MTs PERSIS SINDANGKASIH

KISI-KISI PENULISAN SOAL PAS

Nama Madrasah : MTS PERSIS SINDANGKASIH

Mata Pelajaran        : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester     : VIII (Delapan)/Ganjil
Jumlah Soal          : 40
Bentuk Soal      : 40 Pilihan Ganda (PG)

No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Level No Bentuk

Kognitif Soal Soal
31.1   Mengidentifikasi unsur-unsur teks berita  8 Menentukan unsur  menentukan pernyataan L1/C2 1 PG
(membanggakan dan memotivasi) yang unsur berita yang sesuai dengan isi 2 PG
didengar dan dibaca berita 3 PG
 menentukan unsur-unsur 4 PG
berita yang disajikan 5 PG
dalam teks berita

42.1  Menyimpulkan isi dari berita (membanggakan 8 Teks berita • Menyimpulkan isi berita L2/C3 6 PG
dan memotivasi) yang dibaca dan didengar
3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan teks berita 8 Struktur teks dan • menentukan struktur teks L1/C2 7 PG
(membanggakan dan memotivasi) yang kaidah kebahasaan berita yang disajikan 8 PG
didengar dan dibaca berita 9 PG
10 PG
11 PG
4.2  Menyajikan data, informasi dalam bentuk Unsur-unsur iklan, • menentukan struktur berita L1/C2 12 PG
berita secara lisan dan tulis dengan slogan dan poster  menentukan Langkah-
memperhatikan struktur, kebahasaan, atau langkah menulis berita
aspek lisan (lafal, intonasi, mimik, kinesik)
35.3 Mengidentifikasi informasi teks iklan, slogan, 8 Teks iklan  siswa dapat menentukan L1/C2 13 PG
atau poster (yang membuat bangga dan media yang digunakan 14 PG
memotivasi) dari berbagai sumber yang dibaca Unsur-unsur iklan dalam teks iklan 15 PG
dan didengar  menentukan salah satu 17 PG
unsur iklan 18 PG
20 PG
 MTs PERSIS SINDANGKASIH

46.3 menyimpulkan isi iklan,slogan atau poster 8  Teks slogan  Menentukan jenis-jenis L1/C2 16 PG
(membanggakan dan memotivasi) dari slogan 22 PG
berbagai sumber
37.4 Menelaah pola penyajian dan kebahasaan teks 8 Kebahasaan teks  Membedakan L2/C3 19 PG
iklan, slogan, atau poster (yang membuat iklan,slogan dan kebahasaan antara teks L1/C2 21 PG
bangga dan memotivasi) dari berbagai sumber poster iklan,slogan dan poster
yang dibaca dan didengar

48.4 Menyajikan gagasan, pesan, ajakan dalam 8 Teks poster  Dapat menentukan ciri- L1/C2 23 PG
bentuk iklan, slogan, atau poster secara lisan ciri poster 24 PG
dan tulis.

49.6 Menelaah teks eksplanasi berupa paparan 8 Teks eskplanasi  Menentukan gagasan L1/C2 25 PG
kejadian suatu fenomena alam yang utama dalam teks 26 PG
diperdengarkan atau yang dibaca eksposisi 27 PG
 Menentukan jenis teks
eksposisi

10
4.6 Menelaah teks eksplanasi berupa paparan 8 Teks eksplanasi  Menyimpulkan isi teks L2/C3 28 PG
kejadian suatu fenomena alam yang yang disajikan 29 PG
diperdengarkan atau yang dibaca 30 PG
11
4.6 Menelaah teks eksplanasi berupa paparan 8 Teks eksplanasi  Menentukan unsur-unsur L2/C3 31 PG
kejadian suatu fenomena alam yang dalam teks eksplanasi 32 PG
diperdengarkan atau yang dibaca
12
3.7 Mengidentifikasi informasi teks eksposisi  Teks Eksposisi  Mengidentifikasi unsur- L1/C1 24 PG
berupa artikel ilmiah populer dari koran yang unsur pembangun teks 33 PG
didengar atau dibaca eksposisi 34 PG

13
3.7 Mengidentifikasi unsur-unsur pembangun teks  Unsur-unsur  Mengidentifikasi unsur- L1/C1 35 PG
puisi yang diperdengarkan atau dibaca teks puisi unsur pembangun teks puisi PG
PG
14
4.7 Menyimpulkan unsur-unsur pembangun dan  Simpulan  Menyimpulkan teks puisi L2/C3 36 PG
 MTs PERSIS SINDANGKASIH

makna teks puisi yang diperdengarkan atau unsur-unsur PG

dibaca teks puisi

15
3.8 Menelaah unsur-unsur pembangun teks puisi  Teks puisi  Menelaah unsur-unsur L3/C4 37 PG
(perjuangan, lingkungan hidup, kondisi sosial, pembangun teks puisi 38 PG
dan lain-lain) yang diperdengarkan atau dibaca
16
4.8 Menyajikan gagasan,perasaan, pendapat dalam  Teks puisi  Menyajikan L2/C3 39 PG
bentuk teks puisi secara tulis/lisan dengan gagasan,perasaan, 40 PG
memperhatikan unsur-unsur pembangun puisi pendapat dalam teks
puisi