEEMPAT : Standard Operational Procedure (SOP)................................ 25
1. Bidang Al-Islam dan Kemuhammadiyahan.................... 25
2. Bidang Sumber Daya Manusia dan Manajemen............. 31
3. Bidang Pembinaan Kemahasiswaan............................... 43
4. Bidang Akademik........................................................... 51
5. Bidang Infrastruktur, Aset dan Kekayaan...................... 57
6. Bidang Anggaran dan Keuangan.................................... 65
7. Bidang Dokumen Strategis............................................. 75

BAGIAN KELIMA : Flow Chart........................................................................... 93
1. Bidang Al-Islam dan Kemuhammadiyahan................... 93
2. Bidang Sumber Daya Manusia....................................... 99
3. Bidang Pembinaan Kemahasiswaaan…......................... 111
4. Bidang Akademik........................................................... 119
5. Bidang Infrastruktur, Aset dan Kekayaan...................... 125
6. Bidang Anggaran dan Keuangan.................................... 133
7. Bidang Dokumen Strategis............................................. 143
BAGIAN KEENAM : Lampiran-Lampiran

1. Pedoman Pimpinan Pusat Muhammadiyah No.
02/PED/I.0/B/2012 tentang Perguruan Tinggi
Muhammadiyah
2. Keputusan Majelis Pendidikan Tinggi Pimpinan Pusat
Muhammadiyah No. 178/KET.I.3/D/2012 tentang
Penjabaran Pedoman Pimpinan Pusat Muhammdiyah No.
02/PED/I.0/B/2012 tentang Perguruan Tinggi
Muhammadiyah

xi

SINGKATAN-SINGKATAN
AIK Al-Islam dan Kemuhammadiyahan

AIPT Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi
AUM Amal Usaha Muhammadiyah
BPH Badan Pengawas Harian
dapen Dana Pensiun
Diktilitbang Pendidikan Tinggi Penelitian dan Pengembangan
FEB Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Lemlitbang Lembaga Penelitian dan Pengembangan
Litbang Penelitian dan Pengembangan
LPM Lembaga Penjaminan Mutu
LPPM Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Monev Monitoring dan Evaluasi
PDPT Pusat Pangkalan Data
PTA Perguruan Tinggi Aisyiah
PTM Perguruan Tinggi Muhammadiyah
PWM Pimpinan Wilayah Muhammadiyah
RAPB Rancangan Anggaran Pendapatan dan Belanja
Renstra Rencana Strategis
RIP Rencana Induk Penelitian
SDM Sumber Daya Manusia
SOP Standar Operasional Prosedur
SPP Sumbangan Pembinaan Pendidikan
UHAMKA Universitas Muhammadiyah Profesor Dr. Hamka
ZIS Zakat Infaq dan Shadaqah

xii

BAGIAN PERTAMA
SEJARAH BADAN PEMBINA HARIAN UHAMKA
Badan Pembina Harian, semula bernama Badan Pelaksana Harian (BPH) adalah lembaga
yang merupakan perpanjangan tangan Pimpinan Pusat Muhammadiyah di PTM dan PTA.
Disebutkan di pasal 7 ayat 1 Pedoman Pimpinan Pusat Muhammadiyah nomor
02/PED/I.0/B/2012 tentang Perguruan Tinggi Muhammadiyah berbunyi “Badan Pembina Harian
dibentuk oleh dan bertanggung jawab kepada Pimpinan Pusat Muhammadiyah.” Dengan
demikian secara kelembagaan BPH adalah badan yang langsung kedudukannya di bawah
Pimpinan Pusat Muhammadiyah, berada di PTM/UHAMKA yang mendapatkan mandat dari
Pimpinan Pusat Muhammadiyah untuk memberikan arah dan pertimbangan, mengawasi dan
membina agar PTM dan PTA, sebagai asset Muhammadiyah, sesuai dengan ketentuan yang ada,
bisa mewujudkan cita-cita Persyarikatan di bidang Pendidikan Tinggi.
BPH UHAMKA pertama kali dibentuk tahun 1995 di mana pengurusnya terdiri dari Drs.
H. Sutrisno Muhdam sebagai Ketua (merepresentasikan Pimpinan Pusat Muhammadiyah), Drs.
H. Mohammad Suwardi dan dr. Sugiat sebagai anggota yang mewakili Pimpinan Wilayah
Muhammadiyah DKI Jakarta. Saat itu singkatan BPH adalah Badan Pelaksana Harian.
Sesuai dengan tugasnya BPH pada periode pertama ini memberi pertimbangan dan arah
dalam pengelolaan IKIP Muhammadiyah Jakarta yang kemudian beralih fungsi menjadi
UHAMKA, namun belum terlibat secara mendalam dalam penyusunan dokumen penting seperti
RIP, Statuta, dan RAPB. BPH periode ini melimpahkan wewenangnya kepada Rektor dalam
pengelolaan UHAMKA.1 Saat itu yang menjadi Rektor adalah Prof. Dr. H. Qomari Anwar, MA.
Namun seiring dengan beban tugas H. Sutrisno Muhdam di BKPM, maka peran BPH kurang
maksimal, utamanya di akhir-akhir periode. Sutrisno Muhdam memimpin BPH selama 8 tahun,
yaitu 1995 – 2003.
BPH Periode 1995 - 2003
Ketua : Drs. H. Sutrisno Muhdam

Anggota : Drs. H. Mohammad Suwardi
dr.Sugiat
Drs. H. AsepWarullah
Pada periode berikutnya BPH UHAMKA (2003-2007) dipimpin oleh Drs. H.

Mohammad Suwardi dengan anggota Dr. M. Yunan Yusuf (representasi Pimpinan Pusat
Muhammadiyah), Drs. H. Asep Warullah, dr. Sugiat, dan Prof. Dr. Mulyanto Sumardi, yang
merupakan representasi dari Pimpinan Wilayah Muhammadiyah DKI Jakarta. BPH periode ini,
sama seperti periode sebelumnya, banyak memberi pertimbangan dan arah dalam pengelolaan
UHAMKA, namun belum terlibat secara mendalam dalam penyusunan dokumen strategis seperti
RIP, Statuta, RAPB, dll. Pada periode ini, peran Rektor atas nama BPH, sangat besar dalam
pengelolaan UHAMKA2 (sesuai dengan SK Pelimpahan Wewenang dari BPH kepada Rektor).

1
Husni Thoyar, wawancara pada Hari Senin, 28 November 2016 pukul 14.30 WIB dan Nandi Rahman, wawancara
pada Hari Sabtu, 19 November 2016 pukul 17.00 WIB
2
Husni Thoyar, wawancara pada Hari Senin, 28 November 2016 pukul 14.30 WIB dan Nandi Rahman, wawancara
pada Hari Sabtu, 19 November 2016 pukul 17.00 WIB
1

Periode 2003 – 2007
Ketua : Drs. H. Mohammad Suwardi

Anggota : Dr. H. Muhammad Yunan Yusuf, MA
Drs. H. AsepWarullah
dr. H. Sugiat
Prof. Dr. MulyantoSumardi
Pada periode berikutnya BPH UHAMKA (2007-2011) dipimpin oleh Drs. H. Husni
Thoyar, M.Ag. Para anggota BPH adalah dr. H. Sudibyo Markus, H. Sumaryono Rahardjo, SE,
MBA., Drs. H. Rusydi Hamka (representasi Pimpinan Pusat Muhammadiyah), Drs. Mohammad
Suwardi, dan H. Supriadi Kasim, representasi dari Pimpinan Wilayah Muhammadiyah DKI
Jakarta.
BPH periode ini, tidak seperti periode sebelumnya, tidak sekedar memberi pertimbangan
dan arah dalam pengelolaan UHAMKA, namun mulai terlibat secara mendalam ikut menyusun
dokumen strategis seperti RIP, Statuta, RAPB, dll. Bahkan BPH periode ini ikut serta dalam
pengangkatan dan pemberhentian karyawan dan dosen, melakukan pembinaan AIKA,
melakukan pengembangan asset sarana dan prasarana bersama Rektorat, antara lain
melaksanakan pembelian dan pembangunan Gedung A kampus B dan dimulainya proses
perencanaan pengadaan asset untuk Gedung FEB.
Sebagai kepastian jaminan bagi masa depan karyawan dan dosen tetap Persyarikatan
UHAMKA, menginisiasi keberadaan dana pensiun (dapen) dan Jamsostek sudah mulai
dipikirkan yang ditindaklanjuti dengan proses sertifikasi bagi pengelola dana pensiun
UHAMKA. Sedang secara kelembagaan dana pensiun dimulai pada periode selanjutnya.
Periode 2007 - 2011
Ketua : Drs. H. Husni Thoyar, M.A.

Wakil Ketua : Drs. H. Mohammad Suwardi
Sekretaris : H. Supriadi Karsim
Bendahara : H. Sumaryono Rahardjo, SE., MBA
Anggota : Drs. H. Rusdi Hamka
dr. H. Sudibyo Markus
Periode berikutnya (2011-2015) BPH dipimpin oleh Dr. H. Abdul Fatah Wibisono, MA
(Ki Ageng) sebagai Ketua (representasi dari Pimpinan Pusat Muhammadiyah), Drs. H.
Mohammad Suwardi sebagai Wakil Ketua dan H. Agus Tri Sundani, SHI. sebagai Sekretaris
yang merepresentasikan PWM DKI. Sementara H. Sumaryono Rahardjo SE., MBA. Sebagai
Bendahara (representasi dari tokoh Muhammadiyah ahli bidang Keuangan), dan Anggota terdiri
dari Dr. (HC) H. Zulkifli Hasan dan Prof. Dr. Hj. Sylviana Murni (representasi tokoh
masyarakat), H. Risman Mukhtar, S.Sos.I. yang merupakan representasi PWM DKI Jakarta.
Bertindak sebagai Kepala Sekretariat ialah Afdol, A.Md. Kepengurusan BPH UHAMKA periode
ini lebih lengkap dibanding dengan BPH periode sebelumnya.
Pada periode ini, BPH terlibat secara lebih mendalam pada pengelolaan UHAMKA yang
nampak dalam beberapa hal berikut. Pertama realisasi kebijakan berdirinya Dana Pensiun (SK
Menteri Keuangan dan SK Rektor). Kedua, reformasi system keuangan dari manual ke online,
Ketiga, pengembangan dan pembangunan gedung Fakultas Teknik dan Laboratorium Farmasi.
2

Keempat, pengembangan rekrutmen dosen dan tenaga kependidikan melalui uji kepatutan dan
kelayakan.3
Periode ini hanya berjalan 2 tahun, karena pada bulan 25 November 2012 Drs. H.
Mohammad Suwardi meninggal dunia dan pada 13 Januari 2013 Dr. H. Abdul Fatah Wibisono,
MA. menyusul kemudian. Setelah meninggalnya kedua pimpinan BPH ini, BPH UHAMKA
dilanjutkan oleh unsur pimpinan yang lain, yaitu H. Agus Tri Sundani, SHI., H. Sumaryono
Rahardjo, SE, MBA.
Periode 2011 – 2015
Ketua : Dr. H. Abdul Fatah Wibisono, MA

Wakil Ketua : Drs. H. Mohammad Suwardi
Sekretaris : H. Agus Tri Sundani, SHI.
Bendahara : H. Sumaryono Rahardjo, SE., MBA
Anggota : Dr. (HC). H. Zulkifli Hasan
Prof. Dr. Hj. Sylviana Murni
H. Risman Mukhtar, S.Sos.I.
Drs. H. Rusydi Hamka
Kepala Sekretariat : Afdol, A.Md.
Periode sekarang (2014-2018) BPH UHAMKA dipimpin oleh Prof. Dr. H. Dadang
Kahmad, M.Si. (representasi Pimpinan Pusat Muhammadiyah), Wakil Ketua Prof. dr. H. Fasli
Jalal, Ph.D. (tokoh Muhammadiyah bidang Pendidikan), Sekretaris H. Agus Tri Sundani, SHI.,
(representasi dari PWM DKI Jakarta), Dr. H. Sungkowo Mudjiamano, M.Si (representasi dari
tokoh Muhammadiyah bidang Pendidikan) bertindak sebagai Bendahara BPH. Sementara yang
menjadi anggota adalah Dr. H. Anwar Abbas, MM., M.Ag. (wakil Pimpinan Pusat
Muhammadiyah), Dr. (HC). H. Zukifli Hasan, SE., MM., Prof. Dr. Hj. Sylviana Murni,
keduanya mewakili tokoh masyarakat, Prof. Dr. H. M. Yunan Yusuf, Drs. H. Rusydi Hamka, Dr.
H. Sudarnoto Abdul Hakim, MA. (representasi tokoh Muhammadiyah). Adapun yang menjadi
Kepala Sekretariat adalah Afdol, A.Md.
Periode 2014 - 2018
Ketua : Prof. Dr. H. Dadang Kahmad, M.Si.

Wakil Ketua : Prof. dr. H. Fasli Jalal, Ph.D.
Sekretaris : H. Agus Tri Sundani, SHI.
Bendahara : Dr. H. Sungkowo Mudjiamano, M.Si.
Anggota : Dr. H. Anwar Abbas, MM.,M.Ag.
Dr. (HC). H. Zukifli Hasan, SE., MM.
Prof. Dr. Hj. Sylviana Murni
Prof. Dr. H. M. Yunan Yusuf
Drs. H. Rusydi Hamka
Dr. H. Sudarnoto Abdul Hakim, MA.
Kepala Sekretariat : Afdol, A.Md.

3
AgusTrisundani, Sekretaris BPH UHAMKA 2011 - 2015, wawancarapadaHariSabtu, 19 November 2016 pukul
17.30 WIB
3

Satu tahun kepengurusan BPH, Drs. H. Rusydi Hamka meninggal dunia dan tidak ditetapkan
anggota yang baru. Kepengurusan BPH ini nampak lebih lengkap dibandingkan dengan
kepengurusan periode-periode sebelumnya dari sisi jumlah personil dan program.
Di era ini, BPH berusaha untuk lebih memaksimalkan wewenang, tugas dan fungsinya
sebagaimana yang tertuang dalam Pedoman Pimpinan Pusat Muhammadiyah dan Keputusan
Majelis Pendidikan Tinggi Pimpinan Pusat Muhammadiyah. Salah satu langkah pertama yang
dilakukan oleh BPH ialah menyusun Buku SOP BPH UHAMKA. Buku inilah yang akan
menjadi pegangan, tidak saja oleh BPH, akan tetapi juga Pimpinan, Dosen, Tenaga
Kependidikan dan Mahasiswa. Capacity institution BPH dilakukan dalam rangka mendorong
dan mengawal agar UHAMKA benar-benar menjadi Universitas besar dan kompetitif, dengan
tetap menjaga visi, misi, dan tujuan Persyarikatan dan UHAMKA sehingga terjalin sinergi yang
harmonis, fungsional, dan kebersamaan secara kolektif dan kolegial.
Dalam rangka itu juga, BPH era ini membentuk berdirinya Badan Usaha (PT).
Pembentukan PT di bawah BPH ini dimaksudkan agar sumber pemasukan Universitas tidak
sekedar mengandalkan dari uang kuliah (SPP) mahasiswa yang saat ini masih mendominasi.
Melalui PT ini diharapkan program pengembangan dalam bidang-bidang sumber daya manusia,
riset, publikasi, laboratorium dan perpustakaan, misalnya bisa dilakukan secara lebih maksimal.
Dalam rangka pembinaan dan pengawasan disamping dilakukan melalui pertemuan koordinasi
atau evaluasi dengan pimpinan Universitas, BPH juga menerbitkan “BPH Newsletter” dan
Website BPH. Tentu IT-Based Management juga dikembangkan oleh BPH UHAMKA.
Beberapa langkah penting BPH dan Pimpinan Universitas ialah pembangunan Gedung
FEB, pembelian tanah di Jonggol (Bogor), melaksanakan uji kepatutan dan kelayakan. Uji
kepatutan dan kelayakan ini dilakukan sebagai proses yang sangat penting untuk memilih dan
menetapkan Pimpinan (Dekan, Wakil Dekan, dan Kaprodi). BPH bersama Pimpinan Universitas
(Wakil Rektor bidang Al Islam dan Kemuhammadiyahan) menyusun dan menetapkan instrumen
uji kepatutan dan kelayakan. Selain itu mendorong implementasi integrasi Islam – keilmuan
seperti yang telah dilakukan di Fakultas Psikologi.
Peran dan tanggung jawab BPH ke depan menjadi sangat penting dan strategis dalam
mengembangkan dan mewujudkan UHAMKA sebagai PTM yang berdaya saing. Oleh
karenanya Pimpinan UHAMKA dalam pengusulan BPH selalu memperhatikan personil yang
merepresentasikan unsur-unsur bidang pengawalan ideologi Al-Islam dan Kemuhammadiyahan
(Wakil Persyarikatan), bidang Akademik/Professional diwakili oleh tokoh masyarakat yang
memahami ideologi Muhammadiyah, bidang entrepreneurship dan networking yang juga
memahami ideologi Muhammadiyah. Ini semua harus terwakili dalam personil BPH yang
diusulkan oleh Rektor bersama PWM ke Pimpinan Pusat Muhammadiyah.
4

BAGIAN KEDUA
PERKEMBANGAN UHAMKA MUTAKHIR
UHAMKA/IKIP Muhammadiyah berdiri sejak 1957. Oleh karena itu pada saat ini
sudah memasuki usia yang cukup matang. Tidak mudah untuk melewati usia ini. Berbagai
hambatan, tantangan dan berbagai ujian sejarah telah dilalui UHAMKA. Seiring dengan
berjalannya waktu, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA (UHAMKA) terus
berbenah diri dengan melakukan penataan dan peningkatan kuantitas dan kualitas, internal
maupun eksternal. Sejarah UHAMKA, terutama perkembangan mutakhir kampus, adalah
salah satu aspek penting yang harus diketahui untuk menentukkan langkah dan kinerja Badan
Pembina Harian (BPH). Kondisi mutakhir UHAMKA dapat dijadikan titik berangkat
(starting point) untuk menentukan langkah-langkah strategis pembinaan. Berikut ini beberapa
hal pokok yang menggambarkan eksistensi dan kondisi UHAMKA dalam empat tahun
terakhir.
Pertama, berkenaan dengan status akreditasi institusi. Akreditasi institusi merupakan
parameter utama bagi eksistensi institusi pendidikan. Status akreditasi, disamping
menggambarkan sisi kualitas institusi yang bersangkutan juga menjadi nilai tambah yang
akan meningkatkan kredibilitas UHAMKA di mata publik. Status akreditasi dapat menjadi
sarana promosi yang sangat efektif, terlebih ketika dihadapkan pada ketatnya persaingan
antar institusi pendidikan. Karenanya, UHAMKA menaruh perhatian serius pada aspek ini.
Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi (AIPT) telah menjadi keniscayaan bagi tiap
penyedia jasa pendidikan tinggi seperti yang diamanahkan UU Nomor 12 tahun 2012. Pada
tanggal 8 – 10 Desember 2016, Tim Asessor Direktorat Pendidikan Tinggi (DIKTI)
melakukan visitasi ke UHAMKA. Alhamdulillah, kini UHAMKA telah menjadi Perguruan
Tinggi yang terakreditasi “A”.
Kedua, berkenaan dengan akreditasi program studi. Status akreditasi institusi sangat
dipengaruhi oleh status akreditasi setiap program studi di dalamnya. UHAMKA mempunyai
37 program studi. Dari 38 program studi, status akreditasinya sebagai berikut: 1) terakreditasi
A sebanyak 7 program studi, 2) terakreditasi B sebanyak 28 program studi, 3) selebihnya, 3
status C. Secara lebih rinci, status akreditasi masing-masing program studi dapat dilihat pada
table berikut:
No Fakultas/Program Studi Status Akreditasi

A Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
1 Pendidikan Bahasa Inggris (S1) B
2 Bahasa Indonesia (S1) A
3 Bahasa Jepang (S1) B
4 Pendidikan Matematika (S1) B
5 Pendidikan Biologi (S1) B
6 Pendidikan Fisika (S1) B
7 Pendidikan Ekonomi (S1) B
8 Pendidikan Sejarah (S1) A
5
9 Pendidikan Geografi (S1) B
10 PGSD (S1) B
11 Bimbingan Konseling (S1) A
12 PG.Pend.Anak Usia Dini (PAUD) (S1) B
B Fakultas Ekonomi dan Bisnis

1 Akuntansi (S1) B
2 Manajemen (S1) B
3 Ekonomi Islam (S1) C
4 Akuntansi (D3) B
5 Perpajakan (D3) B
C Fakultas Teknik
1 Teknik Informatika (S1) B
2 Teknik Elektro (S1) B
3 Teknik Mesin (S1) B
D Fakultas Farmasi dan Sains

1 Farmasi (S1) B
2 Analis Kesehatan (D4) C
3 PendidikanApoteker (S1) B
E Fakultas Ilmu-ilmu Kesehatan

1 Kesehatan Masyarakat (S1) B
2 Ilmu Gizi (S1) B
3 Teknik Kardiovaskuler (D3) C
F Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Komunikasi

1 Ilmu Komunikasi (S1) A
G Fakultas Agama Islam

1 Pendidikan Agama Islam (S1) A
2 Perbankan Syariah (S1) B
6
H Fakultas Psikologi
1 Psikologi (S1) B
I Sekolah Pascasarja
1 Penelitian dan Evaluasi Pendidikan (S2) B
2 Manajemen B
3 Administrasi Pendidikan A
4 Ilmu Kesehatan B
5 Pendidikan Bahasa Indonesia A
6 Pendidikan Bahasa Inggris B
7 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial C
Pendidikan Guru Sekolah Dasar C
Melihat tabel di atas, terlihat bahwa secara umum status akreditasi program studi di
lingkungan UHAMKA masih didominasi “B”. Artinya, UHAMKA harus bekerja lebih keras
lagi untuk meningkatkan status tersebut ke “A”. Terlebih lagi untuk beberapa program studi
yang masih berstatus “C”. Program studi ini harus mendapat perhatian serius untuk
ditingkatkan statusnya. Beberapa program studi yang sudah berstatus A kiranya dapat
dijadikan percontohan (best practices) bagi program studi lain. Namun demikian, harus juga
diperhatikan agar status tersebut dapat dipertahankan.
Ketiga, berkenaan dengan jumlah mahasiswa. Aspek kuantitas, terutama berkenaan
dengan jumlah mahasiswa juga merupakan aspek penting yang harus diperhatikan. Jumlah
mahasiswa menjadi syarat utama bagi keberlangsungan institusi pendidikan juga
menggambarkan besarnya kepercayaan masyarakat kepada UHAMKA. Terlebih lagi jika
mengingat bahwa UHAMKA, sebagai perguruan tinggi yang bernaung di bawah
Persyarikatan Muhammadiyah yang mempunyai tugas-tugas dakwah. Pembinaan Al Islam
dan Kemuhammadiyahan yang tertera dalam Catur Darma Perguruan Tinggi menegaskan
tugas ini. Pada konteks ini, mahasiswa UHAMKA bukan sekedar peserta didik dalam arti
konvensional. Tapi pada hakikatnya adalah audiens dakwah (mad’u) amar ma’ruf nahi
munkar dan tajdid. Pada konteks ini, besarnya jumlah mahasiswa tidak hanya
menggambarkan prestasi capaian kuantitas UHAMKA dalam konteks akademis, tapi yang
lebih penting lagi adalah keberhasilan UHAMKA dalam menyampaikan misi dakwah Islam.
Jumlah total mahasiswa aktif UHAMKA saat ini (per 16 November 2016),
sebagaimana tercantum dalam laman PDPT Forlap DIKTI sebanyak 18.551 siswa. Jumlah ini
menggambarkan kepercayaan publik yang tinggi terhadap UHAMKA. Di antara sekian
banyak PTM dan PTA yang aktif, UHAMKA termasuk ke dalam 10 besar. Dari 340
perguruan tinggi swasta di Kopertis Wilayah III, UHAMKA menempati peringkat ke-2 untuk
aspek kelembagaan, dan secara umum berada di posisi 10 perguruan tinggi terbaik di Jakarta.
Secara umum, jumlah mahasiswa baru yang diterima pada tiap tahunnya rata-rata
sebanyak 4.000 siswa. Berikut data lengkapnya:
7
Melihat grafik di atas, pada tahup pelajaran 2014/2015 terlihat mengalami penurunan. Tahun
sebelumnya tertera 4.275 mahasiswa, pada tahun angkatan 2014/2015 hanya mendapat 3.934
mahasiswa. Berkurang 341 mahasiswa. Jika melihat rata-rata kelas yang menampung sekitar
30 mahasiswa, berarti berkurang sekitar 11 kelas. Jumlah yang cukup banyak. Pada tahun
angkatan (2015/2016) selanjutnya terlihat mulai naik kembali. Namun jumlahnya masih di
bawah tahun angkatan 2013/2014. Baru pada angkatan terakhir (2016/2017) jumlahnya naik,
bahkan melampaui tahun 2013/2014. Di tahun ini ada pertambahan yang cukup signifikan.
Jumlah mahasiswa tersebut juga harus mendapat perhatian setidaknya berkenaan
dengan 3 hal: (1) Berkenaan dengan ruang kelas. Harapan yang tinggi terhadap pertambahan
jumlah mahasiswa tentunya harus berkorelasi dengan ketersediaan sarana dan prasarana yang
ada, terutama ruang kelas. Berdasarkan fakta, kondisi kelas saat ini kebanyakan kelas gemuk,
dengan jumlah mahasiswa per kelas rata-rata lebih dari 30 mahasiswa; (2) Berkenaan dengan
rasio dosen. Banyaknya jumlah mahasiswa tentunya akan membawa konsekuensi pada
perimbangan rasio jumlah dosen.
Keempat, berkenaan dengan data terpilah mahasiwa, terutama berdasarkan wilayah,
jenis kelamin, dan keyakinan. Mengetahui data ini sangat penting salah satunya adalah untuk
menentukan target promosi dan penguatan-penguatan strategi promosi, serta penentuan arah
pengembangan kampus. Data mahasiswa berdasarkan wilayah pada tahun akademik
2013/2014 dan 2014/2015 dapat dilihat pada tabel berikut:
TAHUN
NO DAERAH
2013/2014 2014/2015
1 JAKARTA 2248 2037
2 JAWA BARAT 1173 1057
3 BANTEN 553 482
4 JAWA TENGAH 134 97
5 JAWA TIMUR 61 46
6 BANGKA BELITUNG 34 45
7 LAMPUNG 32 36
8 SUMATERA BARAT 23 34
8
TAHUN
NO DAERAH
2013/2014 2014/2015
9 SUMATERA SELATAN 21 51
10 BENGKULU 18 19
11 SULAWESI SELATAN 17 28
12 SUMATERA UTARA 16 16
13 YOGYAKARTA 14 17
14 NTB 13 11
15 MALUKU 13 9
16 ACEH 8 5
17 KEP. RIAU 8 18
18 JAMBI 8 7
19 PAPUA BARAT 7 3
20 KALIMANTAN BARAT 7 3
21 NTT 7 8
22 MALUKU UTARA 4 7
23 KALIMANTAN TENGAH 3 3
24 KALIMANTAN TIMUR 2 1
25 GORONTALO 2 0
26 KALIMANTAN SELATAN 2 1
27 SULAWESI UTARA 2 2
28 BALI 2 0
29 SULAWESI TENGAH 2 5
30 SULAWESI TENGGARA 1 0
31 THAILAND 8 18
32 KOREA SELATAN 1 1
33 MESIR 1 0
34 ARAB SAUDI 0 2
TOTAL 4445 4069
Adapun data mahasiswa berdasarkan jenis kelamin dan keyakinan dapat dilihat pada tabel
berikut:
TAHUN
Data
2013/2014 2014/2015
Islam 4408 Islam 4047
Keyakinan
Non Islam 37 Non Islam 22
Perempuan 3202 Perempuan 2812
Gender
Laki-laki 1243 Laki-laki 1257
*sumber dari Borang AIPT UHAMKA 2016
9
Kelima, berkenaan dengan prestasi mahasiswa non akademik. Prestasi mahasiswa
menjadi salah satu penilaian penting bagi pengembangan kampus. Prestasi mahasiswa
menggambarkan terakomodirnya bakat dan minat mahasiswa secara maksimal. UHAMKA
dalam konteks ini adalah tempat penyemaian benih masa depan bangsa dimana para
mahasiswa tumbuh dengan baik, berkenaan dengan berbagai potensi yang mereka miliki.
Data terakhir prestasi mahasiswa dapat dilihat pada diagram berikut:
Berkenaan dengan prestasi mahasiswa, Pimpinan UHAMKA memiliki kebijakan

dalam Keputusan Rektor Nomor 750/A.01.04/2012 tentang Beasiswa bagi Mahasiswa yang
Berprestasi tetapi kurang mampu secara ekonomi, dan Keputusan Rektor Nomor
755/A.01.04/2012 tentang Penggunaan Dana ZIS UHAMKA untuk Beasiswa bagi
Mahasiswa yang Berprestasi tetapi kurang mampu secara ekonomi. Untuk lebih jelasnya
dapat dilihat pada tabel berikut:
Tahun Akademik
No. Jenis Beasiswa
2013/2014 2014/2015
1 Mahasiwa Berprestasi 311 535
2 PMDK 19 40
3 Beasiswa Kader Persyarikatan 23 12
4 Beasiswa Khusus ZIS UHAMKA 1292 2353
Keenam, berkenaan dengan sumber daya manusia. Berdasarkan ketentuan

