1

DAFTAR ISI
A. Latar Belakang ..........................................................................................................................................................3

B. Ruang Lingkup POS AN ........................................................................................................................................3

C. Persyaratan Peserta Didik .................................................................................................................................... 4

D. Instrumen Asesmen Nasional .............................................................................................................................. 7

E. Moda Pelaksanaan Asesmen Nasional .............................................................................................................8

F. Anggaran Biaya...................................................................................................................................................... 10

2
 LAPORAN PENYELENGGARAAN ASESMEN NASIONAL (ANBK)
TAHUN PELAJARAN 2022/ 2023
SMKN 2 DUMAI

A. LATAR BELAKANG
Prosedur Operasional Standar (POS) Penyelenggaraan Asesmen Nasional AN Tahun 2022
diterbitkan melalui Peraturan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Nasional,
Kemendikbudristek Nomor 013/H/PG.00/2022 tertanggal 24 Maret 2022. Peraturan Kepala Badan
Standar, Kurikulum, dan Asesmen Nasional, Kemendikbudristek tentang Prosedur Operasional
Standar Penyelenggaraan Asesmen Nasional Tahun 2022 ini diterbitkan untuk melaksanakan
ketentuan Pasal 12 Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 17
Tahun 2021 tentang Asesmen Nasional. POS AN ini disusun sebagai acuan bagi Kementerian,
Kementerian Agama, Pemerintah Daerah, dan Satuan Pendidikan dalam melaksanakan Asesmen
Nasional Tahun 2022.
Untuk memperoleh Informasi umum yang ada di dalam web ANBK, pengguna dapat langsung
masuk ke alamat https://anbk.kemdikbud.go.id tanpa harus login, sedangkan untuk memperoleh
informasi khusus, pengguna harus melakukan login dengan menggunakan username dan password
yang sebelumnya diperoleh dari tim teknis pusat, provinsi, atau kabupaten/kota.

B. Ruang Lingkup POS AN

Ruang lingkup POS AN Tahun 2022 meliputi:
a) Kepesertaan asesmen nasional
b) Pelaksana asesmen nasional
c) Penyiapan instrumen asesmen nasional
d) Pelaksanaan dan penyiapan teknis
e) Pengolahan dan pelaporan hasil asesmen nasional
f) Pemantauan dan evaluasi
g) Biaya pelaksanaan asesmen nasional
h) Prosedur penanganan masalah dan tindak lanjut;
i) Sanksi
j) Kendala dalam pelaksanaan AN.
Lingkup Satuan Pendidikan Peserta Asesmen Nasional

3
 ANBK diikuti oleh Satuan Pendidikan, Satuan Pendidikan Kerjasama (SPK), Sekolah Indonesia
Luar Negeri (SILN) serta Program Pendidikan Kesetaraan di luar negeri yang terdaftar dalam
Dapodik atau EMIS dan memiliki Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN) yang valid.
1) Satuan Pendidikan yang melaksanakan Asesmen Nasional pada tahun 2022 mencakup semua
Satuan Pendidikan pada wilayah yang diperbolehkan melaksanakan pembelajaran tatap muka
(PTM) terbatas berdasarkan penetapan pemerintah, pada periode waktu gladi bersih dan
pelaksanaan AN sesuai dengan jadwal pelaksanaan AN.
2) Lingkup Peserta Asesmen Nasional pada Satuan Pendidikan
a) Peserta Asesmen Nasional dari setiap satuan pendidikan terdiri atas:
 Kepala satuan pendidikan;
 Seluruh Pendidik
 Peserta didik yang terpilih sebagai sampel pada satuan pendidikan; dan
 Peserta didik di SILN yang terpilih sebagai sampel hanya pada sekolah induk.
b) Peserta didik mengikuti AKM, Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar.
c) Seluruh Pendidik dan Kepala satuan pendidikan mengikuti Survei Lingkungan Belajar
termasuk pada satuan pendidikan yang peserta didiknya tidak mengikuti AN.
d) Pendidik yang mengajar pada satu atau lebih dari satu satuan Pendidikan, dengan memiliki
NPSN berbeda, mengisi Survei Lingkungan Belajar untuk setiap satuan pendidikan tempat
yang bersangkutan mengajar.
e) Kepala satuan pendidikan yang menjabat pada satu atau lebih dari satu satuan pendidikan,
dengan memiliki NPSN berbeda, mengisi Survei Lingkungan Belajar untuk setiap satuan
pendidikan tempat yang nbersangkutan bertugas.

