KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN : 2022/2023

Jenjang Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Kurikulum :2013 / KMA 183

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah/Bentuk Soal : 45 PG dan 5 Uraian

N KOMPETENSI DASAR KLS/SMT MATERI POKOK INDIKATOR SOAL LEVEL BENTUK NOMOR
O KOGNITIF SOAL SOAL
1. 3.1 Mengidentifikasi unsur-unsur teks VIII/1 Unsur-unsur teks Disajikan teks berita, peserta L1 C1 PG 1
berita (membanggakan dan memotivasi) berita didik mampu menunjukkan
yang didengar dan dibaca salah satu unsur teks berita
yang ditemukan.
2. 3.1 Mengidentifikasi unsur-unsur teks VIII/1 Unsur-unsur teks Disajikan teks berita, peserta L1 C1 PG 2
berita (membanggakan dan memotivasi) berita didik mampu menunjukkan
yang didengar dan dibaca salah satu unsur teks berita
yang ditemukan.
3. 4.1 Menyimpulkan isi berita VIII/1 Isi teks berita Disajikan teks berita, peserta L2 C3 PG 3
(membanggakan dan memotivasi) didik mampu menyimpulkan
yang dibaca dan didengar isi berita.

4. 3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan VIII/1 Struktur teks berita Disajikan teks berita, peserta L2 C3 PG 4
teks berita (membanggakan dan didik mampu menentukan
memotivasi) yang didengar dan kebahasaan teks berita.
dibaca
5. 3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan VIII/1 Kebahasaan teks Disajikan teks berita, peserta L2 C3 PG 5
teks berita (membanggakan dan berita didik mampu menentukan
memotivasi) yang didengar dan struktur teks berita.
dibaca
6. 3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan VIII/1 Kebahasaan teks Disajikan teks berita, peserta L2 C3 PG 6
teks berita (membanggakan dan berita didik mampu menentukan
memotivasi) yang didengar dan kebahasaan teks berita.
dibaca
7. 3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan VIII/1 Kebahasaan teks Disajikan teks berita, peserta L1 C2 PG 7
teks berita (membanggakan dan berita didik mampu mengubah
memotivasi) yang didengar dan kalimat sesuai kebahasaan
dibaca teks berita.
8. 4.2 Menyajikan data dan informasidalam bentuk VIII/1 Struktur dan ciri Disajikan unsur-unsur berita, L3 C6 Uraian 46
berita secara lisan dan tulis dengan kebahasaan teks peserta didik mampu
memperhatikan struktur, kebahasaan, atau aspek berita menyusun teks berita dari
lisan (lafal, intonasi, mimik, dan kinesik). unsur tersebut.

9. 3.3 Mengidentifikasi informasi teks VIII/1 Slogan Disajikan slogan, peserta L2 C3 PG 11

iklan, slogan, atau poster (yang didik mampu menentukan
membuat bangga dan memotivasi) dari informasi yang terkandung
berbagai sumber yang dibaca dan dalam slogan.
didengar.
10. 4.3 Menyimpulkan isi iklan, slogan, atau poster VIII/1 Poster Disajikan teks poster, L3 C4 PG 13
membanggakan dan memotivasi) dari berbagai peserta didik mampu
sumber. menyimpulkan informasi
yang terkandung dalam
poster.
11. 3.4 Menelaah pola penyajian dan VIII/1 Kebahasaan iklan Disajikan teks iklan, peserta L2 C3 PG 8
kebahasaan teks iklan, slogan, atau didik mampu menentukan
poster (yang membuat bangga dan kalimat opini.
memotivasi) dari berbagai sumber yang
dibaca dan didengar.
12. 3.4 Menelaah pola penyajian dan VIII/1 Struktur iklan Disajikan teks iklan, peserta L2 C3 PG 9
kebahasaan teks iklan, slogan, atau didik mampu struktur teks
poster (yang membuat bangga dan iklan.
memotivasi) dari berbagai sumber yang
dibaca dan didengar.
13. 3.4 Menelaah pola penyajian dan VIII/1 Kebahasaan iklan Disajikan poster, peserta L2 C3 PG 10
kebahasaan teks iklan, slogan, atau didik mampu menentukan
poster (yang membuat bangga dan kalimat imperatif.
memotivasi) dari berbagai sumber yang
dibaca dan didengar.
14. 3.4 Menelaah pola penyajian dan VIII/1 Pola penyajian Disajikan poster, peserta L2 C3 PG 12
kebahasaan teks iklan, slogan, atau didik mampu menentukan
poster (yang membuat bangga dan perbedaan pola penyajian
memotivasi) dari berbagai sumber yang poster.
dibaca dan didengar.
15. 4.4 Menyajikan gagasan, pesan, dan ajakan dalam VIII/1 Iklan Disajikan ilustrasi, peserta L3 C6 PG 14
bentuk iklan, slogan, atau poster secara lisan dan didik mampu membuat iklan
tulis. dari ilustrasi tersebut.
16. 4.4 Menyajikan gagasan, pesan, dan ajakan dalam VIII/1 Iklan Disajikan ilustrasi, peserta L3 C6 Uraian 47
bentuk iklan, slogan, atau poster secara lisan dan didik mampu membuat iklan
tulis. dari ilustrasi tersebut.

