FAKULTAS TARBIYAH
PRODI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
Kompetensi Dasar
Selesai menempuh mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan
pemahaman tentang menejemen perpustakaan yang dapat digunakan untuk menyelenggarakan
perpustakaan dan unit informasi agar dapat dikelola dengan baik.
Pendekatan Perkuliahan
Pendekatan pembelajaran yang digunakan yaitu pendekatan ekspositori dan inkuiri dengan
penekanan pada pendekatan inkuiri
Metode : Penjelasan Online, tanya jawab, diskusi kelas, dan resitasi
Tugas : pembuatan, penyajian makalah, vido presentasi dan tugas elearning
Media : Pembelajaran Online
Evaluasi Perkuliahan
Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh aktivitas dan presentasi
mahasiswa yang bersangkutan dalam :
A. Kehadiran
B. Partisipasi dalam kegiatan kelas/diskusi
C. Pembuatan dan penyajian makalah berdasarkan pengamatan di lapangan
D. Tugas Individu dan kelompok dalam bentuk online
E. Ujian Tengah Semester
F. Ujian Akhir Semester
Daftar Literatur
A. Buku
Baker, David. (1997). Resource Management in Academic Libraries. London: Library
Association Publishing
Brophy, Peter. (2000). The Academic Library. London: Facet Publishing.
Brophy, Peter. (2002). The Library in The Twenty First Century: new services for the
Information Age. London: Library Association Publishing
Coote, Helen dan Bridget, Batchelor. (2002). How to Market Your Library Service Effectively.
London: ASLIB.
Gallacher, Cathryn. (1999). Managing Change in Library and Information Services. London.
ASLIB.
C. Kajian Di Perpustakaan
Mengikuti kajian buku dan litarasi digital di Perpustakaan IAIN Parepare dipandu oleh Tenaga
Fungsional Pustakawan.
Parepare, 2020