FIZIK TING 5

KELEKTROMAGNETAN
4.1 DAYA KE ATAS KONDUKTOR PEMBAWA
ARUS DALAM SUATU MEDAN MAGNET
4.1 Daya ke
atas Konduktor
Pembawa Arus
dalam suatu
Medan Magnet
 Satu kipas
elektrik
digerakkan
oleh motor arus
ulangalik (a.u.).
Bagaimanakah
motor elektrik
berfungsi?
STANDARD
PEMBELAJARAN 1
4.1.1 Menghuraikan
kesan suatu
konduktor pembawa
arus dalam suatu
medan magnet
Eksperimen 1 Tujuan: Mengkaji kesan konduktor pembawa arus dalam medan
magnet
Bahan: Bekalan kuasa arus terus voltan rendah, kits eksperimen
Susun radas seperti dalam Rajah.
Hidupkan suis. Perhatikan apa yang
berlaku kepada dawai kuprum pendek.
Eksperimen 1 Tujuan: Mengkaji kesan konduktor pembawa arus dalam medan
magnet

Ke kanan
Ke kiri
Ke kiri
Tidak bergerak Perbincangan

1. Adakah terdapat medan magnet dalam Kawasan di Tidak

sekeliling dawai kuprum pendek sebelum arus mengalir?
2. Namakan dua sumber medan magnet di dalam kawasan
di sekeliling dawai kuprum apabila arus mengalir
Magnet kekal Konduktor berarus
Eksperimen 1 Tujuan: Mengkaji kesan konduktor pembawa arus dalam medan
magnet
3. Daripada pemerhatian anda,
apakah yang menyebabkan dawai
kurpum pendek itu bergerak?
Daya
4. Apakah hukum yang menghubungkan
arah daya, arus dan medan magnet?

Peraturan Tangan Kiri Fleming

5. Apakah hubungan antara arah medan
magnet, arus dan daya yang daya
bertindak pada konduktor?
Bersudut tepat
Medan magnet
6. Jelaskan mengapa dawai itu tidak
bergerak apabila medan magnet
selari dengan arah pengaliran arus Arus elektrik
dalam dawai kuprum pendek.
Arah medan magnet selari dengan arus
7. Apakah perbezaan kepada gerakan dawai jika:

(i) Magnet lebih kuat digunakan? Bergerak lebih jauh

(ii) Arus dalam konduktor meningkat? Bergerak lebih jauh

Kesimpulan:
Apakah syarat supaya satu daya bertindak ke atas konduktor membawa arus?
• Apabila konduktor pembawa arus diletakkan dalam suatu
medan magnet, konduktor tersebut akan mengalami DAYA.
• Medan magnet saling berserenjang dengan arus.
• Arah daya bergantung kepada arah arus dalam
konduktor dan arah medan magnet.

magnet
daya

arus
 daya
U

S +
arus
--
magnet
magnet
Medan magnet daripada magnet kekal bergabung dengan medan magnet
daripada konduktor membawa arus. Konduktor akan mengalami daya.
 STANDARD
PEMBELAJARAN 2
4.1.2 Melukis corak medan
magnet paduan (medan
lastik) untuk menentukan
arah Tindakan daya pada
konduktor pembawa arus
dalam suatu medan
magnet.
Sebatang konduktor pembawa arus terletak dalam medan magnet yang
dihasilkan oleh sepasang magnet magnadur. Apakah arah daya yang bertindak
pada konduktor itu?
Daya pada konduktor pembawa arus dalam medan magnet dihasilkan
oleh interaksi di antara dua medan magnet.

Medan magnet Medan magnet

arus elektrik
dalam konduktor
+ magnet kekal
 Medan magnet MEDAN LASTIK
Medan magnet
arus elektrik
dalam konduktor
+ magnet kekal
Medan magnet
paduan
mengenakan

DAYA PADUAN

Medan Lastik: medan magnet paduan yang

dihasilkan oleh interaksi antara medan magnet
daripada konduktor pembawa arus dengan
medan magnet daripada magnet kekal.
Aktiviti 2 Tujuan: Huraikan bagaimana konduktor membawa arus dalam
medan magnet mengalami satu daya
Rajah menunjukkan satu
susunan untuk mengkaji kesan
medan magnet ke atas rod
kuprum yang membawa arus.
F
I 1. Pada Rajah, tanda dan
labelkan dengan B arah
B medan magnet.