Kemenristekdikti, rasio dosen untuk jurusan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) adalah 1: 30.
Sedangkan untuk jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) adalah 1: 45. Saat ini, jumlah total
mahasiswa aktif UHAMKA tercatat 18.551 orang. Sedangkan jumlah dosen tetap ada 476
orang. Jadi jika melihat rasio tersebut, UHAMKA saat ini masih kekurangan sekitar 60
10
dosen. Hal lain yang juga harus menjadi perhatian serius adalah mengenai kepangkatan
dosen. Dari 476 dosen, yang memiliki jabatan guru besar/profesor sebanyak 23 orang, Lektor
Kepala 33 orang, Lektor 113 orang, asisten ahli 104 orang, dan selebihnya, yaitu sebanyak
203 orang, belum punya kepangkatan akademik. Idealnya, dosen berpangkat Profesor dan
Lektor Kepala adalah kisaran 70% dari total dosen yang ada.
Ketujuh, berkenaan dengan pengembangan sumber daya manusia. UHAMKA
senantiasa berkomitmen untuk terus meningkatkan sumber daya manusia bagi tenaga
pendidik/dosen dan tenaga kependidikan. Kesempatan untuk mengikuti pendidikan tingkat
lanjut bagi dosen maupun dalam bentuk pelatihan bagi tenaga kependidikan disesuaikan
dengan tingkat kebutuhan dan tugas pokok dan fungsinya masing-masing. Jumlah dosen yang
ditugaskan dalam rangka peningkatan kompetensi melalui tugas/izin belajar, dalam tabel
berikut.
Kegiatan Jumlah yang Ditugaskan pada

No. Peningkatan Jumlah
2014 2015 2016
Kompetensi
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Tanpa gelar 66 70 205 341
2 S-2/Sp-1 11 - - 11
3 S-3/Sp-2 15 15 27 57
Total 92 85 232 409
Adapun beberapa pelatihan bagi tenaga kependidikan yang telah dilakukan antara
lain; (1) Shortcourse pembuatan dan pembakuan persuratan dinas bagi sekretaris eksekutif;
(2) Pelatihan khusus intelijen security; (3) Pelatihan unggah karya ilmiah; (4) Pelatihan
presentation with powerpoint; (5) Pelatihan akuntansi staf keuangan UHAMKA; (6)
Pelatihan penggunaan video conference multimedia UHAMKA; (7) Lokakarya penggunaan
aplikasi PDPT (webloader dan webservice); (7) Seminar nasional peluang dan pemanfaatan
aplikasi ICA ATOM untuk arsip perguruan tinggi; (10) Sosialisasi dan workshop manajemen
umum dana pensiun (MUDP) UHAMKA; (11) Seminar sehari tenaga kerja; (13) English
training for UHAMKA officials on english for comunication; (14) Shortcourse persuratan
dinas dan manajemen kearsipan modern paperless office administration system “PROFAST”;
(15) Pelatihan teknis mengolah koleksi perpustakaan; (16) Pelatihan manajemen
perpustakaan khusus/ perguruan tinggi melalui sistem dan praktik; (17) Pelatihan khusus anti
teror bom; (18) Pelatihan profesionalisme sekretaris yang diselenggarakan TOSSCOMM
Yogyakarta; (19) Konferensi ilmiah akuntansi; (20) Pelatihan penanggulangan bencana; (21)
Workshop sistem kerja bidang umum, bidang keuangan dan bidang perpustakaan; (22)
Pendidikan dan pelatihan manajemen umum dana pensiun; (23) English training for
UHAMKA employees on “english for communication”; (24) Pelatihan excellent service
karyawan; (25) Pelatihan excellent service karyawan UHAMKA; (26) Pelatihan khusus
SATPAM investigasi security; (27) Workhshop pelaporan keuangan yayasan pendidikan dan
perguruan tinggi sesuai standar akuntansi dengan aplikasi berbasis web; (28) Pelatihan
protokoler bagi sumber daya insani UHAMKA; (29) Pelatihan customer sevice bagi driver;
(30) Workshop literasi informasi; (31) Baitul Arqam pimpinan unit kerja di lingkungan
UHAMKA; (32) Workshop implementasi SimPin.Net ONLINE; (33) Baitul Arqam karyawan
UHAMKA; (34) Baitul Arqam pimpinan, dosen dan tenaga kependidikan; (35) Seminar
nasional dan rakornas APPTIS; (36) Pelatihan sistem akuntansi pendidikan, dan lain-lain.
11
Kedelapan, berkenaan dengan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan (AIKA). Bidang
Al-Islam dan Kemuhammadiyahan memiliki sasaran berupa: (1) peningkatan kualitas
kecendekiaan dan moralitas lulusan; (2) peningkatan kualitas dosen AIKA; (3)
pengembangan kurikulum Al-Islam dam Kemuhammadiyahan; (4) pengembangan tradisi
pemikiran keislaman dan kemuhammadiyahan; (5) peningkatan pemberdayaan sumber daya
insani yang berkarakter islami; (6) peningkatan pengelolaan lingkungan kampus yang islami;
(7) peningkatan kualitas kerja sama dengan persyarikatan; dan (8) peningkatan optimalisasi
potensi kedermawanan warga UHAMKA.
Kedelapan sasaran ini dicapai dengan beragam program meliputi: usulan dan
perubahan kebijakan, kegiatan pembelajaran, baitul arqam, workshop dan seminar ilmiah, dan
pengajian-pengajian.
Kegiatan baitul arqam telah diselenggarakan sangat massif dengan berbagai
sepesifikasi pengelompokkan, baik berbasis unit kerja maupun tema tertentu sesuai
kebutuhan. Semua tenaga pendidik dan tenaga kependidikan telah mengikuti baitul arqam.
Bahkan di antaranya banyak yang telah mengikuti lebih dari satu kali.
Selanjutnya, pembinaan AIKA bagi mahasiswa dilakukan melalui proses
pembelajaran. Pada awal masuk semua mahasiswa diwajibkan mengikuti Orientasi Dasar-
dasar Islam (ODDI). Kegiatan ini dilaksanakan secara intensif selama tiga hari dua malam.
Pada ODDI kali ini, selain diberikan materi-materi keislaman juga ditambahkan kompetensi
yang berkenaan dengan etos akademik yang dimaksudkan untuk merangsang nalar intelektual
mahasiswa. Selanjutnya mereka harus mengikuti perkuliahan AIKA yang diakhiri dengan
ujian komprehensif AIKA yang merupakan prasyarat untuk mengikuti ujian skripsi.
Kemampuan membaca al-Quran dan shalat sesuai ajaran Rasulullah menjadi standar utama
kelulusan ujian komprehensif.
Bidang AIKA juga telah menginisiasi perubahan kurikulum di semua fakultas ke arah
integrasi keilmuan. Kegiatan ini disambut baik oleh semua civitas akademika dan berhasil
menggugah kesadaran dan semangat para dosen untuk mengintegrasikan keilmuan di fakultas
masing-masing. Konsep integrasi keilmuan ini bahkan sudah diterapkan di Fakultas
Psikologi. Beberapa dosen di fakultas lain juga sudah mulai menulis buku teks dengan
konsep integrasi keilmuan. Secara kuantitas, kegiatan AIKA sudah sangat padat hampir
menyentuh semua aspek. Namun demikian, penting kiranya untuk ditindaklanjuti dengan
meyakinkan bahwa proses bisnisnya jalan sebagaimana yang diharapkan.
Di samping kegiatan-kegiatan di atas, ada kebijakan-kebijakan khusus yang
berkenaan dengan AIKA yang berada dalam wewenang Wakil Rektor IV. Kebijakan tersebut
antara lain; haji dan umrah bagi karyawan teladan, beasiswa kader Persyarikatan, berkenaan
dengan integrasi keilmuan.
Kesembilan, berkenaan dengan aspek keuangan. Biaya operasional UHAMKA hingga
saat ini masih banyak ditopang oleh pembayaran mahasiswa. Berdasarkan penjelasan bidang
keuangan, 75% biaya operasional masih dibebankan pada pembayaran mahasiswa. Padahal
idealnya seharusnya 75% tersebut dapat dibiayai dari sumber lain di luar SPP mahasiswa,
sedangkan 25% -nya dari mahasiswa.
Kesepuluh, berkenaan dengan asset dan kekayaan. Salah satu penunjang paling vital
bagi penyelenggaraan dan pengembangan perguruan tinggi adalah kepemilikan asset. Kendati
hal ini berkenaan dengan hal yang sangat teknis, namun Ini adalah modal dasar yang harus
mendapat perhatian. Kemapanan dalam aspek ini dapat menjadi salah satu jaminan eksistensi
perguruan tinggi baik kini maupun di masa yang akan datang. Karenanya, kepemilikan asset
harus terinventarisir sedemikian rupa sehingga dapat dijadikan bahan kajian dan analisis yang
peruntukkannya tertuju pada masalah pengelolaan maupun pengembangan. Berikut ini
beberapa asset yang dimiliki UHAMKA saat ini.
12
Asset Gedung/Bangunan
No Nama Bangunan Alamat Luas Sat
1 Gedung A Jl. Limau II, Kebayoran 4,363 M2

Kampus A Baru, Jakarta Selatan
UHAMKA
2 Gedung B Jl. Limau II, Kebayoran 2,452 M2
UHAMKA
3 Gedung C Jl. Limau II, Kebayoran 2,156 M2
UHAMKA
4 Gedung A Jl. Tanah Merdeka, 4,231 M2
Kampus B FKIP Rambutan, Ciracas, Jakarta
Timur
5 Gedung B, C, D Jl. Tanah Merdeka, 5,396 M2
Kampus B FKIP Rambutan, Ciracas, Jakarta
Timur
6 Gedung Jl. Tanah Merdeka, 8,447 M2
Rusunawa Rambutan, Ciracas, Jakarta
Kampus B FKIP Timur
7 Gedung Graha Jl. Tanah Merdeka, 266 M2
Mahasiswa Rambutan, Ciracas, Jakarta
Kampus B FKIP Timur
8 Kampus C FFS Jl. Delima II/IV Perumnas 2,956 M2
Klender, Malakasari, Duren
Sawit, Jakarta Timur
9 Gedung Lab. Jl. Delima II/IV Perumnas 1,675 M2
Kampus C FFS Klender, Malakasari, Duren
Sawit, Jakarta Timur
10 Gedung Perpust. Jl. Delima II/IV Perumnas 254 M2
Dan Musholla Klender, Malakasari, Duren
Kampus C FFS Sawit, Jakarta Timur
11 Kampus D Jl. Gandaria IV, Keramat 273 M2
UHAMKA Pela, Kebayoran Baru,
Jakarta Selatan
12 Kampus E FEB Jl. Raya Bogor No. 99, 2,041 M2
Susukan, Ciracas, Jakarta
Timur
13 Kampus F FT Jl. Tanah Merdeka No. 6, 1,461 M2
Rambutan, Ciracas, Jakarta
Timur
14 Kampus G SPs Jl. Warung Buncit No 17, 2,141 M2
Kalibata, Pancoran, Jakarta
Selatan
TOTAL LUAS 38,112 M2
BANGUNAN
13
Asset Tanah
Jumlah luas
No. lokasi Hak Milik Keterangan Kampus
Sertifikat (M2)
1 Jl. Limau II, Keb. Hak Pakai 1 3,000 a.n A
Baru, Jakarta Selatan selama Persyarikatan
tanahnya
dipergunakan
2 Jl. Tanah Merdeka, Hak Milik 15 19,705 a.n B
Rambutan, Ciracas, Persyarikatan
Jakarta Timur
3 Jl. Delima II/IV HGB 1 13,768 Sedang C

Perumnas Klender, proses
Malaka Sari, Duren pengurusan
Sawit, Jak.Tim
4 Jl. Gandaria IV Rt. 7/1 Hak Milik 1 380 a.n D

Blok D/I Persil No. 294 Persyarikatan
Akramat Pela,
Keb.Baru, Jak.Sel
5 Jl. Raya Bogor Rt. Hak Milik 1 4,076 a.n E

04/05, Susukan, Persyarikatan
Ciracas, Jak.Tim
6 Jl. Tanah Merdeka No. Hak Milik 5 2,368 a.n F

6, Rambutan, Ciracas, Persyarikatan
Jak.Tim
7 Jl. Warung Buncit No. Hak Milik 3 1,778 a.n G

17, Kalibata, Pancoran, Persyarikatan
Jakarta Selatan
8 Jl. Raden Patah Rt. Hak Milik 13 10,562 a.n H

01/01, Parung Serab, Persyarikatan
Ciledug, Tangerang
9 Jl.Bambu Wulung II Akta Hibah 5 9,555 Sedan Proses I

Rt. 10/5, Bambu Apus, pengurusan
Cipayung, Jak.Tim
10 Jl. Brawijaya IX Blok HGB 1 1,345 a.n. J

P4 Persil No. 53 & 54 Persyarikatan
Rt. 02/04 No. 1 & 3A,
Pulo, Keb.Baru, Jak.Sel
11 BPR Matahari Hak Milik 1 122 a.n Prof. Dr. K

Arthadaya Jl. Otto Ismail Suny
Iskandardinata No. 36
B, Ciputat, Tang.Se.
TOTAL 47 66,659 11
Lokasi
14
Asset Kendaraan
Unit Tahun
No. No. Aset Kendaraan Status Keterangan
Pengelola Pembelian
1 107A080001 Kijang Innova B Biro Umum 11/22/2007 Hak Milik a.n.
1750 NB UHAMKA
2 111A080002 Kijang Innova B Biro Umum 5/9/2011 Hak Milik a.n. Majelis
1912 PM DIKTI
3 112A080001 Kijang Avanza B Biro Umum 8/4/2012 Hak a.n.
1447 SZS Milik/Hibah UHAMKA
4 112A080002 Isuzu Elf B 7578 Biro Umum 11/6/2012 Hak Milik Proses
AH Angsuran
5 112A080003 APV B 1981 SZW Biro Umum 12/27/2012 Hak a.n UHAMKA
Milik/Hibah
6 112A080004 BUS (Hyundai) Biro Umum 6/6/2012 Hak a.n.
B7750 AE Milik/Hibah UHAMKA
7 102A080001 Kijang B 8617 FO Biro Umum 8/26/2002 Hak Milik a.n UHAMKA
8 111A080001 Corolla Altis B Biro Umum 7/7/2011 Hak Milik a.n.
1997 MH UHAMKA
9 109A080001 Ambulance Mazda Biro Umum 9/24/2003 Hak Milik a.n.
B 7281 PO UHAMKA
10 0809A080001 Kijang Avanza B FAI 3/27/2009 Hak Milik a.n.
1627 SFH UHAMKA
11 0402A080001 Kijang B 8635 LT FT 2/9/2001 Hak Milik a.n.
UHAMKA
12 0707A080001 Kijang Innova B FISIP 10/4/2007 Hak Milik a.n.
1697 MF UHAMKA
13 0307E080001 Kijang Innova B FEB 11/22/2007 Hak Milik a.n.
1749 NB UHAMKA
14 0609A090001 Kijang Innova B FIKES 11/26/2009 Hak Milik a.n.
1318 SFU UHAMKA
15 0909A090001 Kijang Avanza B SPs 3/27/2009 Hak Milik a.n.
1391 SFH UHAMKA
16 0909A090002 Kijang Innova B SPs 3/27/2009 Hak Milik a.n.
1615 SFH UHAMKA
17 0507A080001 Kijang Innova B FFS 10/9/2007 Hak Milik a.n.
1533 MK UHAMKA
18 0511A080001 Kijang Innova B FFS 8/1/2011 Hak Milik Proses
1400 SON Angsuran
19 0210A080001 Kijang Innova B FKIP 1/25/2010 Hak Milik a.n.
1829 SFX UHAMKA
613 EQ UHAMKA
1731 AM UHAMKA
22 0206A080002 Ambulance KIA B FKIP 12/13/2006 Hak Milik a.n.
7165 QK UHAMKA
23 0113A080001 ALPHARD B 1 Biro Umum 6/21/2012 Hak a.n.
UMH Milik/Hibah UHAMKA
24 0205A080001 Kijang Innova B Biro Umum 5/13/2015 Hak Milik a.n.
2783 SFL UHAMKA
25 0206A080001 Kijang Innova B Wakil Rektor 2/26/2016 Hak Milik a.n.
2174 SKI III UHAMKA
26 0206A080002 Kijang Innova B Wakil Rektor 2/26/2016 Hak Milik a.n.
2176 SKI II UHAMKA
27 0113A080001 Kijang Avanza B Fakultas 2/26/2016 Hak a.n.
2177 SKI Teknik Milik/Hibah UHAMKA
15
Demikian beberapa hal pokok berkenaan dengan perkembangan mutakhir UHAMKA.
Jika dicermati lebih dekat tentunya masih banyak sisi-sisi penting yang perlu mendapat
sentuhan pembinaan. Namun demikian, setidaknya deskripsi di atas dapat dijadikan
gambaran umum dan titik berangkat bagi pembinaan dan pengembangan UHAMKA
selanjutnya. []
16
BAGIAN KETIGA
GAMBARAN TENTANG BADAN PEMBINA HARIAN
Dalam kegiatan Badan Pembina Harian rujukan normatif yang digunakan antara lain:
1. Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
2. Undang-undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
3. Peraturan Pemerintah Nomor 37 Tahun 2009 tentang Dosen.
4. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pendidikan Tinggi.
5. Peraturan Menteri Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Mutu Pendidikan Tinggi.
6. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan
Pengelolaan Perguruan Tinggi.
7. Pedoman Pimpinan Pusat Muhammadiyah Nomor 02/PED/I.O/B/2012 tentang Perguruan
Tinggi Muhammadiyah.
8. Keputusan Majelis Pendidikan Tinggi Pimpinan Pusat Muhammadiyah Nomor 178/KET.
I.3/D/2012 tentang Penjabaran Pedoman Pimpinan Pusat Muhammadiyah Nomor
02/PED/I.O/B/2002 tentang Perguruan Tinggi Muhammadiyah.
Khusus untuk UHAMKA, selain rujukan normatif diatas, Statuta Universitas

Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA Jakarta yang telah disahkan oleh Majelis Pendidikan Tinggi
Pimpinan Pusat Muhammadiyah melalui Surat Keputusan Nomor 058/KEP./I.3/D/2013 juga
menjadi landasan normatif termasuk bagi BPH UHAMKA. Meskipun untuk tahun-tahun ke
depan membutuhkan revisi dan pengembangan lebih lanjut, akan tetapi tetap landasan normatif
tersebutdi atas harus menjadi pijakan dengan melakukan sedikit penyesuaian jika memang
mendesak untuk dilakukan melalui kebijakan khusus/afirmatif. Ke depan peran-peran
UHAMKA akan jauh lebih kompleks sesuai dengan arah perkembangan PTM dan PTA itu
sendiri. Karena itulah diperlukan upaya atau langkah-langkah serius agar BPH UHAMKA
menjadi semakin kokoh.
Diantara bagian penting yang patut menjadi perhatian ialah menyangkut kedudukan,
fungsi dan kewenangan. Tiga hal ini secara jelas, meskipun ringkas, tertulis dalam Pedoman
Pimpinan Pusat Muhammadiyah Nomor 02/PED/I.O/B/2012 tentang Perguruan Tinggi
Muhammadiyah pasal 7.
A. Kedudukan Badan Pembina Harian

Pasal 7 ayat 1 Pedoman Pimpinan Pusat Muhammadiyah Nomor 02/PED/I.O/B/2012
tentang Perguruan Tinggi Muhammadiyah menyebutkan “Badan Pembina Harian dibentuk
oleh dan bertanggung jawab kepada Pimpinan Pusat Muhammadiyah”. Dibawah otoritas
langsung Pimpinan Pusat Muhammadiyah BPH melaksanakan tugas-tugas utamanya.Dengan
demikian secara kelembagaan BPH sesungguhnya adalah badan yang langsung
kedudukannya di bawah PP Muhammadiyah, berada di PTM/ UHAMKA yang mendapatkan
tugas mewakili PP Muhammadiyah untuk memberikan arah dan pertimbangan, mengawasi
dan membina agar UHAMKA sebagai aset milik Muhammadiyah benar-benar bisa
memberikan manfaat besar bagi masyarakat dan Persyarikatan dibidang pendidikan tinggi.
Melihat pentingnya kedudukan BPH ini, maka unsur-unsur yang ada di BPH pun harus
orang-orang yang memiliki kriteria sebagai berikut :
a. Unsur Pimpinan Persyarikatan, terdiri dari Pimpinan Pusat (kecuali ketua umum),
Pimpinan Wilayah (kecuali ketua umum).
17
b. Tokoh Persyarikatan yang berpengalaman di dunia pendidikan tinggi, terutama yang
pernah menjadi pimpinan PTM/PTA atau minimal dosen PTM/PTA.
c. Tokoh masyarakat yang berpengalaman dalam dunia pendidikan dan memahami
Persyarikatan.
d. Tokoh pendidikan, yaitu pakar atau praktisi pendidikan. Tokoh ini dapat berasal dari
pejabat eksekutif, lembaga, yudikatif, atau swasta dan ulama.
BPH secara legal harus mendapatkan surat keputusan dari PP. Muhammadiyah, pimpinan
PTM dan PWM mengusulkan nama-nama calon BPH sesuai dengan ketentuan yang tertuang
di Pedoman PP Muhammadiyah Nomor 02/PED/1.0/B/2012 tentang Perguruan Tinggi
Muhammadiyah. Hal ini disebutkan di pasal 7 ayat 4. Ada dua kata kunci atau tuntutan yang
harus dipenuhi yaitu tuntutan ideologis (Kemuhammadiyahan) dan tuntutan profesionalitas
(pendidikan), dua-duanya tidak bisa dipisahkan. Dalam kedudukannya sebagai wakil PP
Muhammadiyah di UHAMKA, BPH UHAMKA haruslah bekerja dengan bingkai
Kemuhammadiyahan dan profesionalitas tersebut. Yang pertama menyangkut ruh, spirit,
world view, karakter yang dijiwai oleh ajaran Islam, pergerakan Persyarikatan dan komitmen
kebangsaan dalam mengelola pendidikan tinggi. Kedua, menyangkut tanggung jawab besar
untuk mengembangkan dunia pendidikan tinggi secara profesional sesuai dengan ketentuan
dan perundang-undangan yang berlaku demi kemaslahatan bersama dan menjadikan
UHAMKA sebagai perguruan tinggi yang sangat kompetitif dan diperhitungkan.
Uraian di atas sekaligus menegaskan bahwa kedudukan BPH secara institusional

organisatoris sangat penting baik bagi Pimpinan Pusat Muhammadiyah sendiri maupun bagi
PTM/PTA. Bagi Pimpinan Pusat Muhammadiyah BPH merupakan perpanjangan tangan PP
Muhamadiyah dalam pengelolaan PTM/PTA. Bagi PTM/PTA, BPH adalah pengawas,
pembina, pemberi arah dan pertimbangan dalam mengelola PTM/PTA. Kedudukan ideologis
BPH juga penting karena memiliki otoritas untuk membina PTM/PTA.Ini adalah mandat
konstitusional BPH.Kepengurusan BPH terdiri dari minimal 5 orang dan maksimal 9 orang
(ketua, sekretaris, bendahara, dan anggota).
B. Fungsi BPH
Pasal 7 ayat 2 Pedoman Pimpinan Pusat Muhammadiyah Nomor 02/PED/I.O/B/2012
tentang Perguruan Tinggi Muhammadiyahmenyebutkan bahwa “Badan Pembina Harian
berfungsi mewakili PP Muhammadiyah untuk melaksanakan tugas: a) Memberi arah dan
pertimbangan PTM/PTA dalam pengelolaan PTM/PTA; b) Bersama pimpinan PTM/PTA
menyusun RAPB tahunan; c) Bersama pimpinan PTM/PTA dan senat menyusun RIP dan
Statuta.” Dari pasal 7 ayat 2 tersebut dapat diuraikan: Atas nama dan berdasarkan kepada
otoritas PP Muhammadiyah, sebagai owner PTM/PTA, BPH melaksanakan tugas utamanya
yaitu melakukanpengawasan, pembinaan, memberikan arah dan pertimbangan kepada
PTM/PTA. Tugas-tugas BPH dalam mewakili PP Muhammadiyah, sebagaimana yang
tertulis pada pasal 7 ayat 2 tersebut ialah memberikan arah dan pertimbangan kepada
PTM/PTA dalam pengelolaan PTM/PTA. Kata-kata “memberikan arah” menegaskan bahwa
BPH bertugas menunjukkan jalan (direction) atau mengarahkan (steering) perjalanan
PTM/PTAke depan. Harus ada jalan, rencana, program yang jelas yang bisa menjadi
guidance bagi PTM/PTA agar berhasil mewujudkan apa yang diharapkan.
PTM/PTA harus dikelola secara sungguh-sungguh, profesional dan penuh tanggung jawab
oleh pimpinan, dosen dan tenaga kependidikan. Semua ini adalah amanah dan karena itu
sikap, kepribadian dan moralitas atau akhlaq menjadi kunci keberhasilan. Harus ada
keyakinan bahwa UHAMKA merupakan a good and clean university; profesional, modern
18
dan sekaligus menjunjung tinggi moralitas. Harus ada keyakinan bahwa seluruh civitas
akademika dan tenaga kependidikan UHAMKA adalah orang-orang yang secara moral
kredibel dan mampu melaksanakan tugas, mengemban amanah dan kewajiban-kewajiban
mereka secara profesional. Harus ada keyakinan juga bahwa lingkungan dan suasana kampus
mencerminkan lingkungan yang Islami sesuai dengan apa yang sudah digariskan atau
ditegaskan dalam Pedoman PP Muhammadiyah.
BPH dengan demikian memberikan arah dan pertimbangan yang matang kepada civitas
akademika dan tenaga kependidikan untuk menegakkan kepribadian melalui program
pembinaan Al Islam dan Kemuhammadiyahan yang intensif. Pembinaan ini lebih ditekankan
kepada pembentukan sikap bagi pimpinan, dosen, tenaga kependidikan dan mahasiswa yang
meliputi aspek ideologis, akhlaq, ibadah dan leadership. Dengan demikian PTM/PTA tidak
sekedar tempat menyemai dan menyuburkan ilmu pengetahuan riset dan mengembangkan
kehidupan masyarakat, akan tetapi juga tempat kaderisasi yang melahirkan kader
Persyarikatan, umat dan bangsa.
C. Kewenangan BPH
Pasal 7 ayat 3 menegaskan soal otoritas atau kewenangan yang dimiliki oleh BPH. Atas
nama Pimpinan Pusat Muhammadiyah BPH memiliki otoritas penuh untuk:
1. Mengangkat dan memberhentikan dosen dan tenaga kependidikan tetap persyarikatan
atas usul Pimpinan PTM/PTA. Karena itu, sebuah pedoman tentang dosen dan tenaga
kependidikan tetap adalah penting yang antara lain menyangkut persyaratan dosen dan
tenaga kependidikan dan kode etik dosen dan tenaga kependidikan. Pedoman inilah yang
menjadi dasar pijakan dalam menetapkan kebijakan tentang pengangkatan dan
pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan. Dalam melaksanakan tugasnya, BPH
dibantu oleh tim Asistensi yang ditunjuk.
2. Melaksanakan pembinaan dan pengawasan penyelenggaraan PTM/PTA. Pembinaan dan
pengawasan diarahkan kepada aspek kelembagaan atau pengelolaan pendidikan tinggi
yang meliputi aspek manajemen finansial, aspek akademik, aspek SDM, aspek prasarana
dan sarana.
3. Melaksanakan pembinaan dan pengawasan Al Islam Kemuhammadiyahan. Pembinaan
dan pengawasan terhadap penyelenggaraan PTM/PTA ini sangat dibutuhkan untuk
meyakinkan bahwa ketentuan, peraturan dan perundangan yang berlaku benar-benar
efektif. Pembinaan dan pengawasan juga harus dilakukan agar ada keyakinan bahwa
standar mutu yang telah ditetapkan benar-benar diimplementasikan dalam mengelola
PTM/PTA. Instrumen atau pedoman tentang pembinaan dan pengawasan perlu disusun
dandalam melaksanakan tugasnya, BPH dibantu oleh tim asistensi yang ditunjuk.
Secara rinci kewenangan BPH diatur sebagai berikut:

