SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK……..

Bidang Keahlian : Pariwisata
Kompetensi Keahlian : TATA BUSANA (C2)
Mata Pelajaran : Desain Busana
Durasi (Waktu) : 108 JP (@ 45 Menit)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Tata Busana pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Tata Busana.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standard kompetensi kerja.
Menunjukkanketerampilan menalar, mengolah, danmenyajisecaraefektif, kreatif, produktif
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung..
 Kompetensi Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Alokasi Kegiatan
Penilaian
Dasar Pokok Waktu(JP) Pembelajaran
1 2 3 4 5 6
3.1. Menerapkan 3.1.1 Menjelaskan pengertian Desain ( 2X3x45  Mengamati Pengetahua
desain 3.1.2. colase ’) untuk n:
busana 3.1.3. Menjelaskan fungsi dan mengidentifikasi  Tes
anak sesuai 3.1.4. tujuan pembuatan colase dan Tertulis
dengan Menjelaskan alat dan bahan merumuskan Keterampila
konsep untuk pembuatan colase masalah tentang n:
colase Menjelaskan bahan yang bisa desain  Tes
di gunakan untuk pembuatan  Mengumpulkan Tertulis
colase data tentang  Observasi
Menguraikan desain
pengelompokkan desain  Mengolah data
busana anak tentang desain
Menguraikan unsur-unsur  Mengomunikasik
desain an tentang
Menjelaskan prinsip-prinsip desain
desain

4.1 Membuat 4.1.1. Teknim pembuatan colase

busana 4.1.2. Melakukan pengelompokkan
anak sesuai desain
dengan
konsep
colase
3.2 Menerapkan 3.2.1 Menjelaskan pengertian Gamba 12  Mengamati Pengetahua
gambar gambar anatomi tubuh r jam untuk n:
anatomi manusia sesuai dengan anatom mengidentifikasi  Tes
tubuh 3.2.2 proporsi i tubuh dan Tertulis
manusia Menjelaskan alat dan bahan manusi merumuskan Keterampila
sesuai pembuatan gambar anatomi a masalah tentang n:
dengan tubuh manusia sesuai sesuai gambar anatomi  Penilaian
proporsi 3.2.3. dengan proporsi dengan tubuh manusia Unjuk
Menjelaskan macam-macam propors sesuai dengan Kerja
gambar anatomi tubuh i proporsi  Observasi
3.2.4. manusia sesuai dengan  Mengumpulkan
proporsi data tentang
Menentukan prosedur gambar anatomi
pembuatan gambar anatomi tubuh manusia
tubuh manusia sesuai sesuai dengan
dengan proporsi proporsi
 Mengolah data
tentang gambar
4.2. Membuat 4.2.1. Menggunakan alat dan anatomi tubuh
gambar bahan pembuatan gambar manusia sesuai
anatomi anatomi tubuh manusia dengan proporsi