RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5

UNIT: Projek Seni Visual Penggal Dua KELAS: MINGGU: 38
TAJUK: Projek Seni Visual Penggal Dua MASA: TARIKH:
BIDANG: 5 : PROJEK SENI VISUAL TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
5.1 5.1.2 Kerajinan Keusahawanan
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat :
Murid berjaya membuat persediaan pameran seni visual
Menjalankan pameran seni visual
BBB / SUMBER:
Buku teks
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- _____ _____ /_____ murid dapat
Murid membuat persediaan pameran Projek Seni Visual mencapai objektif pembelajaran
dengan baik dan diberi latihan
Aktiviti:- pengayaan.

1. Murid menjalankan proses persediaan pameran yang telah dirancang secara _____ / _____ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan
berkumpulan dengan: (PBD) (PAK21)(KBAT) bimbingan dan diberi latihan
➢ menentukan tema pameran. pengukuhan.

➢ menentukan lokasi pameran. _____ / _____ murid tidak dapat

➢ mengumpul karya yang terbaik untuk dipamerkan. mencapai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan.

Penutup:- PdPC pada hari ini:

Guru membuat rumusan aktiviti ini dan PdPC akan disambung pada sesi Memuaskan
pembelajaran akan datang. Tidak memuaskan
KBAT Menilai PAK-21 Checklist (Senarai Semak)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Projek Mudah
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid secara berpasangan berbincang
Murid mengumpul dan memilih karya
cara susunan karya yang pernah Murid diberikan lembaran kerja.
dengan bimbingan guru.
mereka ikuti atau hadiri.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________