RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 4

Click here to enter a
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
date.
Kelas Masa Kehadiran
8. Ekonomi,
24. Pengurusan Kemahira Mendengar dan
Tema Keusahawanan dan Unit
Perbelanjaan n Bertutur
Pengurusan Kewangan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan penjelasan.
pelbagai tujuan.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Bersoal jawab untuk mendapatkan penjelasan. 1. Bersoal jawab untuk mendapatkan penjelasan.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan
Tabungku (Buku Teks: 165)
1. Murid berbual-bual tentang gambar
dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru
tentang isi pelajaran dan kaitannya 5. Murid melengkapkan latihan yang
dengan tajuk pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar
Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
3. Murid membaca dan memahami 9. Murid mendengar guru membuat
teks dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
4. Murid bersoal jawab untuk
mendapatkan penjelasan.
diberi oleh guru.
PKJR: Cara Memakai Topi Keledar
(Buku aktiviti: 28)
6. Murid menerangkan cara
pemakaian topi keledar yang betul.
7. Murid menonton klip video.
8. Murid menyatakan cara memakai
topi keledar yang betul dan
labelkan nombor pada gambar.
Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
ILMU: HP PKJR: 6.3.2 Menerangkan cara pemakaian topi keledar yang betul.
Sistem Bahasa Sebutan dan Intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Menilai
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Kecerdasan
Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran Pelbagai
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Keusahawanan Main Peranan
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Click here to enter a
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
date.
Kelas Masa Kehadiran
8. Ekonomi,
24. Pengurusan Kemahira
Tema Keusahawanan dan Unit Membaca
Perbelanjaan n
Pengurusan Kewangan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan 2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan sastera
sastera. dengan gaya penyampaian yang sesuai.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Membaca karya sastera, dan karya bukan sastera 1. Membaca teks pidato dengan gaya penyampaian yang
dengan gaya penyampaian yang sesuai. sesuai.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan
Jangan Terpedaya (Buku Teks: 166
1. Murid berbual-bual tentang gambar
dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru
tentang isi pelajaran dan kaitannya 4. Murid membaca karya sastera dan
dengan tajuk pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar
Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
3. Murid membaca dan memahami 6. Murid mendengar guru membuat
bahan dengan sebutan yang betul kesimpulan tentang isi pelajaran.
dan intonasi yang sesuai dengan
bimbingan guru.
karya bukan sastera dengan gaya
penyampaian yang sesuai.
5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru.
Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sebutan dan Intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Kecerdasan
Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran Pelbagai
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Kreativiti dan Inovasi Peta i-Think
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Click here to enter a
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
date.
Kelas Masa Kehadiran
8. Ekonomi,
24. Pengurusan Kemahira
Tema Keusahawanan dan Unit Menulis
Perbelanjaan n
Pengurusan Kewangan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat daripada aspek ejaan,
tanda baca dan penggunaan imbuhan.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Mengedit dan memurnikan ayat daripada aspek ejaan, 1. Mengedit kesalahan ejaan, tanda baca dan penggunaan
tanda baca dan penggunaan imbuhan. imbuhan untuk memurnikan ayat.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Perbelanjaan Keluarga (Buku Teks: 167) 3. Murid membaca dan memahami 6. Murid mendengar guru membuat
1. Murid berbual-bual tentang gambar teks dengan sebutan yang betul kesimpulan tentang isi pelajaran.
dengan bimbingan guru. dan intonasi yang sesuai dengan
2. Murid mendengar penerangan guru bimbingan guru.
tentang isi pelajaran dan kaitannya 4. Murid mengedit dan memurnikan
dengan tajuk pelajaran. ayat daripada aspek ejaan, tanda
baca dan penggunaan imbuhan.
5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sistem Ejaan Kemahiran Berfikir / KBAT Menganalisis
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Kemahiran Abad Ke-21 Berdaya Tahan
Pembelajaran Konstruktivisme
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Keusahawanan Gallery Walk
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Click here to enter a
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
date.
Kelas Masa Kehadiran
8. Ekonomi,
24. Pengurusan Kemahira
Tema Keusahawanan dan Unit Tatabahasa
Perbelanjaan n
Pengurusan Kewangan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata mengikut 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda mengikut
konteks. konteks;
(ii) kata ganda separa
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap erjaya apabila dapat;
1. Memahami dan menggunakan kata ganda separa 1. Mengenal pasti dan membina ayat menggunakan kata
mengikut konteks. ganda separa mengikut konteks.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Bantu Ibu Berjimat (Buku Teks: 168) 3. Murid memahami dan 6. Murid mendengar guru membuat
1. Murid berbual-bual tentang tajuk menggunakan kata ganda separa kesimpulan tentang isi pelajaran.
dengan bimbingan guru. mengikut konteks.
2. Murid mendengar penerangan guru 4. Murid mengenal pasti dan membina
tentang isi pelajaran dan kaitannya ayat menggunakan kata ganda
dengan tajuk pelajaran. separa mengikut konteks.
5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Tatabahasa Kemahiran Berfikir / KBAT Menganalisis
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Berdaya Tahan
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Pendidikan Kewangan Round Table
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Click here to enter a
Minggu Choose an item. Tarikh Hari Choose an item.
date.
Kelas Masa Kehadiran
8. Ekonomi,
24. Pengurusan Kemahira
Tema Keusahawanan dan Unit Tatabahasa
Perbelanjaan n
Pengurusan Kewangan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks. 5.3.1 Memahami dan membina pelbagai ayat tunggal dan ayat
majmuk mengikut konteks.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap erjaya apabila dapat;
1. Memahami dan membina pelbagai ayat tunggal dan ayat 1. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk untuk
majmuk mengikut konteks. melengkapkan cerita.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Berhemat untuk Bercuti (Buku Teks: 3. Murid membaca dan memahami 6. Murid mendengar guru membuat
169) teks dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid berbual-bual tentang tajuk 4. Murid memahami dan membina
dengan bimbingan guru. pelbagai ayat tunggal dan ayat
2. Murid mendengar penerangan guru majmuk mengikut konteks.
tentang isi pelajaran dan kaitannya 5. Murid melengkapkan latihan yang
dengan tajuk pelajaran. diberi oleh guru.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Tatabahasa Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Berdaya Tahan
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Pendidikan Kewangan Round Table
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.