Sygma Foundation

Sekolah Bintang Madani

Jl. Terusan Pesantren No. 102 Kel. Cisaranten Bina Harapa,
Kec. Arcamanik, Bandung, Jawa Barat 40294

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SD Bintang Madani

Kelas/Semester : III/1
Tema : 4. Kewajiban dan Hakku
Subtema 2 : 4.2 Kewajiban dan Hakku di Sekolah
dan sebagai warga negara
Pembelajaran Ke- :1
Fokus Pembelajaran : Bahasa Indonesia
Materi Pokok : Kalimat penyelesaian masalah dan
kalimat saran
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Tanggal Pelaksanaan : 21 November 2022

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan membaca teks “Rahasia Anak Pintar”, peserta didik dapat mengidentifikasi
kalimat saran dengan tepat.
2. Dengan penjelasan guru, peserta didik dapat mengidentifikasi kalimat masalah dengan
tepat.
3. Dengan penjelasan guru, peserta didik dapat membedakan kalimat masalah dengan
kalimat saran dengan percaya diri.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dipelajari 10 menit
2. Guru memberi tahu mengenai kegiatan pembelajaran hari ini dan
memberi tahu bahwa sudah masuk Sub Tema 2 yaitu Kewajiban
dan Hakku di Sekolah dan sebagai warga negara.
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari
Kegiatan 1. Peserta didik melakukan tanya jawab apa itu masalah. 50 menit
Inti 2. Peserta didik memahami mengenai pengertian masalah, kalimat
masalah ataupun kalimat penyelesaian masalah.
3. Peserta didik melakukan tanya jawab mana yang termasuk
kalimat masalah dan kalimat sara dari pernyataan yang bu guru
 Sygma Foundation
Sekolah Bintang Madani
Jl. Terusan Pesantren No. 102 Kel. Cisaranten Bina Harapa,
Kec. Arcamanik, Bandung, Jawa Barat 40294

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
katakan.
4. Peserta didik mencoba mencari kalimat masalah dan kalimat
saran dalam sebuah teks cerita.
5. Peserta didik membaca teks “Rahasia Anak Pintar” dan mencari
mana kalimat yang termasuk kalimat masalah. Kemudian
memberikan garis pada kalimat tersebut.
6. Peserta didik juga melakukan hal yang sama untuk mencari
kalimat saran dan menggaris bawahinya.
7. Setelah itu peserta didik menuliskannya pada kotak yang sudah
disediakan.
8. Peserta didik mencoba mengerjakan latihan di buku modul.
Kegiatan 1. Peserta didik menyebutkan tentang poin-poin penting yang 10 menit
Penutup muncul dalam kegiatan pembelajaran tentang materi yang baru
dilakukan.
2. Guru menyampaikan informasi pembelajaran untuk pertemuan
berikutnya.
3. Guru mengondisikan peserta didik untuk persiapan pembelajaran
selanjutnya.

C. PENILAIAN
1. Penilaian pengetahuan
Bandung, 10 November 2022
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Salman Imaddudin, S.Pd Rani Anggraeni, S.Pd.I

NUPTK. 6154765666130123 NUPTK. -
 Sygma Foundation
Sekolah Bintang Madani
Jl. Terusan Pesantren No. 102 Kel. Cisaranten Bina Harapa,
Kec. Arcamanik, Bandung, Jawa Barat 40294

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Lampiran 1
PENILAIAN PEMBELAJARAN

A. Teknik Penilaian
a. Penilaian Pengetahuan
Prosedur Tes : Post Tes
Bentuk Tes : Tes Tulis
Jenis Tes : isian
Alat Tes : Soal
B. Instrumen Penilaian
Terlampir
C. Skor Penilaian
a. Penilaian Pengetahuan
Tugas Bahasa Indonesia (KD 3.10 dan 4.10 )
Jawaban :
Dari Teks “Sekolah yang Sehat”
Kalimat masalah:
Tidak semua sekolah merupakan sekolah yang sehat.
Kalimat Saran:
Sekolah juga sebaiknya memiliki tempat mencuci tangan yang tersedia di beberapa tempat
Tempat sampah sebaiknya ada di setiap sudut
Sekolah sebaiknya memiliki halaman tempat bermain
Toilet sekolah sebaiknya bersih dan wangi.
Sekolah sebaiknya bersih dari jentik nyamuk dan asap rokok.
Sekolah sebaiknya memiliki program menjaga kesehatan.
 Sygma Foundation
Sekolah Bintang Madani
Jl. Terusan Pesantren No. 102 Kel. Cisaranten Bina Harapa,
Kec. Arcamanik, Bandung, Jawa Barat 40294

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Penskoran:
Skor benar : 1 poin
Skor total : 7 poin
Skor Siswa
Nilai Akhir = × 100
Skor Maksimum