Alat Penilaian Kemampuan Konselor I

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN KONSELOR I (APKK I)
LEMBAR PENILAIAN RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN
1. NAMA :Yuspita Yuanda Pohan

2. NPM :1402080203
3. BIDANG BIMBINGAN :Pribadi
4. JENIS KEGIATAN PENDUKUNG : Etika Kesopanan
5. FUNGSI KEGIATAN PENDUKUNG:Pemahaman
6. KELAS/SEMESTER :VIII-7/ 1( Satu)
7. TEMPAT LATIHAN Ruang Kelas
8. WAKTU :1x40 Menit
Petunjuk :
Baca dengan cermat satuan layanan yang akan digunakan oleh calon konselor ketika
memberikan kegiatan klassikal. Kemudian, nilai semua aspek yang terdapat dalam satuan
layanan tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian di bawah ini :
No ASPEK YANG DINILAI SKALA

PENILAIAN
1. Perumusan Tujuan Layanan Bimbingan Konseling 1 2 3 4
2. Pengorganisasian Materi Layanan Bimbingan Konseling 1 2 3 4
3 Rancangan Kegiatan Layanan Bimbingan Konseling 1 2 3 4
4 Rancangan Media 1 2 3 4
5 Pemilihan Alat dan Sumber Belajar 1 2 3 4
6 Rancangan Penilaian 1 2 3 4
7 Rancangan Tindak lanjut 1 2 3 4
8 Kebersihan dan kerapian 1 2 3 4
Total Skor
Keterangan Nilai :
1 = Sangat Kurang 2 = Kurang 3 = Cukup 4 = baik
Nilai APKK I = R
Nilai rata-rata merencanakan satuan layanan dan Kegiatan pendukung BK
Nb = -
Medan, ………………….. 2017
Penilai,
Dosen Pembimbing Guru Pamong
Rini Ekayati S.S, M.A Darmawati, S.Pd
NDN NIP

10. NPM :1402080203
12. JENIS KEGIATAN PENDUKUNG : konseling Individu
Petunjuk :

PENILAIAN
Total Skor
Keterangan Nilai :
Nilai APKK I = R
Nb = -
Medan, ………………….. 2017
Penilai,
Rini Ekayati S.S, M.A Darmawati, S.Pd

NDN NIP

18. NPM :1402080203
20. JENIS KEGIATAN PENDUKUNG : Komunikasi Yang Baik kepada Guru dan Teman
Petunjuk :

PENILAIAN
Total Skor
Keterangan Nilai :
Nilai APKK I = R
Nb = -
Medan, ………………….. 2017
Penilai,
Rini Ekayati, S.S, M.A Darmawati, S.Pd

NDN NIP

26. NPM :1402080203
27. BIDANG BIMBINGAN :sosial
28. JENIS KEGIATAN PENDUKUNG : Pergaulan Yang Baik
Petunjuk :

PENILAIAN
Total Skor
Keterangan Nilai :
Nilai APKK I = R
Nb = -
Medan, ………………….. 2017
Penilai,

NDN NIP

34. NPM :1402080203
36. JENIS KEGIATAN PENDUKUNG : Pengenalan Layanan Bimbingan Konseling
Petunjuk :

PENILAIAN
Total Skor
Keterangan Nilai :
Nilai APKK I = R
Nb = -
Medan, ………………….. 2017
Penilai,

NDN NIP
ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN KONSELOR II (APKK II)

