KISI – KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

SatuanPendidikan : SMAN 1 KEJAYAN

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Program : XI (Sebelas) / MIA
Waktu : 90 menit
BentukSoal : PilihanGanda: 15soal
Uraian : 5 soal

N
o Kompetensi Materi Bentuk No Bobot Skor
Indikator
Ur Dasar Pokok Soal Soal Soal Soal
ut
1 2 3 4 5 6 7 8
1. 3.1 Mendeskripsikankonsep Polinomial Siswa dapat :
dan menganalisis sifat Menentukan nilai n apabila diketahui nilai Pilihan 1 Mudah
operasi aljabar suatu suku banyak ganda
padapolinomial dan Pilihan 2 Sedang
Menentukan sisa pembagian jika diketahui
menerapkannya dalam ganda
suku banyak berderajat 4 dibagi suku
menyelesaikan masalah
banyak berderajat 1
matematika.
Menentukan hasil bagi dan sisa pembagian Pilihan 3 Sedang
2. 3.2 Mendeskripsikan aturan suatu suku banyak ganda
perkalian dan pembagian Menentukan sisa pembagian suatu banyak Pilihan 4 Sedang
polinomial dan f(x) jika f(x) dibagi (x-k) dan (x-h) bersisa ganda
menerapkan teorema sisa p dan q Uraian 2 Sedang
dan dan pemfaktoran
polinomial dalam
menyelesaikan masalah
matematika
4.1 Memecahan masalah nyata Menentukan factor linear suku banyak yang Pilihan 5 Sukar
menggunakan konsep lain apabila diketahui salah satu faktornya ganda
teorema sisa dan faktorisasi
 dalam polinomial. Menentukan factor dari suatu suku banyak Uraian 1 Sukar
4.2 Memecahkan masalah
3 nyata dengan model
persamaan kubik dengan
menerapkan aturan dan
sifat pada polinomial.
6 3.3 Menganalisiskonsep sifat- Irisan Menentukan titik focus suatu parabola apabila Pilihan 6 Mudah
sifat irisan Kerucut persamaannya diketahui ganda
kerucut(parabola, hiperbola, Menentukan panjang latus rectum suatu parabola Pilihan 7 Mudah
dan ellips) dan apabila persamaannya diketahui ganda
menerapkannya dalam Menentukan panjang sumbu mayor suatu elips apabila Pilihan 8 Sedang
pembuktian dan diketahui persamaannya ganda
menyelesaikan masalah Menentukan persamaan suatu elips apabila diketahui Pilihan 9 Sukar
matematika. sumbu minor dan salah satu titik fokusnya ganda
3.4 Mendeskripsikan hubungan Menentukan koordinat puncak dari persamaan Pilihan 10 Sedang
garis direktis, titik fokus hiperbola ganda
dan titik-titik pada kurva Menentukan persamaan hiperbola apabila diketahui Pilihan 11 Sukar
parabola, hiperbola, dan titik puncak dan salah satu titik fokusnya ganda
ellips dan menerapkannya
dalam pemecahan masalah.
3.5 Menganalisis data terkait
unsur-unsur parabola,
7 hiperbola dan ellips untuk
menggambar kurva dan
mengidentifikasi sifat-
sifatnya.
8 4.3 Mengolah data dan Menentukan persamaan garis singgung dari Pilihan 12 Sedang
menganalisis model suatu persamaan parabola ganda
matematika dengan Menentukan persamaan parabola apabila
melakukan manipulasi diketahui titik puncak dan titik fokusnya Uraian 3 Sedang
aljabar untuk
Menentukan titik puncak dan titik focus
menyelesaikan masalah Uraian 4 Sukar
serta melukis suatu parabola apabila
nyata yang berkaitan
diketahui persamaannya
dengan persamaan parabola
 atau hiperbola atau ellips.
4.4 Menyajikan objek-objek
nyata sebagai gambaran
model parabola, hiperbola,
dan ellips dan merancang
masalah serta
menyelesaikannya dengan
menerapkan konsep dan
sifat-sifat irisan kerucut
yang telah dibuktikan
kebenarannya.
3.6 Mendeskripsikan konsep Irisan Dua Menentukan persamaan lingkaran apabila Pilihan 13 Sedang
lingkaran dan menganalisis Lingkaran diketahui titik pusat dan diameternya ganda
sifat-sifat irisan dua
lingkaran dan
menerapkannya dalam
memecahkan masalah.
4.5 Merencanakan dan Menentukan kedudukan dua lingkaran Pilihan 14 Sedang
melaksanakan strategiyang apabila diketahui persamaannya ganda
efektif dalam memecahkan Pilihan 15 Sukar
masalah nyata dengan ganda
model lingkaran yang saling
beririsan, menginterpretasi Menentukan persamaan garis singgung Uraian 5 Sedang
masalah dalamgambar dan lingkaran apabila diketahui titik
menyelesaikannya. singgungnya

Kejayan, 15 November 2014

PENYUSUN

NANI KUSROKHANI, S. Pd