1. Mengangkat dosen dan tenaga kependidikan persyarikatan tetap atas usul Pimpinan
PTM/PTA. Wewenang ini mencakup :
a. Mempertimbangkan usulan rektor tentang pengangkatan dosen dan tenaga
kependidikan.
b. Melakukan seleksi calon dosen dan tenaga kependidikan.
c. Menyatakan layak atau tidaknya seseorang diangkat menjadi dosen dan tenaga
kependidikan.
d. Membuat Surat Keputusan pengangkatan dosen dan tenaga kependidikan.
2. Memberhentikan dosen dan tenaga kependidikan persyarikatan tetap atas usul pimpinan
PTM/PTA. Wewenang ini mencakup :
19
a. Mempertimbangkan usulan rektor tentang pemberhentian dosen dan tenaga
kependidikan tetap.
b. Melakukan klarifikasi calon dosen dan tenaga kependidikan tetap yang akan
diberhentikan.
c. Menyatakan layak atau tidaknya dosen dan tenaga kependidikan tetap di
berhentikan.
d. Membuat Surat Keputusan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan.
3. Memberi pertimbangan kepada rektor dalam pengangkatan pejabat struktural
dilingkungan UHAMKA
a. Mempertimbangkan usulan rektor tentang calon pejabat struktural.
b. Melakukan uji kepatutan dan kelayakan terhadap calon pejabat struktural di setiap
unit.
c. Menyatakan layak atau tidaknya seseorang menempati jabatan struktural di unit
tertentu.
d. Memberi rekomendasi kepada rektor untuk membuat surat keputusan pengangkatan
pejabat struktural di setiap unit.
4. Melaksanakan pembinaan dan pengawasan penyelenggaraan UHAMKA.Wewenang ini
mencakup :
a. Merancang sistem monitoring dan evaluasi atas penyelenggaraan Catur Dharma
PTM/PTA.
b. Menyusun instrumen monitoring dan evaluasi.
c. Melakukan monitoring dan evaluasi atas pelaksanaan Catur Dharma PTM/PTA.
d. Memberikan rekomendasi atas temuan dalam pelaksanaan Catur Dharma
PTM/PTA.
e. Memberikan retensi bagi dosen dan tenaga kependidikan yang berprestasi.
5. Melakukan pembinaan dan pengembangan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan di
UHAMKA.Wewenang ini mencakup :
a. Menetapkan standar dan indikator pengembangan AIK.
b. Melaksanakan program-program pembinaan AIK dari Pimpinan Pusat
Muhammadiyah.
c. Melakukan monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan pengembangan AIK.
d. Melaporkan kinerja pembinaan AIK di UHAMKA kepada Pimpinan Pusat
Muhammadiyah.
6. Melaksanakan pembinaan dan pengawasan penyelenggaraan PTM/PTA,meliputi:
a. Meminta laporan kinerja akademik dari rektor setiap semester.
b. Meminta laporan keuangan dari rektor setiap tahun
c. Meminta laporan aset dan seluruh kekayaan UHAMKA setiap tahun.
Dalam implementasinya kepengurusan BPH dapat membentuk bidang-bidang atau divisi

sesuai dengan kebutuhan. Bidang-bidang di BPH UHAMKA terdiri atas :
1. Bidang Pembinaan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan yang bertugas membina, dan

melakukan monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan Al-Islam dan
Kemuhammadiyahan yang telah standar ditetapkan oleh rektor.
2. Bidang SDM, Keuangan, Prasarana dan Sarana yang bertugas membina, dan melakukan
monitoring dan evaluasi terhadap pengadaan dan pengembangan SDM, Keuangan,
Prasarana dan Sarana.
20
3. Bidang Akademik dan kerjasama yang bertugas membina, dan melakukan monitoring
dan evaluasi terhadap pelaksanaan kegiatan akademik dan kerjasama UHAMKA
dengan berbagai pihak.
4. Bidang kemahasiswaan yang bertugas membina, dan melakukan monitoring dan
evaluasi terhadap pelaksanaan kegiatan kemahasiswaan termasuk organisasi
kemahasiswaan yang terdapat di UHAMKA.
D. Ketentuan Jabatan
Ketentuan jabatan Badan Pembina Harian diatur sebagai berikut:
1. Masa jabatan Badan Pembina Harian 4 (empat) tahun.
2. Ketua Badan Pembina Harian tidak boleh dijabat oleh Ketua Umum Pimpinan Pusat
Muhammadiyah dan Ketua Pimpinan Persyarikatan di bawahnya.
3. Ketua Badan Pembina Harian dapat dijabat oleh orang yang sama maksimal dua kali
masa jabatan.
4. Ketua, Sekretaris, Bendahara, dan Anggota Badan Pembina Harian tidak boleh
merangkap unsur pimpinan PTM/PTA dan Badan Pembina Harian Amal Usaha
Muhammadiyah lainnya.
E. Pengangkatan, Pemberhentian, dan Perubahan BPH

Pedoman Pimpinan Pusat Muhammadiyah nomor 02/PED/I.0/B/2012 tentang Perguruan
Tinggi Muhammadiyah, pasal 7 ayat 6, 7, dan 5 mengatur tentang pengangkatan dan
pemberhentian BPH sebagai berikut:
1. Ayat 6
Pengangkatan, pemberhentian, dan perubahan anggota Badan Pembina Harian ditetapkan
oleh Pimpinan Pusat Muhammadiyah atas usul pimpinan PTM bersama Pimpinan
Wilayah Muhammadiyah melalui Majelis Pendidikan Tinggi.
(catatan : sekarang Majelis Pendidikan Tinggi, Penelitian dan Pengembangan).
Secara teknis pengangkatan, pemberhentian, dan perubahan anggota BPH diusulkan oleh
PWM melalui rapat/musyawarah yang dihadiri oleh BPH, PWM dan Majelisdiktilitbang
PP Muhammadiyah. Inisiatif rapat/musyawarah dapat dilakukan oleh pihak BPH, PWM,
atau dari Majelisdiktlitbang.
2. Ayat 7
Usulan sebagaimana yang dimaksud pada ayat (6) perlu memperhatikan Pimpinan
Persyarikatan di tempat/domisili PTM bersangkutan.
Pimpinan Persyarikatan di tempat/domisili PTM yang bersangkutan adalah pimpinan
PWM jika PTM tersebut berada di bawah naungan langsung PWM.
3. Ayat 8
Keanggotaan Badan Pembina Harian diberhentikan dan atau dilakukan perubahan karena
masa jabatan berakhir, pengunduran diri, meninggal dunia, atau berhalangan tetap.
4. Ayat 9
Keanggotaan Badan Pembina Harian pada masa jabatannya dapat dilakukan perubahan
karena pengunduran diri, meninggal dunia, atau berhalangan tetap.
F. Tugas Pokok dan Fungsi

1. Memberi arah dan pertimbangan kepada Pimpinan dalam pengelolaan PTM/PTA.
Fungsi dan tugas BPH mencakup :
a. Pembinaan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan
b. Pembinaan kode etik
21
c. Peningkatan mutu akademik
d. Pembinaan kegiatan kemahasiswaan
e. Pengembangan SDM
f. Analisis jabatan dengan prinsip meritokrasi
g. Pengelolaan keuangan
h. Pengembangan prasarana dan sarana
i. Pengembangan penelitian
j. Pengembangan kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat
k. Pengembangan kerjasama
2. Memberikan arahan, pertimbangan, dan persetujuan RAPB.
Fungsi dan tugas ini mencakup :
a. Analisis kebutuhan
b. Analisis pengembangan secara makro
c. Analisis pendapatan
d. Penyusunan RAPB
e. Perubahan RAPB
f. Mengupayakan perolehan pendapatan di luar pendapatan dari mahasiswa.
g. Menghitung aset dan seluruh kekayaan PTM/PTA.
h. Pemeriksaan tingkat serapan anggaran tahun sebelumnya.
i. Penyelesaian kasus keuangan.
3. Memberikan arahan, pertimbangan, dan persetujuan dalampenyusunan Rencana Induk
Pengembangan,Statuta, dan Rencana Strategis.
a. Analisis implementasi RIP yang sedang berlaku
b. Evaluasi tonggak-tonggak pencapaian
c. Analisis regulasi yang terkait dengan RIP (Jangka Pendek, Menengah, dan Panjang)
d. Pembuatan rancangan perubahan RIP
e. Ikut serta dalam tim taskforce RIP
f. Analisis pelaksanaan statuta yang sedang berlaku
g. Analisis regulasi yang terkait dengan perubahan statuta
h. Pembuatan rancangan statuta
i. Ikut serta dalam tim taskforce statuta
j. Analisis implementasi Renstra yang sedang berlaku
k. Evaluasi Renstra
l. Analisis regulasi yang terkait dengan perubahan Renstra
m. Pembuatan rancangan Renstra
n. Ikut serta dalam tim taskforce Renstra
4. Membuat laporan kepada Pimpinan Pusat Muhammadiyah.
a. Laporan kinerja BPH
b. Laporan kinerja pimpinan UHAMKA setiap semester
c. Laporan keuangan UHAMKA setiap tahun
d. Laporan aset dan seluruh kekayaan UHAMKA setiap tahun
e. Laporan hasil monitoring dan evaluasi atas rencana operasional dari pelaksanaan Renstra
setiap tahun.
f. Memberikan rekomendasi dan rencana tindak lanjut atas temuan.
22
G. Uraian Tugas Administratif
1. Rapat
Badan Pembina Harian dapat melakukan rapat pleno, rapat harian, rapat bidang, rapat
koordinasi, dan rapat kerja.
a. Rapat Pleno: merupakan rapat pimpinan Badan Pembina Harian yang dihadiri oleh
ketua, sekretaris, bendahara, dan anggota diadakan sekurang-kurangnya 1(satu) kali
dalam 1 (satu) bulan, tentang kebijakan penyelenggaraan UHAMKA.
b. Rapat Harian: merupakan rapat pimpinan Badan Pembina Harian yang dihadiri oleh
ketua, sekretaris, bendahara, dan anggota diadakan sekurang-kurangnya 1(satu) kali
dalam 1 (satu) minggu, tentang keputusan semua jenis rapat.
c. Rapat Bidang:merupakan rapat dalam bidang tertentu yang dihadiri oleh anggota bidang
tertentu sesuai dengan tugas pokok, fungsi, dan wewenang yang keanggotaanya dapat
bersifat adhoc.
d. Rapat Koordinasi: merupakan rapat yang dihadiri oleh ketua, sekretaris, anggota, dengan
pimpinan UHAMKA.
e. Rapat Kerja:merupakan rapat untuk melakukan pekerjaan yang terkait dengan kebijakan,
dengan menghadirkan semua anggota BPH, unsur terkait di UHAMKA, dan dapat
mengundang pihak persyarikatan, pakar, atau praktisi.
2. Tugas Rutin
a. Ketua
1) Bertanggung jawab penuh atas semua kegiatan di BPH.
2) Melakukan koordinasi untuk berbagai rapat dan kegiatan.
3) Melakukan koordinasi dengan pimpinan UHAMKA.
4) Melakukan koordinasi dengan Pimpinan Pusat Muhammadiyah, Pimpinan Wilayah
Muhammadiyah dan Majelis Diktilitbang Pimpinan Pusat Muhammadiyah.
5) Bersama wakil ketua, sekretaris, anggota BPH dan pimpinan UHAMKA menyusun
RIP,Statuta, dan Renstra.
b. Wakil Ketua
1) Melaksanakan tugas-tugas ketua, pada saat ketua berhalangan
2) Bersama ketua bertanggung jawab penuh atas semua kegiatan di BPH.
3) Bersama ketua melakukan koordinasi untuk berbagai rapat dan kegiatan.
4) Bersama ketua melakukan koordinasi dengan pimpinan UHAMKA.
5) Bersama ketua melakukan koordinasi dengan Pimpinan Pusat Muhammadiyah,
Pimpinan Wilayah Muhammadiyah dan Majelis Diktilitbang Pimpinan Pusat
Muhammadiyah.
6) Bersama ketua, sekretaris, anggota BPH dan pimpinan UHAMKA menyusun RIP,
Statuta, dan Renstra
c. Sekretaris
1) Melaksanakan tugas-tugas yang diberikan oleh ketua atau keputusan rapat.
2) Menyatakan persetujuan atas dokumen yang telah disiapkan oleh sekretariat sebelum
ditandatangani oleh ketua.
3) Mempersiapkan agenda rapat internal BPH dan dengan Pimpinan UHAMKA.
4) Mereview semua hasil rapat.
5) Merancang program pembinaan AIK dan pembinaan bidang lainnya.
6) Bersama dengan ketua menandatangani surat-surat.
23
d. Bendahara
1) Mendokumentasikan semua hasil rapat yang terkait dengan keuangan.
2) Merencanakan keuangan yang terkait dengan kegiatan BPH.
3) Melaporkan keuangan yang dipergunakan untuk kebutuhan rutin BPH meliputi
honor, transport, insentif, dan pengeluaran lainnya.
4) Bersama ketua dan seluruh anggota BPH dan pimpinan UHAMKA menyusun
RAPB.
5) Bersama ketua dan seluruh anggota BPH merancang sumber dana pengembangan
selain penerimaan dari mahasiswa.
e. Anggota
1) Mengikuti semua jenis rapat yang ketika diundang oleh ketua.
2) Mewakili ketua dalam menghadiri undangan atau menjadi narasumber di berbagai
kegiatan jika ketua berhalangan hadir.
3) Memberi masukan kepada ketua tentang implementasi tugas, fungsi, dan wewenang
BPH.
e. Kesekretariatan
1) Menyiapkan segala kebutuhan perkantoran BPH.
2) Menyiapkan persuratan baik internal maupun eksternal.
3) Mencatat dan mendokumentasikan semua dokumen yang terkait dengan tugas,
fungsi, dan wewenang BPH.
4) Melayani kebutuhan BPH yang terkait dengan tugas, fungsi, wewenang serta hak-
hak BPH.
24
BAGIAN KEMPAT
STANDAR OPERATIONAL PROCEDURE (SOP)
1. AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN
25
1. PENETAPAN STANDAR DAN INDIKATOR PENGEMBANGAN AL-ISLAM DAN
KEMUHAMMADIYAHAN
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Penyelenggaraan Al-Islam Kemuhammadiyahan di UHAMKA

secara tertib dan capaianya terukur.
Ruang Lingkup : Penetapan standar mutu pengembangan AIK.
Definisi : Penetapan standar dan indikator pengembangan al islam dan
kemuhammadiyahan adalah penetapan poin-poin penting
berkenaan dengan standard dan indikator pokok yang dijadikan
acuan bagi penyelenggaraan dan pengembangan AIK.
Referensi : RIP UHAMKA, Statuta UHAMKA, Standar Mutu UHAMKA,
Standar Mutu PTM, Renstra, dan Peraturan lain di Pimpinan
Pusat Muhammadiyah yang berkaitan dengan penyelenggaraan
PTM.
Distribusi Kepada : Rektor dan seluruh pimpinan UHAMKA di semua jenjang.
Waktu : Bulan Mei
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat kepada Wakil Rektor IV (bidang AIK) dan lembaga terkait
lainnya untuk menyusun draf standar mutu AIK, indikator capaiannya dan perumusan
instrumen monitoring dan evaluasi (monev) dalam waktu maksimal satu bulan.
2. Wakil Rektor IV (bidang AIK) menyerahkan draf standar mutu AIK, indikator capaiannya,
dan instrumen monev ke BPH.
3. Ketua BPH mengundang anggota BPH dan Wakil Rektor IV (bidang AIK) dan lembaga
terkait untuk rapat pembahasan draf standar mutu AIK atau jika sudah tersusun perlu
penyempurnaan.
4. Jika tidak dipenuhi, maka dibuat kembali undangan maksimal 3 hari.
5. Penelaahan standar mutu AIK dan indikator capaiannya.
6. Penelaahan teknik pengukuran standar mutu AIK.
7. Penelaahan instrumen monev.
8. Finalisasi draf standar mutu AIK dan indikator capaiannya.
9. Finalisasi draf teknik pengukuran standar mutu AIK.
10. Finalisasi draf instrumen monev.
11. Menugaskan kepada rektor untuk pembuatan Surat Keputusan tentang standar mutu AIK.
Jakarta, Oktober 2016

Ketua Sekretaris
Prof. Dr. H. Dadang Kahmad, M.Si H. Agus Tri Sundani, SHI.
26
2. PELAKSANAAN STANDAR DAN INDIKATOR CAPAIAN PENGEMBANGAN AL-ISLAM
DAN KEMUHAMMADIYAHAN
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Terbitnya buku panduan penyelenggaraan Al-Islam

Kemuhammadiyahan di UHAMKA.
Ruang Lingkup : Pelaksanaan standar mutu pengembangan AIK dan indikator
capaiannya.
Definisi : Pelaksanaan standar dan indikator capaian pengembangan Al Islam
dan Kemuhammadiyahan adalah realisasi konkrit dari standard dan
indikator capaian penyelenggaraan dan pengembangan AIKA
sebagaimana yang telah ditetapkan.
Standar Mutu PTM, Renstra, dan Peraturan lain di Pimpinan Pusat
Muhammadiyah yang berkaitan dengan penyelenggaraan PTM.
Waktu : Maret s.d. Agustus
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat kepada Wakil Rektor IV (bidang AIK) dan lembaga terkait lainnya
untuk menyusun draf tata cara pelaksanaan standar mutu AIK dan indikator capaiannya dalam
bentuk buku panduan dalam waktu maksimal satu bulan.
2. Wakil Rektor IV (bidang AIK) menyerahkan draf tata cara pelaksanaan standar mutu AIK dan
indikator capaiannya ke BPH dalam bentuk buku panduan.
3. Ketua BPH mengundang anggota BPH dan Wakil Rektor bidang AIK dan lembaga terjait
untuk rapat pembahasan draf pelaksanaan standar mutu dan indikator AIK dalam bentuk buku
panduan.
5. Penelaahan draf tata cara pelaksanaan standar mutu AIK dan indikator capaiannya.
6. Finalisasi draf tata cara pelaksanaan standar mutu AIK dan indikator capaiannya.
7. Menugaskan kepada rektor untuk menetapkan buku panduan pelaksanaan AIK.

Ketua Sekretaris
27
3. MONITORING DAN EVALUASI STANDAR DAN INDIKATOR CAPAIAN
PENGEMBANGAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Terselenggaranya Dharma Al-Islam Kemuhammadiyahan di

UHAMKA secara tertib.
capaiannya sesuai dengan buku panduan yang telah dibuat.
Definisi : Monitoring dan evaluasi standar dan indikator capaian
pengembangan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan adalah upaya
untuk memonitor dan mengevaluasi realisasi standard dan
indikator AIKA agar tercapai sesuai tujuan yang diharapkan.
PTM.
Waktu : Setiap triwulan
Prosedur
1. Ketua BPH mengundang anggota BPH dan Wakil Rektor IV (bidang AIK) dan lembaga terkait
untuk rapat pelaksanaan monev.
3. Pelaksanaan monev ke semua unit.
4. Diskusi tentang temuan dalam kegiatan monev dengan melibatkan pimpinan UHAMKA di
semua jenjang.
5. Jika ada temuan yang negatif atau menyimpang diberikan catatan perbaikan.
6. Jika ada temuan yang sudah melampaui capaian indikator, maka standar ditingkatkan.
7. Menugaskan kepada rektor untuk melakukan tindakan atas hasil temuan.

Ketua Sekretaris
28
4. TINDAK LANJUT ATAS TEMUAN PADA MONITORING DAN EVALUASI STANDAR DAN
INDIKATOR CAPAIAN PENGEMBANGAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Terselenggaranya Dharma Al-Islam Kemuhammadiyahan di

UHAMKA secara tertib dan berkesinambungan.
capaiannya sesuai dengan buku panduan yang telah dibuat dan
diselenggarakan secara terus menerus.
Definisi : Tindak lanjut atas temuan pada monitoring dan evaluasi standar
dan indikator capaian pengembangan Al-Islam dan
Kemuhammadiyahan adalah upaya solutif yang merupakan
tindak lanjut atas temuan yang menyalahi atau belum sesuai
dengan standard dan indikator yang telah ditentukan.
PTM.
Prosedur
1. Ketua BPH mengundang Wakil Rektor IV, anggota BPH, dan pihak terkait untuk rapat
pembahasan tindak lanjut hasil monev.
3. Pembahasan tindak lanjut hasil monev.
4. Menugaskan kepada Rektor untuk melakukan tindak lanjut hasil monev.

Ketua Sekretaris
29
5. LAPORAN KINERJA PEMBINAAN AIK DI UHAMKA KEPADA PP MUHAMMADIYAH
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Terselengganya Pembinaan Al-Islam Kemuhammadiyahan di

UHAMKA sesuai dengan ketentuan PP Muhammadiyah.
capaiannya sesuai dengan ketentuan PP Muhammadiyah
Definisi : Laporan kinerja pembinaan AIK adalah laporan tertulis
berkenaan dengan pembinaan bidang AIK yang selanjutnya akan
diserahkan kepada Pimpinan Pusat Muhammadiyah.
PTM.
Waktu : Setiap akhir semester.
Prosedur
1. Ketua BPH meminta Wakil Rektor IV untuk menyampaikan eksekutif summary persemester
pelaksanaan AIK berikut dokumen pendukung sebagai lampiran.
3. Pelaksanaan rapat pembahasan tentang kinerja pembinaan AIK di UHAMKA.
4. Pembuatan draf laporan kepada PP Muhammadiyah.
5. Penetapan laporan
6. Penyampaian laporan kinerja pembinaan AIK di UHAMKA kepada PP Muhammadiyah.

Ketua Sekretaris
30
2. SUMBER DAYA MANUSIA
DAN MANAJEMEN
31
1. PENGANGKATAN DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TETAP
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Mengangkat calon dosen dan tenaga kependidikan tetap yang sesuai
dengan kebutuhan program studi/unit lain yang berkualitas.
Ruang Lingkup : Seleksi atas calon dosen sesuai dengan program studi, dan tenaga
kependidikan seperti pustakawan, laboran, programmer, teknisi,
operator, dan tenaga administrasi.
Definisi : Pengangkatan dosen dan tenaga kependidikan tetap adalah upaya
memilih calon dosen dan tenaga kependidikan sesuai dengan kebutuhan
mencakup kompetensi akademis dan Al Islam Kemuhammadiyahan.
Renstra, dan Peraturan lain di Pimpinan Pusat Muhammadiyah yang
berkaitan dengan penyelenggaraan PTM.
Waktu : April dan Agustus

Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat undangan rapat kepada anggota BPH untuk pembentukan tim seleksi.
2. Jika tidak dipenuhi diberikan surat kembali untuk rapat, maksimal 3 hari.
3. Pelaksanaan rapat pembentukan tim seleksi.
4. Pembentukan tim seleksi yang dapat mengikutsertakan pakar dari luar anggota BPH.
5. Perumusan instrumen oleh tim seleksi.
6. Instrumen seleksi diserahkan kepada ketua BPH untuk disahkan.
7. Pemanggilan ikut seleksi kepada calon dosen dan tenaga kependidikan dengan waktu tertentu dan
tempat seleksi di UHAMKA.
8. Jika tidak hadir tanpa pemberitahuan dinyatakan gugur.
9. Jika yang bersangkutan berhalangan hadir karena alasan yang dapat diterima, maka diberi waktu
maksimal 7 hari kerja.
10. Pelaksanaan seleksi
11. Rapat penentuan hasil seleksi.
12. Pengumuman hasil seleksi, maksimal 3 hari setelah rapat.
13. Pembuatan surat keputusan.

Ketua Sekretaris
32
2. PEMBERHENTIAN DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Memberhentikan dosen dan tenaga kependidikan yang sesuai

dengan kasusnya.
Ruang Lingkup : Pemberhentian dosen/ tenaga kependidikan sesuai dengan
kasusnya mencakup pemberhentian dengan hormat,
pemberhentian dengan tidak hormat, pensiun.
Definisi : Pemberhentian dosen/ tenaga kependidikan adalah
pemberhentian tenaga pendidik/ kependidikan yang merupakan
bagian dari mekanisme pembinaan pegawai mencakup
pemberhentian dengan hormat, pemberhentian dengan tidak
hormat, pensiun.
Renstra, dan Peraturan lain di Pimpinan Pusat Muhammadiyah
yang berkaitan dengan penyelenggaraan PTM.
Waktu : Disesuaikan dengan kebutuhan.
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat undangan rapat kepada anggota BPH untuk pembentuk tim
penelaah usulan pemberhentian dosen/ tenaga kependidikan dari Rektor.
2. Jika tidak dipenuhi diberikankembali surat undangan rapat, maksimal 3 hari.
3. Pelaksanaan rapat pembentukan tim penelaah.
4. Pembentukan tim penelaah yang dapat mengikutsertakan Pimpinan UHAMKA.
5. Perumusan kriteria pemberhentian.
6. Kriteria diserahkan kepada Ketua BPH untuk disahkan.
7. Pemanggilan dosen/ tenaga kependidikan yang akan diberhentikan untuk klarifikasi.
8. Jika yang bersangkutan berhalangan hadir karena alasan yang dapat diterima, maka diberi
waktu maksimal 7 hari kerja.
9. Rapat penentuan hasil telaah.
10. Pengumuman hasil telaah, maksimal 3 hari setelah rapat.
11. Pembuatan surat keputusan.
Ketua Sekretaris
33
3. PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Pimpinan UHAMKA berkomitmen terhadap pengembangan sumber

daya manusia mencakup dosen dan tenaga kependidikan (laboran,
pustakawan, tenaga teknisi, tenaga administrasi).
Ruang Lingkup : Pemenuhan kebutuhan dosen meliputi, 1) peningkatan tingkat
pendidikan dosen, 2) peningkatan kepangkatan akademik dosen, 3)
peningkatan tingkat pendidikan tenaga pustakawan, 4) sertifikasi
laboran dan teknisi, 5) peningkatan profesionalisme tenaga
kependidikan.
Definisi : Pengembangan sumberdaya manusia adalah peningkatan
kemampuan bagi tenaga pendidik/ kependidikan di lingkungan
UHAMKA sesuai dengan bidang kerja terkait.
Referensi : Statuta, Renstra, peraturan terkait lainnya di Persyarikatan
Muhammadiyah.
Distribusi Kepada : semua pimpinan, dosen dan, tenaga kependidikan
Waktu : Bulan April
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat kepada rektor agar rektor menyampaikan rancangan 1) Pemenuhan
kebutuhan dosen di program studi, 2) peningkatan tingkat pendidikan dosen, 3) peningkatan
kepangkatan akademik dosen, 4) tenaga pustakawan, 5) sertifikasi laboran dan teknisi, 6)
peningkatan profesionalisme tenaga kependidikan. Maksimal 14 hari kerja.
2. Jika tidak dipenuhi diberikan surat kembali untuk menyampaikan maksimal 3 hari.
3. BPH menerima rancangan
4. BPH membagikan tugas kepada semua anggota BPH untuk mempelajari naskah maksimal 2
hari setelah menerima surat dari rektor.
5. Diskusi internal untuk membahas rancangan
6. Bersama Rektor/ Wakil Rektor untuk membahas rancangan
7. Penerbitan Surat Keputusan tentang rancangan pengembangan kualifikasi SDM.

