SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK PGRI 02 PEGANDON

Bidang Keahlian : Tata Busana
Kompetensi Keahlian : Busana Butik
Mata Pelajaran : Pembuatan Busana Industri
Kelas : XI
Semester :3&4
Waktu : 324 Jam
KI- 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-
jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI-3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Tata Busana pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang kerja Tata Busana. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan
keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung
 Alokasi
Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Belajar
(JP)
3.1 Menganalisis 3.1.1 Mengidentifikasi  Pengertian busana 14 JP Pengetahuan:  Buku
 Mengamati untuk
pembuatan pola macam-macam anak mengidentifikasi  Tes erna
busana anak busana anak  Pola dasar dan merumuskan Tertulis wati
secara manual 3.1.2 Memecahkan  Pecah pola busana masalah tentang  Penugasan jilid
dan pembuatan pola anak Keterampilan: 1,2,3
pembuatan pola
digitaldengan busana anak secara
busana anak.  Penilaian  Buku
sistem grading manual unjuk kerja soek
 Mengumpulkan data
3.1.3 Menganalisis
tentang macam-  Penilaian arno
pembuatan pola produk 1,2,3
macam pola busana
busana anak secara
anak.
manual
4.1 Membuat pola 4.1.1 Menciptakan  Menganalisis
busana desain busana anak desain busana anak
anaksecara sesuai keinginan  Latihan membuat
manual dan 4.1.2 Membuat pola pola busana anak
digitaldengan sesuai desain  Mengolah data
sistem grading busana anak tentang pembuatan
4.1.3 Menyusun pola busana anak
pembuatan  Mengomunikasikan
rancangan bahan tentang pembuatan
busana anak pola busana anak

3.2 Menerapkan 3.2.1 Menentukan teknik  Teknik memotong 35 JP Pengetahuan:  Buku

 Mengamati untuk
pembuatan pembuatan busana kain mengidentifikasi  Tes erna
busana anak anak  Teknik menjahit dan merumuskan Tertulis wati
3.2.2 Mengurutkan
masalah tentang  Penugasan jilid
proses pembuatan Keterampilan: 1,2,3
pembuatan busan
busana anak sesuai
anak.  Penilaian  Buku
dengan rancangan unjuk kerja soek
 Mengumpulkan data
bahan
4.2 Membuat 4.2.1 Membuat busana tentang teknik  Penilaian arno
busana anak anak sesuai desain menjahit busana produk 1,2,3
4.2.2 Menampilkan hasil anak.
pembuatan busana  Menganalisis
anak sesuai desain desain busana anak
 Latihan menjahit
busana anak
 Mengolah data
tentang pembuatan
busana anak
 Mengomunikasikan
tentang pembuatan
busana anak

3.3 Menganalisis 3.3.1 Mengklasifikasi  Menghitung harga 7 JP Pengetahuan:  Buku

 Mengamati untuk
perhitungan kebutuhan bahan jual
mengidentifikasi  Tes erna
harga jual yang digunakan Tertulis wati
dan merumuskan
busana anak dalam pembuatan
masalah tentang  Penugasan jilid
busana anak Keterampilan: 1,2,3
menghitung harga
3.3.2 Menganalisis
jual.  Penilaian  Buku
perhitungan harga unjuk kerja soek
 Mengumpulkan data
jual busana anak
tentang cara  Penilaian arno
4.3 Menghitung 4.3.1 Memperkirakan produk 1,2,3
menghitung harga
harga jual harga bahan yang
jual.
busana anak dibutuhkan dalam
pembuatan busana  Menganalisis harga
anak jual dipasaran
4.3.2 Menghitung harga  Latihan menghitung
jual busana anak harga jual
pembuatan busana
anak
 Mengolah data
 tentang menghitung
harga jual
 Mengomunikasikan
tentang menghitung
harga jual