LEMBAR PENILAIAN KEGIATAN PENDUKUNG
1. NAMA PRAKTIK :Yuspita Yuanda Pohan

2. NPM :1402080203
3. Topik : Pengenalan Layanan Bimbingan Konseling
PENILAIAN
0 1 2 3
A Tahap Pembukaan
1 Mengucapkan salam
2 Berdoa
3 Mengecek Kehadiran siswa
4 Apersepsi dan motivasi
1 Penyajian Materi
2 Efisiensi penggunaan waktu
3 Mengembangkan kegiatan Siswa
4 Menumbuhkan kreativitas Siswa
5 Menumbuhkan kemauan siswa mengemukakan pendapat
6 Kemampuan berbahasa
7 Menumbuhkan suasana yang menyenangkan
8 Pemilihan metode yang digunakan
9 Pembinaan menggunakan strategi BMB3
C Tahap Penutup
1 Mengajak siswa menyimpulkan materi layanan
2 Mengajak siswa membahas komitmen akan materi layanan
Jumlah Skor
Kriteria Kinerja Guru BK
Medan, ………………….. 2017
Penilai,
Rini Ekayati,S.S, M.A Darmawati,S.Pd

NDN NIP


5. NPM :1402080203
6. Topik : Etika Kesopanan
PENILAIAN
0 1 2 3
A Tahap Pembukaan
1 Mengucapkan salam
2 Berdoa
1 Penyajian Materi
C Tahap Penutup
Jumlah Skor
Medan, ………………….. 2017
Penilai,

NDN NIP


8. NPM :1402080203
9. Topik : Pergaulan Yang Baik
PENILAIAN
0 1 2 3
A Tahap Pembukaan
1 Mengucapkan salam
2 Berdoa
1 Penyajian Materi
C Tahap Penutup
Jumlah Skor
Medan, ………………….. 2017
Penilai,

NDN NIP


11. NPM :1402080203
12. Topik : Cara Berkomunikasi yang Baik Kepada Guru dan Teman
PENILAIAN
0 1 2 3
A Tahap Pembukaan
1 Mengucapkan salam
2 Berdoa
1 Penyajian Materi
C Tahap Penutup
Jumlah Skor
Medan, ………………….. 2017
Penilai,

NDN NIP
ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN KONSELOR V (APKK V)

LEMBAR PENILAIAN SIKAP PROFESIONAL
1. NAMA : Yuspita Yuanda Pohan

2. NPM : 1402080203
3. SEKOLAH TEMPAT LATIHAN :SMP PGRI 3 MEDAN
Petunjuk :
1. Alat penilaian ini digunakan untuk menilai sikap profesional calon konsolor
2. Penilaian dapat dilakukan melalui pengamatan langsung terhadap prilaku calon konselor
maupun diskusi dengan konselor pamong, dosen pembimbing, kepala sekolah, pegawai
atau calon konselor lain, melalui wawancara terhadap siswa serta orang tua maupun
masyarakat (jika memungkinkan)
3. Berilah penilaian dengan menggunakan butir-butir di bawah ini.

PENILAIAN
1. Kedisiplinan 1 2 3 4
2. Tanggung jawab 1 2 3 4
3 Kepemimpinan 1 2 3 4
4 Kemampuan bekerjasama 1 2 3 4
5 Kesetiakawanan 1 2 3 4
6 Sikap terhadap kepala sekolah, guru, konselor, DPL dan 1 2 3 4
personil lainnya
7 Sikap terhadap siswa 1 2 3 4
8 Sikap terhadap masyarakat 1 2 3 4
9 Keterampilan dalam penampilan 1 2 3 4
Total Skor
Nilai APKK V = R-5

Nilai rata-rata memberikan kegiatan pendukung
R5 = =
Medan, ………………….. 2017

Penilai,

NDN NIP
ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN KONSELOR IV (APKK IV)

LEMBAR PENILAIAN PELAKSANAAN KONSELING PERORANGAN

2. NPM :1402080203
4. JENIS LAYANAN :Konseling Individu
5. FUNGSI LAYANAN :Pemahaman dan Pengentasan
6. KELAS/SEMESTER :IX-3
7. TEMPAT LATIHAN :Ruang Kelas
8. WAKTU :1X60 Menit