Ketua Sekretaris
34
4. PEMBINAAN DAN PENGAWASAN PENYELENGGARAAN UHAMKA
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Tercapainya penyelenggaraan UHAMKA yang sehat, tertib, dan

amanah.
Ruang Lingkup : Pembinaan dan pengawasan penyelenggaraan UHAMKA
Definisi : Pembinaan pengawasan penyelenggaraan UHAMKA adalah
upaya untuk membina dan mengawasi penyelenggaraan amal
usaha pendidikan tinggi agar senantiasa berjalan sesuai dengan
visi dan misi Muhammadiyah.
Waktu : Setiap dua bulan.
Prosedur
monitoring dan evaluasi.
3. Pelaksanaan rapat pembentukan tim monitoring dan evaluasi. dapat mengikutsertakan pakar
eksternal
4. Pembentukan tim yang dapat mengikutsertakan pimpinan UHAMKA dan pakar eksternal.
5. Merancang sistem monitoring dan evaluasi atas penyelenggaraan Catur Dharma PTM
6. Menyusun instrumen monitoring dan evaluasi
7. Melakukan monitoring dan evaluasi atas pelaksanaan Catur Dharma PTM.
8. Rapat pembahasan hasil temuan maksimal 7 hari kerja dari selesainya kegiatan monitoring dan
evaluasi.
9. Memberikan rekomendasi atas temuan dalam pelaksanaan Catur Dharma PTM.

Ketua Sekretaris
35
5. ANALISIS JABATAN DENGAN PRINSIP MERITOKRASI
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Penempatan sumber daya manusia sesuai dengan prinsip

meritokrasi (seusai dengan kompetensi yang dimiliki).
Ruang Lingkup : Analisis jabatan yang mencakup kualifikasi, kompetensi, tugas
pokok, dan fungsi.
Definisi : Analisis jabatan dengan prinsip meritokrasi adalah analisasi
jabatan di setiap unit dan eselon agar penempatan seseorang
berfungsi efektif.
Referensi : Standar Mutu UHAMKA, peraturan kepegawaian.
Waktu : Bulan Oktober
Prosedur
1. BPH meminta rektor menyampaikan Analisis jabatan sebagai bahan pertimbangan dalam
menempatkan seseorang menduduki jabatan tertentu. Maksimal 14 hari kerja.
3. Ketua menerima laporan anjab.
4. Ketua membagikan tugas kepada semua anggota BPH untuk mempelajari naskah maksimal 2
hari setelah menerima dokumen dari rektor.
5. Diskusi internal untuk membahas dokumen.
6. Bersama rektor/wakil rektor untuk membahas dokumen,
7. Penerbitan Surat Keputusan untuk dijadikan pedoman.

Ketua Sekretaris
36
6. SELEKSI CALON PEJABAT STRUKTURAL DI BAWAH DEKAN
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Mengangkat calon pejabat struktural di setiap unit yang dengan

prinsip meritokrasi.
Ruang Lingkup : Seleksi atas calon pejabat struktural di setiap unit selain Rektor.
Definisi : Seleksi calon pejabat struktural adalah upaya memilih calon
pejabat struktural yang sesuai dengan ketentuan dan visi misi
Persyarikatan Muhammadiyah.
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat undangan rapat kepada anggota BPH untuk pembentukan tim
seleksi setelah menerima usulan dari Rektor.
2. Jika tidak dipenuhi, diberikan surat kembali untuk rapat, maksimal 3 hari.
3. Pelaksanaan rapat pembentukan tim seleksi.
4. Pembentukan tim seleksi yang dapat mengikutsertakan pakar dari luar anggota BPH.
5. Perumusan instrumen oleh tim seleksi.
6. Instrumen seleksi diserahkan kepada BPH untuk disahkan.
7. Pemanggilan ikut seleksi kepada calon pejabat struktural dengan waktu tertentu dan tempat
seleksi di UHAMKA.
8. Jika yang bersangkutan berhalangan hadir karena alasan yang dapat diterima, maka diberi
waktu maksimal 7 hari kerja.
9. Pelaksanaan seleksi
10. Rapat penentuan hasil seleksi.
11. Pengumuman hasil seleksi, maksimal 3 hari setelah rapat.
12. Penyerahan hasil seleksi kepada pimpinan UHAMKA untuk dibuatkan Surat Keputusan.

Ketua Sekretaris
37
7. PEMBERHENTIAN PEJABAT STRUKTURAL DIBAWAH DEKAN
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Memberhentikan pejabat struktural sesuai dengan sebabnya

Ruang Lingkup : Pemberhentian pejabat struktural meliputi pemberhentian,
penggantian pejabat struktural baik karena masa jabatannya
berakhir atau karena sebab lain.
Definisi : Pemberhentian pejabat struktural adalah mekanisme
pemberhentian dan penggantian pejabat struktural baik karena
masa jabatannya berakhir atau karena sebab lain.
Prosedur
penelaah usulan pemberhentian pejabat struktural dari rektor.
3. Pelaksanaan rapat pembentukan tim penelaah.
4. Pembentukan tim penelaah yang dapat mengikutsertakan pimpinan UHAMKA.
5. Perumusan kriteria pemberhentian.
6. Kriteria diserahkan kepada BPH untuk disahkan.
7. Pemanggilan pejabat struktural yang akan diberhentikan untuk klarifikasi.
8. Jika tidak hadir akan dipanggil kembali maksimal 7 hari kerja.
9. Rapat penentuan hasil telaah.
10. Pengumuman hasil telaah, maksimal 3 hari setelah rapat.
11. Penyerahan hasil penelaahan kepada pimpinan UHAMKA untuk dibuatkan Surat Keputusan.

Ketua Sekretaris
Prof. Dr. H. Dadang Kahmad, M.Si H. Agus Tri Sundani, S.H
38
8. SELEKSI DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TELADAN
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Memberikan retensi kepada dosen dan tenaga kependidikan

teladan setiap tahun.
Ruang Lingkup : Seleksi dosen dan tenaga kependidikan di setiap unit.
Definisi : Seleksi dosen dan tenaga kependidikan teladan adalah upaya
memilih dosen dan tenaga kependidikan teladan sesuai dengan
kriteria yang telah ditetapkan oleh pimpinan UHAMKA.
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat undangan rapat kepada anggota BPH untuk menentukan satu orang
sebagai anggota tim seleksi dosen dan tenaga kependidikan teladan setelah mendapat surat
permohonan dari Rektor.
2. Jika tidak dipenuhi, diberikan surat kembali untuk rapat, maksimal 3 hari.
3. Pelaksanaan rapat penentuan anggota tim seleksi.
4. Penelaahan instrumen seleksi bersama tim seleksi UHAMKA.
5. Instrumen seleksi diserahkan kepada ketua BPH untuk bahan pertimbangan.
6. Pelaksanaan seleksi.
7. Laporan kepada ketua BPH tentang hasil seleksi dosen dan tenaga kependidikan teladan
8. Penyerahan hasil seleksi kepada pimpinan UHAMKA untuk dibuatkan Surat Keputusan.
9. Pengumuman hasil seleksi dosen dan tenaga kependidikan teladan

Ketua Sekretaris
39
9. LAPORAN KINERJA BPH
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Terpantaunya kinerja BPH untuk dijadikan bahan rencana tindak

lanjut berikutnya.
Ruang Lingkup : Kegiatan rutin, pelaksanaan tugas pokok, dan fungsi.
Definisi : Laporan kinerja BPH adalah laporan tertulis BPH yang
menggambarkan keefektifan pelaksanaan tugas BPH meliputi
tugas pokok, fungsi, dan wewenang.
Referensi : RIP UHAMKA, Statuta UHAMKA, Renstra, Panduan BPH,
dan Peraturan lain di Pimpinan Pusat Muhammadiyah yang
Distribusi Kepada : Pimpinan Pusat Muhammadiyah.
Waktu : Agustus
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat anggota BPH untuk mengadakan rapat usulan tim penilai kinerja.
3. Ketua membagikan tugas kepada semua anggota BPH untuk mempelajari berbagai instrumen
kinerja.
4. Diskusi internal untuk penentuan kinerja, dan evaluasi diri.
5. Pelaksanaan penilaian dan penulisan laporan evaluasi diri.
6. Diskusi tentang hasil penilaian kinerja bersama pimpinan UHAMKA.
7. Laporan kinerja BPH ke Pimpinan Pusat Muhammadiyah.

Ketua Sekretaris
40
10. LAPORAN KINERJA PIMPINAN UHAMKA SETIAP SEMESTER
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Terpantaunya kinerja Pimpinan UHAMKA untuk dijadikan bahan

rencana tindak lanjut.
Ruang Lingkup : Kegiatan rutin, pelaksanaan tugas pokok, dan fungsi pimpinan
Uhamka.
Definisi : Laporan kinerja pimpinan adalah laporan tertulis pimpinan
UHAMKA yang menggambarkan keefektifan pelaksanaan tugas
pimpinan UHAMKA di seluruh jenjang meliputi tugas pokok, fungsi,
dan wewenang.
Renstra, dan Peraturan lain di Pimpinan Pusat Muhammadiyah yang
Distribusi Kepada : Pimpinan Wilayah dan Pimpinan Pusat Muhammadiyah.
Waktu : Januari dan Agustus
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat anggota BPH untuk mengadakan rapat usulan tim penilai kinerja.
kinerja.
4. Diskusi internal untuk penentuan kinerja pimpinan UHAMKA.
5. Pelaksanaan penilaian bersama Lembaga Penjaminan Mutu.
6. Diskusi tentang hasil penilaian kinerja bersama pimpinan UHAMKA.
7. Laporan kinerja BPH ke Pimpinan Pusat Muhammadiyah.

Ketua Sekretaris
41
42
3. PEMBINAAN KEMAHASISWAAN
43
1. PENETAPAN STANDAR DAN INDIKATOR PEMBINAAN KEMAHASISWAAN
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Penyelenggaraan Pembinaan Kemahasiswaan di UHAMKA

secara tertib dan capaianya terukur.
Ruang Lingkup : Penetapan standar mutu pembinaan kemahsiswaan
Definisi : Penentapan standard dan indikator pembinaan kemahasiswaan
adalah penetapan poin-poin penting yang dijadikan acuan utama
bagi pembinaan mahasiswa di lingkungan UHAMKA.
PTM.
Waktu : Bulan Mei
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat kepada Wakil Rektor III (bidang Kemahasiswaan) dan lembaga
terkait lainnya untuk menyusun draf standar mutu pembinaan kemahasiswaan, indikator
capaiannya dan perumusan instrumen monitoring dan evaluasi (monev) dalam waktu
maksimal satu bulan.
2. Wakil Rektor III (bidang Kemahasiswaan) menyerahkan draf standar mutu pembinaan
kemahasiswaan, indikator capaiannya, dan instrumen monev ke BPH.
3. Ketua BPH mengundang anggota BPH dan Wakil Rektor III (bidang Kemahasiswaan) dan
lembaga terKait untuk rapat pembahasan draf standar mutu Pembinaan Kemahasiswaan atau
jika sudah tersusun perlu penyempurnaan.
5. Penelaahan standar mutu Pembinaan Kemahasiswaan dan indikator capaiannya.
6. Penelaahan teknik pengukuran standar mutu Pembinaan Kemahasiswaan
7. Penelaahan instrumen monev.
8. Finalisasi draf standar mutu Pembinaan Kemahasiswaan dan indikator capaiannya.
9. Finalisasi draf teknik pengukuran standar mutu Pembinaan Kemahasiswaan.
10. Finalisasi draf instrumen monev.
11. Menugaskan kepada rektor untuk pembuatan Surat Keputusan tentang standar mutu
Pembinaan Kemahasiswaan.

Ketua Sekretaris
44
2. PELAKSANAAN STANDAR DAN INDIKATOR CAPAIAN PEMBINAAN
KEMAHASISWAAN
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Terbitnya buku panduan Pembinaan Kemahasiswaan

Kemuhammadiyahan di UHAMKA.
Ruang Lingkup : Pelaksanaan standar mutu Pembinaan Kemahasiswaan dan
indikator capaiannya.
Definisi : Pelaksanaan standard dan indikator pembinaan kemahasiswaan
adalah pelaksanaan poin-poin penting yang dijadikan acuan bagi
pembinaan mahasiswa di lingkungan UHAMKA.
Waktu : Maret s.d Agustus
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat kepada Wakil Rektor III (bidang Kemahasiswaan) dan lembaga
terkait lainnya untuk menyusun draf tata cara pelaksanaan standar Pembinaan Kemahasiswaan
dan indikator capaiannya dalam bentuk buku panduan dalam waktu maksimal satu bulan.
2. Wakil Rektor III (bidang Kemahasiswaan) menyerahkan draf tata cara pelaksanaan standar
mutu Pembinaan Kemahasiswaan dan indikator capaiannya ke BPH dalam bentuk buku
panduan.
3. Ketua BPH mengundang anggota BPH dan Wakil Rektor bidang Kemahasiswaan dan lembaga
terjait untuk rapat pembahasan draf pelaksanaan standar mutu, jenis dan indikator capaian
Pembinaan Kemahasiswaan dalam bentuk buku panduan.
5. Penelaahan draf tata cara pelaksanaan standar mutu Pembinaan Kemahasiswaan dan indikator
capaiannya.
6. Finalisasi draf tata cara pelaksanaan standar mutu Pembinaan Kemahasiswaan dan indikator
capaiannya.
7. Menugaskan kepada rektor untuk menetapkan buku panduan pelaksanaan Pembinaan
Kemahasiswaan.
Ketua Sekretaris
45
3. PENETAPAN JENIS DAN BENTUK KEGIATAN PEMBINAAN KEMAHASISWAAN
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Kegiatan kemahasiswaan dilakukan sesuai dengan visi, misi, dan

tujuan Muhammadiyah.
Ruang Lingkup : Pelaksanaan Kegiatan kemahasiswaan mencakup organisasi intra
dan ekstra kampus yang telah ditetapkan Pimpinan Pusat
Muhammadiyah.
Definisi : Penetapan jenis dan bentuk kegiatan mahasiwa adalah upaya
untuk melakukan pembinaan mahasiswa melalui penetapan jenis
dan bentuk kegiatan tertentu selaras dengan ketentuan dan visi
misi Muhammadiyah.
PTM.
Waktu : Juni
Prosedur
1. BPH Membuat surat kepada Wakil Rektor III (bidang Kemahasiswaan) dan lembaga terkait
lainnya untuk menyusun draf jenis dan bentuk kegiatan kemahasiswaan selama satu bulan.
2. Wakil Rektor III (bidang Kemahasiswaan) menyerahkan draf jenis dan bentuk kegiatan
kemahasiswaan kepada BPH.
3. Ketua BPH mengundang anggota BPH dan Wakil Rektor bidang Kemahasiswaan dan lembaga
terkait untuk rapat pembahasan tentang jenis dan bentuk kegiatan kemahasiswaan.
5. Penelaahan jenis dan bentuk kegiatan Kemahasiswaan dan indikator capaiannya.
6. Menugaskan kepada Rektor untuk menetapkan buku bentuk dan jenis Kegiatan
Kemahasiswaan.

Ketua Sekretaris
46
4. MONITORING DAN EVALUASI STANDAR DAN INDIKATOR CAPAIAN PEMBINAAN
KEMAHASISWAAN
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Terselenggaranya Pembinaan kemahasiswaan UHAMKA secara

tertib.
Ruang Lingkup : Pelaksanaan standar mutu Pembinaan kemahasiswaan dan indikator
capaiannya sesuai dengan buku panduan yang telah dibuat.
Definisi : Monitoring dan evaluasi standar dan indikator capaian pembinaan
mahasiswa adalah upaya untuk mengawal terlaksananya pembinaan
mahasiswa sesuai dengan standar dan indikator yang telah
ditentukan.
Standar Mutu PTM, Renstra, dan Peraturan lain di PP
Prosedur
1. Ketua BPH mengundang anggota BPH dan Wakil Rektor III (bidang Kemahasiswaan) dan
lembaga terkait untuk rapat pelaksanaan monev.
3. Pelaksanaan monev ke semua Fakultas/Sekolah Pascasarjana dan unit terkait lainnya.
4. Diskusi tentang temuan dalam kegiatan monev dengan melibatkan pimpinan UHAMKA di
semua jenjang.
5. Jika ada temuan yang negatif atau menyimpang diberikan catatan perbaikan.
6. Jika ada temuan yang melanggar kode etik mahasiswa atau hukum, maka diberikan
rekomendasi ke rektor untuk diteruskan ke Dewan Kode Etik.
7. Jika ada temuan yang sudah melampaui capaian indikator, maka standar pembinaan
ditingkatkan.
8. Menugaskan kepada rektor untuk melakukan tindakan atas hasil temuan.

Ketua Sekretaris
47
5. TINDAK LANJUT ATAS TEMUAN PADA MONITORING DAN EVALUASI STANDAR DAN
INDIKATOR CAPAIAN PEBINAAN KEMAHASISWAAN
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Terselenggaranya Pembinaan kemahasiswaan UHAMKA secara

tertib dan berkesinambungan.
capaiannya sesuai dengan buku panduan yang telah dibuat dan
diselenggarakan secara terus menerus.
Definisi : Tindak lanjut atas temuan pada monitoring dan evaluasi standar dan
indikator capaian pebinaan kemahasiswaan adalah upaya
peningkatan atau perbaikan atas temuan pada monitoring dan
evaluasi standar dan indikator capaian pembinaan kemahasiswaan.
Prosedur
1. BPH mengundang Wakil Rektor III dan pihak terkait untuk rapat pembahasan tindak lanjut
hasil monev.
3. Pembahasan tindak lanjut hasil monev.
4. Menugaskan kepada Rektor untuk melakukan tindak lanjut hasil monev.

Ketua Sekretaris
48
6. LAPORAN KINERJA PEMBINAAN KEMAHASISWAAN DI UHAMKA KEPADA PP
MUHAMMADIYAH
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Terselengganya Pembinaan kemahasiswaan di UHAMKA sesuai

dengan ketentuan Pimpinan Pusat Muhammadiyah.
capaiannya sesuai dengan ketentuan PP Muhammadiyah
Definisi : Laporan kinerja pembinaan kemahasiswaan adalah laporan tertulis
kinerja pembinaan kepada Pimpinan Pusat Muhammadiyah.
Waktu : Setiap akhir semester.
Prosedur
1. BPH meminta Wakil Rektor III untuk menyampaikan eksekutif summary per semester
pelaksanaan pembinaan kemahasiswaan berikut dokumen pendukung sebagai lampiran.
3. Pelaksanaan rapat pembahasan tentang kinerja Pembinaan kemahasiswaan di UHAMKA.
4. Pembuatan draf laporan kepada Pimpinan Pusat Muhammadiyah.
5. Penetapan laporan
6. Penyampaian laporan kinerja Pembinaan kemahasiswaan di UHAMKA kepada Pimpinan Pusat
Muhammadiyah bersama dengan laporan kinerja BPH.

Ketua Sekretaris
49
50
4. BIDANG AKADEMIK
51
1. MUTU AKADEMIK
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Membina dan mengawasi penyelenggaraan mutu akademik di

UHAMKA
Ruang Lingkup : 1) Mutu pendidikan dan pengajaran, 2) Mutu penelitian dan
pengembangan, 3) Mutu pengabdian dan pemberdayaan
masyarakat
Definisi : Mutu akademik adalah kesesuain dengan standar dan harapan
stakeholder untuk keterjaminan penyelenggaraan akademik
Referensi : Statuta, Standar Mutu, Renstra, Permendikti No. 44 tahun
2015, Pedoman PTM No. 02/PED/I.0/B/2012 tentang PTM,
No. 01/PRN/I.0/B/2012 tentang Majlisdikti PTM
Distribusi Kepada : semua pimpinan, dosen, dan tenaga kependidikan
Waktu : Bulan Agustus
Prosedur
1. Ketua BPH bersurat kepada Rektor untuk menyampaikan rancangan 1) Mutu pendidikan dan
pengajaran, 2) Mutu penelitian dan pengembangan, 3) Mutu pengabdian dan pemberdayaan
masyarakat paling lama 14 hari kerja.
2. Jika tidak dipenuhi maka Ketua BPH menyurati kembali untuk menyampaikan rancangan
mutu akademik paling lama7 hari.
3. Ketua BPH menerima rancangan.
4. Setelah menerima rancangan mutu akdemik dari rektor, Ketua BPH membagikan tugas
kepada semua anggota BPH untuk mempelajari rancangan maksimal 7 hari.
5. BPH membahas rancangan mutu akademik.
6. BPH bersama Rektor, wakil rektor dan unit terkait membahas rancangan mutu akademik.
7. BPH memberikan rekomendasi kepada Rektor untuk membuat surat keputusan mutu
akademik.

Ketua Sekretaris
Prof. Dr. H. Dadang Kahmad, M.Si H. Agus Tri Sundani, S.HI
52
2. MUTU PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
Revisi Tanggal :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Membina dan mengawasi penyelenggaraan mutu penelitiandan

pengembangan di UHAMKA dari aspek kuantitas dan kualitas.
Ruang Lingkup : 1) Perencanaan pengelolaan penelitian, 2) Implementasi
penelitian, 3) Evaluasi capaian penelitian.
Definisi : Mutu penelitian dan pengembangan adalah capaian kualitas dan
kuantitas penelitian dan pengembangan sesuai dengan standar
yang telah ditentukan.
Referensi : Statuta, Standar Mutu, Renstra, RIP penelitian, Permendikti No.
44 tahun 2015, Pedoman PTM No. 02/PED/I.0/B/2012 tentang
PTM, No. 01/PRN/I.0/B/2012 tentang Majlisdikti PTM.
Distribusi Kepada : semua pimpinan, dosen dan, mahasiswa.
Waktu : Bulan Maret
Prosedur
1. Ketua BPH bersurat kepada Rektor untuk menyampaikan 1) Perencanaan pengelolaan

penelitian, 2) Implementasi penelitian, 3) Evaluasi capaian penelitianpaling lama 14 hari
kerja.
2. Jika tidak dipenuhi maka Ketua BPH menyurati kembali untuk menyampaikan mutu
penelitian dan pengembangan paling lama 7 hari.
3. Ketua BPH menerima rancanganmutu penelitian dan pengembangan.
4. Setelah menerima rancangan mutu penelitian dan pengembangan dari Rektor, Ketua BPH
membagikan tugas kepada semua anggota BPH untuk mempelajari rancangan maksimal 7
hari.
5. BPH membahas rancangan mutu penelitian dan pengembangan.
6. BPH bersama Rektor, Wakil Rektor dan unit terkait membahas rancangan mutu penelitian
dan pengembangan.
penelitian dan pengembangan.
Ketua Sekretaris
53
3. MUTU PEMBERDAYAAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Revisi Tanggal :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Membina dan mengawasi penyelenggaraan mutu pemberdayaan dan

pengabdian kepada masyarakat di UHAMKA dari aspek kuantitas dan
kualitas.
Ruang Lingkup : 1) Perencanaan pengelolaan pemberdayaan dan pengabdian kepada
masyarakat, 2) Implementasi pemberdayaan dan pengabdian kepada
masyarakat, 3) Evaluasi capaian pemberdayaan dan pengabdian kepada
masyarakat.
Definisi : Mutu pemberdayaan dan pengabdian kepada masyarakat capaian
kualitas dan kuantitas pelaksanaan pemberdayaan dan pengabdian
kepada masyarakat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan.
Referensi : Statuta, Standar Mutu, Renstra, RIP PPM, Permendikti No. 44 tahun
2015, Pedoman PTM No. 02/PED/I.0/B/2012 tentang PTM, No.
01/PRN/I.0/B/2012 tentang Majlisdikti PTM.
Distribusi Kepada : semua pimpinan, dosen dan, mahasiswa.
Waktu : Bulan Maret
Prosedur
1. Ketua BPH bersurat kepada Rektor untuk menyampaikan 1) Perencanaan pengelolaan

pemberdayaan dan pengabdian kepada masyarakat, 2) Implementasi pemberdayaan dan
pengabdian kepada masyarakat, 3) Evaluasi capaian pemberdayaan dan pengabdian kepada
masyarakat paling lama 14 hari kerja.
pemberdayaan dan pengabdian kepada masyarakat paling lama 7 hari.
3. Ketua BPH menerima rancangan mutu pemberdayaan dan pengabdian kepada masyarakat.
4. Setelah menerima rancangan mutu pemberdayaan dan pengabdian kepada masyarakat dari
rektor, Ketua BPH membagikan tugas kepada semua anggota BPH untuk mempelajari
rancangan maksimal 7 hari.
5. BPH membahas rancangan mutu pemberdayaan dan pengabdian kepada masyarakat.
6. BPH bersama Rektor, Wakil Rektor dan unit terkait membahas rancangan mutu
pemberdayaan dan pengabdian kepada masyarakat.
pemberdayaan dan pengabdian kepada masyarakat.

Ketua, Sekretaris,
54
4. MUTU PENGEMBANGAN KERJASAMA
Revisi Tanggal :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Membina dan mengawasi penyelenggaraan mutu pengembangan

kerjasama dalam dan luar negeri.
Ruang Lingkup : 1) Perencanaan kerjasama, 2) Implementasi kerjasama, 3) Evaluasi
kerjasama.
Definisi : Mutu pengembangan kerjasama adalah capaian kualitas dan
kuantitas pengembangan kerjasama sesuai dengan standar yang
telah ditentukan.
Referensi : Statuta, Standar Mutu, Renstra, RIP Penelitian, RIP PPM, Pedoman
Kerjasama, UU No. 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi,
Pedoman PTM No. 02/PED/I.0/B/2012 tentang PTM, No.
01/PRN/I.0/B/2012 tentang Majlisdikti PTM.
Distribusi Kepada : semua pimpinan
Waktu : Bulan Agustus.
Prosedur
1. Ketua BPH bersurat kepada Rektor untuk menyampaikan 1) Perencanaan kerjasama, 2)

Implementasi kerjasama, 3) Evaluasi kerjasama paling lama 14 hari kerja.
pengembangan kerjasama paling lama 7 hari.
3. Ketua BPH menerima rancangan mutu pengembangan kerjasama.
4. Setelah menerima rancangan mutu pengembangan kerjasama dari Rektor, Ketua BPH
membagikan tugas kepada semua anggota BPH untuk mempelajari rancangan maksimal 7
hari.
5. BPH membahas rancangan mutu pengembangan kerjasama.
6. BPH bersama Rektor, Wakil Rektor dan unit terkait membahas rancangan mutu
pengembangan kerjasama.
pengembangan kerjasama.

