2
Tujuan Pembelajaran
3
Proses Perkembangan
Otak, Tubuh, Motorik
dan Seksual
4
“
Perkembangan tinggi badan dan
proporsi tubuh pada peserta didik
umumnya berbeda-beda.
Dalam interaksi setiap anak di kelas, perbedaan perkembangan ini cenderung
menjadi suatu masalah psikis bagi peserta didik yang mengalami keterlambatan
perkembangan fisik.
5
“
Pertumbuhan anak dibagi menjadi 4
periode, 2 periode ditandai dengan
pertumbuhan yang cepat dan 2
periode ditandai dengan
pertumbuhan yang lambat.
6
Bentuk Tubuh
(Bangun Tubuh dan Proporsi Anggota Tubuh)
◈ Endomorf
◈ Ektomorf
◈ Mesomorf
7
Tahapan Perkembangan Otak Anak
Neocortex
Otak Limbik (Thought
(Feeling Brain)
Otak Primitif
(Action Brain)
Brain) 8
Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Anak
Faktor •
•
Jasmaniah dan rohaniah
Penyesuaian Diri
Internal •
•
Genetik dan Hormon
Kematangan Fisik dan Psikis
• Sosial
Faktor •
•
Budaya
Lingkungan Fisik
Eksternal •
•
Nutrisi
Media Massa 9
Perkembangan
Kognitif dan
Sosioemosional
10
“
Perkembangan yang dialami anak
usia dini bersifat progresif, sistematis
dan berkesinambungan serta
mengikuti berbagai prinsip
perkembangan.
11
“
Perkembangan masa kanak-kanak awal dan akhir
identik dikenal dengan MASA USIA KELOMPOK,
USIA MENJELAJAH, USIA BERTANYA, USIA
MENIRU dan KREATIF.
Perkembangan masa usia kanak-kanak harus lebih
diperhatikan oleh para orangtua ataupun para guru.
12
“
Perkembangan usia remaja ditandai dengan
ketertarikannya dalam suatu minat tertentu,
mulai dari minat rekreasi, pribadi, sosial,
pendidikan, vokasional, religius dan minat
simbol status.
13
Penugasan
Membuat Ikhtisar/Resume/Kesimpulan dari Apa yang telah
Dipelajari pada Matakuliah Pengantar Pendidikan Anak
Berkebutuhan Khusus.
14
THANKS!