PENILAIAN
1. Sambutan terhadap kehadiran klien 1 2 3 4
2. Pengamatan terhadap klien 1 2 3 4
3 Memulai kegiatan konseling 1 2 3 4
4 Memberikan tanggapan 1 2 3 4
5 Memberikan pengarahan 1 2 3 4
6 Menggunakan Metode Pendekatan 1 2 3 4
7 Pengorganisasian Waktu 1 2 3 4
8 Evaluasi dan Tindak Lanjut 1 2 3 4
Total skor
Nilai APKK V = R
Total Skor
R4 =
Aspek yang dinilai
Medan, ………………….. 2017

Penilai,

NDN NIP
ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN KONSELOR III (APKK III)

LEMBAR PENILAIAN BIMBINGAN KELOMPOK

2. NPM :1402080203
3. BIDANG BIMBINGAN :Belajar
4. JENIS LAYANAN :Bimbingan Kelompok
5. FUNGSI LAYANAN :Pemahaman
6. KELAS/SEMESTER :VIII-6/I (Satu)

PENILAIAN
1. Melaksanakan Tahap Pembentukan 1 2 3 4
2. Melaksanakan Tahap Peralihan 1 2 3 4
3 Melaksanakan Tahap Kegiatan 1 2 3 4
4 Melaksanakan Tahap Pengakhiran 1 2 3 4
Total skor
Nilai APKK IV = R
Total Skor
R4 =
Aspek yang dinilai
Medan, .....………….. 2017
Penilai,

NDN NIP

LEMBAR PENILAIAN BIMBINGAN KELOMPOK

10. NPM :1402080203
12. JENIS LAYANAN :Konseling kelompok
13. FUNGSI LAYANAN :Pemahaman
14. KELAS/SEMESTER :IX/I (Satu)

PENILAIAN
Total skor
Nilai APKK IV = R
Total Skor
R4 =
Aspek yang dinilai
Medan, .....………….. 2017
Penilai,

NDN NIP
PENJELASAN SKALA PENILAIAN KEMAMPUAN KONSELOR V (APKK V)
N Indikator Deskriptor Skala Penilaian

o
1 Kedisiplinan a. Mengikuti Tata Tertib Sekolah Nilai :
. b. Hadir Tepat Waktu 1. Satu Deskriptor Tampak
c. Mengerjakan Tugas Tepat Waktu 2. Dua Deskriptor Tampak
d. Tertib Berpakaian 3. Tiga Deskriptor Tampak
4. Empat Deskriptor Tampak
2 Tanggung a.Mengerjakan Apa Yang Diberikan Nilai :
. Jawab Padanya 1. Satu Deskriptor Tampak
b. Mampu Melihat Dan Memperbaiki 2. Dua Deskriptor Tampak
Hal Yang Dianggap Kurang Baik 3. Tiga Deskriptor Tampak
c.Kesediaannya Untuk Dilakukan 4. Empat Deskriptor Tampak
Evaluasi/Masukan
d. Mampu Menerima Konsekuensi Dari
Kegiatan Yang Dilakukan
3 Kepemimpina a. Memiliki Ide-Ide Yang Baik Nilai :
n b. Peka Terhadap Masalah 1. Satu Deskriptor Tampak
c. Berani Mengambil Keputusan Yang 2. Dua Deskriptor Tampak
Tepat 3. Tiga Deskriptor Tampak
d. Mampu Menggerakkan Orang Lain 4. Empat Deskriptor Tampak
Ke Arah Yang Positif
4 Kemampuan a. Dapat Bekerjasama Dengan Teman Nilai :
Bekerjasama Sejawat 1. Satu Deskriptor Tampak
b. Dapat Bekerjasama Dengan Pamong 2. Dua Deskriptor Tampak
Dan Guu Yang Lain 3. Tiga Deskriptor Tampak
c. Dapat Bekerjasama Dengan Pihak 4. Empat Deskriptor Tampak
Petugas Sekolah
d. Berperan Aktif Dalam Kegiatan
Sekolah
5 Kesetiakawana a. Kesediaan Membantu Teman Sejawat Nilai :
n Dalam Memecahkan Masalah 1. Satu Deskriptor Tampak
b. Kesediaan Membantu Kegiatan 2. Dua Deskriptor Tampak
Kelompok 3. Tiga Deskriptor Tampak
c. Kesediaan Membantu Konselor 4. Empat Deskriptor Tampak
Sekolah Dalam Melakukan Tugasnya
d. Kesediaan Membantu Kegiatan
Sekolah Dalam Segala Bentuk
Kegiatan
6 Sikap a. Menunjukkan Sikap Sopan Santun Nilai :
Terhadap b. Menunjukkan Sikap Jujur Dan 1. Dua Deskriptor Tampak
Kepala Dipercaya 2. Tiga Deskriptor Tampak
Sekolah, Guru, c. Bertutur Kata Yang Baik 3. Empat Deskriptor Tampak
Konselor, DPL d. Sikap Ramah Dan Bersahabat 4. Lima Deskriptor Tampak
Dan Personil e. Sikap Mampu Bekerjasama
Lainnya
7 Sikap a. Bersikap Sopan Santun Setiap Nilai :
Terhadap Melakukan Kontak Sosial 1. Satu Deskriptor Tampak
Siswa b. Menunjukkan Sikap Siap Membantu 2. Dua Deskriptor Tampak
c. Mnunjukkan Sikap Bersahabat 3. Tiga Deskriptor Tampak
d. Menunjukkan Sikap Dapat Dipercaya 4. Empat Deskriptor Tampak
8 Sikap A.Menunjukkan Sikap Ramah Nilai :
Terhadap B.Menunjukkan Sikap Sopan Santun 1. Satu Deskriptor Tampak
Masyarakat C Menunjukkan Sikap Bersahabat 2. Dua Deskriptor Tampak
D. Menunjukkan Kesediaan Membantu 3. Tiga Deskriptor Tampak
4. Empat Deskriptor Tampak
9 Keterampilan A. Rambut Ditata Rapi Nilai :