Ketua Sekretaris
55
56
5. INFRASTRUKTUR, ASET, DAN KEKAYAAN
57
1. PENGEMBANGAN PRASARANA DAN SARANA
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Seluruh pihak di UHAMKA melakukan manajemen prasarana

dan sarana secara efektif, efisien, transparan, dan akuntabel.
Ruang Lingkup : 1) Rancangan pengelolaan parsarana dan secara keseluruhan, 2)
pemanfaatan, 3) pertanggungjawaban, 4) sistem pengawasan,
audit internal, dan eksternal.
Definisi : Pengembangan prasarana dan sarana di UHAMKA adalah upaya
peningkatan kualitas dan kuantitas prasarana dan sarana secara
efektif, efisien, transparan, dan akuntabel.
Referensi : Statuta, Renstra, RIP, dan semua peraturan terkait lainnya di
Distribusi Kepada : Semua pimpinan, dosen dan, tenaga kependidikan
Waktu : Sepanjang tahun
Prosedur
1. Ketua BPH membuat surat kepada anggota BPH untuk rapat koordinasi untuk pemetaan
prasarana dan sarana. Maksimal 3 hari kerja.
2. Rapat pemetaan prasarana dan sarana
3. Studi kebutuhan prasarana dan sarana dengan memperhatikan RIP, Renstra, dan Statuta.
Maksimal 14 hari kerja.
4. Membuat rancangan kebutuhan prasarana dan sarana. Maksimal 14 hari kerja.
5. Diskusi internal untuk pembahasan bentuk dan jenis prasarana dan sarana yang dibutuhkan.
6. BPH mengundang Pimpinan UHAMKA untuk diskusi tentang prosedur bentuk dan jenis
prasarana dan Sarana yang dibutuhkan
7. Membuat surat keputusan tentang pengembangan prasarana dan sarana.

Ketua Sekretaris
58
2. ANALISIS KEBUTUHAN
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Dalam seluruh perencanaan Pimpinan UHAMKA menggunakan

analisis kebutuhan di segala aspek dalam rangka mencapai
pemanfaatan yang efisien dan efektif.
Ruang Lingkup : 1) Rancangan kebutuhan rutin, 2) Rancangan kebutuhan
pengembangan dan investasi.
Definisi : Analisisis kebutuhan adalah upaya untuk menghimpun seluruh
kebutuhan untuk tersusunnya RAB tahunan dan kebutuhan-
kebutuhan lain yang terkait.
Referensi : Statuta UHAMKA, Renstra, dan Peraturan lain di Pimpinan
PTM.
Distribusi Kepada : Pimpinan UHAMKA dari rektor sampai dengan unit-unit
terkecil.
Waktu : Bulan April
Prosedur
1. BPH Membuat surat kepada Rektor agar Rektor menyampaikan 1) Rancangan kebutuhan
rutin, 2) kebutuhan pengembangan dan investasi. Maksimal 14 hari kerja.
2. Jika tidak dipenuhi diberikan surat kembali untuk menyampaikan dokumen maksimal 3 hari
kerja.
3. BPH menerima daftar kebutuhan.
4. Ketua BPH membagikan tugas kepada semua anggota BPH untuk mempelajari naskah
maksimal 2 hari kerja setelah menerima dokumen dari Rektor.
5. Diskusi internal untuk membahas daftar kebutuhan.
6. Bersama Pimpinan UHAMKA membahas rancangan kebutuhan UHAMKA satu tahun ke
depan.
7. Membuat surat keputusan tentang hasil analis kebutuhan UHAMKA selama satu tahun
akademik.

Ketua Sekretaris
59
3. ANALISIS PENGEMBANGAN SECARA MAKRO
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Dalam seluruh perencanaan pimpinan UHAMKA menggunakan

analisis pengembangan secara makro mencakup pengembangan
akademik dan non akademik.
Ruang Lingkup : 1) Rancangan pengembangan fisik, 2) Rancangan pengembangan
sumber daya manusia
Definisi : Analisisis pengembangan secara makro merupakan aktivitas
menghimpun seluruh rencana pengembangan mencakup
pengembangan akademik dan non akademik.
PTM.
Distribusi Kepada : Pimpinan UHAMKA dan senat.
Waktu : Bulan Januari – Februari
Prosedur
1. BPH Membuat surat kepada Rektor agar Rektor menyampaikan 1) Rancangan

pengembangan akademik, maupun non akademik selama satu tahun. Maksimal 21 hari
kerja.
2. Jika tidak dipenuhi diberikan surat kembali untuk menyampaikan dokumen maksimal 3 hari.
3. BPH menerima rancangan pengembangan UHAMKA secara makro.
4. Ketua BPHmembagikan tugas kepada semua anggota BPH untuk mempelajari naskah
maksimal 2 hari setelah menerima dokumen dari Rektor.
5. Diskusi internal untuk membahas daftar pengembangan
6. Bersama Rektor/ Wakil Rektor untuk membahas analisis rancangan pengembangan
UHAMKA satu tahun akademik.
7. Membuat Surat Keputusan tentang rancangan pengembangan UHAMKA satu tahun
akademik.

Ketua Sekretaris
60
4. MENGHITUNG ASET DAN SELURUH KEKAYAAN UHAMKA
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Seluruh aset dan kekayaan UHAMKA dapat dihitung dan

dikonversi ke dalam nilai rupiah.
Ruang Lingkup : 1) Aset tanah, 2) Bangunan, 3) Sarana, 4) lain-lain.
Definisi : Aset dan seluruh kekayaan UHAMKA adalah sumber daya
UHAMKA meliputi tanah, bangunan, sarana, lain-lain yang
dikonversi ke dalam nilai rupiah.
Referensi : Statuta UHAMKA, Renstra, Laporan Rektor dan Peraturan lain di
PP Muhammadiyah yang berkaitan dengan penyelenggaraan PTM.
Distribusi Kepada : Pimpinan UHAMKA dari Rektor sampai dengan unit-unit terkecil.
Waktu : Bulan Juli
Prosedur
1. BPH Membuat surat kepada Rektor agar Rektor menyampaikan kekayaan 1) aset tanah, 2)
bangunan, 3) sarana, 4) lain-lain yang telah dihitung oleh lembaga yang kredibel. Maksimal
21 hari.
3. BPH menerima laporan Rektor tentang aset dan seluruh kekayaan UHAMKA.
4. Ketua membagikan tugas kepada semua anggota BPH untuk mempelajari naskah maksimal
2 hari setelah menerima dokumen dari Rektor.
5. Diskusi internal untuk membahas laporan Rektor tentang aset dan seluruh kekayaan
UHAMKA.
6. Bersama Rektor/ Wakil Rektor untuk membahas laporan Rektor tentang aset dan seluruh
kekayaan UHAMKA.
7. Membuat Surat Keputusan tentang aset dan seluruh kekayaan UHAMKA selama satu tahun
akademik.

Ketua Sekretaris
61
5. LAPORAN ASET DAN SELURUH KEKAYAAN UHAMKA SETIAP TAHUN
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Penertiban pengadaan, pemeliharaan, dan penghapusan asset di

UHAMKA.
Ruang Lingkup : Pemanfaatan asset sesuai dengan peruntukannya yang tercantum
dalam RAB tahunan dan Renstra UHAMKA.
Definisi : Laporan asset dan kekayaan adalah laporan tertulis berkenaan
dengan seluruh asset dan kekayaan yang dimiliki UHAMKA.
Distribusi Kepada : Majelis dikti litbang Pimpinan Pusat Muhammadiyah, dan
Pimpinan Pusat Muhammadiyah.
Waktu : Juli
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat kepada anggota BPH untuk mengadakan rapat usulan tim penilai
laporan aset dan seluruh kekayaan UHAMKA.
laporan aset dan kekayaan UHAMKA.
4. Diskusi bersama Satuan Pengawas Internal dan Lembaga Penjmainan Mutu UHAMKA
untuk mendapatkan masukan dalam penilaian laporan aset dan seluruh kekayaan UHAMKA.
5. Pelaksanaan penilaian yang dilakukan oleh tim.
6. Diskusi tentang hasil penilaian aset dan kekyaan UHAMKA bersama pimpinan UHAMKA.
7. Pembuatan laporan penilaian aset dan kekayaan UHAMKA selama satu tahun akademik.
8. Laporan aset dan kekayaan UHAMKA kepada Majelis dikti litbang Pimpinan Pusat
Muhammadiyah dan Pimpinan Pusat Muhammadiyah.

Ketua Sekretaris
62
6. PENGHAPUSAN PRASARANA
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Seluruh pihak di UHAMKA melakukan manajemen prasarana dan

sarana secara efektif, efisien, transparan, dan akuntabel.
Ruang Lingkup : 1) Rancangan pengelolaan penghapusan prasarana terutama tanah
dan gedung.
Definisi : Penghapusan prasarana adalah peniadaan atau pun pengalihan
prasarana mencakup penjualan, penggusuran (digusur), tukar
guling, dan akibat lain yang menyebabkan prasarana tersebut tidak
lagi dikelola UHAMKA.
Referensi : Statuta, Renstra, RIP, dan semua peraturan terkait lainnya di
Distribusi Kepada : Pimpinan UHAMKA terkait, Pimpinan Wilayah Muhammadiyah
Jakarta, Pimpinan Pusat Muhammadiyah.
Waktu : Disesuaikan dengan kasus.
Prosedur
1. Ketua BPH membuat surat kepada anggota BPH untuk rapat koordinasi untuk rencana
penghapusan prasarana.
3. Rapat tentang rencana penghapusan prasarana.
4. Mengundang pimpinan UHAMKA terkait untuk membahas rencana penghapusan prasarana.
6. Pembahasan tentang penghapusan prasarana sesuai dengan kasusnya.
7. Membuat laporan kepada Pimpinan Pusat Muhammadiyah tentang rencana Penghapusan
prasarana.
8. Penghapusan prasarana menunggu keputusan Pimpinan Pusat Muhammadiyah.
9. Jika disetujui BPH membuat surat keputusan pelaksanaan Penghapusan prasarana.

Ketua Sekretaris
63
64
6. ANGGARAN DAN KEUANGAN
65
1. ANALISIS PENDAPATAN
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Dalam seluruh perencanaan pimpinan UHAMKA menggunakan

analisis pendapatan di segala aspek dalam rangka mencapai
pemasukan yang maksimal.
Ruang Lingkup : 1) Pendapatan dari mahasiswa, 2) Pendapatan dari pemmerintah,
3) Pendapatan dari lembaga lain, 4) Pendapatan dari usaha
internal.
Definisi : Analisisis pendapatan adalah aktivitas untuk menghimpun seluruh
pendapatan di UHAMKA demi efektivitas penyusunan RAB
tahunan.
Referensi : Statuta UHAMKA, Renstra, dan Perautran lain di Pimpinan Pusat
Distribusi Kepada : Pimpinan UHAMKA dari rektor sampai dengan unit-unit terkecil.
Waktu : Bulan April – Mei
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat kepada rektor agar rektor menyampaikan 1) Rancangan
Pendapatan dari mahasiswa, 2) Pendapatan dari pemerintah, 3) Pendapatan dari lembaga
lain, 4) Pendapatan dari usaha internal. Maksimal 21 hari.
kerja.
3. Ketua menerima rancangan analisis pendapatan.
2 hari setelah menerima dokumen dari rektor.
5. Diskusi internal untuk membahas rancangan analisis pendapatan.
6. Bersama rektor/wakil rektor untuk membahas rancangan analisis pendapatan UHAMKA
satu tahun ke depan.
7. Pemberian rekomendasi kepada rektor untuk dibuatkan surat keputusan.
Ketua Sekretaris
Prof. Dr. H. Dadang Kahmad, M. Si H. Agus Tri Sundani, SHI.
66
2. PENYUSUNAN RAB
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Penataan anggaran keuangan di segala aspek dalam rangka

mencapai pemanfaatan yang efisien dan efektif, akuntabel, dan
transparan.
Ruang Lingkup : Penyusunan RAB di fakultas, universitas, dan lembaga-lembaga
terkait.
Definisi : Penyusunan RAB merupakan aktivitas mengkaji penerimaan dan
pengeluaran UHAMKA satu tahun akademik.
Referensi : Statuta UHAMKA, Renstra, dan Peraturan lain di Pimpinan Pusat
Waktu : Bulan Mei – Agustus
Prosedur
kebutuhan rutin, 2) kebutuhan pengembangan dan investasi. Maksimal 14 hari kerja.
kerja.
3. Ketua menerima daftar kebutuhan.
5. Diskusi internal untuk membahas RAB.
6. Bersama rektor/wakil rektor untuk membahas RAB UHAMKA satu tahun akademik.
Ketua Sekretaris
67
3. PERUBAHAN RAB
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Penetapan anggaran keuangan di segala aspek dalam rangka

mencapai pemanfaatan setelah dikaji ulang sesuai dengan kondisi
riil penerimaan.
Ruang Lingkup : RKAB di fakultas, universitas, dan lembaga-lembaga terkait
Definisi : Perubahan RABaadalah aktivitas mengkaji kembali penerimaan
dan pengeluaran UHAMKA satu tahun akademik berdasarkan
kondisi riil penerimaan.
Referensi : Statuta UHAMKA, Renstra, dan Peraturan lain di PP
Waktu : Bulan Desember – Januari
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat kepada rektor agar rektor menyampaikan perubahan RAB setelah
dikaji berdasarkan kondisi riil penerimaan. Maksimal 21 hari.
kerja.
3. Ketua menerima daftar perubahan RAB.
hari setelah menerima dokumen dari rektor.
5. Diskusi internal untuk membahas perubahan RKAB.
6. Bersama rektor/wakil rektor untuk membahas rancangan pperubahan RKAB UHAMKA satu
tahun ke depan.
Ketua Sekretaris
68
4. UPAYA PEROLEHAN PENDAPATAN DI LUAR PENDAPATAN DARI
MAHASISWA.
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Perolehan dana dari sumber lain yang sah, halal, dan tidak
bertentangan dengan visi, misi, dan tujuan Muhammadiyah.
Ruang Lingkup : Upaya perolehan dana dari sumber lain di luar mahasiswa
mencakup sumber dari pemerintah, swasta, hibah perorangan, atau
lembaga.
Definisi : Upaya perolehan dana dari sumber lain di luar mahasiswa adalah
aktivitas mencari sumber dana di luar pembayaran mahasiswa.
Waktu : Kondisional
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat kepada anggota BPH dan rektor untuk mendiskusikan peluang
memperoleh dana hibah di luar pendapatan dari mahasiswa. Maksimal 7 hari.
2. Jika tidak dipenuhi diberikan surat kembali untuk menyampaikan dokumen, maksimal 1
hari.
3. Ketua menerima masukan dari anggota BPH dan rektor tentang peluang mendapatkan dana
dari sumber lain.
4. Ketua membuat rancangan diskusi lanjutan.
5. Diskusi internal untuk membahas peluang memperoleh dana hibah di luar pendapatan dari
mahasiswa.
6. Bersama rektor/wakil rektor untuk membahas peluang memperoleh dana hibah di luar
pendapatan dari mahasiswa.
7. Klasifikasi dana bantuan
8. Pembuatan Surat keputusan.

Ketua Sekretaris
Prof. Dr. H. Dadang Kahmad M. Si H. Agus Tri Sundani, SHI.
69
5. LAPORAN KEUANGAN UHAMKA
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Penertiban penggunaan anggaran di UHAMKA agar efisien,

efektif, jujur, dan transparan.
Ruang Lingkup : Pemanfaatan keuangan sesuai dengan peruntukannya yang
tercantum dalam RAB tahunan.
Definisi : Laporan keuangan adalah laporan tertulis yeng
menggambarkan implementasi, transparansi, dan akuntabilitas
bidang keuangan.
Renstra, dan Peraturan lain di PP Muhammadiyah yang
Distribusi Kepada : Majeslisdiktilitbang PP Muhammadiyah, dan Pimpinan Pusat
Muhammadiyah.
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat anggota BPH untuk mengadakan rapat usulan tim penilai laporan
keuangan UHAMKA.
laporan keuangan.
4. Diskusi internal untuk penentuan instrumen bersama Satuan Pengawas Internal UHAMKA.
5. Pelaksanaan penilaian bersama Satuan Pengawas Internal Lembaga Penjaminan Mutu.
6. Diskusi tentang hasil penilaian kinerja bersama rektorat.
7. Laporan kepada Majelisdiktilitbang Pimpinan Pusat Muhammadiyah dan Pimpinan Pusat
Muhammadiyah.

Ketua Sekretaris
70
6. EVALUASI PENGGUNAAN ANGGARAN TAHUN SEBELUMNYA.
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Efektivitas penggunaan dana di UHAMKA tetap terkontrol.

Ruang Lingkup : 1) efektivitas penggunaan dana sesuai dengan RAKB. 2) tingkat
efisiensi penggunaan dana.
Definisi : Evaluasi penggunaan anggaran tahunan adalah upaya menilai
ketepatan dan efektifitas perencanaan dan implementasi keuangan
dalam kurun waktu satu tahun.
Referensi : Statuta UHAMKA, Renstra, Laporan Rektor dan Peraturan lain di PP
Waktu : per semester
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat kepada rektor agar rektor menyampaikan laporan tingkat
penyerapan dana tahun sbelumnya. Maksimal 21 hari.
2. Jika tidak dipenuhi diberikan surat kembali untuk menyampaikan laporan, maksimal 3 hari.
3. Ketua menerima laporan rektor tentang laporan tingkat penyerapan dana tahun sebelumnya.
5. Diskusi internal untuk membahas laporan rektor tentang laporan tingkat penyerapan dana
tahun sbelumnya
6. Bersama rektor/wakil rektor untuk membahas laporan rektor tentang laporan tingkat
penyerapan dana tahun sebelumnya
7. Membuat penilaian kinerja tingkat penyerapan dana

Ketua Sekretaris
71
7. PENYELESAIAN KASUS KEUANGAN
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Penggunaan dana secara efektif dan efisien, jujur, tertib, dan amanah.
Ruang Lingkup : 1) efektivitas penggunaan dana sesuai dengan RAKB. 2) tingkat
efisiensi penggunaan dana, 3) kejujuran dalam penggunaan dana, 4)
tertib dalam penggunaan dana, 5) amanah dalam penggunaan dana.
Definisi : Penyelesaian kasus keuangan adalah upaya solutif atas adanya
permasalahan bidang keuangan agar penggunaan dana berjalan secara
transparan, efektif, dan akuntabel.
Waktu : Kondisional
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat kepada rektor agar rektor menyampaikan temuan kasus-kasus
penggunaan dana yang tidak memenuhi unsur efektif dan efisien, jujur, tertib, dan amanah.
Maksimal 21 hari.
2. Jika tidak dipenuhi diberikan surat kembali untuk menyampaikan temuan, maksimal 3 hari.
3. Ketua menerima laporan rektor tentang laporan kasus keuangan.
5. Diskusi internal untuk membahas laporan rektor tentang kasus keuangan yang terjadi di
UHAMKA.
6. Bersama rektor/wakil rektor untuk membahas laporan rektor tentang kasus keuangan yang
terjadi di UHAMKA.
7. Memberikan rekomendasi pembinaan terhadap pihak yang mempunyai kasus.

Ketua Sekretaris
72
8. PENGELOLAAN KEUANGAN
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Seluruh pihak di UHAMKA melakukan manajemen keuangan

secara efektif, efisien, transparan, dan akuntabel.
Ruang Lingkup : 1) Rancangan pengelolaan keuangan secara keseluruhan, 2)
pemanfaatan, 3) pertanggungjawaban, 4) sistem pengawasan,
audt internal, dan eksternal.
Definisi : Pengelolaan keuangan adalah upaya manajerial bidang keuangan
agar perencanaan dan pengelolaan keuangan berjalan secara
efektif, transparan dan akuntabel.
Referensi : Standar mutu UHAMKA, Renstra, peraturan terkait lainnya di
persyarikatan Muhammadiyah.
Prosedur
pengelolaan keuangan secara keseluruhan, 2) prosedur pemanfaatan, 3) pertanggungjawaban,
4) sistem pengawasan, audit internal, dan eksternal. Maksimal 14 hari kerja.
3. Ketua menerima rancangan
2 hari setelah menerima surat dari rektor.
5. Diskusi internal untuk membahas rancangan
6. Bersama rektor/wakil rektor untuk membahas rancangan
8. Tindak lanjut atas setelah SK rektor diterbitkan

Ketua Sekretaris
73
74
7. DOKUMEN STRATEGIS
75
1. PEMBUATAN KODE ETIK
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Seluruh warga UHAMKA berkomitmen terhadap kode etik yang

mencakup kode etik dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa,
penelitian dan pengembangan, Pengabdian dan pemberdayaan
Masyarakat.
Ruang Lingkup : 1) Kode etik dosen, 2) Kode etik Tenaga Kependidikan, 3) Kode
etik Mahasiswa, 4) Kode etik penelitian dan pengembangan, 5)
kode etik pengabdian dan pemberdayaan masyarakat
Definisi : Pembuatan kode etik adalah penentuan butir-butir kode etik yang
dijadikan acuan perilaku bagi civitas akademika UHAMKA.
Referensi : Pedoman hidup islami, Statuta UHAMKA, peraturan terkait
lainnya di persyarikatan Muhammadiyah.
Waktu : Bulan Agustus
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat kepada rektor agar rektor menyampaikan rancangan kode etik
dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, penelitian dan pengembangan, pengabdian dan
pemberdayaan masyarakat. Maksimal 14 hari kerja.
3. Ketua menerima rancangan
hari setelah menerima surat dari rektor.
5. Diskusi internaluntuk membahas rancangan
6. Bersama rektor/wakil rektor terkait membahas rancangan.

Ketua Sekretaris
76
2. ANALISIS IMPLEMENTASI RENCANA INDUK PENGEMBANGAN (RIP)
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Pelaksanaan seluruh aktivitas yang berorientasi dengan kepada

RIP yang telah ditentukan.
Ruang Lingkup : Tingkat ketertiban pelaksanaan aktivitas yang sejalan dengan
RIP.
Definisi : Analisis Implementasi RIP adalah upaya untuk memantau
implementasi RIP sesuai dengan ketentuan yang ada
Referensi : Statuta UHAMKA, Renstra, RIP, dan Peraturan lain di PP
terkecil.
Waktu : Bulan Desember
Prosedur
ketertiban kegiatan sesuai dengan ketentuan yang tercantum dalam RIP. Maksimal 21 hari.
2. Jika tidak dipenuhi diberikan surat kembali untuk menyampaikan laporan maksimal 3 hari.
3. Ketua menerima laporan rektor.
5. Diskusi internal untuk membahas laporan rektor.
6. Bersama rektor/wakil rektor untuk membahas laporan rektor.
7. Membuat penilaian kinerja tingkat capaian RIP.

Ketua Sekretaris
77
3. EVALUASI TONGGAK-TONGGAK (MILESTONES) PENCAPAIAN RIP
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : RIP UHAMKA menjadi salah satu sumber legal pelaksanaan

Caturdharma PTM di UHAMKA sebagai dokumen yang
dijadikan acuan untuk pencapaian target jangka panjang.
Ruang Lingkup : Capaian tonggak-tonggak RIP dalam jangka waktu tertentu yang
sejalan dengan perkembangan pendidikan di Pimpinan Pusat
Muhammadiyah, dan regulasi di lembaga pemerintah.
Definisi : Evaluasi Capaian RIP adalah upaya untuk menilai tingkat
capaian RIP serta mempertimbangkan perlu dan tidaknya
dilakukan perubahan atas RIP tersebut.
Referensi : RIP, Statuta UHAMKA, Renstra, dan Peraturan lain di PP
Muhammadiyah yang berkaitan dengan penyelenggaraan PTM,
UU dan semua peraturan pemerintah yang terkait dengan RIP.
Distribusi Kepada : Pimpinan UHAMKA dari rektor sampai dengan ketua program
studi.
Waktu : Desember – Januari
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat kepada Rektor untuk melaporkan capaian yang telah dicapai.
Maksimal 21 hari.
2. Jika tidak dipenuhi diberikan surat kembali untuk mempelajari laporan, maksimal 3 hari.
3. Undangan rapat pembahasan tentang capaian RIP.
4. Ketua membagikan tugas kepada semua anggota BPH untuk mempelajari berbagai regulasi
terkait.
5. Pembahasan tentang perlu/tidaknya perubahan RIP.
6. Rekomendasi kepada rektor tentang perlu/tidaknya perubahan RIP.

Ketua Sekretaris
78
4. ANALISIS REGULASI RENCANA INDUK PENGEMBANGAN (RIP)
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :

dijadikan acuan untuk pencapaian target jangka panjang.
Ruang Lingkup : Perubahan RIP dalam jangka waktu tertentu yang sejalan dengan
regulasi pendidikan di PP Muhammadiyah, dan regulasi di
lembaga pemerintah.
Definisi : Analisis Regulasi RIP adalah upaya untuk menganalisa butir-
butir RIP untuk kemudian dipertimbangkan kembali relevansinya
dengan situasi dan kondisi serta perlu dan tidaknya dilakukan
perubahan
Referensi : RIP UHAMKA, Statuta UHAMKA, Renstra, dan Peraturan lain
di PP Muhammadiyah yang berkaitan dengan penyelenggaraan
PTM, RIP PTM Branchmarking, UU dan semua peraturan
pemerintah yang terkait dengan statuta.
Distribusi Kepada : Pimpinan UHAMKA dari rektor sampai dengan ketua program
studi.
Waktu : November
Prosedur
1. Ketua BPH menugasi anggota BPH untuk mempelajari RIP yang sedang berlaku. Maksimal
7 hari.
2. Jika tidak dipenuhi diberikan surat kembali untuk mempelajari RIP, maksimal 1 hari.
3. Undangan rapat pembahasan tentang rancangan perubahan RIP.
terkait.
5. Pembahasan tentang perlu/tidaknya perubahan RIP.
6. Rekomendasi kepada rektor tentang perlu/tidaknya perubahan RIP.

Ketua Sekretaris
79
5. PEMBUATAN RANCANGAN PERUBAHAN RENCANA INDUK PENGEMBANGAN
(RIP)
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :

Caturdharma PTM di UHAMKA sebagai dokumen yang perlu
juga dikaji secara periodik.
Ruang Lingkup : 1) Teknis penyusunan RIP, 2) Komponen RIP, 3) capaian RIP
Definisi : Pembuatan Rancangan Perubahan RIP adalah pembuatan draf
baru RIP setelah sebelumnya dilakukan analisa terhadap RIP
yang ada
Referensi : RIP UHAMKA, Statuta UHAMKA, Renstra, dan Peraturan lain
di PP Muhammadiyah yang berkaitan dengan penyelenggaraan
PTM, RIP PTM Branchmarking, UU dan semua peraturan
Distribusi Kepada : Pimpinan UHAMKA dan anggota BPH
Waktu : Bulan Januari
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat kepada rektor untuk menunjuk timtaskforce yang mempelajari
RIP yang sedang berlaku dan melaporkan hasil kajian dari tim. Maksimal 21 hari.
2. Jika tidak dipenuhi diberikan surat kembali untuk mempelajari RIP, maksimal 3 hari.
3. Ketua membagikan tugas kepada semua anggota BPH untuk mempelajari berbagai hasil
kajian.
4. Diskusi bersama pimpinan rektorat untuk pembentukan tim task force
5. Tim taskforce membuat rancangan statuta. Maksimal : 21 hari.
6. Diskusi rancangan RIP bersama pimpinan UHAMKA
7. Menghimpun masukan dari berbagai pihak tentang draf rancangan RIP sebelum diserahkan
ke senat UHAMKA.
8. Penyerahan rancangan RIP kepada rektor sebagai ketua senat.
9. Rekomendasi dari senat.
10. Usulan ke rektor untuk disahkan.

Ketua Sekretaris
80
6. KETERLIBATAN TIM TASKFORCE RENCANA INDUK PENGEMBANGAN (RIP)
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Penetapan tim penyusunan RIP dari unsur BPH.

