SILABUS

Satuan Pendidikan : SMK TERPADU AL-ISLAHIYAH

Kelas : X (Sepuluh)
Kompetensi Keahlian : Busana Butik
Semester : 2 (dua) Genap 2020/2021
Mata Pelajaran : Dasar Desain
Standar Kompetensi : 3.4 Menerapkan konsep desain dengan bantuan colase
KI 1) : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2) : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif)
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan factual, konseptual, dan procedural dalam pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah
KI 4) : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Penilaian
Kompetensi Karakter Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
Teknik Bentuk Contoh Instrumen
Penilaian Penilaian

SilabusDasarDesain
 3.4.1 Mengurai  Pengamata  Pengertian  Membaca Merumuskan pengertian Tes tulis Soal uraian Apa yang dimaksud  Buku
Kan pengertian n konsep colase refrensi dari konsep colase busana dengan penerapan pengetahua
konsep colase  Gemar Mendalami dengan tepat (Gemar konsep colase pada n dasar
membaca informasi dan membaca) busana? desain
 Kreatif dan merumuskan  Internet
berpikir pengertian  Refrensi
dari konsep lain yang
colase busana

Penilaian
Kompetensi Karakter Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
Teknik Bentuk Contoh Instrumen
Penilaian Penilaian

3.4.2 Menguraik  Analisis unsur  Berfikir logis Membedakan berbagai Tes tulis Observasi Sebutkan macam- berkaitan
an unsur yang yang digunakan Menganalisis macam unsur yang ada pada macam unsur yang dengan
akan digunakan pada colase berbagai suatu busana (Pengamatan) ada pada busana materi
untuk membuat busana macam unsur yang dapat
kolase yang sering diperoleh
digunakan dari jurnal
untuk suatu dan sumber
busana lainnya
3.4.3 Menerapkan  Analisis desain  Mengamati Menelaah perkembangan Tes tulis Soal uraian Jelaskan sejarah
desain blouse blouse sebagai Mengidentifik desain blouse (Gemar blouse dari masa ke
dengan konsep konsep awal asi komponen membaca) masa secara singkat
kolase pembuatan colase desain blouse
Menguraikan pengertian Tes tulis Soal uraian Jelaskan pengertian
yang nanti
blouse (gemar membaca) blouse
akan
digunakan Analisis macam-macam Tes tulis Tugas soal Sebutkan beberapa
untuk jenis blouse sesuai dengan uraian macam jenis blouse
membuat style dan identikikasi dan jelaskan detail
kolase detailnya (kreatif dan khusus yang ada
berpikir) pada blouse tersebut

SilabusDasarDesain
 Menyimpulkan prosedur Tes tulis Tugas soal Sebutkan beberapa
pembuatan desain blouse uraian macam prosedur
dengan konsep colase yang harus disiapkan
(kreatif dan berpikir) untuk membuat
kolase

Penilaian
Kompetensi Karakter Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
Teknik Bentuk Contoh Instrumen
Penilaian Penilaian

Memilih bahan dan alat Tes kinerja Simulasi Sebutkan bahan dan
yang nanti akan digunakan alat apa saja yang
untuk membuat desain akan digunakan
blouse sesuai dengan untuk membuat
konsep colase dengan kolase
mandiri (kreatif dan
berpikir)
4.4.1 Membuat  Tepat  Pengaplikasian  Eksperimen Menyiapkan komponen Tes kinerja Tugas uji Siapkan bahan yang  Buku dasar
desain blouse  Ketelitian proses pembuatan Membuat rancangan awal blouse kerja akan digunakan desain
sesuai dengan  kreatif desain blouse desain (kreatif dan berpikir) untuk kompoinen kelas X
konsep kolase dengan bantuan rancangan pembuatan kolase  Internet
konsep kolase blouse desain blouse  Pinterest

SilabusDasarDesain
  Eksperimen Menyatukan komponen Tes kinerja Tugas uji Letakkan berbagai  Google
Menyatukan warna, tema, unsur dan Kerja macam komponen  Sumber
berbagai konsep rancangan blouse utama rancangan lain yang
macam bahan (ketelitian) blouse menjadi satu berkaitan
yang
digunakan
untuk konsep
desain blouse

Menyesuaikan komponen Tes kinerja Tugas uji Satukan komponen

bahan yang akan dibuat kerja yang sesuai dengan
kolase dengan rancangan tema rancangan
tema (tepat) blouse

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Slamet Hariyono, M.P.dI Nailul Zakiyyatil N, S.Pd

SilabusDasarDesain