17. 3.5 Mengidentifikasi informasi teks VIII/1 Informasi dalam teks Disajikan teks eksposisi, L2 C3 PG 15
eksposisi berupa artikel ilmiah populer eksposisi peserta didik mampu
dari koran/majalah) yang didengar dan menentukan informasi dalam
dibaca. teks.
18. 3.5 Mengidentifikasi informasi teks VIII/1 Informasi dalam teks Disajikan teks eksposisi, L2 C3 Uraian 48
eksposisi berupa artikel ilmiah populer eksposisi peserta didik mampu
dari koran/majalah) yang didengar dan menentukan informasi dalam
dibaca. teks.
19. 4.5 Menyimpulkan isi teks eksposisi (artikel ilmiah VIII/1 Informasi dalam teks Disajikan teks eksposisi, L3 C4 PG 20
populer dari koran dan majalah) yang didengar eksposisi peserta didik mampu
dan menyimpulkan isi teks
dibaca. eksposisi.
20. 3.6 Mengidentifikasi struktur, unsur VIII/1 Unsur teks eksposisi Disajikan teks eksposisi, L2 C3 PG 16
kebahasaan, dan aspek peserta didik mampu
Lisan dalam teks eksposisi artikel ilmiah menentukan unsur teks
populer lingkungan hidup, kondisi eksposisi.
sosial, dan/atau keragaman budaya, dll)
yang diperdengarkan atau dibaca.
21. 3.6 Mengidentifikasi struktur, unsur VIII/1 Pola penyajian teks Disajikan teks eksposisi, L2 C3 PG 17
kebahasaan, dan aspek eksposisi peserta didik mampu
Lisan dalam teks eksposisi artikel ilmiah menentukan pola penyajian
populer lingkungan hidup, kondisi teks eksposisi
sosial, dan/atau keragaman budaya, dll)
yang diperdengarkan atau dibaca.
22. 3.6 Mengidentifikasi struktur, unsur VIII/1 Kebahasaan teks Disajikan teks eksposisi, L2 C3 PG 18
kebahasaan, dan aspek eksposisi peserta didik mampu
Lisan dalam teks eksposisi artikel ilmiah menentukan ciri kebahasaan
populer lingkungan hidup, kondisi teks eksposisi
sosial, dan/atau keragaman budaya, dll)
yang diperdengarkan atau dibaca.
23. 3.6 Mengidentifikasi struktur, unsur VIII/1 Struktur teks Disajikan teks eksposisi, L2 C3 PG 19
kebahasaan, dan aspek eksposisi peserta didik mampu
Lisan dalam teks eksposisi artikel ilmiah menentukan struktur teks
populer lingkungan hidup, kondisi eksposisi
sosial, dan/atau keragaman budaya, dll)
 yang diperdengarkan atau dibaca.
24. 4.6 Menyajikan gagasan dan pendapat VIII/1 Teks eksposisi Disajikan kalimat, peserta L3 C6 PG 21
ke dalam bentuk teks eksposisi artikel didik mampu menyusun
ilmiah populer (lingkungan hidup, menjadi teks eksposisi.
ondisi sosial, dan/atau keragaman
budaya, dll) secara
lisan dan tertulis dengan
memperhatikan struktur, unsur
kebahasaan, dan aspek lisan.
25. 3.7 Mengidentifikasi unsur-unsur pembangun VIII/1 Unsur batin puisi Disajikan teks puisi, peserta L2 C3 PG 22