3.4 Menganalisis 3.4.1 Mengidentifikasi  Pengertian busana 14 JP Pengetahuan:  Buku

 Mengamati untuk
pembuatan pola macam-macam rumah mengidentifikasi  Tes erna
busana rumah busana rumah  Pola dasar dan merumuskan Tertulis wati
secara manual 3.4.2 Memecahkan  Pecah pola busana masalah tentang  Penugasan jilid
dan digital pembuatan pola rumah Keterampilan: 1,2,3
pembuatan pola
dengan sistem busana rumah
busana rumah.  Penilaian  Buku
grading secara manual unjuk kerja soek
 Mengumpulkan data
3.4.3 Menganalisis
tentang macam-  Penilaian arno
pembuatan pola produk 1,2,3
macam pola busana
busana rumah
rumah.
secara manual
4.4 Membuat pola 4.4.1 Menciptakan  Menganalisis
busana rumah desain busana desain busana anak
secara manual rumah sesuai  Latihan membuat
dan digital keinginan pola busana rumah
dengan sistem 4.4.2 Membuat pola  Mengolah data
grading sesuai desain tentang pembuatan
busana rumah pola busana rumah
4.4.3 Menyusun  Mengomunikasikan
pembuatan tentang pembuatan
rancangan bahan pola busana rumah
busana rumah
3.5 Menerapkan 3.5.1 Menentukan teknik  Teknik memotong 35 JP Pengetahuan:  Buku
 Mengamati untuk
prosedur pembuatan busana kain mengidentifikasi  Tes erna
pembuatan rumah  Teknik menjahit dan merumuskan Tertulis wati
busana rumah 3.5.2 Mengurutkan
 proses pembuatan masalah tentang  Penugasan jilid
busana rumah pembuatan busana Keterampilan: 1,2,3
sesuai dengan rumah.  Penilaian  Buku
rancangan bahan  Mengumpulkan data unjuk kerja soek
4.5 Membuat 4.5.1 Membuat busana tentang teknik  Penilaian arno
busana rumah rumah sesuai menjahit busana produk 1,2,3
desain rumah.
4.5.2 Menampilkan hasil  Menganalisis
pembuatan busana desain busana
rumah sesuai rumah
desain  Latihan menjahit
busana rumah
 Mengolah data
tentang pembuatan
busana rumah
 Mengomunikasikan
tentang pembuatan
busana rumah

3.6 Menganalisis 3.6.1 Mengklasifikasi  Menghitung harga 7 JP Pengetahuan:  Buku

 Mengamati untuk
perhitungan kebutuhan bahan jual mengidentifikasi  Tes erna
harga jual yang digunakan Tertulis wati
dan merumuskan
busana rumah dalam pembuatan
masalah tentang  Penugasan jilid
busana rumah Keterampilan: 1,2,3
menghitung harga
3.6.2 Menganalisis
jual.  Penilaian  Buku
perhitungan harga unjuk kerja soek
 Mengumpulkan data
jual busana rumah
tentang cara  Penilaian arno
4.6 Menghitung 4.6.1 Memperkirakan produk 1,2,3
menghitung harga
harga jual harga bahan yang
jual.
busana rumah dibutuhkan dalam
pembuatan busana  Menganalisis harga
rumah jual dipasaran
 4.3.2 Menghitung harga  Latihan menghitung
jual busana rumah harga jual
pembuatan busana
rumah
 Mengolah data
tentang menghitung
harga jual
 Mengomunikasikan
tentang menghitung
harga jual

3.7 Menganalisis 3.7.1 Mengidentifikasi  Pengertian rok dan 14 JP Pengetahuan:  Buku

 Mengamati untuk
pembuatan pola macam-macam rok macam-macam rok mengidentifikasi  Tes erna
rok secara 3.7.2 Memecahkan  Pola dasar dan merumuskan Tertulis wati
manual dan pembuatan pola  Pecah pola rok masalah tentang  Penugasan jilid
digital dengan rok secara manual Keterampilan: 1,2,3
pembuatan pola rok.
sistem grading 3.7.3 Menganalisis  Penilaian  Buku
pembuatan pola  Mengumpulkan data
unjuk kerja soek
tentang macam-
rok secara manual
macam pola rok.  Penilaian arno
4.7 Membuat pola 4.7.1 Menciptakan produk 1,2,3
rok secara desain rok sesuai  Menganalisis
manual dan keinginan desain rok
digital dengan 4.7.2 Membuat pola  Latihan membuat
sistem grading sesuai rok pola rok
4.7.3 Menyusun  Mengolah data
pembuatan tentang pembuatan
rancangan bahan pola rok
rok  Mengomunikasikan
tentang pembuatan
pola rok

3.8 Menerapkan 3.8.1 Menentukan teknik  Teknik memotong 28 JP Pengetahuan:  Buku

 Mengamati untuk
 pembuatan rok pembuatan rok kain mengidentifikasi  Tes erna
3.8.2 Mengurutkan  Teknik menjahit dan merumuskan Tertulis wati
proses pembuatan masalah tentang  Penugasan jilid
rok sesuai dengan pembuatan rok. Keterampilan: 1,2,3
rancangan bahan  Mengumpulkan data  Penilaian  Buku
4.8 Membuat rok 4.8.1 Membuat rok tentang teknik unjuk kerja soek
sesuai desain menjahit rok.  Penilaian arno
4.8.2 Menampilkan hasil  Menganalisis produk 1,2,3
rok sesuai desain desain rok
 Latihan menjahit
rok
 Mengolah data
tentang pembuatan
rok
 Mengomunikasikan
tentang pembuatan
rok

3.9 Menerapkan 3.9.1 Mengklasifikasi  Menghitung harga 7 JP Pengetahuan:  Buku

 Mengamati untuk
perhitungan kebutuhan bahan jual mengidentifikasi  Tes erna
harga jual rok yang digunakan Tertulis wati
dan merumuskan
dalam pembuatan
masalah tentang  Penugasan jilid
rok Keterampilan: 1,2,3
menghitung harga
3.9.2 Menganalisis
jual.  Penilaian  Buku
perhitungan harga unjuk kerja soek
 Mengumpulkan data
jual rok
tentang cara  Penilaian arno
4.9 Menghitung 4.9.1 Memperkirakan produk 1,2,3
menghitung harga
harga jual rok harga bahan yang
jual.
dibutuhkan dalam
pembuatan rok  Menganalisis harga
Menghitung harga jual dipasaran
4.9.2 jual rok  Latihan menghitung
 harga jual
pembuatan rok
 Mengolah data
tentang menghitung
harga jual
 Mengomunikasikan
tentang menghitung
harga jual