2. Apabila suis ditutup, rod kuprum bergerak

di sepanjang landasan kuprum.
• Tanda dan label arah arus, I mengalir
melalui rod kuprum
• Tanda dan label, F arah gerakan rod.
Aktiviti 2 Tujuan: Huraikan bagaimana konduktor membawa arus dalam
medan magnet mengalami satu daya

3. Lukis pada rajah di bawah, medan magnet yang dihasilkan oleh:

Magnet kekal Konduktor pembawa arus
4. Lukis kombinasi dua medan magnet. (b) Tanda dan labelkan Kawasan di
mana dua medan magnet
(a) Tanda dan labelkan Kawasan di mana dua medan bergabung pada arah yang
magnet bergabung pada arah yang sama. bertentangan
(c) Apa yang boleh (i) Medan magnet bergabung
dikatakan tentang pada arah yang sama
kekuatan medan magnet (ii) Medan magnet bergabung
jika: pada arah bertentangan.
Arah medan magnet Arah medan
bertentangan magnet sama
Medan magnet Medan magnet kuat
lemah

(d) Tanda dan labelkan (e) Tanda dan labelkan

kawasan medan magnet kawasan medan magnet
yang kuat. yang lemah
5. Apa itu medan lastik?
N
Medan magnet paduan yang
tidak seragam

6. Lukis medan lastik pada Rajah

Daya paduan, F

7. Satu daya paduan, F bertindak

daripada Kawasan medan kuat S
ke Kawasan medan lemah.
Tunjukkan arah daya paduan, F.

8. Namakan hukum untuk Peraturan tangan kiri

menentukan arah daya F. Fleming
9. Apa yang berlaku pada gerakan rod
kuprum dan terangkan jawapan anda
(a). Laraskan rheostat sehingga
rintangan berkurang.
Bila rintangan berkurang, arus
bertambah. Daya paduan lebih besar.
Rod kuprum bergerak lebih jauh.
(b). Bateri digantikan dengan bekalan a.u.
Arus ulang alik sentiasa berubah
arah, maka daya juga akan bertukar
arah. Rod kuprum bergetar atau
tidak bergerak.
1. Kesimpulan: Terangkan bagaimana gerakan rod kuprum
dapat dihasilkan.

arus
(a)Apabila suis ditutup, …………… mengalir melalui dawai
kuprum pendek.

(b) Interaksi antara medan magnet dihasilkan daripada

berarus dan medan magnet daripada magnet
konduktor ……………
kekal
…………….. akan berlaku.

(c) Interaksi antara dua medan magnet ini menghasilkan

daya paduan
…………….

bergerak
(d) Rod kuprum pendek akan ……………
11. Lukis medan magnet kekal dan konduktor berarus.

Dengan menggunakan Hukum

Tangan Kiri Fleming, tentukan
arah daya. Lukis medan lastik
dan tunjukkan arah gerakan
konduktor.
11. Lukis medan magnet kekal dan konduktor berarus.

Dengan menggunakan Hukum

Tangan Kiri Fleming, tentukan arah
daya. Lukis medan lastik dan
tunjukkan arah gerakan konduktor.
 STANDARD
PEMBELAJARAN 3
4.1.3 Menerangkan factor yang
mempengaruhi magnitud
daya yang bertindak ke
atas konduktor pembawa
arus dalam suatu medan
magnet
Eksperimen 4.2
Rajah 4.1 menunjukkan bilah kipas berputar apabila butang pelaras laju
dilaraska pada arus yang rendah. Rajah 4.2 menunjukkan bilah kipas berputar
lebih laju apabila butang pelaras laju dilaraskan pada arus yang tinggi.
Putaran bilah yang lebih laju mewakili daya yang lebih besar dihasilkan oleh
motor kipas itu.
Inferens: Arus mempengaruhi daya, F
Semakin bertambah arus,
Hipotesis:
semakin bertambah daya
Tujuan: Mengkaji hubungan antara arus
dengan daya.
Pembolehubah manipulasi Arus

Pembolehubah bergerak balas Jarak dawai kuprum

Pembolehubah dimalarkan Bilangan magnet

Prosedur:
• Tandakan kedudukan awal rod kuprum pada landasan.
• Suis dihidupkan. Laraskan rheostat sehingga bacaan ammeter I
= 0.5 A.
• Ukur jarak pergerakan rod, d.
• Ulang eksperimen dengan arus I = 1.0 A, 1.5 A, 2.0 A and 2.5 A.
Nyatakan kesimpulan eksperimen ini.
Semakin bertambah arus, semakin jauh jarak rod kuprum dan semakin besar
daya yang bertindak ke atas konduktor pembawa arus dalam medan magnet.

Perbincangan
1. Mengapakah rod kuprum bergerak?
Disebabkan terdapat daya hasil daripada interaksi medan
magnet kekal dan medan magnet konduktor berarus.
2. Mengapakah bekalan arus tidak boleh
disambungkan dalam tempoh yang
lama pada landasan kuprum?
Untuk mengelakkan suhu tinggi yang akan sebabkan
pemanasan pada rod kuprum.
3. Apakah yang akan berlaku jika bilangan
magnet magnadur ditambah?
Medan magnet semakin kuat
Perbincangan
1. Apakah hubungan antara voltan yang Semakin tinggi voltan semakin
dikenakan merentasi dawai kuprum tinggi arus mengalir dalam dawai.
dengan arus dalam dawai tersebut?