teks puisi yang diperdengarkan atau dibaca didik mampu menentukan
unsur batin puisi.
26. 3.7 Mengidentifikasi unsur-unsur pembangun VIII/1 Unsur fisik puisi Disajikan teks puisi, peserta L2 C3 PG 23
teks puisi yang diperdengarkan atau dibaca didik mampu menentukan
unsur fisik puisi.
27. 3.7 Mengidentifikasi unsur-unsur pembangun VIII/1 Unsur fisik puisi Disajikan teks puisi, peserta L2 C3 PG 24
teks puisi yang diperdengarkan atau dibaca didik mampu menentukan
unsur fisik puisi.
28. 3.7 Mengidentifikasi unsur-unsur pembangun VIII/1 Unsur fisik puisi Disajikan kutipan puisi, L2 C3 PG 26
teks puisi yang diperdengarkan atau dibaca peserta didik mampu
menentukan unsur fisik
puisi.
29. 3.7 Mengidentifikasi unsur-unsur pembangun VIII/1 Unsur batin puisi Disajikan teks puisi, peserta L2 C3 PG 30
teks puisi yang diperdengarkan atau dibaca didik mampu menentukan
unsur batin puisi.
30. 4.7 Menyimpulkan unsur-unsur pembangun dan VIII/1 Makna puisi Disajikan teks puisi, peserta L3 C4 PG 25
makna teks puisi yang diperdengarkan atau didik mampu menentukan
dibaca makna yang terkandung
dalam puisi.
31. 4.7 Menyimpulkan unsur-unsur VIII/1 Makna puisi Disajikan teks puisi, peserta L3 C4 PG 29
pembangun dan makna teks puisi yang didik mampu menentukan
diperdengarkan atau dibaca makna yang terkandung
dalam puisi.
32. 4.7 Menyimpulkan unsur-unsur VIII/1 Makna puisi Disajikan teks puisi, peserta L3 C4 PG 31
pembangun dan makna teks puisi yang didik mampu menentukan
diperdengarkan atau dibaca makna yang terkandung
dalam puisi.
33. 3.8 Menelaah unsur-unsur pembangun VIII/1 Unsur fisik puisi Disajikan kalimat, peserta L3 C4 PG 27
teks puisi perjuangan, lingkungan didik mampu menelaah
hidup, kondisi sosial, dan lain-lain) yang kalimat yang mengandung
 diperdengarkan atau dibaca. unsur fisik puisi.
34. 4.7 Menyimpulkan unsur-unsur pembangun dan VIII/1 Unsur batin puisi Disajikan teks puisi, peserta L3 C4 PG 28
makna teks puisi yang diperdengarkan atau didik mampu menelaah
dibaca unsur batin puisi.
35. 4.7 Menyimpulkan unsur-unsur pembangun dan VIII/1 Unsur fisik puisi Disajikan kalimat, peserta L3 C4 PG 32
makna teks puisi yang diperdengarkan atau didik mampu menelaah
dibaca kalimat yang mengandung
unsur fisik puisi.
36. 4.8 Menyajikan gagasan, perasaan, dan pendapat VIII/1 Puisi Disajikan ilustrasi, peserta L3 C5 PG 33
dalam bentuk teks puisi secara tulis/lisan dengan didik mampu memilih puisi
memperhatikan unsur-unsur pembangun puisi. dari ilustrasi tersebut