Ruang Lingkup : Keikut sertaan pembuatan Rancangan RIP UHAMKA adalah
bagian dari tanggungjawab BPH dalam upaya
menyelenggarakan UHAMKA secara tertib, dan visioner.
Definisi : Keterlibatan Tim Task Force RIP adalah keterlibatan BPH dalam
membentuk Tim Task Force RIP
Referensi : RIP UHAMKA, Statuta UHAMKA, Renstra, dan Peraturan
lain di PP Muhammadiyah yang berkaitan dengan
penyelenggaraan PTM, Statuta PTM Branchmarking, UU dan
semua peraturan pemerintah yang terkait dengan statuta.
Distribusi Kepada : Anggota BPH
Waktu : Bulan Februari
Prosedur
1. Ketua BPH menugasi anggota BPH untuk mengadakan rapat usulan timtaskforce penyusunan
rancangan RIP. Maksimal 3 hari.
2. Jika tidak dipenuhi diberikan surat kembali untuk rapat tertunda, maksimal 3 hari.
kajian.
4. Diskusi internal untuk pentuan tim taskforce dari unsur BPH dengan prinsip kompeten,
komitmen, memiliki waktu yang cukup.
5. Diskusi bersama pimpinan rektorat untuk pembentukan timtask force.
6. Rekomendasi kepada rektor untuk pembentukan timtaskforce.
Ketua Sekretaris
81
7. ANALISIS PELAKSANAAN STATUTA
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Pelaksanaan seluruh aktivitas yang sejalan dengan statuta

UHAMKA
statuta.
Definisi : Analisis pelaksanaan setatuta adalah upaya mengevaluasi
penyelenggaraan perguruan tinggi selaras dengan ketentuan yang
telah ditetapkan dalam statuta.
Muhammadiyah yang
Waktu : Bulan September
Prosedur
ketertiban kegiatan sesuai dengan ketentuan yang tercantum dalam statuta. Maksimal 21
hari.
2. Jika tidak dipenuhi diberikan surat kembali untuk menyampaikan laporan maksimal 3 hari.
5. Diskusi internal BPH untuk membahas laporan rektor.
6. Bersama rektor/wakil rektor untuk membahas hasil diskusi internal BPH.
7. BPH Membuat penilaian kinerja tingkat pelaksanaan statuta.

Ketua Sekretaris
82
8. ANALISIS REGULASI PERUBAHAN STATUTA
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Statuta UHAMKA menjadi salah satu sumber legal pelaksanaan

Caturdharma PTM di UHAMKA sebagai dokumen yang dinamis.
Ruang Lingkup : Perubahan statuta dalam jangka waktu tertentu yang sejalan dengan
regulasi pendidikan di PP Muhammadiyah, dan regulasi di lembaga
pemerintah.
Definisi : Analisis perubahan statuta adalah upaya meninjau kembali isi
statuta sesuai dengan situasi dan kondisi yang dibutuhkan.
Statuta PTM Branchmarking, UU dan semua peraturan pemerintah
yang terkait dengan statuta.
Waktu : Bulan April, Mei, Juni
Prosedur
1. Ketua BPH menugasi kepada anggota BPH untuk mempelajari statuta yang sedang berlaku.
Maksimal 7 hari.
2. Jika tidak dipenuhi diberikan surat kembali untuk mempelajari statuta, maksimal 1 hari.
3. Undangan rapat pembahasan tentang rancangan perubahan statuta.
terkait.
5. Pembahasan tentang perlu/tidaknya perubahan statuta.
6. Rekomendasi kepada rektor tentang perlu/tidaknya perubahan statuta.

Ketua Sekretaris
83
9. PEMBUATAN RANCANGAN STATUTA
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :

Caturdharma PTM di UHAMKA sebagai dokumen yang perlu juga
dikaji secara periodik.
Ruang Lingkup : 1) Teknis penyusunan statuta, 2) Komponen statuta, 3) Isi Statuta
Definisi : Pembuatan rancangan statuta adalah penentuan butir-butir penting
yang dijadikan landasan bagi penyelenggaraan perguruan tinggi
secara tertib dan bertanggungjawab.
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat kepada rektor untuk menunjuk tim taskforce yang ditugasi
membuat rancangan statuta berdasarkan kajian BPH. Maksimal 21 hari kerja.
2. Jika tidak dipenuhi diberikan surat kembali untuk mempelajari statuta, maksimal 3 hari.
3. Ketua membagikan tugas kepada semua anggota BPH untuk mempelajari berbaga hasil
kajian.
5. Tim taskforce membuat rancangan statuta. Maksimal : 21 hari.
6. Diskusi rancangan statuta bersama pimpinan UHAMKA
7. Menghimpun masukan dari berbagai pihak tentang draf rancangan statuta sebelum
diserahkan ke senat UHAMKA.
8. Penyerahan rancangan statuta kepada rektor sebagai ketua senat.
10. Usulan ke majlis diktilitbang PP Muhammadiyah oleh Rektor dan BPH untuk disahkan

Ketua Sekretaris
84
10. KETERLIBATAN TIM TASKFORCE STATUTA
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :

dikaji secara periodik dan mengikutsertakan berbagai unsur.
Ruang Lingkup : Penetapan tim statuta dari unsur BPH
Definisi : Keterlibatan Tim Task Force Statuta adalah keterlibatan BPH dalam
menyusun Tim Task Force Statuta
Waktu : Bulan Maret
Prosedur
1. Ketua BPH membuat surat anggota BPH untuk mengadakan rapat usulan tim taskforce
penyusunan rancangan statuta. Maksimal 3 hari.
kajian.
6. Rekomendasi kepada rektor untuk pembentukan timtaskforce secara keseluruhan.

Ketua Sekretaris
85
11. ANALISIS IMPLEMENTASI RENSTRA
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Pelaksanaan seluruh aktivitas yang berorientasi kepada pencapaian

Renstra UHAMKA
Renstra.
Definisi : Anlisis implementasi Renstra adalah upaya untuk mengevaluasi
pelaksanaan kegiatan perguruan tinggi sesuai dengan ketentuan
yang telah ditetapkan dalan Renstra.
Waktu : Bulan September
Prosedur
pencapaian kegiatan sesuai dengan target yang tercantum dalam Renstra. Maksimal 21 hari
kerja.
2. Jika tidak dipenuhi diberikan surat kembali untuk menyampaikan laporan, maksimal 3 hari.
5. Diskusi internal untuk membahas laporan rektor.
6. Bersama rektor/wakil rektor untuk membahas laporan rektor.
7. Membuat penilaian kinerja tingkat pencapaian Renstra.

Ketua Sekretaris
86
12. EVALUASI RENSTRA
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Renstra UHAMKA menjadi salah satu sumber legal pelaksanaan

dinamis.
Ruang Lingkup : Perubahan Renstra dalam jangka waktu tertentu yang sejalan
dengan regulasi pendidikan di PP Muhammadiyah, dan regulasi
di lembaga pemerintah.
Definisi : Evaluasi Renstra adalah upaya untuk meninjau kembali isi
Renstra dikeranakan ada situasi dan kondisi yang
mengindikasikan adanya perubahan pada Renstra.
Renstra PTM Branchmarking, UU dan semua peraturan
terkecil.
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat kepada anggota BPH untuk mempelajari Rentsra UHAMKA
yang sedang berlaku. Maksimal 7 hari.
2. Jika tidak dipenuhi diberikan surat kembali untuk mempelajari Renstra, maksimal 1 hari.
3. Undangan rapat pembahasan tentang rancangan perubahan Renstra.
terkait.
5. Pembahasan tentang perlu/tidaknya perubahan Renstra.
6. Rekomendasi kepada rektor tentang perlu/tidaknya perubahan Renstra.

Ketua Sekretaris
87
13. ANALISIS REGULASI RENSTRA
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :

dinamis.
Ruang Lingkup : Perubahan Renstra dalam jangka waktu tertentu yang sejalan
Definisi : Analisis Regulasi Renstra adalah upaya untuk menganalisis
renstra relevasinya dengan situasi dan kondisi serta perlu dan
tidaknya dilakukan perubahan
PTM, Renstra PTM Branchmarking, UU dan semua peraturan
terkecil.
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat kepada anggota BPH untuk mempelajari Renstra yang sedang
berlaku. Maksimal 7 hari.
3. Undangan rapat pembahasan tentang rancangan perubahan Renstra.
terkait.
5. Pembahasan tentang perlu/tidaknya perubahan Renstra.
6. Rekomendasi kepada rektor tentang perlu/tidaknya perubahan Renstra.

Ketua Sekretaris
88
14. PEMBUATAN RANCANGAN RENSTRA
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :

dikaji secara periodik.
Ruang Lingkup : 1) Teknis penyusunan Renstra, 2) Komponen Renstra, 3) Isi
Renstra.
Definisi : Pembuatan Rancangan Renstra adalah pembuatan draf baru renstra
setelah sebelumnya dilakukan analisa terhadap renstra yang telah
ada.
Renstra PTM Branchmarking, UU dan semua peraturan pemerintah
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat kepada rektor untuk menunjuk timtaskforce yang mempelajari
Renstra yang sedang berlaku dan melaporkan hasil kajian dari tim. Maksimal 21 hari kerja.
3. Ketua membagikan tugas kepada semua anggota BPH untuk mempelajari berbaga hasil
kajian.
5. Tim taskforce membuat rancangan Renstra. Minimal : 21 hari.
6. Diskusi rancangan Renstra bersama pimpinan UHAMKA
7. Menghimpun masukan dari berbagai pihak tentang draf rancangan Renstra sebelum
diserahkan ke senat UHAMKA.
8. Penyerahan rancangan Renstra kepada rektor sebagai ketua senat.
10. Penerbitan Surat Keputusan Rektor tentang Rencana Strategis UHAMKA.

Ketua Sekretaris
89
15. KETERLIBATAN TIM TASKFORCE RENSTRA
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :

dikaji secara periodik dan mengikutsertakan berbagai unsur.
Ruang Lingkup : Penetapan tim Renstra dari unsur BPH
Definisi : Keterlibatan Tim Task Force Renstra adalah keterlibatan BPH
dalam menyusun Tim Task Force Renstra
yang terkait dengan Renstra.
Waktu : Bulan Maret
Prosedur
1. Ketua BPH membuat surat anggota BPH untuk mengadakan rapat usulan tim taskforce
penyusunan rancangan Renstra. Maksimal 3 hari.
kajian.
6. Rekomendasi kepada rektor untuk pembentukan tim taskforce secara keseluruhan.

Ketua Sekretaris
90
16. PERUBAHAN RENCANA OPERASIONAL
(RENOP)
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Renop UHAMKA menjadi salah satu sumber legal pelaksanaan

Renstra dari Caturdharma PTM di UHAMKA tahunan sebagai
dokumen yang dinamis.
Ruang Lingkup : Perubahan Renop dalam jangka waktu satu tahun yang sejalan
Definisi : Perubahan Renop adalah upaya untuk menganalisa Renop
untuk kemudian dipertimbangkan kembali perlu dan tidaknya
dilakukan perubahan atas Renop sesuai dengan Statuta yang
ada.
Renstra PTM branchmarking, UU dan semua peraturan
terkecil.
Waktu : Bulan Juli
Prosedur
1. Ketua BPH menugasi kepada seluruh anggota BPH untuk mengadakan rapat untuk analisis
hasil renop.
3. Ketua membagikan tugas kepada semua anggota BPH untuk mempelajari dokumen monev
renop.
4. Diskusi internal untuk menganalisa hasil monev terhadap renop.
5. Hasil analisa diserahkan kepada ketua BPH.
6. Ketua BPH mengundang pimpinan UHAMKA di semua jenjang untuk diskusi tentang hasil
renop atas pelaksanaan Renstra.
7. Pelaksanaan diskusi.
8. Laporan dan rekomendasi diserahkan kepada pimpinan UHAMKA di semua jenjang.

Ketua Sekretaris
91
17. LAPORAN HASIL MONITORING DAN EVALUASI TERHADAP RENCANA
OPERASIONAL
Tanggal Revisi :
Tanggal Berlaku :
Kode Dokumen :
Tujuan : Hasil monev atas renop dianalisa untuk ditindaklanjuti.

Ruang Lingkup : Dokumen laporan hasil monitoring dan evaluasi terhadap
rencana operasional yang merupakan implementasi dari renstra
Definisi : Laporan hasil monitoring dan evaluasi terhadap rencana
operasional adalah laporan laporan tertulis BPH terkait dengan
hasil monitoring dan evaluasi terhadap Renop.
Renstra, dan Peraturan lain di PP Muhammadiyah yang
Waktu : Juli
Prosedur
1. Ketua BPH Membuat surat kepada seluruh anggota BPH untuk mengadakan rapat untuk
analisis hasil monev.
3. Ketua membagikan tugas kepada semua anggota BPH untuk mempelajari dokumen monev
renop.
4. Diskusi internal untuk menganalisa hasil monev terhadap renop.
5. Hasil analisa diserahkan kepada ketua BPH.
6. Ketua BPH mengundang pimpinan UHAMKA di semua jenjang untuk diskusi tentang hasil
monev atas pelaksanaan renop.
7. Pelaksanaan diskusi.
8. Laporan dan rekomendasi diserahkan kepada pimpinan UHAMKA di semua jenjang.

Ketua Sekretaris
92
BAGIAN KELIMA
FLOW CHART
1. BIDANG AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN
93
1. Penetapan Standar Dan Indikator Pengembangan Al Islam Dan Kemuhammadiyahan.
Penetapan Standar dan Indikator pengembangan Al Islam dan Kemuhammadiyahan
Wakil Lembaga Terkait

Ketua BPH Anggota BPH Rektor Keterangan
Rektor IV (LPP AIKA)
Doc. 01: Surat
Permintaan
Mulai
penyusunan
draft StandAR
Mutu AIKA
Membuat Surat Doc 02 : Draft

Standar Mutu
Doc. 01 AIKA, indikator
TIDAK capaian,
menyusun draft standar perumusan
mutu AIK, indikator instrumen mnev
Maks. 1 bln YA capaiannya dan perumusan
instrument monitoring dan
evaluasi (monev)
Doc. 02
Menerima draft
standar mutu AIK,
Perencanaan
indikator capaiannya,
dan instrument monev
ke BPH
Doc. 03: Surat
undangan rapat
pembahasan draft
standar mutu AIKA
Membuat Surat
Undangan Rapat Doc. 04 : Draft standar
pembahasan draf
standar mutu AIK mutu AIKA dan
indikator
pencapaiannya,
TIDAK
Doc. 03 instrumen Monev
Maks. 3 hr YA
Doc. 04
rapat pembahasan draft standar mutu AIK atau jika sudah tersusun perlu
Pelaksanaan
penyempurnaan
Doc. 05
Doc. 05 : Standar
Mutu AIKA
Finalisasi draft standar mutu AIK
Doc. 06 : SK
Standar Mutu
AIKA
Memberi Tugas
pembuatan SK Doc. 06
Standar Mutu
AIKA
Pembuatan SK
Rektor tentang
Standar Mutu
AIKA
Selesai
Evaluasi
94
2. Pelaksanaan Standar Dan Indikator Capaian Pengembangan Al Islam Dan Kemuhammadiyahan.
Pelaksanaan Standar Dan Indikator Capaian Pengembangan Al Islam Dan Kemuhammadiyahan

Rektor IV (LPP AIKA)
Doc. 01: Surat

Mulai
Permintaan
penyusunan
draft tata cara
pelaksanaan
Membuat Surat AIKA
Doc. 01 Doc 02 : Draft

TIDAK Tatacara
Pelaksanaan
tata cara pelaksanaan AIKA
standar mutu AIK dan
Maks. 1 bln YA
indikator capaiannya dalam
bentuk buku panduan
Doc. 02
Menerima draft tata

cara pelaksanaan
Perencanaan
standar mutu AIK dan

indikator capaiannya
dalam bentuk buku
panduan
Membuat Surat
Doc. 03: Surat
Undangan Rapat
undangan rapat
pembahasan draft tata
cara pelaksanaan
standar mutu AIK
TIDAK
Doc. 03
Maks. 3 hr YA
Doc. 02
Penelaahan draft tata cara pelaksanaan standar mutu AIK dan indikator
Pelaksanaan
capaiannya
Doc. 04
Doc. 04 : Panduan
Finalisasi draft tata cara pelaksanaan standar mutu AIK dan indikator
Pelaksanaan AIKA
capaiannya
Doc. 05 : SK Rektor
Memberi Tugas
pembuatan SK Doc. 05
Buku Panduan
Pelaksanaan
AIKA Pembuatan SK
Rektor tentang
Panduan
Pelaksanaan
AIKA
Selesai
Evaluasi
95
3. Monitoring Dan Evaluasi Standar Dan Indikato rCapaian Pengembangan Al Islam Dan
Kemuhammadiyahan.
Monitoring Dan Evaluasi Standar Dan Indikato rCapaian Pengembangan Al Islam Dan Kemuhammadiyahan
Pimpinan
Ketua BPH Anggota BPH UHAMKA disemua Rektor Keterangan
Rektor IV (LPP AIKA) Jenjang
Mulai
Doc. 01: Surat
Permintaan
rapat
Membuat Surat pelaksanaan
monev
Doc. 01
TIDAK
Maks. 3 hari YA Rapat pelaksanaan Monev

Perencanaan
Pelaksanaan Monev ke semua unit Doc. 02: Hasil temuan

monev
Doc. 02
Diskusi tentang temuan dalam kegiatan monev
Temuan Negatif Catatan Perbaikan
Melampui Capaian Standar ditingkatkan

Pelaksanaan
Memberi tugas
melakukan
tindakan atas
hasil temuan Doc. 02
Doc. 02
Melakukan
tindakan atas
hasil temuan
Evaluasi
Selesai
96
4. Tindak Lanjut Atas Temuan Pada Monitoring Dan Evaluasi Standar Dan Indikator Capaian
Pengembangan Al Islam Dan Kemuhammadiyahan.
Monitoring Dan Evaluasi Standar Dan Indikato rCapaian Pengembangan Al Islam Dan Kemuhammadiyahan
Wakil Rektor Lembaga Terkait

IV (LPP AIKA)
Doc. 01: Surat

Permintaan
Mulai rapat tindak
lanjut monev
Doc. 02 : Hasil
Monev
Membuat Surat
Doc. Doc.
01 02
TIDAK
Rapat Pembahasan tindak lanjut hasil

Maks. 3 hari YA
Monev
Perencanaan
Pembahasan tindak lanjut hasil monev
Doc.
Pelaksanaan
02
Memberi tugas
melakukan
tindak lanjut Doc.
hasil monev 02
Doc.
02
Melakukan
tindakan lanjut
hasil monev
Selesai
Evaluasi
97
5. Laporan Kinerja Pembinaan AIK Di UHAMKA Kepada PP Muhammadiyah
Laporan Kinerja Pembinaan AIK Di UHAMKA Kepada PP Muhammadiyah
Ketua BPH Wakil Rektor IV Keterangan
Mulai
Doc. 01: Surat
Permintaan
penyusunan
eksekutif
Membuat Surat summary
Doc. 01
Doc 02 : Kinerja
TIDAK AIK
menyampaikan eksekutif
summary persemester
Maks. 3 hr YA
pelaksanaan AIK berikut
dokumen pendukung
Doc. 02
Pelaksanaan rapat pembahasan

tentang kinerja pembinaan AIK
Perencanaan
di UHAMKA
Doc. 03: Draft laporan
Pembuatan draft Doc. 04 : Laporan

laporan kepada PP kinerja AIK
Muhammadiyah
Doc. 03
YA
Doc. 04
Pelaksanaan
Penetapan laporan
Doc. 04
Penyampaian laporan
kinerja pembinaan AIK
di UHAMKA kepada PP
Muhammadiyah
Selesai
Evaluasi
98
2. BIDANG SUMBER DAYA MANUSIA
99
1. Pengangkatan Dosen Dan Tenaga Kependidikan Tetap
Pengangkatan Dosen Dan Tenaga Kependidikan Tetap
Ketua BPH Anggota BPH Tim Seleksi Rektor Keterangan
Mulai Doc. 01: Surat

undangan
Membuat Surat Pembentukan

Undangan Rapat Tim Seleksi
Doc. 01
TIDAK Maks. 3 hari
Pelaksanaan rapat
pembentukan tim
Perencanaan
seleksi
Pembentukan tim
seleksi yang dapat
mengikutsertakan
pakar dari luar
Doc. 02: Tim Seleksi
anggota BPH
Perumusan
instrumen oleh tim Doc. 03 Doc. 03: Instrumen
seleksil
Doc. 02 seleksi
Doc. 04: Surat
pemanggilan Seleksi
kpd calon dosen dan
tenaga kependidikan
Menerima
Instrumen
Pemanggilan ikut Doc. 04

Doc. 03
seleksi kepada calo n
dosen dan tenaga
kependidikan
Gugur
TIDAK
Kehadiran
Alasan Tidak
hadir : 7 hari
Pelaksanaan
PELAKSANAAN
YA
SELEKSI
Doc. 05: Hasil

pengumuman hasil seleksi
Rapat p enentuan hasil seleksi
Doc. 06: SK Rektor tentang
Doc. 05 hasil seleksi
Tidak
Maks. 3 hari
Doc. 05
Doc. 06
Pengumuman
Ya
hasil seleksi
Surat Keputusan Doc. 05

Hasil Seleksi
Evaluasi
Selesai
100
2. Pemberhentian Dosen Dan Tenaga Kependidikan
Pemberhentian Dosen Dan Tenaga Kependidikan
Ketua BPH Anggota BPH Tim Penelaah Rektor Keterangan

undangan

Undangan Rapat Tim Penelaah
Doc. 01
TIDAK Maks. 3 hari
Pelaksanaan rapat
pembentukan tim
Perencanaan
penelaah
Pembentukan tim
penelaah yang
dapat
mengikutsertakan Doc. 02: Tim
Pimpinan Penelaah
UHAMKA
Perumusan k riteria Doc. 03 Doc. 03: Kriteria
pemberhentian pemberhentian
Doc. 02
Doc. 04: Surat
pemanggilan Dosen/
tenaga kependidikan
yang akan
Menerima
diberhentikan
kriteria
pemberhentian
Pemanggilan dosen/
Doc. 03 tenaga kependidikan
yang akan
diberhentikan untuk
klarifikasi
Doc. 04 Tidak
Alasan Tidak
hadir : 7 hari
YA
Pelaksanaan
Doc. 05: Hasil penentuan

hasil telaah
Rapat p enentuan hasil telaah
Doc. 05 hasil telaah
Tidak
Maks. 3 hari
Doc. 05
Doc. 06
Pengumuman
Ya
hasil telaah
Surat Keputusan Doc. 05

Hasil telaah
Evaluasi
Selesai
101
3. Pengembangan Sumber Daya Manusia
PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
Mulai
Menyampaikan Rancangan: Doc. 01: Surat
1. Pemenuhan kebutuhan dosen prodi permintaan
2. Peningkatan tingkat pendidikan dosen rancangan
3. Peningkatan kepangkatan akademik
Membuat Surat dosen
4. tenaga pustakawan
5. Sertifikasi laboran & teknisi
Doc. 01
6. Peningkatan profesionalisme tendik
TIDAK Max 14 hari
Max 3 hari
Perencanaan
Menerima rancangan:
1. Pemenuhan kebutuhan dosen prodi
2. Peningkatan tingkat pendidikan
dosen
3. Peningkatan kepangkatan akademik YA Doc. 02: Rancangan
dosen Pengembangan SDM
4. tenaga pustakawan
5. Sertifikasi laboran & teknisi Doc. 03: Rancangan
6. Peningkatan profesionalisme tendik Pengembangan SDM
TIDAK hasil diskusi internal
Doc. 02 BPH
Pembagian Tugas Doc. 04: Naskah

Mempelajari Pengembangan SDM
Max 2 hari YA hasil pembahasan
Rancangan
Pengembangan SDM dengan Rektor/
Warek dan
lembaga/unit terkait
Diskusi Membahas
Rancangan
Pengembangan
SDM
Doc. 03
Membahas Rancangan Pengembangan SDM Doc. 04

Pelaksanaan
Naskah Pengembangan SDM

Doc. 05: SK Rektor
tentang Naskah
Membuat Doc. 05 Pengembangan SDM
Rekomendasi
Membuat Surat Keputusan
Naskah Pengembangan SDM
SELESAI
Evaluasi
102
4. Pembinaan Dan Pengawasan Penyelenggaraan UHAMKA
PEMBINAAN DAN PENGAWASAN PENYELENGGARAAN UHAMKA
Ketua BPH Anggota BPH Pakar Eksternal Keterangan

undangan rapat BPH
Membuat Surat
Undangan Rapat Menerima surat undangan rapat
Doc. 01
TIDAK Max 3 hari

Perencanaan
YA
Rapat Pembentukan Tim Monev

Doc. 02 Doc. 02: Daftar
nama tim Monev
(dapat
mengikutsertakan
SK Tim Monev Pimpinan UHAMKA
& Pakar Eksternal)
Doc. 03
Doc. 03: SK Tim
Monev
Merancang sistem Monev atas penyelenggaraan Doc. 04: Rancangan

Catur Dharma PTM sistem Monev
Doc. 04
Doc. 5: Instrumen
Monev
Menyusun instrumen Monev Doc. 06: Hasil
Doc. 05 Monev
Melaksanakan Monev atas penyelenggaraan

Catur Dharma PTM
Pelaksanaan
Doc. 06
Max 7 hari
Doc. 07:
Rekomendasi hasil
YA Monev atas
penyelenggaraa
Rapat Pembahasan Hasil Monev atas n Catur Dharma
penyelenggaraan Catur Dharma PTM PTM
Memberikan
Rekomendasi atas
penyelenggaraan Catur
Dharma PTM Doc. 07
SELESAI
Evaluasi
103
5. Analisis Jabatan Dengan Prinsip Meritokrasi
ANALISIS JABATAN DENGAN PRINSIP MERITOKRASI

permintaan Anjab
Menyampaikan dokumen Analisis

jabatan sebagai bahan pertimbangan
Membuat Surat
dalam menempatkan seseorang
Doc. 01 menduduki jabatan tertentu
TIDAK Max 14 hari
Max 3 hari
Perencanaan
Menerima
YA
Dokumen Anjab
Doc. 02 Doc. 02: Dokumen
Anjab
Doc. 03: Dokumen

TIDAK Anjab
Doc. 04: Naskah

Dokumen Anjab
Pembagian Tugas hasil pembahasan
Max 2 hari YA Mempelajari dengan Rektor/
Dokumen Anjab Warek dan
lembaga/unit terkait
Diskusi
Membahas
Dokumen
Anjab
Doc. 03
Pelaksanaan
Membahas Dokumen Analisis Jabatan Doc. 04
Doc. 05: SK Ketua