C. Persyaratan Peserta Didik

1) Peserta didik yang terdaftar dalam pangkalan Dapodik atau EMIS yang memiliki Nomor Induk
Sekolah Nasional (NISN) valid.
2) Peserta didik masih aktif belajar pada satuan pendidikan:
a) jenjang SD/MI/Paket A/PKPPS Ula dan yang sederajat kelas 5 pada saat pelaksanaan AN;
b) jenjang SMP/MTs/Paket B/PKPPS Wustha dan yang sederajat kelas 8 pada saat
pelaksanaan AN; atau
c) jenjang SMA/MA/SMK/MAK/Paket C/PKPPS Ulya dan yang sederajat kelas 11 pada
saat pelaksanaan AN.
4
 3) Peserta didik AN pada SLB adalah peserta didik tunarungu dan tunadaksa yang tidak memiliki
ketunaan tambahan dan hambatan bahasa/membaca serta dapat mengerjakan AN secara
mandiri.
4) Peserta didik AN pada sekolah inklusi adalah peserta didik tunarungu dan tunadaksa yang tidak
memiliki ketunaan tambahan dan hambatan bahasa/membaca serta dapat mengerjakan AN
secara mandiri
5) Peserta didik yang memiliki hambatan bahasa/membaca pada satuan pendidikan umum atau
satuan pendidikan luar biasa tidak mengikuti AN.
6) Peserta didik pada jenjang SD/MI/Paket A/PKPPS Ula sederajat yang memiliki laporan
penilaian hasil belajar mulai semester ganjil kelas 1 sampai dengan semester genap kelas 4.
7) Peserta didik pada jenjang SMP/MTs/Paket B/PKPPS Wustha sederajat yang memiliki laporan
penilaian hasil belajar semester ganjil dan genap kelas 7.
8) Peserta didik pada jenjang SMA/MA/SMK/MAK/Paket C/PKPPS Ulya sederajat yang
memiliki laporan penilaian hasil belajar semester ganjil dan genap kelas 10.

Persyaratan Pendidik
1) Pendidik yang berstatus sebagai aparatur sipil negara dan nonaparatur sipil negara.
2) Terdaftar pada sistem Dapodik atau EMIS.
3) Aktif mengajar pada satuan pendidikan.
4) Pendidik yang mengajar pada lebih dari satu satuan pendidikan mengikuti AN di setiap satuan
pendidikan tempat yang bersangkutan mengajar.
5) Pendidik pada Satuan Pendidikan yang peserta didiknya tidak mengikuti AN tetap mengikuti
AN.

Persyaratan Kepala Satuan Pendidikan

1) Pendidik yang berstatus sebagai aparatur sipil negara dan non aparatur sipil negara.
2) Terdaftar pada sistem Dapodik atau EMIS.
3) Aktif mengajar pada satuan pendidikan.

Persyaratan Kepala Satuan Pendidikan

1) Kepala Satuan Pendidikan yang berstatus sebagai aparatur sipil negara dan nonaparatur sipil
negara.

5
 2) Terdaftar pada sistem Dapodik atau EMIS.
3) Aktif menjabat sebagai kepala satuan pendidikan pada satuan pendidikan.

Pemilihan Peserta Didik

1) Peserta didik yang mengikuti AN adalah peserta didik yang terpilih secara acak (random) di
setiap satuan pendidikan dengan metode yang ditetapkan oleh Kementerian.
2) Jumlah peserta didik yang dipilih untuk mengikuti AN pada setiap satuan pendidikan
ditentukan sebagai berikut.
Jenjang SMA/MA/SMK/MAK dan yang sederajat maksimal 45 orang dan cadangan 5
orang.

6
 3) Tidak ada penggantian peserta didik yang dipilih untuk mengikuti AN pada setiap satuan
pendidikan setelah Daftar Nominasi Tetap (DNT) diterbitkan.

