TUGAS

“TAKSONOMI INSTRUKSIONAL”
LK 8.2.a: Menulis CPMK dan Sub-CPMK

Instruktur: PROF. M. ASFAH RAHMAN, M.Pd. Ph.D

Oleh:
Nama : Nurus Soimah., S.Pd., M.Ec. Dev
Angkatan : VI
Kelas :A
No. urut :8
Asal institusi : Universitas Kaltara

UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

2022
 LK 8.2.a: Menulis CPMK dan Sub-CPMK
Program Studi Ekonomi Pembangunan
Kode/Nama Mata Kuliah: Ekonomi Publik II
Semester VI
SKS 3 SKS
CPMK SUB-CPMK

1. Memahami konsep Perkembangan
Ekonomi Indonesia dan Tantangan
Masa Depan
2. Memahami konsep Otonomi Daerah
3. Memahami Sistem Perpajakan daerah
4. Memahami Perimbangan Keuangan
5. Memahami Strategi Pengembangan
Potensi Ekonomi Daerah
6. Memahami Strategi Pengembangan
Potensi Ekonomi Daerah Provinsi
Kalimantan Utara
1. Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan Ekonomi di Indonesia (ORBA,
ORREFORM & OTODA)
2. Mahasiswa mampu menjelaskan tantangan Indonesia kedepan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan Otonomi Daerah
4. Mahasiswa mampu menjelaskan Pengelolaan Lingkungan Hidup dalam OTODA
5. Mahasiswa mampu menjelaskan Pajak Daerah sebagai Sumber PAD
6. Mahasiswa mampu menjelaskan Sistem Pengenaan Pajak
7. Mahasiswa mampu menjelaskan Aspek Keadilan dalam pengenaan pajak
8. Mahasiswa mampu menjelaskan PAD : Pajak Daerah
9. Mahasiswa mampu menjelaskan PAD : Retribusi Daerah
10. Mahasiswa mampu menjelaskan Strategi Pengembangan Potensi Ekonomi Daerah

Pengetahuan Indikator (Perilaku khusus)

1. Mampu memahami model atau analisis
ekonomi dalam menggambarkan
fenomena pembangunan ekonomi
kontemporer
2. Mampu menguasai konsep dasar
tentang ekonomi moneter, ekonomi
publik, perbankan dan ekonomi
internasional
1. Ketepatan dalam menjelaskan perkembangan ekonomi Masa Orde Baru, Masa Orde
Reformasi, Masa Orde Otonomi Daerah, Ekonomi digital
2. Ketepatan dalam menjelaskan Stabilitas Politik dan Ekonomi, Berkembangnya tuntuan
otonomi daerah, globalisasi dan Peran utang luar negeri Indonesia
3. Ketepatan dalam menjelaskan Sistem Desentralisasi, Keuntungan Otoda, Kerugian Otoda,
Struktur Pemerintahan di Indonesia, APBD & RAPBD, dan sumber Pendapatan Daerah
4. Ketepatan dalam menjelaskan Fungsi Lingkungan Hidup, Kesadaran Masyarakat,
Lingkungan sebagai sumber PAD, Sifat Lingkungan Hidup dan Pengelolaannya, Peranan
Ekonomi Lingkungan

Keterampilan Umum
1. Mampu menerapkan pemikiran logis,
kritis, sistematis, dan inovatif dalam
konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya
2. mampu bertanggung jawab atas
pencapaian hasil kerja kelompok dan
melakukan supervisi serta evaluasi
terhadap penyelesaian pekerjaan yang
5. Ketepatan dalam menjelaskan Pajak Daerah sebagai sumber PAD, Sistem pengenaan
Pajak, Aspek keadilan dalam pengenaan pajak, Prinsip pengenaan pajak yang adil (Equal
Sacrifice), Pajak langsung dan pajak tidak langsung dan Dampak Pengenaan pajak
6. Ketepatan dalam menjelaskan Alokasi keuangan menurut UU no 5 tahun 1974 dan UU no
25 tahun 1999 serta Pembagian dana Perimbangan
7. Ketepatan dalam menjelaskan Pembagian Keuangan Daerah dan Implikasi kebijakan
otonomi daerah di Kalimantan Utara
8. Ketepatan dalam menjelaskan Alokasi Kegiatan antar Tingkat Pemerintahan dan Pajak
Daerah
9. Ketepatan dalam menjelaskan Pengertian Retribusi dan Macam Retribusi serta ketepatan
menjelaskan Dampak Pungutan Retribusi serta Perbedaan pajak dan retribusi
10. Ketepatan dalam menjelaskan Tahapan dalam Penyusunan Strategi Pengembangan Potensi
Ekonomi Daerah, Identifikasi faktor Pertumbuhan Ekonomi Daerah, Berbagai strategi
pembangunan Ekonomi serta Pembangunan berkelanjutan
11. Ketepatan dalam menjelaskan Kegagalan Ekonomi di Indonesia, Strategi Pembangunan
yang Efisien, Peranan pemerintah dalam pembangunan daerah dan Ketepatan dalam
menjelaskan Penerapan strategi pembangunan daerah (studi kasus beberapa daerah di
Indonesia)
Indikator (Perilaku khusus)
a. Ketepatan dalam menganalisis Potensi pajak daerah Provinsi Kalimantan Utara
b. Ketepatan dalam menganalisis Realisasi penerimaan pajak daerah Provinsi Kalimantan
Utara
c. Ketepatan dalam menganalisis Kendala pemungutan pajak daerah di Provinsi Kalimantan
Utara
d. Ketepatan dalam menganalisis Potensi retribusi daerah Provinsi Kalimantan Utara
e. Ketepatan dalam menganalisis Realisasi penerimaan retribusi daerah Provinsi Kalimantan
Utara
f. Ketepatan dalam menganalisis Kendala pemungutan retribusi daerah di Provinsi
Kalimantan Utara
g. Ketepatan dalam menganalisis Potensi ekonomi di wilayah Provinsi Kalimantan Utara
h. Ketepatan dalam menganalisis Strategi pengembangan potensi ekonomi di wilayah
Provinsi Kalimantan Utara
 ditugaskan kepada pekerja yang berada
di bawah tanggung jawabnya

Keterampilan Khusus

1. Mampu mengimplementasikan konsep perencanaan pembangunan ekonomi dalam lingkup regional, nasional, maupun global
2. Mampu mengidentifikasikan tata kelola keuangan negara dan daerah yang digunakan dalam penyusunan kebijakan
pembangunan
Refleksi:

• Apakah anda menganggap cukup bila pada akhir semester mahasiswa anda menguasai kompetensi umum itu (CPMK)?
Iya cukup jika mahasiswa menguasai kompetensi umum (CPMK) pada mata kuliah ekonomi publik II.

• Apakah kompetensi umum (CPMK) eleven dengan kompetensi khusus program studi (CPL)?
iya, CPMK sudah memenuhi kompetensi yang dibebankan CPL pada mata kuliah tersebut.