d. Pengawas :
Mengendalikan pelaksanaan kegiatan penggunaan dan pemanfaatan pengelolaan sumber daya air di lingkungan UPTD
4. IKHTISAR JABATAN :
SDA dan BK Wilayah Utara agar semua pekerjaan dapat terselesaikan secara efektif dan efisien
5. KUALIFIKASI JABATAN
a. Pendidikan Formal : S1 Teknik Sipil atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
6. TUGAS POKOK
6 Mengelola data hidrologi dan klimatologi serta kearsipan dokumen 70 8 1250 560 0.448
7 Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh pimpinan dokumen 1 2 1250 2 0.0016
dst
JUMLAH 30 1000 0.8
JUMLAH PEGAWAI 1 Orang
7. HASIL KERJA
Rencana Kerja Kasi Penggunaan Dan Pemanfaatan
a.
b. Terbaginya tugas bawahan
c. Tersedianya petunjuk pelaksanaan tugas
d. Terlaksananyapengelolaan data sesuai rencana
e. Terlaksananya pengelolaan pengawasan sesuai rencana
f. Terlaksananya koordinasi sesuai rencana
g Tersedianya data hidrologi dan klimatologi sesuai rencana
h. Laporan pelaksanaan tugas
8. BAHAN KERJA
NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1. Rencana Kerja bidang Penyusunan rencana kerja
2. Tupoksi Jabatan Pembagian tugas kepada bawahan
3. Uraian tugas bawahan Pembimbingan pelaksanaan tugas bawahan
4. Rencana Kerja (ROK) Pengendalian kegiatan
5. Tupoksi Jabatan dan Rencana Kerja (ROK) Pembinaan dan pengawasan
6. Rencana Kerja (ROK) Pengevaluasi pelaksanaan tugas
7. Undangan rapat Mengikuti rapat-rapat koordinasi
8. Catatan harian Pembuatan laporan pelaksanaan tugas secara berkala kepada pimpinan
9. PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
11. WEWENANG
NO URAIAN
1. Meminta data dan informasi penggunaan dan pemanfaatan SDA serta sarana dan prasarana pengairan
2. Mengawasi pelaksanaan kegiatan
3. Mengawasi penggunaan aset dan barang inventaris
2. Pejabat Pengawas Kepala Bidang/Kepala Seksi Memberi instruksi dan pengawasan pelaksanaan tugas
D, Directing -Control-Planning (DCP) :
c. Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencana
kan
Temperamen Kerja :
M, Measurable and Verifiable Creteria (MVC) :
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan p
eraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
F, Feeling-Idea-Fact (FIF) :
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan, gagasan atau fakta dari sudu
t pandangan pribadi
1) Jenis Kelamin :
2) Umur :
3) Tinggi Badan :
4) Berat Badan :
5) Postur Badan :
6) Penampilan :
g. Fungsi Pekerjaan : D2, Menganalisis data
O3, Menyelia
B7, Memegang
16. PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN Prestasi kerja yang diharapkan bernilai baik dan sangat baik sesuai dengan peraturan perundang-undangan
17. KELAS JABATAN 9
INFORMASI JABATAN
6. TUGAS POKOK
7 Membuat laporan pelaksanaan tugas secara berkala kepada laporan 1 4 1250 4 0.003
pimpinan
JUMLAH 12.700 3018.400 2.415
JUMLAH PEGAWAI 2 Orang
7. HASIL KERJA
a. Ketepatan rekomendasi teknis dalam pemberian izin penggunaan sumber daya air dan izin pengusahaan
b. Tersedianya bahan penetapan dan evaluasi pengelolaan wilayah sungai
c. Terkendalinya Pelaksanaan Perencanaan Teknik
8. BAHAN KERJA
NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1. Disposisi Pimpinan Pengumpulan data
2. Data valid Penyusunan, menelaah data dan menyajikan data dalam bentuk yang telah ditetapkan
3. Data tambahan Pencatatan perkembangan dan permasalahan data secara periodik
4. Data lapangan Pembuatan Laporan kondisi terkini Sarana dan Prasarana Jaringan Sumber Air
5. Catatan Harian dan Dokumentasi kegiatan Pembuatan Laporan Pelaksanaan Tugas Secara Berkala Kepada Pimpinan
9. PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1. Komputer, Projector, Printer dan ATK Penunjang Pelaksanaan Tugas
2. Kendaraan dan Perlengkapan Lapangan Transpotasi dan Peralatan Lapangan
3. Meja, Kursi dan Papan Tulis Pelaksanaan Tugas di Kantor dan Rapat-rapat
4. Peraturan Perundang-undangan Terkait Dasar Hukum dalam Pelaksanaan Tugas
11. WEWENANG
NO URAIAN
1. Memberi Saran rekomendasi teknis dalam pemberian izin penggunaan sumber daya air dan izin pengusahaan
2. Memberi Saran Perencanaan Teknik
V, Bakat Verbal : Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efekti
Q, Bakat ketelitian : Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
D, Directing -Control-Planning (DCP) :
c. Temperamen Kerja : Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merenc
anakan
F, Feeling-Idea-Fact (FIF) :
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan, gagasan atau fakta dari s
udut pandangan pribadi
I, Influencing (INFLU) :
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain dalam pendapat, sikap ata
u pertimbangan mengenai gagasan
J, Sensory & Judgmental Creteria (SJC) :
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau pembuatan peraturan berdas
arkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar pertimbangan pribadi
M, Measurable and Verifiable Creteria (MVC) :
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuat
an peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
f. Kondisi Fisik
1) Jenis Kelamin : -
2) Umur : -
3) Tinggi Badan : -
4) Berat Badan : -
5) Postur Badan : -
6) Penampilan : -
1. NAMA JABATAN : Pengelola Penggunaan dan Pengendalian Pemanfaatan Sumber Daya Air
2. KODE JABATAN :
3. UNIT KERJA : Dinas Sumber Daya Air dan Bina Konstruksi
b. JPT Pratama : Kepala Dinas Sumber Daya Air dan Bina Konstruksi
5. KUALIFIKASI JABATAN
a. Pendidikan Formal : D-3 (Diploma-Tiga) bidang Teknik Sipil/Pengairan atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
6. TUGAS POKOK
6.
Membuat laporan pelaksanaan tugas secara berkala kepada
laporan 12 4 1250 48 0.0384
pimpinan
8. BAHAN KERJA
NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1. Disposisi pimpinan Pengumpulan data dan informasi lapangan
2. Data Pemeriksaan data
3. Data valid Pengolahan data
4. Data tambahan Pencatatan perkembangan dan permasalahan data secara periodik
5. Data dan undangan rapat Pelaksanaan koordinasi dengan unit kerja/instansi lain
6. Catatan harian Penyusunan laporan pelaksanaan tugas
9. PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1
GPS, Kamera, Komputer, Printer, ATK dan lain-lain Menunjang pelaksanaan tugas
2 Panduan pengolahan data dan informaso
Pelaksanaan tugas
3 Peraturan perundang-undangan Pelaksanaan tugas
11. WEWENANG
NO URAIAN
1. Meminta data dan informasi, merekam dan mendokumentasikan.
12. KORELASI JABATAN
NO NAMA JABATAN UNIT KERJA DALAM HAL
UPTD SDA dan BK Wilayah
1 Kepala UPTD Menerima instruksi dan pelaporan pelaksanaan tugas
Utara
Seksi Penggunaan dan
2 Kasi Penggunaan dan Pemanfaatan Menerima instruksi dan pengawasan pelaksanaan tugas
Pemanfaatan
R, Repetitive and Continuous (REPCON) : Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-
c. kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosed
ur, urutan atau kecepatan yang tertentu
Temperamen Kerja :
S, Performing under Stress (PUS) :
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan dengan keadaan darurat, kr
itis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keselur
uhan atau sebagian aspek pekerjaan.