D. Instrumen Asesmen Nasional

1) Instrumen AN disiapkan oleh Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan.
2) Instrumen AN disiapkan dalam bentuk soal digital dan merupakan dokumen negara yang bersifat
rahasia.
3) Instrumen Asesmen Nasional terdiri atas:
a) AKM mengukur hasil belajar kognitif peserta didik dalam Literasi Membaca dan
Numerasi.
b) Survei Karakter mengukur hasil belajar nonkognitif peserta didik; dan
c) Survei Lingkungan Belajar mengukur kualitas lingkungan belajar pada satuan pendidikan.

Bentuk Soal dan Komponen Asesmen Nasional

1) Bentuk soal Asesmen Nasional terdiri dari:
a) Bentuk soal objektif (Pilihan Ganda, Pilihan Ganda Kompleks, Menjodohkan, dan Isian
Singkat).
b) Bentuk soal non objektif (Uraian).
2) Komponen AKM terdiri atas konten, level kognitif, dan konteks dengan rincian sebagai berikut.

3) Hasil belajar nonkognitif peserta didik yang diukur dalam Survei Karakter adalah sikap,
kebiasaan, nilai-nilai (values) pada enam aspek Profil Pelajar Pancasila, yaitu beriman, bertakwa

7
 kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia; bernalar kritis; mandiri; kreatif; bergotong
royong; dan berkebinekaan global.
4) Survei Lingkungan Belajar mengukur iklim keamanan, iklim inklusivitas dan kebinekaan, dan
kualitas pembelajaran pada satuan pendidikan.

E. Moda Pelaksanaan Asesmen Nasional

Pelaksanaan ANBK SMK Negeri 2 memilih menggunakan sistem secara semi daring.
Jadwal Pelaksanaan Asesmen Nasional Tahun 2022
1) Jadwal Survei Lingkungan Belajar Kepala Satuan Pendidikan dan Pendidik

Berikut ini hasil Progress ANBK oleh Satuan Pendidikan dan Pendidik di SMKN 2 Dumai

8
9
 2. Jadwal Pelaksanaan ANBK bagi Peserta Didik di SMK Negeri 2

Kegiatan Sesi Waktu Jenis Asesmen Hari/Tanggal

Pelaksanaan Pelaksanaa
(WIB)
Sinkronisasi AN - 15.00 - 18.00 Up date Aplikasi dan Jum’at, 05/08/2022
Gelombang 2 Jaringan ke Komputer
Simulasi ANBK 1 08.00 - 12.30 AKM Literasi Senin, 08/08/2022
Gelombang 2
Simulasi ANBK 1 08.00 - 12.30 AKM Numerasi Selasa, 09/08/2022
Gelombang 2
Gladi Bersih ANBK 1 08.00 - 12.30 AKM Literasi dan Senin, 22/08/2022
Numerasi
Gladi Bersih ANBK 1 08.00 - 12.30 AKM Survei Karakter Selasa 23/08/2022
dan Survei Lingkungan
Sekolah
Pelaksanaan ANBK 1 07.30 - 09.30 AKM Literasi Senin, 29/08/2022
10.40 - 12.50 Survei Karakter
Pelaksanaan ANBK 1 07.30 - 09.30 AKM Numerasi Selasa, 30/08/2022
10.40 - 12.50 Survei Lingkungan
Belajar

Jadwal pelaksanaan Simulasi ANBK

F. BIAYA
Pelaksanaan ANBK TP 2022/2023 ini seluruhnya menggunakan anggaran Bosda Daerah, yang
rincian penggunaan dananya dapat dilihat pada lampiran.

Demikianlah laporan ANBK ini dibuat agar dapat menjadi pertanggungjawaban kepada semua pihak.

Dumai, 31 Agustus 2022

Ketua ANBK

Arya Bakri, ST , MPd

NIP. 19750902200604 1 008

10
Lampiran
DOKUMENTASI

KEGIATAN SIKRONISASI ANBK

Jum’at 05/08/2022

11
PEMASANGAN SPANDUK ANBK

12
PELAKSANAAN SIMULASI ANBK
Senin, 08/08/2022

13
KONSUMSI DAN PERLENGKAPAN

14