RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 5

MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2023 MASA
KELAS TEMA EKONOMI,KEUSAHAWANAN DAN
PENGURUSAN KEWANGAN
UNIT SUMBER EKONOMI
TAJUK Inap Desa Pilihan
STANDARD KANDUNGAN 1.3 Bercerita, dan menceritakan
perkara yang didengar, ditonton
dan dibaca dengan sebutan dan
intonasi yang betul.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar, ditonton, dan
dibaca dengan sebutan yang betul, intonasi, gaya dan ekspresi
yang sesuai.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat :
menceritakan lima maklumat yang ditonton dan didengar dengan sebutan yang betul,intonasi dan gaya
yang sesuai.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat :
- mendengar dan memahami maklumat
- menceritakan maklumat ditonton

AKTIVITI Set Induksi :

Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan. SI: Nyanyian lagu
Aktiviti :
1. Murid bersoal jawab tentang tempat pelancongan yang pernah mereka pergi. (Nama tempat/dengan
siapa/tempat menginap)
2. Murid menonton video inap desa. (Imbas QR Code buku teks ms.168)
3. Murid membaca dan meneliti bahan berkaitan rumah inap Kampung Kaseh.
4. Murid dibimbing memahami setiap gambar dan rangkai kata diberi.
5. Murid dibimbing untuk menceritakan maklumat.
6. Murid menceritakan maklumat dengan sebutan yang betul,intonasi,gaya dan ekspresi yang sesuai.

Penutup :

Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI PAK21 Choose an item. TAHAP TP 3
PENGUASAAN
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kekeluargaan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kasih Sayang
BBM/ABM Buku teks, buku latihan Teks/gambar

PENTAKSIRAN (PBD) Choose an item.

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

___ daripada ___ orang murid telah mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan .
______ orang murid tidak menguasai dan akan diberi bimbingan
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2023 MASA
KELAS TEMA EKONOMI,KEUSAHAWANAN DAN
PENGURUSAN KEWANGAN
UNIT SUMBER EKONOMI
TAJUK Belangkas Sumber Rezeki
STANDARD KANDUNGAN 2.3 Membaca dan mengapresiasi
karya sastera dan bukan sastera.
STANDARD PEMBELAJARAN 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera dan karya
bukan sastera untuk membuat ramalan.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat :

membaca , menganalisis dan membuat ramalan yang munasabah dengan baik.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat :
- membaca ddan menganalisis bahan
- membaca kuat teks
- membuat ramalan tentang perusahaan belangkas

AKTIVITI Set Induksi :

Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan. SI: Nyanyian lagu
Aktiviti :
1. Murid ditunjukkan gambar belangkas. Murid bersoal jawab tentang bentuk belangkas.
2. Murid membaca senyap teks ucapan. (Buku teks ms.169)
3. Murid membaca kuat teks ucapan. Seorang murid membaca tiga atau empat perenggan.
4 Murid dibimbing menganalisa kandungan teks dan melengkapkan peta bulatan. (Rujuk buku teks
ms.169)
5. Murid dan pasangan melakonkan dialog dan membuat ramalan tentang perusahaan belangkas Seri
Indah.
6. Guru membuat penilaian dan pemurnian.
7. Murid menulis ramalan yang telah perbualkan dalam buku tulis.

Penutup :

Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI PAK21 Choose an item. TAHAP TP 3
PENGUASAAN
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kekeluargaan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kasih Sayang
BBM/ABM Buku teks, buku latihan Teks/Kamus Dewan/gambar

PENTAKSIRAN (PBD) Choose an item.

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

___ daripada ___ orang murid telah mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan .
______ orang murid tidak menguasai dan akan diberi bimbingan
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2023 MASA
KELAS TEMA EKONOMI,KEUSAHAWANAN DAN
PENGURUSAN KEWANGAN
UNIT SUMBER EKONOMI
TAJUK Pasar Pagi Unik
STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
ayat yang bermakna.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan memberikan cadangan secara kritis
dan kreatif.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat :
menghasilkan satu cadangan yang kritis dan kreatif tentang cara menarik pelanggan ke pasar pagi.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat :
- membaca kuat teks forum maya
- menganalisis teks
- memberi cadangan secara lisan dan bertulis

AKTIVITI Set Induksi :

Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan. SI: Nyanyian lagu
Aktiviti :
1. Murid bersoal jawab pengalaman pergi ke pasar pagi atau pasar tani. (Suasana/barangan dijual)
2. Murid membaca senyap teks forum maya. (Buku teks ms.170)
3. Tiga orang murid membaca kuat teks forum maya. Kemudian,diikuti murid lain.
4. Murid dibimbing menganalisis teks.
5. Murid membuat cadangan secara lisan cara menarik pelanggan di pasar pagi secara kritis dan kreatif.
6. Murid lain mencatat cadangan yang diberikan oleh rakan mereka.
7. Murid menulis cadangan terbaik menarik pelanggan di pasar pagi dalam buku tulis secara kritis dan
kreatif.