V, Variety and Changing Conditions (VARCH) :
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari tugas yang satu ke tugas
yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi atau ketenangan diri
1) Jenis Kelamin :
2) Umur :
3) Tinggi Badan :
4) Berat Badan :
5) Postur Badan :
6) Penampilan :
g. Fungsi Pekerjaan : D2, Menganalisis data
O8, Menerima instruksi
B7, Memegang
16. PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN Prestasi kerja yang diharapkan bernilai baik dan sangat baik sesuai dengan peraturan perundang-undangan
17. KELAS JABATAN 6
INFORMASI JABATAN
6. TUGAS POKOK
7. HASIL KERJA
a. Terkendalinya pelaksanaan perencanaan teknik
b. Tersedianya bahan penetapan dan evaluasi pengelolaan wilayah sungai
8. BAHAN KERJA
NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1. Disposisi Pimpinan Pengumpulan data lapangan
2. Data valid Penyusunan, menelaah data dan menyajikan data dalam bentuk yang telah ditetapkan
3. Data tambahan Pencatatan perkembangan dan permasalahan data secara periodik
4. Data lapangan Pembuatan Laporan kondisi terkini
5. Catatan Harian dan Dokumentasi kegiatan Pembuatan Laporan Kegiatan
9. PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1. Komputer, Projector, Printer dan ATK Penunjang Pelaksanaan Tugas
2. Kendaraan dan Perlengkapan Lapangan Transpotasi dan Peralatan Lapangan
3. Meja, Kursi dan Papan Tulis Pelaksanaan Tugas di Kantor dan Rapat-rapat
4. Peraturan Perundang-undangan Terkait Dasar Hukum dalam Pelaksanaan Tugas
11. WEWENANG
NO URAIAN
1. Memberi Saran pelaksanaan perencanaan teknik
V, Bakat Verbal : Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efekti
Q, Bakat ketelitian : Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
D, Directing -Control-Planning (DCP) :
c. Temperamen Kerja : Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau meren
canakan
F, Feeling-Idea-Fact (FIF) :
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan, gagasan atau fakta dari
sudut pandangan pribadi
I, Influencing (INFLU) :
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain dalam pendapat, sikap ata
u pertimbangan mengenai gagasan
J, Sensory & Judgmental Creteria (SJC) :
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau pembuatan peraturan berdas
arkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar pertimbangan pribadi
M, Measurable and Verifiable Creteria (MVC) :
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembua
tan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
f. Kondisi Fisik
1) Jenis Kelamin : -
2) Umur : -
3) Tinggi Badan : -
4) Berat Badan : -
5) Postur Badan : -
6) Penampilan : -
b. JPT Pratama : Kepala Dinas Sumber Daya Air dan Bina Konstruksi
4. IKHTISAR JABATAN Melakukan kegiatan pengolahan yang meliputi penyiapan bahan, koordinasi dan penyusunan laporan dibidang irigasi
:
5. KUALIFIKASI JABATAN
SLTA/DI/ D-2 (Diploma-Dua)/D-3 (Diploma-Tiga) bidang Manajemen Perkantoran/ Administrasi perkantoran/ Tata
a. Pendidikan Formal : Perkantoran atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
b. Pendidikan dan Pelatihan : -
c. Pengalaman Kerja : -
6. TUGAS POKOK
Memproses surat masuk dan surat keluar pada seksi penggunaan dan
1 dokumen 120 1 1250 120 0.096
pemanfaatan sesuai dengan prosedur untuk tertib administrasi
6 Menggandakan surat undangan dan memasukkan ke amplop dokumen 120 0.1 1250 12 0.0096
7 Menyiapkan kelengkapan administrasi keuangan pada unit kerja dokumen 12 4 1250 48 0.0384
8 Menyiapkan kebutuhan ATK pada seksi penggunaan dan pemanfaatan barang 480 2 1250 960 0.768
9 Membuat laporan pelaksanaan tugas secara berkala kepada pimpinan laporan 12 2 1250 24 0.0192
7. HASIL KERJA
8. BAHAN KERJA
NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1 Surat masuk dan surat keluar Pemprosesan surat masuk dan surat keluar unit kerja
9 Catatan penerimaan dan pengeluaran barang ATK unit kerja Penyiapan kebutuhan ATK unit kerja
1. tidak ada
2. ...................