Dalam B. Pakaian Serasi 1. Dua Deskriptor Tampak
Penampilan C Pakaian Bersih Dan Rapi 2. Tiga Deskriptor Tampak
D. Memakai Sepatu Kerja 3. Empat Deskriptor Tampak
E. Memakai Jam Tangan 4. Lima Deskriptor Tampak
PENJELASAN SKALA PENILAIAN KEMAMPUAN KONSELOR I
N Indikator Deskriptor Skala Penilaian

o
1 Perumusan tujuan a. Dirumuskan secara jelas Nilai :
.
Layanan BK 1. Tidak satupun deskriptor tampak
b. Lengkap mengandung ABCD
2. Satu deskriptor tampak
c. Berurutan secara logis
3. Dua deskriptor tampak
d. Ada keterkaitan antara tujuan 4. Tiga deskriptor tampak
yang satu dengan tujuan
lainnya
2 Pengorganisasian a. Dilakukan tanpa ada tujuan Nilai :
.
Tujuan. 1. Satu deskriptor tampak
b. Dikembangkan sesuai tujuan
c. Urutannya logis
3. Tiga deskriptor tampak
d. Relevan dengan perkembangan 4. empat deskriptor tampak
siswa
3 Rancangan a. Ada pendekatan sesuai dengan tujuan Nilai :

