Pertemuan 6

Pengantar Pendidikan
Anak Berkebutuhan
Khusus
DITA PRIMA NESYA, M.Psi., Psikolog
Pokjar Tilkam – 12 Mei 2022
Pendidikan
Anak Tuna
Daksa dan
Tuna Laras
Tujuan Pembelajaran
Mahasiswa dapat menjelaskan:
● Definisi anak tunadaksa dan tunalaras
● Penyebab dan klasifikasi anak tunadaksa dan tunalaras
● Dampak tunadaksa dan tunalaras dalam segi akademik,
sosial/emosional dan fisik/Kesehatan
● Profil Pendidikan anak tunadaksa (materi/strategi pembelajaran, media,
sarana, fasilitas pendukung dan evaluasi)
● Kebutuhan khusus dan profil Pendidikan bagi anak tunalaras

3
Tunadaksa
Bentuk kelainan atau
kecacatan pada sistem otot,
tulang, persendian dan saraf
yang disebabkan oleh
penyakit, virus dan
kecelakaan , baik yang terjadi
sebelum, saat dan sesudah
kelahiran.
Gangguan ini mengakibatkan gangguan koordinasi, komunikasi, adaptasi, mobilisasi dan
gangguan perkembangan pribadi.

4
Klasifikasi Anak Tunadaksa (Ditinjau dari Sistem Kelainan)

Sistem Cerebral Sistem Otot dan Rangka

Cerebral Palsy

Derajat Kecacatan (Ringan, Sedang, Poliomyelitis

Berat)

Muscle Dystrophy
Fisiologi Kelainan Gerak (Spastik,
Dyskensia, Campuran)
Spina Bifida

5
 Dampak Anak Tunadaksa

Akademis Sosial/Emosional Fisik/Kesehatan

• Hambatan dalam • Merasa tidak • Sakit Gigi
belajar mampu/tidak • Berkurangnya
berguna dan rendah
• Hambatan dalam diri daya
mengurus diri • Penyesuaian diri
pendengaran,
kurang penglihatan,
• Mudah tersinggung, gangguan bicara
mudah marah, lekas dan gangguan
putus asa, suka motorik
menyendiri, frustrasi
berat

6
Aspek yang perlu Dikembangkan dalam
Pendidikan Anak Tunadaksa
Persiapan
Intelektua
Masa
l dan
Depan
Akademik
Anak

Ekspresi
Fisik
Diri

Emosi
Kematan dan
gan Moral Penerima
an Diri
Kematan
gan
Aspek
Sosial

7
Tunalaras
Anak yang bertingkahlaku kurang sesuai
dengan lingkungan.
Perilakunya sering bertentangan dengan
norma-norma yang terdapat di masyarakat
tempat ia berada.

8
Klasifikasi Anak Tunalaras
Rosembera, dkk (1992) Quay (1979)
● Beresiko tinggi (Hyperactive, Is the color of ebony and of
agresif, pembangkang outer space. It has been the
symbolic color of elegance,
● Beresiko rendah (Autisme,
solemnity and authority.
skizofrenia, bahagia melihat
api, sering meninggalkan
rumah)

9
Dampak Anak Tunalaras
Akademik Sosial/Emosional Fisik/Kesehatan
Sering mengalami ● Masalah penyesuaian Gangguan makan,
sosial yang salah dan
kegagalan karena gangguan tidur,
menimbulkan gangguang
adanya kesulitan dalam bagi orang lain, tindakan gangguan Gerakan,
mengadakan agresif dan kejahatan gagap, buang air tidak
penyesuaian dengan terkendali, jorok
● Rasa gelisah atau perilaku
aturan sekolah dan sampingan seperti malu,
belajar rasa rendah diri dan
sangat agresif

10
 Pendidikan Anak
Berkesulitan Belajar

11
Kesulitan Belajar
Kesulitan dalam mengikuti proses
pendidikan, sehingga memerlukan
layanan pendidikan secara khusus
sesuai dengan bentuk dan derajat
kesulitannya.

12
Klasifikasi Kesulitan Belajar
● Developmental Learning Disabilities
Gangguan perhatian, ingatan, motoric dan persepsi,
berbahasa dan berpikir
● Academic Learning Disabilities
Kesulitan membaca, menulis dan berhitung

13
Faktor Penyebab Kesulitan Belajar
Organik/
Biologis

Genetik/
Lingkungan
Keturunan

14
 Karakteristik Anak Berkesulitan Belajar

1 2 3 4 6
5

15
Layanan Intervensi Anak Berkesulitan Belajar

Anak
Anak Berkesulitan
Berkesulitan Membaca
Matematika

Anak
Berkesulitan
Menulis

16
 Penugasan
Membuat Ikhtisar/Resume/Kesimpulan dari Apa yang telah Dipelajari
pada Matakuliah Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus.

Dibuat dalam 1 halaman Kertas Ukuran A4.

17
Thanks!
Any questions?
You can find me at:
● @username
● user@mail.me

18