E, Koordinasi Mata,Tangan, Kaki :
Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai dengan rangsangan penglihatan.
F, Kecekatan Jari : Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.
C, Kemampuan membedakan warna :
Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang gemerlapan.
M, Kecekatan Tangan : Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.
R, Repetitive and Continuous (REPCON) : Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-
c. kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, uruta
n atau kecepatan yang tertentu
Temperamen Kerja :
S, Performing under Stress (PUS) :
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak
biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagia
n aspek pekerjaan.
V, Variety and Changing Conditions (VARCH) :
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lain
nya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi atau ketenangan diri
1) Jenis Kelamin :
2) Umur :
3) Tinggi Badan :
4) Berat Badan :
5) Postur Badan :
6) Penampilan :
g. Fungsi Pekerjaan : B7, Memegang
D1, Mengkoordinasi data
D6, Membandingkan data
O7, Melayani orang
O8, Menerima instruksi
16. PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN Prestasi kerja yang diharapkan bernilai baik dan sangat baik sesuai dengan peraturan perundang-undangan
17. KELAS JABATAN 5
INFORMASI JABATAN Contoh Anjab dan ABK Jabatan
Fungsional
1. NAMA JABATAN :
2. KODE JABATAN :
3. UNIT KERJA :
a. JPT Madya :
b. JPT Pratama :
c. Administrator :
d. Pengawas :
4. IKHTISAR JABATAN :
5. KUALIFIKASI JABATAN
a. Pendidikan Formal :
b. Pendidikan dan Pelatihan :
c. Pengalaman Kerja :
6. TUGAS POKOK
WAKTU
ANGKA KONSTANTA WAKTU VOLUME KEBUTUHAN
NO UNSUR SUB UNSUR BUTIR KEGIATAN PENYELESAIAN
KREDIT (Kt) PENYELESAIAN KEGIATAN PEGAWAI
VOLUME KEGIATAN
1. 0.01 0 0 0
2. 0.01 0 0 0
3. 0.01 0 0 0
4. 0.01 0 0 0
5. 0.01 0 0 0
dst 0.01 0 0 0
JUMLAH 0 0
JUMLAH PEGAWAI ...... Orang
Catatan: - unsur, sub unsur, butir kegiatan dan angka kredit diambil dari permenPAN & RB masing-masing jabatan fungsional
- untuk waktu penyelesaian diperoleh melalui hasil pembagian angka kredit dengan konstansta
- konstansta untuk JF pemula: 0,003, JF Pelaksana/terampil : 0,004, JF pelaksana lanjutan/mahir: 0,01 dan JF penyelia : 0,02
- konstansta untuk JF pertama: 0,01, JF Muda : 0,02, JF Madya: 0,03, dan JF Utama : 0,04
7. HASIL KERJA
a.
b.
c.
8. BAHAN KERJA
NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1.
dst
9. PERANGKAT KERJA
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1
dst
11. WEWENANG
NO URAIAN
1.