.
kegiatan layanan b. Ada metode sesuai dengan tujuan 1. Dua deskriptor tampak
BK c. Langkah kegiatan sistematis 2. Tiga deskriptor tampak
d. Jenis kegiatan bervariasi 3. empat deskriptor tampak
e. Ada lokasi waktu yang terperinci 4. Lima deskriptor BK
4 Rancangan Media a. Tidak direncanakan mengunakan Nilai :
media 1. Satu deskriptor tampak
b. direncanakan tetapi tidak sesuai 2. Dua deskriptor tampak
dengan tujuan 3. Tiga deskriptor tampak
c. direncanakan satu jenis media/alat 4. empat deskriptor tampak
sesuai dengan tujuan
d. Direncanakan dengan menggunakan
media yang bervariasi
5 Pemilihan Alat a. Sesuai dengan tujuan Nilai :
dan Sumber b. Sesuai dengan materi dan bahan 1. Satu deskriptor tampak
belajar c. Sesuai dengan perkembangan siswa 2. Dua deskriptor tampak
d. Lebih bervariatif namun sesuai 3. Tiga deskriptor tampak
dengan tujuan 4. empat deskriptor tampak
6 Rancangan a. Ditentukan. Prosedur penilaian Nilai :
Penilaian b. Ditentukan jenis penilaian yang 1. Satu deskriptor tampak
sesuai dengan tujuan 2. Dua deskriptor tampak
c. Diriumuskan alat penilaian sesuai 3. Tiga deskriptor tampak
dengan tujuan 4. Empat deskriptor tampak
d. Dicantumkan kunci jawaban 5. Lima deskriptor tampak
7 Rancangan a. Tidak ada rancangan tindak Nilai :
Tindak Lanjut 1. Satu deskriptor tampak
lanjut
b. direncanakan sesuai dengan
3. Tiga deskriptor tampak
tujuan 4. empat deskriptor tampak
c. direncanakan langka
pelaksanaan
d. direncanakan tindak lanjut
dengan melakukan analisis.
8 Kebersihan dan a. tulisan mudah dibaca Nilai :
kerapian b. Tidak banyak coretan 1. Dua deskriptor tampak
c. Bentuk tulisan konsisten 2. Tiga deskriptor tampak
d. Ilustrasi bersih dan menarik 3. empat deskriptor tampak
e. Rapi dan teratur 4. Lima deskriptor tampak

LEMBAR PENILAIAN BIMBINGAN/KONSELING KELOMPOK
17. NAMA :
18. NPM :
19. BIDANG BIMBINGAN :
20. JENIS LAYANAN :
21. FUNGSI LAYANAN :
22. KELAS/SEMESTER :
23. TEMPAT LATIHAN :
24. WAKTU :

PENILAIAN
Total skor
Nilai APKK IV = R
Total Skor
R4 =
Aspek yang dinilai
Medan, ………………….. 2017
Penilai,
___________________________ ______________________
NDN NIP
ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN KONSELOR IV (APKK IV)

LEMBAR PENILAIAN PELAKSANAAN KONSELING PERORANGAN
9. NAMA :
10. NPM :
11. BIDANG BIMBINGAN :
12. JENIS LAYANAN :
13. FUNGSI LAYANAN :
14. KELAS/SEMESTER :
15. TEMPAT LATIHAN :
16. WAKTU :

PENILAIAN
1. Sambutan terhadap kehadiran klien 1 2 3 4
2. Pengamatan terhadap klien 1 2 3 4
3 Memulai kegiatan konseling 1 2 3 4
4 Memberikan tanggapan 1 2 3 4
5 Memberikan pengarahan 1 2 3 4
6 Menggunakan Metode Pendekatan 1 2 3 4
7 Pengorganisasian Waktu 1 2 3 4
8 Evaluasi dan Tindak Lanjut 1 2 3 4
Total skor
Nilai APKK V = R
Total Skor
R4 =
Aspek yang dinilai
Medan, ………………….. 2017

Penilai,
___________________________ ______________________
NDN NIP

Alat Penilaian Kemampuan Konselor I

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Alat Penilaian Kemampuan Konselor I

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN KONSELOR I (APKK I)

LEMBAR PENILAIAN RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN

1. NAMA :Yuspita Yuanda Pohan

No ASPEK YANG DINILAI SKALA

Medan, ………………….. 2017

Rini Ekayati S.S, M.A Darmawati, S.Pd

9. NAMA :Yuspita Yuanda Pohan

No ASPEK YANG DINILAI SKALA

Medan, ………………….. 2017

Rini Ekayati S.S, M.A Darmawati, S.Pd