LEMBAR KERJA 02

JENIS DAN KARAKTERISTIK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK)

No Jenis ABK Karateristik Kendala dan

Permasalahan dalam
proses pembelajaran
1. Tuna Netra - Tdk Mampu melihat Kesulitan dalam menulis
- Tidak mampu mengenali dan melihat karena
orang pada jarak 6 meter gangguan pada matanya.
- Kerusakan Nyata pada
kedua bola mata
- Sering meraba-raba/
tersandung waktu
berjalan
- Kesulitan mengambil
benda kecil
- Bagian bola mata yang
hitam berwarna
keruh/bersisik/kering
- Peradangan hebat pada
kedua bola mata .
2. Tunarungu - Tidak mampu mendengar Kurang tersedianya
- Terlambat perkembangan guru pendamping
bahasa
- Sering menggunakan Tidak mau nya siswa
ISyarat dalam tersebut memakai alat
berkomunikasi bantu dengar
- Kurang/tidak tanggap bila
diajak bicara
- Ucapan tidak jelas
- Kualitas Suara aneh
- Sering memeringkan
kepala dalam usaha
mendengar
- Banyak perhatian
terhadap getaran
- Keluar cairan “Nanah”
dari kedua telinga
3. Tunadaksa - Anggota gerak tubuh Guru pendamping
kaku/lemah/Lumpuh yang kurang
- Kesulitan dalam gerakan
- Terdapat bagian anggota Pemahaman guru
gerak yang tidak lengkap selain guru
- Terdapat cacat pada alat pendamping masih
gerak minim
- Jari tangan kaku dan tidak
dapat menggenggam Tidak fokusnya anak
 - Kesulitan pada saat
berdiri
4. Tunagrahita - Duduk, merangkak atau Membutuhkan
berjalan lebih lambat dari lingkungan belajar
anak seusianya yang tepat
- Mengalami kesulitan
bicara Guru pendamping
- Memiliki kesulitan
memahami aturan social
- Memiliki kesulitan dalam
mengendalikan sikap
atau gerakannya
- Sulit memecahkan
masalah
- Sulit berpikir logis
5. Anak berbakat - Membaca pada usia lebih Kurangnya perhatian
muda sekolah terhadap anak
- Membaca lebih cepat dan yang berbakat
lebih banyak
- Memiliki perbendahara
yang luas Sistem saraf yang
- Luwes dalam berpikir sensitive dari anak
- Mempunyai pengamatan berbakat membuatnya
yang tajam lebih peka dalam
- Berpikir kritis pengamatan,
menanggapi dirinya
dan lingkungannya
secara analistis dan
kritis, sehingga anak
tersebut mudah
tersinggung dan
diliputi perasaan
dikuclkan
6. Anak berkesulitan - Perlikau yang tidak Minimnya guru
belajar spesifik menentu pendamping
- Tanggapan yang tidak
tepat di sekolah Kesulitan untuk
- Kesulitan bertahan untuk berbaur dengan teman
mengerjakan tugas yang lain
- Kesulitan menemukan
cara yang tepat untuk
mengatakan sesuatu
7. Anak lamban - Rata-rata prestasi Anak minder karna
belajar belajarnya kurang dari 6 beranggapan dirinya
- Pernah tidak naik kelas tdk bias mengikuti
- Memiliki self image yang pelajaran
buruk
- Memiliki daya ingat yang
memadai namun lambat
dalam mengingat
 - Menguasai keterampilan
dengan lambat
8 Anak autistic - Kesulitan komunikasi Minimnya guru
spectrum - Gangguan dalam pendamping
disorder berhubungan social
- Gangguan perilaku

9. Anak Attention - Sulit focus Minimnya guru

Deficit - Hiperaktif pendamping
Hyperactivity - Im[lusif
Disorder