2. Bagaimanakah magnitude arus Semakin tinggi arus, semakin

mempengaruhi magnitdu daya pada tinggi daya pada konduktor
konduktor pembawa arus? pembawa arus.

3. Apakah kesan kekuatan medan magnet

terhadap magnitud daya pada
konduktor pembawa arus?
Semakin kuat medan magnet,
semakin tinggi daya pada
konduktor pembawa arus.
Magnitud daya pada konduktor pembawa arus dalam medan magnet
bertambah apabila magnitud arus dan kekuatan medan magnet bertambah.

Semakin tinggi ayunan bingkai kuprum, semakin tinggi daya.

 STANDARD
PEMBELAJARAN 4
4.1.4 Menghuraikan kesan
gegelung pembawa arus
dalam medan magnet
Rajah di bawah menunjukkan gegelung segi empat tepat yang dibentuk
menggunakan sebatang dawai kuprum.
Apabila gegelung disambungkan kepada satu bekalan kuasa, arus boleh
dialirkan melalui gegelung itu dalam A → B → C → D atau D → C → B → A.
Apakah kesan terhadap gegelung itu jika gegelung tersebut membawa arus
dalam suatu medan magnet?
 Rajah menunjukkan pasangan daya yang
bertindak pada bahagian AB dan CD
gegelung pembawa arus.
Interaksi antara medan magnet
daripada gegelung pembawa arus
dengan medan magnet daripada magnet
kekal menghasilkan medan lastik.

Medan lastik mengenakan daya pada

bahagian gegelung AB (ke atas) dan CD
(ke bawah).
Pasangan daya ini memutarkan gegelung ikut arah jam.
Aktiviti 3 Tujuan: Terangkan kesan gegelung pembawa arus dalam medan
magnet.
Rajah menunjukkan suatu arus mengalir melalui
gegelung dalam medan magnet seragam.
1. Lukis medan magnet untuk magnet
magnadur kekal

2. Lukis medan magnet gegelung

pembawa arus.

3. Lukis medan magnet untuk

menunjukkan medan lastik.
Tunjukkan arah daya paduan.
Medan magnet kuat Arah medan Arah medan magnet Medan magnet
magnet sama bertentangan lemah

Medan magnet Arah medan magnet Arah medan

lemah bertentangan magnet sama
Medan magnet kuat
 Apakah yang perlaku pada
gegelung?
B
Daya pada gegelung AB ke bawah C
Daya pada gegelung CD ke atas
Sepasang daya sama magnitude U A
tetapi bertentangan arah D S
bertindak pada sisi gegelung AB
dan CD.
Gegelung akan berputar ikut lawan jam
Labelkan arah arus pada bahagian gegelung AB, BC dan CD.
Labelkan arah daya pada gegelung di bahagian AB dan CD.
Tandakan arah putaran gegelung.
 STANDARD
PEMBELAJARAN 5
4.1.5 Menghuraikan prinsip
kerja motor arus terus
Motor Arus Terus
Peralatan elektrik yang kecil
seperti mainan kanak-kanak,
gerudi mudah alih mempunyai
motor arus terus yang kecil.
Motor arus terus yang besar
pula terdapat di dalam mesin
seperti kenderaan elektrik, lif
dan penggelek di kilang. Motor
arus terus mengubah tenaga
elektrik kepada tenaga kinetik
menggunakan kesan putaran
gegelung pembawa arus dalam
medan magnet. Apakah prinsip
kerja motor arus terus?
Komponen penting bagi
sebuah motor arus terus
ialah komutator yang
berputar bersama
gegelung segi empat.
Berus karbon yang
bersentuhan dengan
komutator adalah tetap
pada kedudukannya.
Aktiviti 4 Tujuan: Prinsip kerja motor arus terus
1. Rajah (a) menunjukkan motor arus terus yang ringkas.

gegelung

Magnet kekal
Berus karbon

komutator

(i) Apakah fungsi motor elektrik?