dst
c. Temperamen Kerja :
d. Minat Kerja :
e. Upaya Fisik :
f. Kondisi Fisik
1) Jenis Kelamin :
2) Umur :
3) Tinggi Badan :
4) Berat Badan :
5) Postur Badan :
6) Penampilan :
g. Fungsi Pekerjaan :
Untuk jabatan struktural, nama jabatan mengacu kepada struktur organisasi perangkat daerah sedangkan untuk jabatan pelaksana
1 Nama Jabatan : mengacu pada nomenklatur jabatan pelaksana yang ada pada Peraturan Menteri PAN dan RB Nomor 41 Tahun 2018 tentang
Nomenklatur Jabatan Pelaksana Bagi Pegawai Negeri Sipil di Lingkungan Instansi Pemerintah
hasil kerja : Tulislah satuan hasil kerja contoh dokumen, kegiatan, laporan dll
jumlah hasil kerja : Tulislah jumlah rata-rata volume kegiatan pertahun berdasarkan gambaran kerja satu/dua tahun sebelumnya
waktu penyelesaian : Tulislah waktu rata-rata yang dibutuhkan untuk melaksanakan satu kegiatan
7 Hasil Kerja : adalah keluaran kerja jabatan dengan ukuran kuantitas, kualitas, waktu dan/atau biaya dapat berupa benda, jasa dan informasi
8 Bahan Kerja : adalah masukan kerja yang diperlukan pemegang jabatan untuk memperoleh hasil kerja dapat berupa benda, jasa dan informasi
adalah alat kerja yang digunakan pemegang jabatan dalam memproses bahan kerja menjadi hsil kerja, dapat berupa SOP, peraturan
9 Perangkat Kerja :
dan alat kerja lain yang tidak termasuk mesin, perkakas tangan dan perlengkapan
10 Tanggung Jawab : adalah tuntutan jabatan terhadap kesanggupan pegawai untuk menyelesaikan pekerjaan
adalah hak yang dimiliki oleh pemangku jabatan untuk mengambil suatu tindakan atau keputusan mengenai suatu hal agar tugas
11 Wewenang : yang dilaksanakan dapat berhasil dengan baik dengan adanya perumusan yang jelas maka dapat dihindarkan terjadinya
penyalahgunaan atau duplikasi wewenang
Hubungan kerja antara jabatan yang dianalisis dengan jabatan lainnya terkait dengan pelaksanaan tugas jabatan baik timbal balik
12 Korelasi Jabatan :
maupun searah, baik vertikal, horizontal maupun diagonal
Keadaan tempat jabatan tersebut melaksanakan tugas meliputi aspek lokasi kerja, suhu, udara, luas ruangan, letak, penerangan,
13 Kondisi Lingkungan Kerja :
suara, keaadaan tempat kerja dan getaran.
Potensi kejadian atau keadaan yang dapat membahayakan keselamatan atau kesehatan secara fisik atau kejiwaan pegawai ketika
14 Resiko Bahaya :
melaksanakan tugas jabatan.
15 Syarat Jabatan : Syarat minimal yang harus dimiliki pegawai untuk menduduki jabatan
Keterampilan Kerja : Keterampilan yang dibutuhkan untuk menguasai penggunaan bahan kerja
Bakat Kerja : pilih bakat kerja yang ada dalam pilihan excel
Temperamen Kerja : pilih temperamen kerja yang ada dalam pilihan excel
Minat Kerja : pilih minat kerja yang ada dalam pilihan excel
Upaya Fisik : pilih upaya fisik yang ada dalam pilihan excel
Kondisi Fisik : isilah jika terdapat persyaratan khusus untuk menduduki jabatan tapi jika tidak dikosongkan saja
Fungsi Pekerjaan : pilih fungsi pekerjaan yang ada dalam pilihan excel
Prestasi Kerja yang
16 : Prestasi kerja yang diharapkan bernilai baik dan sangat baik sesuai dengan peraturan perundang-undangan
Diharapkan
tulislah kelas jabatan sesuai dengan yang telah ditetapkan pada Peraturan Gubernur Nomor 46 Tahun 2019 tentang kelas jabatan di
17 Kelas Jabatan :
Lingkungan Pemerintah Provinsi Sumatera Barat
a. KETERAMPILAN KERJA
1 Keterampilan komputer,,.
2 Kemampuan analisis dan evaluasi data
3 Kemampuan penyusunan data organisasi
4 dst
b. BAKAT KERJA
1 G, Intelegensia : Kemampuan belajar secara umum
2 V, Bakat Verbal : Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efekti
3 N, Bakat Numerik : Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat
4 S, Bakat pandang ruang : Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi
5 P, Bakat penerapan Bentuk : Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam gambar atau dalam bahan grafik.
6 Q, Bakat ketelitian : Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
7 K, Koordinasi Motorik : Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam membuat gerakan yang cepat.
8 F, Kecekatan Jari : Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.
9 E, Koordinasi Mata,Tangan, Kaki : Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai dengan rangsangan penglihatan.
10 C, Kemampuan membedakan warna : Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang gemerlapan.
11 M, Kecekatan Tangan : Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.
Kemampuan belajar secara umum.
Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif.
Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.
Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.
Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam gambar atau dalam bahan grafik.
Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam membuat gerakan yang cepat.
Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.
Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai dengan rangsangan penglihatan.
Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang gemerlapan.
Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.
c. TEMPERAMEN KERJA
1 D, Directing -Control-Planning (DCP) : Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan
2 F, Feeling-Idea-Fact (FIF) : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi
3 I, Influencing (INFLU) : Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan
J, Sensory & Judgmental Creteria (SJC) :
4
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar pertimbangan pribadi
M, Measurable and Verifiable Creteria (MVC) :
5
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
6 P, Dealing with People (DEPL) : Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya penerimaan dan pembuatan instruksi
R, Repetitive and Continuous (REPCON) : Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-
7
kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu
S, Performing under Stress (PUS) :
8 Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupak
an keseluruhan atau sebagian aspek pekerjaan.
9 T, Set of Limits, Tolerance and Other Standart (STS) : Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
V, Variety and Changing Conditions (VARCH) :
10
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi atau ketenangan diri
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan kes
eluruhan atau sebagian aspek pekerjaan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi atau ketenangan diri
d. MINAT KERJA
1.a : Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-
1
obyek.
2 1.b : Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data
3 2.a : Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
4 2.b : Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik
5 3.a : Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
6 3.b : Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
7 4.a : Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
8 4.b : Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
9 5.a : Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
10 5.b : Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses
Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek.
Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga.
Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.
e. UPAYA FISIK/UPAYA KERJA
1 Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
2 Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
3 Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
4 Mengangkat Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke atas).
5 Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu.
6 Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
7 Menarik Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk menyentak atau merenggut).
8 Memanjat Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan kaki.
Menyimpan imbangan / mengat Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, at
9
ur imbangan au mengatur imbangan pada waktu melakukan olah raga senam.
10 Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
11 Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas lutut.
12 Membungkuk Melengkungkan tubuh dengan cara melengkungkan tulang punggung sampai kira-kira sejajar dengan pinggang.
13 Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
14 Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
15 Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda dengan "memegang" yang terutama menggunakan selur
16 Bekerja dengan jari
uh bagian tangan).
17 Meraba Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti, suhu, bentuk.
18 Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.
19 Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.
20 Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
21 Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
22 Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara melihat benda dimana benda tersebut berada dan seba
23 Pengamatan secara mendalam
gaimana adanya.
Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-
24 Penyesuaian lensa mata
benda dalam jarak dan arah yang berbeda.
25 Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.
26 Luas Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri sedang mata tetap berada di titik tertentu.
f. KONDISI FISIK
1 Jenis Kelamin Pria Wanita Pria/Wanita
2 Umur (tahun) 50 Tahun
3 Tinggi Badan (cm) 70 Cm
4 Berat Badan (kg) 60 Kg
5 Postur Badan ...
6 Penampilan Menarik
g. FUNGSI FISIK /FUNGSI JABATAN
1 B0, Memasang mesin Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan memasang, mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
2 B1, Mengerjakan persisi
rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan dengan toleransi yang kecil.
3 B2, Menjalankan - mengontrol mesin Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
4 B3, Mengemudikan / menjalankan mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
5 B4, Mengerjakan benda dengan tangan atau perkakas Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
6 B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan mengamati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang diopera
7 B6, Memasukkan, mengeluar kan barang ke/dari mesin
sikan oleh karyawan- karyawan lainnya.
8 B7, Memegang Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan, memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasa
9 D0, Memadukan data
n dengan menggunakan imajinasi.
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melapo
10 D1, Mengkoordinasi data
rkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.
11 D2, Menganalisis data Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau menyajikan tindakan alternatif
12 D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda
13 D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi mencacah tidak termasuk dalam
14 D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data
Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
15 D6, Membandingkan data
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahli
16 O0, Menasehati
an lainnya.
17 O1, Berunding Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan pihak lain membuat keputusan.
18 O2, Mengajar Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
19 O3, Menyelia Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
20 O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
21 O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
22 O6, Berbicara - memberi tanda Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.
Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinya-takan atau yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut keten-
23 O7, Melayani orang
tuan. Fungsi ini diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.
24 O8, Menerima instruksi Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan tanggapan.