Silabus Pembelajaran Tematik Sekolah Dasar Kelas I Semester 2 Tema: Permainan
Silabus Pembelajaran Tematik Sekolah Dasar Kelas I Semester 2 Tema: Permainan
TEMA: PERMAINAN
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI LANGKAH ALKS. SARANA DAN
PENCAPAIAN PENILAIAN
KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI
0 1 2 3 4 5 6
IPS : IPS : Membandingkan Mengamati gambar 3 minggu Buku Pengetahuan Teknik Tes :
Mendeskripsikan Menjelaskan rumah sehat dan tidak rumah yang sosial SD kelas 1, Tes lisan
lingkungan rumah lingkungan sehat keadaannya bersih, Penerbit Erlangga Tes tertulis
rumah sehat dan Menyebutkan cirri-ciri banyak tanaman, o Buku Sains SD Kelas Tes
perilaku dalam rumah sehat tidak ada sampah, 1, Penerbit Erlangga perbuatan
menjaga Menyebutkan cirri-ciri ada alat o Buku Pendidikan Bentuk Tes :
kebersihan rumah rumah tidak sehat. kebersihan, dan Kewarganegaraan
rapi. Objektif tes
kelas 1 SD , Penerbit
Mengamati gambar Grafindo Media Non Objektif
rumah yang kotor, Pratama tes
banyak sampah, o Buku Pelajaran Instrument Tes
tidak ada tanaman, Matematika SD :
banyak lalat, Kelas 1, Penerbit LKS
saluran air kotor Erlangga. Lmbar
meluap. o Buku Bina Bahasa observasi
Menjelaskan Idonesia dan Sastra
masing-masing SD Kelas 1, Penerbit
gambar dengan Erlangga
bahasa sendiri. o Buku Saya Ingin
Membandingkan Terampil dan Kreatif
kedua gambar D kelas 1, Penerbit
dengan Grafindo.
menyebutkan o Buku Piwulang Basa
keuntungan dan SD Kelas 1, Penerbit
kerugiannya. Geugeur Sunten.
Menjelaskan
manfaat rumah
1
sehat
2
PKN : PKN : Melaksanakan tata Dengan
Menerapkan kewajiban Mengikuti tata tertib di rumah. bimbingan
anak di rumah dan di tertib di rumah Melaksanakan tata guru siswa
sekolah dan di sekolah tertib di sekolah melakukan
diskusi
sederhana
tentang tata
tertib yang
sudah
dilaksanakan
di rumah.
Setelah
diskusi siswa
menyebutkan
tata tertib
yang belum
bisa
dilaksanakan
di rumah.
Mengelompokkan
jenis tata tertib yang
ringan dan berat
untuk dilaksanakan.
Matematika : Matematika : Menggunakan sifat Memperhatikan
Menggunakan Menggunakan oprasi hitung kalimat
pengukuran berat sifat oprasi pertukaran dan penjumlahan yang
pertukaran dan pengelompokkan ditulis guru di
pengelompokkan untuk mempermudah papan tulis.( 23
Membandingkan perhitungan +24 )
berat benda ( penjumlahan dan Dengan bimbingan
ringan , berat ) pengurangan. guru siswa
Mengenal berat benda mengelompokkan
melalui kegiatan bilangan
sehari-hari. berdasarkan nilai
Memberi contoh tempatnya. ( 20 +
3
benda yang berat dan 20 ) + ( 3 + 4 ) =....
ringan. Menjumlahkan
Mengukur berat benda bilangan yang
dengan satuan tak sama nilai
baku. tempatnya.
Menunjukkan Mendapat hasil
perbedaan hasil-hasil yang tepat bila
pengukuran berat caranya benar.
dengan satuan tak
baku
Bahasa Indonesia : Bahasa Indonesia : Meniru atau Mempersiapkan
Mendengarkan : Mendengarkan mengulang deskripsi diri untuk
Memahami wacana lisan Mengulang benda-benda sesuai mendengarkan
tentang benda-benda di deskripsi tentang deskripsi guru dongeng yang akan
sekitar dan dongeng Menentukan
benda benda disekitar dan dongengnama disampaikan oleh
sekitar. benda yang guru. ( Si kancil
Berbicara :
Berbicara dideskripsikan guru mengalahkan
Mengungkapkan srigala)
fikiran, perasaan, dan Menceritakan isi
sesuai dengan cirri-
gambar tunggal cirinya. Menyimak
informasi secara lisan
dengan perkenalan atau seri Mendeskripsikan dongeng dengan
sederhana dengan benda-benda lain penuh perhatian.
dan tegur sapa,
pengenalan, benda dan bahasa yang dengan bimbingan Mengingat jalan
fungsi anggota tubuh, mudah guru cerita dari dongeng
dan deklamas. dimengerti. Membuat kalimat dengan melakukan
Membaca : Membaca berdasarkan gambar tanya jawab
Membaca lancar secara lisan. tentang tokoh, dan
Memahami teks
beberapa kalimat Bertanya jawab perilaku tokoh
pendek dengan
sederhana yang dengan teman tentang dalam dongeng
membaca lancar dan
terdiri atas 3 – 5 gambar –gambar tersebuit.
membaca puisi anak.
kata dengan tersebut. Mendiskusikan isi
Menulis :
intonasi yang Membaca teks pendek dari dongeng
Menulis permulaan tersebut.
dengan menjiplak tepat. dengan lafal dan
Membaca puisi intonasi yang tepat. Memperagakan
menebalkan,
anak yang terdiri Membaca dengan sikap dan perilaku
mencontoh,
atas 2 – 4 baris memperhatikan dari tokoh dalam
melengkapi, dan
4
menyalin. dengan lafal dan tempat jeda pendek dongeng tersebut
intonasi yang dan panjang.
tepat Membaca penggalan
Menulis cerita dengan lafal dan
Menulis kalimat intonasi yang benar.
sederhana yang Membaca denag
didiktekan guru memberikan
dengan huruf penekanan pada kata
tegak tertentu sesuai dengan
bersambung. konteksnya.
Menyalin puisi Membaca puisi atau
anaka dengan syair lagu dengan
huruf tegak dengan benar
bersambung Mendeklamasikannya
sesuai dengan isi dan
mengekspresikandala
m gerak dan mimic
yang sesuai.
Menyalin kalimat
secara benar dengan
menggunakan huruf
lepas terlebih dahulu.
Menulis kalimat
secara benar dengan
menggunakan huruf
tegak bersambung.
Menuliskan kalimat
yang didiktekan guru
dengan menggunakan
huruf sambung.
Menuliskan puisi anak
dengan huruf tegak
bersambung yang rapi
dan dapat terbaca oleh
orang lain.
5
6
salah satu lagu
wajib yang mudah
dihafalkan siswa
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Toleransi ( Tolerance )
Percaya diri ( Confidence )
Keberanian ( Bravery )