Alat untuk menukarkan tenaga elektrik ke tenaga mekanikal
(ii) Labelkan bahagian ditunjukkan pada Rajah.
Aktiviti 4 Tujuan: Prinsip kerja motor arus terus
(iii) Nyatakan dua medan magnet yang
berinteraksi apabila arus, I mengalir
daripada A → B → C →D
Magnet kekal + gelung membawa arus
(iv) Tunjukkan pada Rajah dan nyatakan
arah daya yang dialami oleh sisi:
(v) Namakan peraturan yang digunakan
untuk menentukan arah daya.
AB: Ke bawah CD: Ke atas
Peraturan tangan kiri Fleming
(iv) Apakah kesan dua daya yang (vii) Arah putaran gegelung
dihasilkan pada sisi AB dan CD ke Putar ikut jam
atas pergerakan gegelung?
Sepasang daya arah bertentangan dihasilkan
yang menyebabkan gegelung berputar
2. Gegelung itu berputar sehingga ia berada pada
kedudukan menegak.
(a) Apa yang berlaku pada sentuhan antara berus
karbon dan komutator?
Tidak ada sentuhan menyebabkan arus tidak
mengalir melalui gegelung dan tiada daya
putaran memutarkan gegelung itu.

(b) Apa yang menyebabkan gegelung terus berputar

Ketika dalam kedudukan menegak?
Inersia gegelung yang ingin meneruskan
gerakannya
3. Rajah (b) menunjukkan gegelung berada pada
kedudukan mengufuk semula.
(a) Nyatakan arah arus dalam gegelung.
D→C→B→A
(b) Bandingkan arah arus dalam gegelung bagi
kedudukan dalam Rajah (a) dengan kedudukan
dalam Rajah (b).
Songsang
(c) Nyatakan fungsi komutator dalam sebuah (d) Tunjukkan pada Rajah (b) dan nyatakan
motor a.t. arah daya yang dialami oleh sisi:
Menyongsangkan arah arus dalam gegelung AB: Ke atas CD: Ke bawah
untuk setiap setengah pusingan supaya
gegelung terus berputar pada arah yang sama.
Pusingan pertama: A → B dan C → D,
pusingan Kedua: B → A and D → C
(vii) Arah putaran gegelung Pusing ikut jam
 STANDARD
PEMBELAJARAN 6
4.1.6 Memerhatikan factor yang
mempengaruhi kelajuan
putaran suatu motor
elektrik
Perbincangan
1. Apakah hubungan antara arus dalam
gegelung dengan voltan yang dibekalkan?
Semakin bertambah voltan
semakin bertambah arus.
2. Huraikan perubahan pada kelajuan putaran
motor apabila:
(a) Voltan yang dibekalkan bertambah Bertambah
(b) Kekuatan medan magnet ditambah Bertambah
(c) Bilangan lilitan gegelung ditambah Bertambah

3. Nyatakan factor-factor yang mempengaruhi

kelajuan putaran sebuah motor.
bertambah
bertambah
bertambah
bertambah
Tiada geseran
Kecekapan tinggi
Sifar penyelenggaraan
Jangka hayat tinggi

Harga yang lebih

mahal
Aktiviti 5 Tujuan: Membina motor arus terus ringkas
Radas: dawai kuprum bertebat, armature, dening besi bentuk U, magnet magnadur,
bekalan kuasa arus terus kuasa rendah, kertas pasir
1. Kedua-dua hujung dawai dibuang salut
penebat dan digosok dengan kertas pasir .
Lekatkan pada hujung amarture sepert dalam
Rajah 1. Lilit dawai kuprum mengellilingi
armature sebanyak 10 – 20 lilitan.
2. Dua hujung dawai tidak bertebat ini bertindak
sebagai komutator 1 dan komutator 2.
3. Potong dua dawai yang bertindak sebagai
berus. Buang salut penebat pada kedua-dua
hujung dan gosok dengan kertas pasir.
Masukkan ke dalam bekas supaya hujung
pertama bersentuh dengan komutator dan
hujung kedua disambung ke bekalan kuasa
arus terus.
4. Hidupkan bekalan kuasa rendah arus terus.
Pastikan berus bersentuh dengan komutator.
Aktiviti 7 Tujuan: Merekabentuk motor homopolar ringkas dan cekap.
TUTORIAL 4.1
 X ke Y

Interaksi antara medan magnet dalam dawai XY pembawa arus

dengan medan magnet daripada medan kekal, hasilkan medan
lastik. Satu daya paduan dihasilkan menyebabkan dawai kuprum
XY bergerak ke arah bekalan kuasa. (ikut peraturan tangan kiri
Fleming.
Fleming’s left hand rule /
Peraturan Tangan kiri Fleming
Concentration of magnetic field / produce
stronger magnetic field / Menumpukan medan
magnet / medan magnet lebih kuat
Greater / besar
Increase the force / strength of
magnetic field / daya bertambah /
kekuatan medan magnet bertambah
8
Greater / banyak

Increase current/ arus besar

Semi circular shape / semi bulatan

Increase strength of magnetic field / radial
magnetic field / tambah kekuatan medan magnet
/ medan magnet jejarian

Motor X