BPH tentang
Membuat Surat
Dokumen Anjab
Keputusan Naskah
Pengembangan
Kegiatan PPM
Doc. 05
SELESAI
Evaluasi
104
6. Seleksi Calon Pejabat Struktural Di Bawah Dekan
Seleksi Calon Pejabat Struktural Di Bawah Dekan
Ketua BPH Anggota BPH Tim Seleksi Rektor Keterangan

undangan

Undangan Rapat Tim Seleksi
Doc. 01
TIDAK Maks. 3 hari
Pelaksanaan rapat
Perencanaan
pembentukan tim
seleksi
Pembentukan tim
seleksi yang dapat
mengikutsertakan
pakar dari luar
Doc. 02: Tim Seleksi
anggota BPH
Perumusan Doc. 03 Doc. 03: Instrumen
instrumen seleksil
Doc. 02
Doc. 04: Surat
pemanggilan Seleksi
kpd calon pejabat
struktural
Menerima
Instrumen
Doc. 04
Doc. 03 Pemanggilan ikut
seleksi kepada calon
Pejabat struktural
Alasan Tidak
hadir : 7 hari
PELAKSANAAN
Pelaksanaan
SELEKSI
Doc. 05: Hasil

pengumuman hasil seleksi
Rapat penentuan hasil seleksi
Doc. 05 hasil seleksi
Tidak
Maks. 3 hari
Doc. 05
Doc. 06
Pengumuman
Ya
hasil seleksi
Surat Keputusan
Doc. 05 Hasil Seleksi
Evaluasi
Selesai
105
7. Pemberhentian Pejabat Struktural Dibawah Dekan
PEMBERHENTIAN PEJABAT STRUKTURAL
Ketua BPH Anggota BPH Pimpinan UHAMKA Keterangan

undangan
Membuat Surat Undangan rapat
Doc. 01
TIDAK Max 3 hari

Perencanaan
YA
Rapat pembentukan Tim

Penelaah
Doc. 02 Doc. 02: Tim
Penelaah usulan
pemberhentian
Pembentukan Tim Penelaah usulan pemberhentian pejabat struktural
pejabat struktural dari rektor dari rektor
Doc. 03: Kriteria

pemberhentian
Perumusan Kriteria Pemberhentian Pejabat Struktural pejabat struktural
Doc. 04 Doc. 04: Surat

pemanggilan
Membuat SK Kriteria pejabat struktural
Pemanggilan
Pemberhentian
Pejabat Struktural
Pejabat Struktural
Doc. 03
TIDAK Max 7 hari kerja

Pelaksanaan
YA
Rapat penentuan hasil telaah
Doc. 05: Hasil

Max 3 hari pengumuman hasil telaah

hasil telaah
Pengumuman Hasil Penyerahan Pengumuman

Telaah Hasil Telaah
Doc. 05
SK Rektor Doc. 06
SELESAI
Evaluasi
106
8. Seleksi Dosen Dan Tenaga Kependidikan Teladan
Seleksi Dosen Dan Tenaga Kependidikan Teladan
Ketua BPH Anggota BPH Tim Seleksi UHAMKA Rektor Keterangan

undangan
menentukan satu
orang sebagai
Membuat Surat anggota tim seleksi
Undangan Rapat dosen dan tenaga
kependidikan
Doc. 01 teladan
TIDAK Maks. 3 hari

Perencanaan
Pelaksanaan rapat
Penentuan anggota tim
seleksi
Penentuan
anggota tim seleksi
Doc. 03 Doc. 02: Anggota

Doc. 02 Tim Seleksi
Doc. 03: Instrumen

Penelaah instrumen seleksi seleksil
Doc. 04 : laporan
Hasil Seleksi
Menerima
Instrumen seleksi
untuk
dipertimbangkan
Doc. 03
PELAKSANAAN
SELEKSI
Doc. 04
Laporan hasil seleksi

Pelaksanaan
dosen dan tenaga

kependidikan teladan
Doc. 05: Hasil

Doc. 04 pengumuman hasil seleksi
Menerima hasil Doc. 06: SK Rektor tentang
laporan seleksi Doc. 05 hasil seleksi
Doc. 04 Surat Keputusan

Hasil Seleksi
Pengumuman
hasil seleksi
Selesai
Evaluasi
107
9. Laporan Kinerja BPH
Laporan Kinerja BPH
Doc. 01: Surat

undangan
Mulai
Doc. 02 : Instrument
kerja
Membuat Surat rapat usulan tim

Undangan Rapat penilai kinerja
Doc. 01
Doc. 02
TIDAK Maks. 3 hari

Perencanaan
Memberikan tugas
Mempelajari
untuk mempelajari
berbagai
berbagai
instrument kerja
instrumen kerja
Doc. 03: Peniaian
dan penulisan
Doc. 02 Doc. 02 laoiran evaluasi diri
Doc. 04 : hasil
penilaian dan
penulisan evaluasi
diri
Diskusi internal untuk
penentuan kinerja, dan
evaluasi diri
Pelaksanaan penilaian dan penulisan laporan evaluasi diri
Doc. 03
Diskusi tentang hasil penilaian kinerja bersama pimpinan UHAMKA

Pelaksanaan
Doc. 04
Membuat
Laporan Kinerja
BPH Ke PP
Muhammadiyah
Doc. 05 Doc. 05 : Laporan

kinerja BPH
Selesai
Evaluasi
108
10. Laporan Kinerja Pimpinan UHAMKA Setiap Semester
LAPORAN KINERJA PIMPINAN UHAMKA SETIAP SEMESTER
Ketua BPH Anggota BPH LPM Pimpinan UHAMKA Keterangan
Doc. 01: Surat

undangan
Mulai
Doc. 02 : Instrument
kerja
Membuat Surat rapat usulan tim

Undangan Rapat penilai kinerja
Doc. 01
Doc. 02
TIDAK Maks. 3 hari

Perencanaan
Memberikan tugas
Mempelajari
untuk mempelajari
berbagai
berbagai
instrument kerja
instrumen kerja
Doc. 02 Doc. 02 Doc. 03: penilaian
Doc. 04 : hasil
penilaian

penentuan kinerja untuk
pimpinan UHAMKA
Pelaksanaan penilaian
Doc. 03
Diskusi tentang hasil penilaian kinerja

Pelaksanaan
Doc. 04
Membuat
Laporan Kinerja
Pimpinan
UHAMKA Ke PP
Muhammadiyah
Doc. 05 : Laporan
kinerja Pimpinan
Doc. 05 UHAMKA
Selesai
Evaluasi
109
110
3. BIDANG PEMBINAAN KEMAHASISWAAN
111
1. Penetapan Standar Dan Indikator Pembinaan Kemahasiswaan
PENETAPAN STANDAR DAN INDIKATOR PENGEMBANGAN KEMAHASISWAAN
Ketua BPH Anggota BPH Wakil Rektor III Lembaga Terkait Rektor Keterangan
Mulai
Doc. 01: Surat

Menyusun draf: permintaan draf:
1. standar mutu pembinaan 1. standar mutu
Membuat Surat kemahasiswaan pembinaan
2. indikator capaian kemahasiswaan
Doc. 01
3. instrumen monev 2. indikator capaian
3. instrumen monev
Perencanaan
TIDAK Max 1 bulan
YA
Menerima Draf: Menyerahkan Draf: Doc. 02: Draf:

1. standar mutu pembinaan 1. standar mutu pembinaan 1. standar mutu
kemahasiswaan kemahasiswaan pembinaan
2. indikator capaian 2. indikator capaian kemahasiswaan
3. instrumen monev 3. instrumen monev 2. indikator capaian
Doc. 02 3. instrumen monev
Doc. 03: Undangan

rapat
Membuat surat Undangan rapat pembahasan draf: (1) standar mutu pembinaan
undangan kemahasiswaan, (2) indikator capaian, (3) instrumen monev Doc. 04: Draf:
1. standar mutu
pembinaan
kemahasiswaan
Doc. 03 TIDAK Max 3 hari 2. indikator capaian
3. instrumen monev
YA
Penelaahan: (1) standar mutu pembinaan kemahasiswaan, (2) indikator capaian,

Pelaksanaan
(3) instrumen monev
Finalisasi pembahasan draf: (1) standar mutu pembinaan Doc. 04

kemahasiswaan, (2) indikator capaian, (3) instrumen monev
Menugaskan Rektor Doc. 05: SK Rektor

untuk membuat SK tentang Buku
Doc. 05
Panduan:
1. standar mutu
pembinaan
Membuat Surat kemahasiswaan
Keputusan Standar Mutu 2. indikator capaian
Pembinaan 3. instrumen monev
Kemahasiswaan
Evaluasi
SELESAI
112
2. Pelaksanaan Standar Dan Indikator Capaian Pembinaan Kemahasiswaan
PELAKSANAAN STANDAR DAN INDIKATOR CAPAIAN PEMBINAAN KEMAHASISWAAN
Mulai
Doc. 01: Surat
permintaan
Menyusun draf Tata cara penyusunan draf
pelaksanaan standar Buku Panduan
Membuat Surat
Pembinaan Kemahasiswaan
Doc. 01 dan indikator capaiannya
TIDAK Max 1 bulan

Perencanaan
YA
Doc. 02: Draf Buku

Menyerahkan Draf Buku Panduan Tata cara
Menerima Draf Buku Panduan:
Panduan Tata cara pelaksanaan pelaksanaan standar
Tata cara pelaksanaan standar
standar Pembinaan Pembinaan
Pembinaan Kemahasiswaan
Kemahasiswaan dan indikator Kemahasiswaan dan
dan indikator capaiannya
capaiannya Doc. 02 indikator capaiannya
Doc. 03: Undangan

rapat
Membuat surat Doc. 04: Naskah

Undangan rapat pembahasan draf Buku Panduan
undangan Buku Panduan Tata
cara pelaksanaan
Doc. 03 standar Pembinaan
Kemahasiswaan dan
TIDAK Max 3 hari indikator capaiannya
YA
Rapat pembahasan draf Buku Panduan
Doc. 04
Finalisasi pembahasan draf Buku Panduan
Pelaksanaan
Menugaskan Rektor
untuk membuat SK Doc. 05: SK Rektor
Doc. 05 tentang Buku
Panduan Tata cara
pelaksanaan standar
Pembinaan
Membuat Surat Kemahasiswaan dan
Keputusan Buku Panduan indikator capaiannya
SELESAI
Evaluasi
113
3. Penetapan Jenis Dan Bentuk Kegiatan Pembinaan Kemahasiswaan
Penetapan Jenis Dan Bentuk Kegiatan Pembinaan Kemahasiswaan
Mulai
Doc. 01: Surat
permintaan
penyusunan draf
Menyusun draf Jenis dan
Buku Panduan
Membuat Surat Bentuk Kegiatan
Kemahasiswaan
Doc. 01
TIDAK Max 1 bulan

Perencanaan
YA
Doc. 02: Draf Buku

Panduan Jenis dan
Menerima Draf Buku Panduan: Menyerahkan Draf Buku Bentuk Kegiatan
Jenis dan Bentuk Kegiatan Panduan Jenis dan Bentuk Kemahasiswaan
Kemahasiswaan Kegiatan Kemahasiswaan
Doc. 03: Undangan
Doc. 02 rapat
Doc. 04: Naskah

Buku Panduan
Jenis dan Bentuk
Membuat surat
Undangan rapat pembahasan draf Buku Panduan Kegiatan
undangan
Kemahasiswaan
Doc. 03
TIDAK Max 3 hari
YA
Rapat pembahasan draf Buku Panduan

Pelaksanaan
Doc. 04
Finalisasi pembahasan draf Buku Panduan
Menugaskan Rektor
untuk membuat SK
Doc. 05 Doc. 05: SK Rektor
tentang Buku
Panduan Jenis dan
Bentuk Kegiatan
Membuat Surat Kemahasiswaan
Keputusan Buku Panduan
SELESAI
Evaluasi
114
4. Monitoring Dan Evaluasi Standar Dan Indikator Capaian Pembinaan Kemahasiswaan
MONITORING DAN EVALUASI STANDAR DAN INDIKATOR CAPAIAN PEMBINAAN KEMAHASISWAAN
Mulai
Doc. 01: Surat
permintaan
penyusunan draf
Buku Panduan
Mengundang Undangan Rapat Pelaksanaan Monev
Doc. 01
TIDAK Maks 3 hari

Perencanaan
YA
Rapat Pelaksanaan Monev
Pelaksanaan Monev ke Fakultas/SPS/Unit

Doc. 02 Doc. 02:
Pelaksanaan monev
Diskusi Hasil Temuan Monev Doc. 03: Temuan

monev
Catatan
NEGATIF/MENYIMPANG TEMUAN
Perbaikan Doc. 03
Pelaksanaan
Standar
MELAMPAUI INDIKATOR
Ditingkatkan
Menugaskan Rektor
untuk Menindaklanjuti Doc. 04 Doc. 04: Hasil tindak
lanjut
Temuan
Menindaklanjuti
Temuan
SELESAI
Evaluasi
115
5. Tindak Lanjut Atas Temuan Pada Monitoring Dan Evaluasi Standar Dan Indikator Capaian
Pebinaan Kemahasiswaan
TINDAK LANJUT ATAS TEMUAN PADA MONITORING DAN EVALUASI STANDAR DAN INDIKATOR
CAPAIAN PEBINAAN KEMAHASISWAAN
Anggota Wakil Rektor
Ketua BPH Lembaga Terkait Rektor Keterangan
BPH III
Mulai
Doc. 01: Surat

undangan rapat
pembahasan tindak
lanjut hasil monev
Mengundang Undangan Rapat Pelaksanaan Monev
Doc. 01
TIDAK Maks 3 hari

Perencanaan
YA
Doc. 02: Dokumen

Rapat pembahasan tindak lanjut hasil monev pembahasan tindak
lanjut hasil monev
Doc. 02
Pelaksanaan
Doc. 03
Menugaskan Rektor
Melakukan Tindak
untuk Melakukan Tindak
Lanjut Hasil Monev
Lanjut Hasil Monev
Doc. 03: Hasil tindak
lanjut
SELESAI
Evaluasi
116
6. Laporan Kinerja Pembinaan Kemahasiswaan Di UHAMKA Kepada PP Muhammadiyah
LAPORAN KINERJA PEMBINAAN KEMAHASISWAAN DI UHAMKA KEPADA PP
MUHAMMADIYAH
Anggota
Ketua BPH Wakil Rektor III PP Muhammadiyah Keterangan
BPH
Mulai
Doc. 01: Surat
Menyampaikan permintaan
eksekutif summary eksekutif summary
kinerja Pembinaan
persemester
kemahasiswaan di
Meminta pelaksanaan UHAMKA
Doc. 01 Pembinaan
kemahasiswaan
berikut dokumen
TIDAK Maks 3 hari

Perencanaan
YA
Doc. 02: Draf

Rapat pembahasan tentang kinerja Laporan Kinerja
Pembinaan kemahasiswaan di UHAMKA Pembinaan
kemahasiswaan di
UHAMKA
Pembuatan draft laporan kepada PP

Muhammadiyah
Doc. 02
Penetapan laporan
kepada PP
Muhammadiyah
Pelaksanaan
Menyampaikan laporan
kepada PP Menerima Laporan
Muhammadiyah Doc. 03: Laporan
kinerja Pembinaan
kemahasiswaan di
Doc. 03
UHAMKA
SELESAI
Evaluasi
117
118
4. BIDANG AKADEMIK
119
1. Mutu Akademik
MUTU AKADEMIK
Ketua BPH Anggota BPH Rektor Unit Terkait Keterangan
Mulai
Doc. 01: Surat
Menyampaikan permintaan
Rancangan Mutu rancangan
Akademik:
Membuat Surat
1. Dikjar
2. Litbang
Doc. 01
3. PPM
TIDAK Max 14 hari

Perencanaan
Max 7 hari
Menerima Doc. 02:

Rancangan Mutu Rancangan Mutu
Akademik: Akademik (Dikjar,
YA
1. Dikjar Litbang, PPM)
2. Litbang
3. PPM Doc. 02 Doc. 03:
TIDAK Rancangan Mutu
Akademik hasil
Pembagian diskusi internal
Tugas BPH
Max 7 hari YA Mempelajari
Rancangan Doc. 04: Naskah
Mutu Akademik Mutu Akademik
hasil pembahasan
Diskusi dengan Rektor,
Membahas Warek dan unit
Rancangan terkait
Mutu
Pelaksanaan
Akademik Doc. 03
Doc. 04
Membahas Rancangan Mutu Akademik
Doc. 05: SK
Mutu Akademik Rektor tentang
Mutu Akademik
(Dikjar, Litbang,
PPM)
Membuat Surat
Membuat
Keputusan Mutu
Rekomendasi
Akademik
Doc. 05
Evaluasi
SELESAI
120
2. Mutu Penelitian Dan Pengembangan
MUTU PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
Mulai
Doc. 01: Surat
Menyampaikan Rancangan permintaan
Mutu Litbang: rancangan
1. Perencanaan penelitian
Membuat Surat
2. Implementasi penelitian
3. Evaluasi capaian
Doc. 01
penelitian
TIDAK Max 14 hari

Perencanaan
Max 7 hari
Menerima
Rancangan Mutu Doc. 02: Rancangan
YA Mutu Penelitian dan
Penelitian dan
Pengembangan Pengembangan)
Doc. 02 Doc. 03: Rancangan

TIDAK Mutu Penelitian dan
Pengembangan hasil
Pembagian diskusi internal BPH
Tugas
Max 7 hari YA Mempelajari Doc. 04: Naskah Mutu
Rancangan Penelitian dan
Mutu Akademik Pengembangan hasil
pembahasan dengan
Diskusi Membahas Rektor, Warek dan unit
Rancangan Mutu terkait
Penelitian dan
Pengembangan
Pelaksanaan
Doc. 03
Doc. 04
Membahas Rancangan Mutu Penelitian dan Pengembangan
Mutu Penelitian dan Doc. 05: SK Rektor

Pengembangan tentang Mutu
Penelitian dan
Pengembangan
Membuat Surat
Membuat Keputusan Mutu
Rekomendasi Penelitian dan
Pengembangan
Doc. 05
Evaluasi
SELESAI
121
3. Mutu Pemberdayaan Dan Pengabdian Kepada Masyarakat
MUTU PEMBERDAYAAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Mulai
Doc. 01: Surat
Mutu ppm: rancangan
1. Perencanaan
Membuat Surat
Pengelolaan PPM
2. Implementasi PPM
Doc. 01
3. Evaluasi capaian PPM
TIDAK Max 14 hari

Perencanaan
Max 7 hari
Menerima
Rancangan Mutu YA
PPM
Doc. 02 Doc. 02: Rancangan
Mutu PPM
TIDAK Doc. 03: Rancangan

Mutu PPM hasil diskusi
Pembagian internal BPH
Tugas
Rancangan PPM hasil pembahasan
Mutu Akademik dengan Rektor, Warek
dan unit terkait
Diskusi Membahas
Rancangan Mutu
PPM
Doc. 03
Pelaksanaan
Doc. 04
Membahas Rancangan Mutu Pemberdayaan dan Pengabdian kepada Masyarakat
Mutu PPM Doc. 05: SK Rektor

tentang Mutu
PPM
Membuat Surat
Membuat
Keputusan Mutu
Rekomendasi
PPM
Doc. 05
Evaluasi
SELESAI
122
4. Mutu Pengembangan Kerjasama
MUTU PENGEMBANGAN KERJASAMA
Mulai
Doc. 01: Surat
Mutu Pengembangan rancangan
Kerjasama:
Membuat Surat
1. Perencanaan Kerjasama
2. Implementasi Kerjasama
Doc. 01
3. Evaluasi Kerjasama
TIDAK Max 14 hari

Perencanaan
Max 7 hari
Menerima
Rancangan Mutu Doc. 02: Rancangan
YA Mutu Pengembangan
Pengembangan
Kerjasama Kerjasama
Doc. 02
Doc. 03: Rancangan
TIDAK Mutu Pengembangan
Kerjasama hasil diskusi
Pembagian internal BPH
Tugas
Rancangan Pengembangan
Mutu Akademik Kerjasama hasil
pembahasan dengan
Diskusi Membahas Rektor, Warek dan unit
Rancangan Mutu terkait
Pengembangan
Kerjasama
Pelaksanaan
Doc. 03
Doc. 04
Membahas Rancangan Mutu Pengembangan erjasama
Mutu Pengembangan Doc. 05: SK Rektor

Kerjasama tentang Mutu
Pengembangan
Kerjasama
Membuat Surat
Membuat Keputusan Mutu
Rekomendasi Pengembangan
Kerjasama Doc. 05
Evaluasi
SELESAI
123
124
5. BIDANG INFRASTRUKTUR, ASET, DAN KEKAYAAN
125
1. Pengembangan Prasarana Dan Sarana
Pengembangan Prasarana dan Sarana

Permintaan
rapat koordinasi rapat
untuk pemetaan koordinasir
Membuat Surat
prasarana dan
sarana
Doc. 01
Rapat
Perencanaan
pemetaan
prasarana
dan sarana
Doc. 02: Studi

Studi kebutuhan Kebutuhan Prasarana
prasarana dan sarana dan Sarana
dengan
memperhatikan RIP, Doc. 03: Rancangan
Renstra, dan Statuta kebutuhan prasarana
dan sarana
Doc. 02 TIDAK
Doc. 04 : surat
Maks. 14 hr undangan rapat
koordinasi
YA
Membuat rancangan
kebutuhan prasarana
dan sarana
Doc. 03 TIDAK
Maks. 14 hr
YA
Diskusi internal untuk pembahasan

bentuk dan jenis prasarana dan sarana
yang dibutuhkan
Membuat Surat
Undangan
Doc. 04
Pelaksanaan
diskusi tentang prosedur bentuk dan jenis prasaran a dan Sarana yang
dibutuhkan
Doc. 05: Surat

Membuat surat keputusan
keputusan tentang pengembagan
pengembangan Doc. 05 prasana dan
prasarana dan sarana
sarana
Evaluasi
Selesai
126
2. Analisis Kebutuhan
Analisis Kebutuhan

Permintaan
menyampaikan 1) rancangan
Rancangan kebutuhan kebutuhan
Membuat Surat rutin, 2) kebutuhan UHAMKA
pengembangan dan
Doc. 01 investasi
Maks. 14
TIDAK
Perencanaan
hr
Maks. 3 hr
Menerima
daftar YA
kebutuhan
Doc. 02
Doc. 02: Rancangan
TIDAK kebutuhan
Pembagian
Tugas
Maks. 2 hr YA
Mempelajari
naskah

membahas Daftar
kebutuhan
Pelaksanaan
Doc. 03
Doc. 03: Daftar
kebutuhan
Membahas rancangan kebutuhan UHAMKA satu tahun ke depan
Doc. 04: Surat

surat keputusan keputusan tentang
tentang hasil analisis daftar kebutuhan
kebutuhan UHAMKA
selama satu tahun
Doc. 04 akademik
SELESAI
Evaluasi
127
3. Analisis Pengembangan Secara Makro
Analisis Pengembangan Secara Makro
Doc. 01: Surat

Mulai Permintaan
rancangan
menyampaikan pengembangan
Rancangan akademik
pengembangan maupun non
Membuat Surat
akademik, maupun akademik
non akademik selama
Doc. 01
satu tahun
Maks. 21
TIDAK
Perencanaan
hr
Maks. 3 hr
Doc. 02: Rancangan

Menerima pengembangan
rancangan akademik maupun non
pengembangan YA akademik
UHAMKA secara
Makro Doc. 03: Daftar
Doc. 02
TIDAK pengembangan
Pembagian
Tugas
Maks. 2 hr YA
Mempelajari
naskah

membahas Daftar
pengembangan
Pelaksanaan
Doc. 03
Membahas analisis rancangan pengembangan UHAMKA satu tahun akademik
Doc. 04: Surat

keputusan tentang
rancangan
surat keputusan
pengembangan
tentang Rancangan
UHAMKA
pengembangan
UHAMKA
Doc. 04
SELESAI
Evaluasi
128
4. Menghitung Aset Dan Seluruh Kekayaan UHAMKA
Menghitung aset dan seluruh kekayaan UHAMKA

Permintaan aset
menyampaikan kekayaan
dan kekayaan
1) aset tanah, 2)
UHAMKA
bangunan, 3) sarana, 4)
Membuat Surat
lain-lain yang telah
Doc. 01 dihitung oleh lembaga
yang kredibel
Maks. 21
TIDAK
Perencanaan
hr
Maks. 3 hr
Menerima Aset Doc. 02: Aset dan

dan seluruh Kekayaan UHAMKA
YA
kekayaan
UHAMKA Doc. 03: Laporan Aset
dan Kekayaan
Doc. 02 UHAMKA
TIDAK
Pembagian
Tugas
Maks. 2 hr YA
Mempelajari
naskah

membahas Laporan
rektor tentang aset
dan seluruh
Pelaksanaan
kekayaan UHAMKA Doc. 03
Membahas Laporan rektor tentang aset dan seluruh kekayaan UHAMKA
Doc. 04: Surat

keputusan tentang
surat keputusan Aset dan Kekayaan
tentang Aset dan UHAMKA
seluruh kekayaan
UHAMKA
Doc. 04
SELESAI
Evaluasi
129
5. Laporan Aset Dan Seluruh Kekayaan UHAMKA Setiap Tahun
Laporan Aset dan Seluruh Kekayaan UHAMKA setiap tahun
Pimpinan
Ketua BPH Anggota BPH SPI LPM Keterangan
UHAMKA
Doc. 01: Surat
Permintaan
Mulai rapat usulan tim
penilai aset dan
Doc. 01
kekayaan
UHAMKA
Membuat Surat
Doc 02 :
Instrumen
Rapat usulan tim laporan aset dan
penilai aset dan kekayaan
Maks. 3 hr YA UHAMKA
seluruh kekayaan
TIDAK UHAMKA
Mempelajari berbagai
instrumen laporan aset
dan kekayaan
Doc. 02
Perencanaan
UHAMKA
Doc. 03 Diskusi untuk mendapatkan

Doc. 02: Masukan-
masukan dalam penilaian
masukan dalam
laporan aset dan seluruh
penilaian
kekayaan UHAMKA
Doc. 04 : hasil
Pelaksanaan penilaian penilaian aset dan
kekayaan UHAMKA
Doc. 04
Diskusi tentang hasil
penilaian aset dan kekayaan
UHAMKA
Pelaksanaan
Membuat laporan Doc. 05: Laporan

penilaian aset dan penilaian aset dan
kekayaan UHAMKA ke Doc. 054 kekayaan
Majelis diktilitbang PP UHAMKA
Muhammadiyah dan PP
Muhammadiyah
Evaluasi
Selesai
130
6. Penghapusan Prasarana
Penghapusan Prasarana
Ketua BPH Pimpinan UHAMKA Anggota BPH Keterangan
Doc. 01: Surat

Permintaan
Mulai rapat koordinasi
untuk rencana
Doc. 01
penghapusan
prasarana
Membuat Surat
Doc 02 :
Instrumen
Rapat koordinasi laporan aset dan
untuk rencana kekayaan
Maks. 3 hr YA UHAMKA
penghapusan
TIDAK prasarana
Perencanaan
Doc. 02: Surat

Membuat surat undangan pimpinan
untuk Doc. 02 UHAMKA
mengundang
Pimpinan UHAMKA
Maks. 3 hr YA
TIDAK
Pelaksanaan
Pembahasan tentang penghapusan prasarana

sesuai dengan kasusnya
Doc. 03: Laporan

Membuat laporan penghapusan
kepada Pimpinan Pusat prasarana
Muhammadiyah tentang Doc. 03
rencana Penghapusan Doc. 04 : surat
prasarana keputusan
penghapusan
TIDAK prasarana
Persetujuan ?
YA
surat keputusan
pelaksanaan Doc. 04
Penghapusan
prasarana
Evaluasi
Selesai
131
132
6. BIDANG ANGGARAN DAN KEUANGAN
133
1. Analisis Pendapatan
Analisis Pendapatan

Permintaan
Membuat Rancangan rancangan
Pendapatan pendapatan
Membuat Surat Mahasiswa,
Pemerintah, lembaga
Doc. 01 lain, usaha internal
Maks. 21
TIDAK
Perencanaan
hr
Maks. 3 hr
Menerima
rancangan
YA
analisis
pendapatan
Doc. 02
Doc. 02: Rancangan
TIDAK
analisis pendapatan
Pembagian Tugas
Maks. 2 hr YA Mempelajari Analisis
pendapatan
Diskusi internal
untuk membahas
rancangan analisis
pendapatan
Pelaksanaan
Doc. 03 Doc. 03: Analisis

pendapatan
Membahas analisis pendapatan UHAMKA satu tahun ke depan
Doc. 04: Surat

Keputusan
Pendapatan
Membuat Membuat Surat UHAMKA
Rekomendasi keputusan
Doc. 04
SELESAI
Evaluasi
134
2. Penyusunan RAB
Penyusunan RAB
Doc. 01: Surat