37. 4.8 Menyajikan gagasan, perasaan, dan pendapat VIII/1 Puisi Disajikan ilustrasi, peserta L3 C6 Uraian 49
dalam bentuk teks puisi secara tulis/lisan dengan didik mampu membuat puisi
memperhatikan unsur-unsur pembangun puisi. dari ilustrasi tersebut.

38. 3.9 Mengidentifikasi informasi dari teks ekplanasi VIII/1 Informasi teks Disajikan kutipan teks, L2 C3 PG 34
berupa paparan kejadian suatu fenomena alam eksplanasi peserta didik mampu
yang diperdengarkan atau dibaca. menentukan informasi dalam
kutipan teks tersebut
39. 3.9 Mengidentifikasi informasi dari teks VIII/1 Unsur kebahasaan Disajikan kutipan teks, L2 C3 PG 38
ekplanasi berupa paparan kejadian teks eksplanasi peserta didik mampu
suatu fenomena alam yang menentukan unsur
diperdengarkan atau dibaca. kebahasaan dengan tepat.
40. 3.9 Mengidentifikasi informasi dari teks VIII/1 Informasi teks Disajikan kutipan teks, L1 C1 PG 39
ekplanasi berupa paparan kejadian eksplanasi peserta didik mampu
suatu fenomena alam yang menunjukkan informasi
diperdengarkan atau dibaca. dalam kutipan teks tersebut
41. 3.9 Mengidentifikasi informasi dari teks VIII/1 Informasi teks Disajikan kutipan teks, L1 C1 PG 40
ekplanasi berupa paparan kejadian eksplanasi peserta didik mampu
suatu fenomena alam yang menunjukkan informasi
diperdengarkan atau dibaca. dalam kutipan teks tersebut
42. 3.9 Mengidentifikasi informasi dari teks VIII/1 Informasi teks Disajikan kutipan teks, L1 C1 PG 43
ekplanasi berupa paparan kejadian eksplanasi peserta didik mampu
suatu fenomena alam yang menunjukkan informasi
diperdengarkan atau dibaca. dalam kutipan teks tersebut
43. 4.9 Meringkas isi teks eksplanasi yang VIII/1 Teks eksplanasi Disajikan kutipan teks L1 C2 PG 37
berupa proses terjadinya suatu eksplanasi, peserta didik
fenomena dari beragam sumber yang mampu menunjukkan
 didengar dan dibaca. ringkasan informasi yang
tepat.
44. 4.9 Meringkas isi teks eksplanasi yang berupa VIII/1 Teks eksplanasi Disajikan kutipan teks L1 C2 PG 41
proses terjadinya suatu fenomena dari beragam eksplanasi, peserta didik
sumber yang didengar dan dibaca. mampu menunjukkan
ringkasan informasi yang
tepat.
45. 4.9 Meringkas isi teks eksplanasi yang berupa VIII/1 Teks eksplanasi Disajikan teks eksplanasi, L3 C6 Uraian 50
proses terjadinya suatu fenomena dari beragam peserta didik mampu
sumber yang didengar dan dibaca. membuat ringkasan
informasi yang tepat.
46. 3.10 Menelaah teks ekplanasi berupa paparan VIII/1 Struktur teks Disajikan kutipan teks, L2 C3 PG 35
kejadian suatu fenomena alam yang eksplanasi peserta didik mampu
diperdengarkan atau dibaca. menentukan struktur teks
eksplanasi yang tepat.
47. 3.10 Menelaah teks ekplanasi berupa paparan VIII/1 Ciri kebahasaan teks Disajikan kutipan teks, L3 C4 PG 36
kejadian suatu fenomena alam yang eksplanasi peserta didik mampu
diperdengarkan atau dibaca. menelaah ciri kebahasaan
yang digunakan dengan
tepat.
48. 3.10 Menelaah teks ekplanasi berupa paparan VIII/1 Struktur teks Disajikan kutipan teks, L2 C3 PG 42
kejadian suatu fenomena alam yang eksplanasi peserta didik mampu
diperdengarkan atau dibaca. menentukan struktur teks
eksplanasi yang tepat.
49. 4.10 Menyajikan informasi dan data dalam VIII/1 Teks eksplanasi Disajikan data, peserta didik L3 C6 PG 44
bentuk teks eksplanasi proses terjadinya suatu mampu menyusun teks
fenomena secara lisan dan tulis dengan eksplanasi dari data tersebut.
memperhatikan struktur, unsur kebahasaan, atau
aspek lisan.

50. 4.10 Menyajikan informasi dan data dalam VIII/1 Teks eksplanasi Disajikan gambar, peserta L3 C5 PG 45
bentuk teks eksplanasi proses terjadinya suatu didik mampu memilih teks
fenomena secara lisan dan tulis dengan eksplanasi dari gambar
memperhatikan struktur, unsur kebahasaan, atau tersebut.
aspek lisan.