RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa) KD : 3.4 dan 4.4

Sekolah : SMA Islamiyah Senori Materi : Konsep, prosedur, fungsi,
Kelas/Semester : XI / Genap tokoh dan nilai estetis dalam
karya seni rupa
Alokasi Waktu : 8 pertemuan (2 x 45 menit)

Tujuan Pembelajaran
Menganalisis konsep, prosedur, fungsi, tokoh, dan nilai estetis dalam karya seni rupa dan membuat analisis
karya seni rupa berdasarkan konsep, prosedur, fungsi, tokoh, dan nilai estetis dalam bentuk lisan atau tulisan

Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
 Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
 Membuat apersepsi mengenai tentang Konsep, prosedur, fungsi, tokoh dan nilai estetis dalam karya seni
rupa

Kegiatan Inti
Pertemuan 1-2
 Mengamati dan menganalisis konsep, fungsi dan nilai estetis dalam karya seni rupa
 Mengamati dan menganalisis jenis, fungsi dan tema dalam karya seni rupa
 Mengamati dan mengenali tokoh-tokoh seniman dan karyanya
 Menganalisis karya seni rupa hasil karya seniman Nusantara, baik secara lisan maupun tertulis
 membaca ulasan tentang karya seni rupa di media cetak
Pertemuan 3-4
 Menanyakan istilah-istilah dalam penulisan karya seni rupa
 Mendiskusikan tentang penulisan karya seni rupa di media cetak
Pertemuan5-6
 Mengumpulkan informasi tentang prosedur dan tata cara penulisan karya seni rupa
 Membandingkan karya sendiri dengan karya orang lain , mengenai prosedur penulisan karya seni
rupa
 Menghubungkan data-data dalam proses penulisan yang dilakukan
Pertemuan 7-8
 Menulis analisa tentang karya seni rupa yang dibuat teman sekelas
 Menyampaikan hasil pengumpulan dan simpulan informasi yang diperoleh
 Mempresentasikan hasil analisis karya seniman dalam bentuk tulis dan lisan.

Refleksi dan konfirmasi

 Dilakukan baik untuk peserta didik maupun guru terhadap kelemahan dan kekuatan dalam pembelajaran.

Pengetahuan
Menganalisis konsep, prosedur,
fungsi, tokoh, dan nilai estetis
dalam karya seni rupa
Penilaian
Keterampilan Sikap
Membuat analisis karya seni rupa Menunjukkan sikap tekun,
berdasarkan konsep, prosedur, disiplin, dan bertanggung jawab
fungsi, tokoh, dan nilai estetis
dalam bentuk lisan atau tulisan

Mengetahui Senori , 2 Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

AKHMAD FAIZIN S.Ag SUPRAPTI.S.Pd

NIP. NIP.