Mulai Permintaan
rancangan
Membuat Rancangan Kebutuhan
kebutuhan rutin, rutin,
Membuat Surat kebutuhan pengembangan
pengembangan dan dan investasi
Doc. 01 investasi
Maks. 14
TIDAK
Perencanaan
hr
Maks. 3 hr
Doc. 02: Rancangan

Menerima
kebutuhan rutin,
daftar YA
kebutuhan
kebutuhan
pengembangan dan
Doc. 02
investasi
TIDAK
Doc. 03: kebutuhan
rutin, kebutuhan
Pembagian tugas pengembangan dan
Maks. 2 hr YA investasi
mempelajari naskah
Diskusi internal
untuk membahas
RAB
Pelaksanaan
Doc. 03
RAB UHAMKA satu tahun akademik
Doc. 04: Surat

Keputusan
kebutuhan rutin,
kebutuhan
Membuat Membuat Surat
pengembangan
dan investasi
Doc. 04
SELESAI
Evaluasi
135
3. Perubahan RAB
Perubahan RAB
Mulai
Doc. 01: Surat
Permintaan
Membuat perubahan perubahan RAB
RAB setelah dikaji
Membuat Surat
berdasarkan kondisi riil
penerimaan
Doc. 01
Maks. 21
TIDAK
Perencanaan
hr
Maks. 3 hr
Menerima
daftar YA
perubahan RAB Doc. 02: Rancangan
Doc. 02 Perubahan RAB
TIDAK Doc. 03: Perubahan

RAB
Pembagian tugas
Maks. 2 hr YA
mempelajari naskah
Diskusi internal
untuk membahas
Perubahan RAB
Pelaksanaan
Doc. 03
rancangan perubahan RAB UHAMKA satu tahun ke depan
Doc. 04: Surat

Keputusan
Membuat Membuat Surat perubahan RAB
Doc. 04
SELESAI
Evaluasi
136
4. Upaya Perolehan Pendapatan Di Luar Pendapatan Dari Mahasiswa.
Upaya Perolehan Pendapatan Di Luar Pendapatan Dari Mahasiswa
Doc. 01: Surat

Mulai Permintaan
untuk
mendiskusikan
mendiskusikan
peluang
peluang memperoleh
Membuat Surat memperoleh
dana hibah di luar
dana hibah di
pendapatan dari
Doc. 01 luar pendapatan
mahasiswa
dari mahasiswa
TIDAK Maks. 7 hr
Perencanaan
Maks. 1 hr
masukan
tentang peluang Doc. 02: masukan-
mendapatkan YA masukan tentang
dana dari peluang mendapatkan
sumber lain Doc. 02 dan dari sumber lain
Doc. 03: Rancangan

dana hibah diluar
membuat Doc. 03 pendapatan dari
rancangan mahasiswa
diskusi lanjutan

membahas peluang
memperoleh dana hibah di
luar pendapatan dari
Pelaksanaan
mahasiswa
membahas peluang memperoleh dana hibah di luar pendapatan dari mahasiswa
Doc. 04:Klasifikasi
dana bantuan
Membuat
Membuat Surat Doc. 05 : Surat
klasifikasi dana
keputusan keputusan
bantuan
Doc. 04 Doc. 05
SELESAI
Evaluasi
137
5. Laporan Keuangan UHAMKA
Laporan keuangan UHAMKA
Ketua BPH Anggota BPH SPI LPM Rektorat Keterangan

Permintaan
rapat usulan tim
rapat usulan tim
penilai laporan
penilai laporan
Membuat Surat keuangan
keuangan
UHAMKA UHAMKA
Doc. 01
Perencanaan
TIDAK Maks. 3 hr
YA
Doc. 02: laporan
Mempelajari
Menerima keuangan
berbagai
laporan
instrumen
keungan Doc. 03: Instrumen
laporan
UHAMKA laporan keuangan
keuangan
Doc. 02
Doc. 04 : Hasil
Doc. 03
penilaian kinerja
Diskusi internal untuk penentuan instrumen bersama
Pelaksanaan penilaian bersama
Doc. 04
Pelaksanaan
tentang hasil penilaian kinerja bersama
Doc. 05 : laporan
Laporan kepada keuangan
Majelisdiktilitbang Pimpinan UHAMKA
Pusat Muhammadiyah dan
Pimpinan Pusat
Muhammadiyah
Doc. 05
SELESAI
Evaluasi
138
6. Evaluasi Penggunaan Anggaran Tahun Sebelumnya
Evaluasi Penggunaan Anggaran Tahun Sebelumnya
Doc. 01: Surat

Mulai Permintaan
laporan tingkat
penyerapan
laporan tingkat
dana tahun
penyerapan dana
Membuat Surat sebelumnya
tahun
Doc. 01 sebelumnya
Maks. 21
TIDAK
hr
Maks. 3 hr
Perencanaan
Menerima
laporan tingkat
penyerapan YA Doc. 02: laoran tingkat
dana tahun penyerapan dana
sebelumnya tahun sebelumnya
TIDAK Doc. 02
Pembagian tugas
Maks. 2 hr YA
mempelajari naskah

membahas Laporan tingkat
penyerapan dana tahun
sebelumnya
Pelaksanaan
membahas laporan rektor tentang laporan tingkat penyerapan dana tahun sebelumnya
Membuat Doc. 04: Penilaian

penilaian kinerja Kinerja tingkat
tingkat penyerapan dana
penyerapan dana
Doc. 03
SELESAI
Evaluasi
139
7. Penyelesaian Kasus Keuangan
Penyelesaian Kasus Keuangan

Permintaan
temuan kasus
menyampaikan temuan penggunaan
kasus-kasus penggunaan dana
Membuat Surat dana yang tidak memenuhi
unsur efektif dan efisien,
Doc. 01
jujur, tertib, dan amanah
Maks. 21
TIDAK
hr
Perencanaan
Maks. 3 hr
Doc. 02: laoran kasus

menerima keuangan
laporan rektor
YA
tentang laporan
kasus keuangan
TIDAK Doc. 02
Pembagian tugas
Maks. 2 hr YA
mempelajari naskah

membahas Laporan kasus
keuangan yang terjadi di
UHAMKA
Doc. 02
Pelaksanaan
membahas laporan rektor tentang kasus keuangan yang terjadi di UHAMKA
Memberikan Doc. 03 :
rekomendasi Rekomendasi
pembinaan terhadap pembinaan
pihak yang mempunyai
kasus
Doc. 03
SELESAI
Evaluasi
140
8. Pengelolaan Keuangan
Pengelolaan Keuangan

Permintaan
rancangan
menyampaikan 1) pengelolaan
Rancangan pengelolaan keuangan
Membuat Surat keuangan secara
keseluruhan, 2) prosedur
pemanfaatan, 3)
Doc. 01 pertanggungjawaban, 4)
sistem pengawasan, audit
internal, dan eksternal
Perencanaan
Maks. 14
TIDAK
hr
Maks. 3 hr
Doc. 02: usulan

rancangan pengelolaan
keuangan
Menerima
YA
Rancangan Doc. 03 : rancangan
Pegelolaan keuangan
TIDAK Doc. 02
Pembagian tugas
Maks. 2 hr YA
mempelajari naskah

membahas rancangan
Doc. 03
Pelaksanaan
Membahas rancangan
Doc. 03 :
Doc. 04 Rekomendasi
Membuat Surat Pengelolaan
Memberikan Keputusan Keuangan
Rekomendasi Pengelolaan
Keuangan Doc. 04 : Surat
Keputusan
Doc. 03 Pengelolaan
Keuangan
SELESAI
Evaluasi
141
142
7. BIDANG DOKUMEN STRATEGIS
143
1. Pembuatan Kode Etik
Kode Etik

permintaan
rancangan kode etik rancangan kode
: Dosen, Tenaga etik
Membuat Surat
Kependidikan,
Mhs,Litbang, PPM
Doc. 01
TIDAK Maks. 14 hari

Perencanaan
Maks. 3 hari
Menerima
rancangan kode Doc. 02:
etik : Dosen, Rancangan Kode
YA Etik (Dosen,
Tenaga
Kependidikan, Tenaga
Mhs,Litbang, PPM Kependidikan,
Mhs, Litbang, PPM
TIDAK Doc. 02
Doc. 03:
Mempelajari Rancangan Kode
Maks. 2 hari YA naskah Kode Etikk hasil diskusi
Etik internal BPH
Doc. 04: Naskah

Diskusi Kode Etik hasil
Membahas pembahasan
Rancangan dengan Rektor,
Kode Etik Warek dan unit
Pelaksanaan
Doc. 03 terkait
Doc. 04
Membahas Rancangan Kode Etik
Kode Etik
Doc. 05: SK
Kode Etik
(Dosen, Tenaga
Membuat Surat Kependidikan,
Membuat
Keputusan Kode Mhs, Litbang,
Rekomendasi
Etik PPM)
Doc. 05
Evaluasi
SELESAI
144
2. Analisis Implementasi Rencana Induk Pengembangan (RIP)
Analisis Implementasi RIP
Mulai
Doc. 01: Surat
laporan tingkat Permintaan
ketertiban kegiatan laporan rektor
Membuat Surat sesuai dengan
ketentuan yang
Doc. 01 tercantum dalam RIP
Maks. 21
TIDAK
Perencanaan
hr
Maks. 3 hr
Menerima
YA Doc. 02: Laporan
laporan Rektor
rektor
Doc. 02
TIDAK
Pembagian
Tugas
Maks. 2 hr YA
Mempelajari
Laporan rektor

membahas laporan Doc. 03: laporan
rektor tingkat ketertiban
Pelaksanaan
Doc. 03 kegiatan sesuai dengan

ketentuan yang
tercantum dalam RIP
Membahas Laporan Rektor
Doc. 04:
penilaian
Membuat penilaian kinerja tingkat
kinerja tingkat capaian capaian RIP
RIP
Doc. 04
SELESAI
Evaluasi
145
3. Evaluasi Tonggak-Tonggak (Milestones) Pencapaian RIP
Evaluasi Tonggak-Tonggak (Milestones) Pencapaian RIP
Doc. 01: Surat

Mulai
Untuk membuat
laporan capian yang
membuat telah dicapai
laporan capaian
Membuat Surat
yang telah
dicapai
Doc. 01
Maks. 21
TIDAK
hr
Perencanaan
Maks. 3 hr
YA
Doc. 02: Laporan

Mengundang rapat capaian RIP
pembahasan
tentang capaian RIP
mempelajari
berbagai
Doc. 02 regulasi terkait
Diskusi Internal
Pembahasan tentang
perlu/tidaknya
perubahan RIP
Pelaksanaan
Membuat Doc. 03: Rekomendasi

Rekomendasi kepada perlu tidaknya
Menerima
rektor tentang perlu/ perubahan RIP
Rekomendasi
tidaknya perubahan
RIP
Doc. 03
SELESAI
Evaluasi
146
4. Analisis Regulasi Rencana Induk Pengembangan (RIP)
Analisis Regulasi Rencana Induk Pengembangan (RIP)

Untuk mempelajari
mempelajari RIP
RIP
yang sedang
berlaku
Membuat Surat
Doc. 01
TIDAK Maks. 7 hr
Maks. 1 hr
Perencanaan
Doc. 02: Surat

Mengundang rapat Undanngan Rapat
pembahasan
YA
tentang rancangan
perubahan RIP
mempelajari
berbagai
Diskusi Internal
Pembahasan tentang
perlu/tidaknya
perubahan RIP
Pelaksanaan
Membuat
Rekomendasi kepada Doc. 03: Rekomendasi
rektor tentang perlu/ perlu tidaknya
Menerima perubahan RIP
tidaknya perubahan
Rekomendasi
RIP
Doc. 03
SELESAI
Evaluasi
147
5. Pembuatan Rancangan Perubahan Rencana Induk Pengembangan (Rip)
Pembuatan Rancangan Perubahan Rencana Induk Pengembangan (RIP)
Ketua BPH Anggota BPH Rektor Tim task force Senat Keterangan

permohonan utk
pembuatan tim task
Penunjukkan tim force
Membuat Surat taskforce untuk
mempelajari RIP
Doc. 01
Maks. 21
Perencanaan
TIDAK
hari
Maks. 3
hari
Membagikan
tugas untuk
mempelajari YA
berbagai hasil
kajian
mempelajari
berbagai
Doc. 02 hasil kajian
Doc. 03
Membahas pembentukan tim task force Doc. 02: Kajian RIP
membuat Doc. 03 : Draft

rancangan Rancangan RIP
RIP : 21 hari
Doc. 04 : RIP
Diskusi rancangan RIP
Doc. 04
Pelaksanaan
masukan dari berbagai pihak

tentang draft rancangan RIP

Menerima RIP Keputusan RIP
Doc. 05
Doc. 04
Membuat Surat
Keputusan Membuat
Rektor tentang Rekomendasi
RIP UHAMKA
Evaluasi
Selesai
148
6. Keterlibatan Tim Taskforce Rencana Induk Pengembangan (Rip)
Keterlibatan Tim Taskforce Rencana Induk Pengembangan (RIP)
Mulai
Doc. 01: Surat
Usulan tim
Rapat Usulan taskforce
Tim taskforce
Membuat Surat
penyusunan
Rancangan RIP
Doc. 01
TIDAK Maks. 3 hr
Perencanaan
Maks. 3 hr
Hasil Kajian
Penyusunan YA
Rancangan RIP
Doc. 02 Tugas
mempelajari Doc. 02: Kajian
hasil kajian pembentukan tim
taskforce RIP
Doc. 03: Tim taskforce

pentuan tim
taskforce
Pelaksanaan
Doc. 03
Membahas pembentukan tim Taskforce
Doc. 04:
Pembentukan tim
Membuat taskforce secara
Rekomendasi keseluruhan
Pembentukan Tim
Taskforce secara
keseluruhan
Doc. 04
Evaluasi
SELESAI
149
7. Analisis Pelaksanaan Statuta
Analisis Pelaksanaan Statuta
Mulai
Doc. 01: Surat
Membuat laporan Permintaan
tingkat ketertiban laporan rektor
kegiatan sesuai dengan
Membuat Surat
ketentuan yang
tercantum dalam
Doc. 01
statuta
Maks. 21
TIDAK
Perencanaan
hr
Maks. 3 hr
Menerima
YA
laporan Rektor Doc. 02: Laporan
Doc. 02 rektor
TIDAK
Pembagian
Tugas
Maks. 2 hr YA
Mempelajari
Laporan rektor

membahas laporan
Doc. 03: laporan
rektor
tingkat ketertiban
Pelaksanaan
Doc. 03
ketentuan yang
tercantum dalam
statuta
Doc. 04: Penilaian

Kinerja tingkat
Membuat penilaian pelaksanaan
kinerja tingkat STATUTA
pelaksanaan statuta
Doc. 04
SELESAI
Evaluasi
150
8. Analisis Regulasi Perubahan Statuta
3. Analisis Regulasi Perubahan STATUTA
Mulai
Doc. Doc. 01: Surat
01 penugasan untuk
Doc. mempelajari STATUTA
Membuat Surat 02
untuk Mempelajari
Mempelajari STATUTA Doc. 02: i STATUTA
STATUTA yang sedang berlaku
Maks. 7
TIDAK
Perencanaan
Hari
Maks. 1
Hari
Undangan rapat
pembahasan
Ya
tentang rancangan
perubahan statuta
mempelajari
berbagai
regulasi terkait
Pembahasan tentang
perlu/tidaknya
perubahan statuta
Pelaksanaan
Keputusan
Membuat
Perubahan atau
Rekomendasi
Tidak STATUTA
Evaluasi
SELESAI
151
9. Pembuatan Rancangan Statuta
PEMBUATAN RANCANGAN STATUTA
Anggota Tim task Majelis

Ketua BPH Rektor Keterangan
BPH force Diktilitbang

permohonan utk
Penunjukkan pembuatan tim task
tim taskforce force
Membuat Surat untuk membuat
rancangan
Doc. 01 STATUTA
TIDAK Maks. 21 hari

Perencanaan
Maks. 3 hari
Diskusi
Membahas
Rancangan Ya
Doc. 02: Draft
Mutu STATUTA
Akademik
Membahas pembentukan tim task force
membuat
rancangan
statuta
Doc. 02
Diskusi
Pelaksanaan
rancangan
statuta
Rancang
an Doc. 03: STATUTA
STATUTA
Rekomendasi
Senat
Doc. 03
Doc. 03
Usulan Kemajelis Dikti Litbang untuk disahkan
Majelis DIKTI
Mengesahkan
STATUTA
Selesai
Evaluasi
152
10. Keterlibatan Tim Taskforce Statuta
KETERLIBATAN TIM TASKFORCE STATUTA
Mulai
Rapat Usulan Doc. 01: Surat
Tim taskforce Usulan tim
penyusunan taskforce
Membuat Surat STATUTA
Doc. 01
TIDAK Maks. 3 hr
Maks. 3 hr
Perencanaan
Hasil Kajian
Penyusunan Ya
STATUTA Doc. 02: Kajian
Doc. 02 Tugas pembentukan tim
mempelajari taskforce STATUTA
hasil kajian
Doc. 03: Tim taskforce

pentuan tim
taskforce
Pelaksanaan
Doc. 03
Doc. 04:
Pembentukan tim
Pembentukan Tim
Taskforce secara
keseluruhan
Doc. 04
Evaluasi
SELESAI
153
11. Analisis Implementasi Renstra
ANALISIS IMPLEMENTASI RENSTRA
Mulai
Doc. 01: Surat
Membuat laporan Permintaan
tingkat pencapaian laporan rektor
Membuat Surat kegiatan sesuai dengan
target yang tercantum
Doc. 01 dalam Renstra
Maks. 21
TIDAK
Perencanaan
hr
Maks. 3 hr
Menerima
YA
laporan Rektor Doc. 02: Laporan
Doc. 02 rektor
TIDAK
Pembagian
Tugas
Maks. 2 hr YA
Mempelajari
Laporan rektor

membahas laporan
Doc. 03: pencapaian
rektor
Pelaksanaan
Doc. 03
target yang tercantum
dalam Renstra
Doc. 04: Penilaian

Kinerja tingkat
Membuat penilaian pencapaian
kinerja tingkat Renstra
pencapaian Renstra
Doc. 04
SELESAI
Evaluasi
154
12. Evaluasi Renstra
Evaluasi Renstra

mempelajari Untuk mempelajari
Rentsra Renstra UHAMKA
UHAMKA yang
Membuat Surat sedang berlaku
Doc. 01
TIDAK Maks. 7 hr
Maks. 1 hr
Perencanaan
Doc. 02: Surat

pembahasan
YA
tentang rancangan
perubahan Renstra
mempelajari
berbagai
Diskusi Internal
Pembahasan tentang
perlu/tidaknya
perubahan Renstra
Pelaksanaan

Menerima
rektor tentang perlu/ perubahan Renstra
Rekomendasi
tidaknya perubahan
Renstra
Doc. 03
SELESAI
Evaluasi
155
13. Analisis Regulasi Renstra
Analisis Regulasi Renstra

mempelajari Untuk mempelajari
Rentsra Renstra UHAMKA
UHAMKA yang
Membuat Surat sedang berlaku
Doc. 01
TIDAK Maks. 7 hr
Maks. 1 hr
Perencanaan
Doc. 02: Surat

pembahasan
YA
tentang rancangan
perubahan Renstra
mempelajari
berbagai
Diskusi Internal
Pembahasan tentang
perlu/tidaknya
perubahan Renstra
Pelaksanaan

Menerima
rektor tentang perlu/ perubahan Renstra
Rekomendasi
tidaknya perubahan
Renstra
Doc. 03
SELESAI
Evaluasi
156
14. Pembuatan Rancangan Renstra
Pembuatan Rancangan Rrenstra
Ketua BPH Anggota BPH Rektor Tim task force Senat Keterangan

permohonan utk
Penunjukkan tim pembuatan tim task
taskforce untuk force
Membuat Surat
mempelajari
Renstra
Doc. 01
Maks. 21
Perencanaan
TIDAK
hari
Maks. 3
hari
Membagikan
tugas untuk
mempelajari YA
berbagai hasil
kajian
mempelajari
berbagai
Doc. 02 hasil kajian
Doc. 03 Doc. 02: Kajian

Membahas pembentukan tim task force Renstra
membuat Doc. 03 : Draft

rancangan Rancangan Renstra
Renstra
Doc. 04 : Renstra
Diskusi rancangan
Renstra
Doc. 04
Pelaksanaan
masukan dari berbagai pihak

tentang draft rancangan Renstra

Menerima
Keputusan Renstra
Renstra
Doc. 05
Doc. 04
Membuat Surat
Keputusan
Membuat
Rektor tentang
Rekomendasi
Renstra
UHAMKA
Evaluasi
Selesai
157
15. Keterlibatan Tim Taskforce Renstra
Keterlibatan Tim Taskforce Renstra
Mulai
Rapat Usulan Doc. 01: Surat
Tim taskforce Usulan tim
penyusunan taskforce
Membuat Surat Renstra
Doc. 01
TIDAK Maks. 3 hr
Maks. 3 hr
Perencanaan
YA
Hasil Kajian
Penyusunan
Renstra
Doc. 02 Tugas
mempelajari Doc. 02: Kajian
hasil kajian pembentukan tim
taskforce Renstra
Doc. 03: Tim Renstra

penentuan tim
taskforce
Pelaksanaan
Doc. 03
Doc. 04:
Pembentukan tim
Pembentukan Tim
Taskforce secara
keseluruhan
Doc. 04
Evaluasi
SELESAI
158
16. Rencana Operasional (Renop)
Rencana Operasional (RENOP)
Mulai
Doc. 01 : Dokumen
Analisis hasil Renop
Doc. 01
menugasi untuk
mengadakan rapat Rapat analisis
untuk analisis hasil hasil renop
renop
TIDAK Maks. 3 hr
Perencanaan
Memberikan tugas YA
mempelajari
dokumen monev
renop. Tugas
Doc. 01 mempelajari
dokumen monev
renop
Diskusi internal
untuk hasil monev
terhadap renop
Menerima hasil Doc. 01

analisa monev
terhadap renop
Doc. 01
mengundang pimpinan
UHAMKA di semua
jenjang untuk diskusi
tentang hasil renop
atas pelaksanaan
Renstra
Pelaksanaan
Pelaksanaan Diskusi
Doc. 02
Doc. 01 : Dokumen
Laporan dan laporan analisis hasil
rekomendasi renop
diterima
Evaluasi
SELESAI
159
17. Laporan Hasil Monitoring Dan Evaluasi Terhadap Rencana Operasional
Laporan Hasil Monitoring Dan Evaluasi Terhadap Rencana Operasional
Mulai
Doc. 01 : Dokumen
Analisis hasil Renop
Membuat surat
untuk mengadakan Rapat analisis
rapat untuk analisis hasil monev
hasil monev
Doc. 01
Perencanaan
TIDAK Maks. 3 hr
Memberikan tugas
mempelajari
YA
dokumen monev
renop. Tugas
Doc. 01 mempelajari
dokumen monev
renop
Diskusi internal
untuk hasil monev
terhadap renop
Menerima hasil Doc. 01

analisa monev
terhadap renop
Doc. 01
mengundang pimpinan
UHAMKA di semua
jenjang untuk diskusi
tentang hasil renop
atas pelaksanaan
Renstra
Pelaksanaan
Pelaksanaan Diskusi
Doc. 02
Doc. 01 : Dokumen
Laporan dan laporan analisis hasil
rekomendasi renop
diterima
Evaluasi
SELESAI
160
BAGIAN KEENAM
LAMPIRAN-LAMPIRAN

Isi SOP BPH

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Isi SOP BPH

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

AKREDITASI

Jalan Limau 2, Kebayoran Baru, RT.3/RW.3,

Pembaca Ahli : 1. Prof. Dr. H. Dadang Kahmad, M.Si.

Ketua : Dr. Sudarnoto Abdul Hakim, MA.

Anggota : 1. Drs. Daniel Fernandez, M.Si.

Perguruan Tinggi Muhammadiyah (PTM) adalah Amal Usaha Muhammadiyah

Untuk melaksanakan Program Muhammadiyah tersebut membutuhkan sinergi

Gagasan besar untuk melakukan transformasi agar UHAMKA kedepan menjadi

BAGIAN PERTAMA : Sejarah BPH UHAMKA...................................................... 1

BAGIAN KEENAM : Lampiran-Lampiran

AIK Al-Islam dan Kemuhammadiyahan

BPH Periode 1995 - 2003

Ketua : Drs. H. Sutrisno Muhdam

Pada periode berikutnya BPH UHAMKA (2003-2007) dipimpin oleh Drs. H.

Ketua : Drs. H. Mohammad Suwardi

Periode 2007 - 2011

Ketua : Drs. H. Husni Thoyar, M.A.

Periode 2011 – 2015

Ketua : Dr. H. Abdul Fatah Wibisono, MA

Periode 2014 - 2018

Ketua : Prof. Dr. H. Dadang Kahmad, M.Si.

No Fakultas/Program Studi Status Akreditasi

B Fakultas Ekonomi dan Bisnis

D Fakultas Farmasi dan Sains

E Fakultas Ilmu-ilmu Kesehatan

F Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Komunikasi

G Fakultas Agama Islam

Berkenaan dengan prestasi mahasiswa, Pimpinan UHAMKA memiliki kebijakan

Keenam, berkenaan dengan sumber daya manusia. Berdasarkan ketentuan

Kegiatan Jumlah yang Ditugaskan pada

No Nama Bangunan Alamat Luas Sat

1 Gedung A Jl. Limau II, Kebayoran 4,363 M2

3 Jl. Delima II/IV HGB 1 13,768 Sedang C

4 Jl. Gandaria IV Rt. 7/1 Hak Milik 1 380 a.n D

5 Jl. Raya Bogor Rt. Hak Milik 1 4,076 a.n E

6 Jl. Tanah Merdeka No. Hak Milik 5 2,368 a.n F

7 Jl. Warung Buncit No. Hak Milik 3 1,778 a.n G

8 Jl. Raden Patah Rt. Hak Milik 13 10,562 a.n H

9 Jl.Bambu Wulung II Akta Hibah 5 9,555 Sedan Proses I

10 Jl. Brawijaya IX Blok HGB 1 1,345 a.n. J

11 BPR Matahari Hak Milik 1 122 a.n Prof. Dr. K

Khusus untuk UHAMKA, selain rujukan normatif diatas, Statuta Universitas

A. Kedudukan Badan Pembina Harian

Uraian di atas sekaligus menegaskan bahwa kedudukan BPH secara institusional

Secara rinci kewenangan BPH diatur sebagai berikut:

Dalam implementasinya kepengurusan BPH dapat membentuk bidang-bidang atau divisi

1. Bidang Pembinaan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan yang bertugas membina, dan

E. Pengangkatan, Pemberhentian, dan Perubahan BPH

F. Tugas Pokok dan Fungsi

1. AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN

Tujuan : Penyelenggaraan Al-Islam Kemuhammadiyahan di UHAMKA

Jakarta, Oktober 2016

Prof. Dr. H. Dadang Kahmad, M.Si H. Agus Tri Sundani, SHI.

Tujuan : Terbitnya buku panduan penyelenggaraan Al-Islam

Jakarta, Oktober 2016

Prof. Dr. H. Dadang Kahmad, M.Si H. Agus Tri Sundani, SHI.

Tujuan : Terselenggaranya Dharma Al-Islam Kemuhammadiyahan di

Jakarta, Oktober 2016

Prof. Dr. H. Dadang Kahmad, M.Si H. Agus Tri Sundani, SHI.

Tujuan : Terselenggaranya Dharma Al-Islam Kemuhammadiyahan di

Jakarta, Oktober 2016

Prof. Dr. H. Dadang Kahmad, M.Si H. Agus Tri Sundani, SHI.

Tujuan : Terselengganya Pembinaan Al-Islam Kemuhammadiyahan di