3.10 Menganalisis 3.10.1 Mengidentifikasi  Pengertian kemeja 14 JP Pengetahuan:  Buku

 Mengamati untuk
pola kemeja macam-macam  Pola dasar  Tes erna
mengidentifikasi
secara manual kemeja  Pecah pola kemeja dan merumuskan Tertulis wati
dan digital 3.10.2 Memecahkan
masalah tentang  Penugasan jilid
dengan sistem pembuatan pola Keterampilan: 1,2,3
pembuatan pola
grading kemeja secara
kemeja.  Penilaian  Buku
3.7.3 manual unjuk kerja soek
 Mengumpulkan data
Menganalisis
tentang macam-  Penilaian arno
pembuatan pola produk 1,2,3
macam pola kemeja
kemeja secara
manual  Menganalisis
4.10 Membuat pola 4.7.1 Menciptakan desain kemeja
kemeja secara kemeja sesuai  Latihan membuat
manual dan keinginan pola kemeja
digital dengan 4.7.2 Membuat pola  Mengolah data
sistem grading kemeja sesuai tentang pembuatan
desain pola kemeja
4.7.3 Menyusun  Mengomunikasikan
pembuatan tentang pembuatan
rancangan bahan pola kemeja
kemeja
3.11 Menganalisis 3.8.1 Menentukan teknik  Teknik memotong 35 JP Pengetahuan:  Buku
 Mengamati untuk
pembuatan pembuatan kemeja
 kemeja 3.8.2 Mengurutkan kain mengidentifikasi  Tes erna
proses pembuatan  Teknik menjahit dan merumuskan Tertulis wati
kemeja sesuai masalah tentang  Penugasan jilid
dengan rancangan pembuatan kemeja. Keterampilan: 1,2,3
bahan  Mengumpulkan data  Penilaian  Buku
4.11 Membuat 4.8.1 Membuat kemeja tentang teknik unjuk kerja soek
kemeja sesuai desaim menjahit kemeja.  Penilaian arno
4.8.2 Menampilkan hasil  Menganalisis produk 1,2,3
rok sesuai desain desain kemeja
 Latihan menjahit
kemeja
 Mengolah data
tentang pembuatan
kemeja
 Mengomunikasikan
tentang pembuatan
kemeja

3.12 Menerapkan 3.9.1 Mengklasifikasi  Menghitung harga 7 JP  Buku

 Mengamati untuk
harga jual kebutuhan bahan jual erna
mengidentifikasi
kemeja yang digunakan wati
dan merumuskan
dalam pembuatan jilid
masalah tentang
kemejan\ 1,2,3
menghitung harga
3.9.2 Menganalisis
jual.  Buku
perhitungan harga soek
 Mengumpulkan data
jual kemeja arno
tentang cara
4.12 Menghitunghasil 4.9.1 Memperkirakan 1,2,3
menghitung harga
harga jual harga bahan yang
jual.
kemeja dibutuhkan dalam
pembuatan rok  Menganalisis harga
Menghitung harga jual dipasaran
4.9.2 jual rok  Latihan menghitung
 harga jual
pembuatan kemeja
 Mengolah data
tentang menghitung
harga jual
 Mengomunikasikan
tentang menghitung
harga jual

3.13 Mengevaluasi 3.13.1 Merangkum hasil  Pengertian 7 JP  Mengamati untuk  Buku

hasil pembuatan dentifikasi macam- pembuatan busana mengidentifikasi dan erna
busana industri macam pembuatan Industri merumuskan wati
busana industri  Teknik menjahit masalah tentang jilid
3.13.2 Membandingkan pembuatan busana pengertian 1,2,3
hasil pembuatan industri pembuatan busana  Buku
busana industry industri soek
4.13 Membuat 4.13.1 Merancang  Mengumpulkan data arno
laporan hasil pembuatan laporan tentang macam- 1,2,3
pembuatan evaluasi macam busana
busana industri pembuatan busana industri
4.13.2 industri  Menganalisis teknik
Menyusun laporan pembuatan macam-
evaluasi hasil macam hiasan
pembuatan busana busana busana
industry industri
 Mempraktikkan
pembuatan laporan
hasil pembuatan
busana industri
 Mengolah data
tentang evalusai
hasil pembuatan
 busana industri
 Mengomunikasikan
tentang pembuatan
laporan hasil
evaluasi macam-
macam busana
industri

Mengetahui, Kendal, Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Mapel

Maftukhin,S.Pd.I Herlina Kustanti, S.Pd