TUMBUH KEMBANG

Dr. Rismarini, SpA

Bagian IKA FK UNSRI / RS Moh. Hoesin
Palembang
• Anak tidak sama dengan orang dewasa,
bukan dewasa dalam bentuk mini
• Ciri khas anak : tumbuh dan berkembang

Tumbuh Kembang
• Konsepsi ---------------------------- Dewasa
Bayi Anak Remaja

• Tumbuh kembang proses yang berbeda, tapi

tidak berdiri sendiri, saling berkaitan satu
sama lain.
Pertumbuhan

• Bertambahnya ukuran & jumlah sel + jar.

interseluler  bertambah besar ukuran
fisik & struktur tubuh

• Bersifat kuantitatif  dapat diukur

• Satuan panjang, satuan berat
• Indikator : BB, PB, TB, LK, LLA
Perkembangan

• Bertambah matang struktur & fungsi tubuh

 bertambah keterampilan / kepandaian
• Bersifat kualitatif
• Pengukuran lebih sulit  milestone
• Indikator : gerakan kasar / halus, bicara,
kecerdasan, psikososial, penglihatan,
pendengarn
Tujuan Umum mempelajari
TK

tahapan TK
Dewasa
Potensi lahir berguna
fisik, mental,
emosi, sosial
Tujuan khusus
• Mengetahui & memahami proses TK sejak konsepsi sp
dewasa.
• Dapat mendeteksi kelainan TK
 diagnosis dini  terapi dini  tidak cacat
• Mengetahui penyebab ggn TK  mencegah ggn / cacat
lebih lanjut
Ciri-ciri pertumbuhan

1. Perubahan ukuran
 tambah BB, TB, LK, organ-organ tubuh

2. Perubahan proporsi
 Kepala, titik pusat tubuh
Ciri-ciri pertumbuhan

3. Hilangnya ciri-ciri lama

 kel. Timus, gigi susu, rf. Primitif

4. Timbulnya ciri baru

 gigi tetap, seks sekunder
Keunikan Pertumbuhan
• Kecepatan pertumbuhan yg tidak teratur.
Ada masa percepatan, perlambatan dalam
priode ttt

• Tiap organ punya pola pertumbuhan yang

berbeda
4 Pola kurva pertumbuhan

1. Pola pertumbuhan umum

2. Pola pertumbuhan otak dan kepala
3. Pola pertumbuhan jaringan limfoid
4. Pola pertumbuhan organ reproduksi
Pertumbuhan Umum
• Berlangsung terus secara tetap dr konsepsi
sp dewasa, dg fluktuasi dlm kecepatan
tumbuh.
• Percepatan maksimum pd akhir masa janin,
kemudian menurun sp melewati masa bayi.
• Masa prasekolah tumbuh lambat
• Masa adolesensi cepat lagi, kemudian
menurun dan berhenti setelah dewasa.
Kurva tinggi badan anak laki-laki de Montbeillard (1759 – 1777)
(Dikutip dengan modifikasi dari Tanner, 1978)
Kurva laju kenaikan tinggi badan anak laki-laki de Montbeillard
(Dikutip dengan modifikasi dari Tanner, 1978)
Pertumbuhan otak dan kepala

• BBL, 25 % berat otak orang dewasa

• 50 % pertumbuhan otak terjadi pada tahun I
• 20 % pada tahun II
• 5 – 6 tahun = 90 % otak dewasa
Pertumbuhan jaringan limfoid
• Tumbuh cepat pada bayi dan anak
• Usia 10-12 tahun 2 x dewasa
• Menurun pada masa pubertas, kemudian
mengalami involusi sp = dewasa
• Tonsil, adenoid, limfa, kel. Getah bening,
jar. Limfe di usus
Pertumbuhan organ reproduksi

• Tahun I, berkembang lambat

• Pesat pada masa remaja  tanda sex
sekunder
• Sangat pesat setelah seluruh pertumbuhan
badan berakhir
Ciri-ciri perkembangan
• Perkembangan melibatkan perubahan
• Erat hubungannya dg maturasi SSP
• Perkembangan punya pola yang tetap
• Perkembangan punya tahap berurutan
• Perkembangan punya kecepatan berbeda
• Perkembangan berkorelasi dg pertumbuhan
• Perkembangan awal menentukan perkembangan
selanjutnya
• Arah perkembangan sefalokaudal, proksimodistal
Faktor-faktor yang
mempengaruhi TK
Tumbuh kembang merupakan hasil interaksi
banyak faktor.

Dapat digolongkan menjadi :

• Faktor internal
• Faktor eksternal (lingkungan)
Faktor internal
• Genetik
• Perbedaan ras / etnik / bangsa
• Keluarga
• Umur
• Jenis kelamin
• Kelainan kromosom
Faktor eksternal/lingkungan
Faktor Pranatal
• Gizi * Infeksi
• Mekanis * Keln. imunologis
• Toksin/kimia * Anoksia embrio
• Endokrin * Psikologis ibu
• Radiasi
Faktor persalinan
– Komplikasi persalinan, Trauma kepala, Asfiksia
 Faktor Pascanatal
• Gizi
• Peny. Kronis / keln. Kongenital
• Lingkungan fisik & kimia
• Psikologis
• Endokrin
• Sosio-ekonomi
• Lingkungan pengasuhan
• Stimulasi
• Obat-obatan
Kebutuhan dasar TK anak

• Kebutuhan fisik-biomedis ( ASUH)

• Kebutuhan kasih sayang/emosi (ASIH)

• Kebutuhan latihan/rangsangan (ASAH)

ASUH
• Nutrisi adekuat & seimbang
• Perawatan kesehatan dasar ( imunisasi,
penimbangan, deteksi dini, pengobatan dini)
• Pakaian yang layak, bersih & aman
• Perumahan yang layak & sehat
• Higiene & sanitasi lingkungan
• Kesehatan / sosek orangtua
• Kesegaran jasmani, olah raga, rekreasi
• Sarana kesejahteraan, kesehatan, pendidikan
ASIH
• Kasih sayang orang tua
• Rasa aman
• Harga diri
• Kebutuhan akan sukses
• Mandiri
• Dorongan
• Kesempatan dan pengalaman
• Rasa memiliki
ASAH
• Diperlukan seawal & sedini mungkin,
terutama sp usia 4 – 5 tahun
• Berupa latihan, bermain, pendidikan
• Sesuai umur dan kemampuan anak
• Psikomotor, bahasa, sosial emosional,
kecerdasan
• Bisa informal, formal, nonformal
MATURASI TUMBUH KEMBANG

* Skeletal
* Neural
* Dental
* Mental
* Seksual