Penutup :

Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI PAK21 Choose an item. TAHAP TP 3
PENGUASAAN
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kekeluargaan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kasih Sayang
BBM/ABM Buku teks, buku latihan Teks pantun teka-teki

PENTAKSIRAN (PBD) Choose an item.

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

___ daripada ___ orang murid telah mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan .
______ orang murid tidak menguasai dan akan diberi bimbingan
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2023 MASA
KELAS TEMA EKONOMI,KEUSAHAWANAN DAN
PENGURUSAN KEWANGAN
UNIT SUMBER EKONOMI
TAJUK Cenderamata Bumi Kenyalang
STANDARD KANDUNGAN 4.3 Menghasilkan bahan sastera
dengan menyerapkan keindahan
dan kesantunan bahasa serta
mempersembahkannya secara
kreatif.
STANDARD PEMBELAJARAN 4.3.2 Menghasilkan cerita dengan bahasa yang indah dan santun
berdasarkan bahan rangsangan dan mempersembahkannya
secara kreatif
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat :
bercerita tentang dua gambar berdasarkan bahan rangsangan diberi dengan baik.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat :
- memahami gambar dan bahan rangsangan
- bercerita tentang dua gambar

AKTIVITI Set Induksi :

Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan. SI: Nyanyian lagu
Aktiviti :

1. Murid bersoal jawab tentang negeri Sarawak.

2. Murid menaakul gambar dan frasa diberi dalam bahan. (Buku teks ms.171)
3. Murid dibimbing memahami bahan untuk bercerita.
4. Murid dalam kumpulan bertiga berbincang untuk menghasilkan cerita. Setiap ahli kumpulan akan
bercerita tentang dua gambar.
5. Murid mempersembahkan cerita dengan bahasa yang indah dan santun berdasarkan bahan rangsangan
secara kreatif.
6. Pencerita terbaik bagi setiap gambar diminta bercerita sekali lagi.

Penutup :

Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI PAK21 Choose an item. TAHAP TP 3
PENGUASAAN
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kekeluargaan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kasih Sayang
BBM/ABM Buku teks, buku latihan Teks seloka
PENTAKSIRAN (PBD) Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

___ daripada ___ orang murid telah mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan .
______ orang murid tidak menguasai dan akan diberi bimbingan
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2023 MASA
KELAS TEMA EKONOMI,KEUSAHAWANAN DAN
PENGURUSAN KEWANGAN
UNIT SUMBER EKONOMI
TAJUK Tingkatkan Ekonomi Bersama
STANDARD KANDUNGAN 5.3 Memahami dan membina ayat
mengikut konteks.
STANDARD PEMBELAJARAN 5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif, dan ayat pasif mengikut
konteks.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat :
menyambung cerita berdasarkan enam gambar menggunakan kata aktif dan kata pasif dengan betul.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat :
- mengenal pasti ayat aktif dan ayat pasif
- menyambung cerita

AKTIVITI Set Induksi :

Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan. SI: Nyanyian lagu
Aktiviti :

1. Murid bersoal jawab tentang nama ikan air tawar. Kaitkan dengan ikan sangkar.
2. Murid dibimbing memahami ayat pasif. Berikan beberapa contoh ayat pasif.
3. Murid membaca teks dalam bahan. (Buku teks ms.172)
4. Murid dibimbing mengenal pasti ayat aktif dan ayat pasif yang terdapat dalam teks pada perenggan
pertama, dua dan tiga.
5. Murid dalam kumpulan berbincang menyambung cerita bagi perenggan empat berdasarkan gambar satu
dan dua menggunakan kata pasif diberi.
6. Murid membentangkan perenggan yang ditulis. Guru membuat penilaian dan pemurnian.
7. Murid cerita bagi perenggan empat yang telah dimurnikan dan menyambung cerita bagi gambar yang
seterusnya menggunakan ayat aktif dan ayat pasif
Penutup :

Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI PAK21 Choose an item. TAHAP TP 3
PENGUASAAN
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kekeluargaan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kasih Sayang
BBM/ABM Buku teks, buku latihan Teks/gambar

PENTAKSIRAN (PBD) Choose an item.

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

___ daripada ___ orang murid telah mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan .
______ orang murid tidak menguasai dan akan diberi bimbingan