KEPUTUSAN REKTOR

INSTITUT AGAMA ISLAM AL-MUNIR LAMPUNG

Nomor : ........................................
Tentang
KEBIJAKAN MUTU SPMI
INSTITUT AGAMA ISLAM ALMUNIR LAMPUNG
Bismilahirrohmanirrohim

Rektor Institut Agama Islam Al-Munir Lampung

Menimbang : a. Bahwa Institut Agama Islam Al-Munir Lampung memiliki komitmen
secara profesional dalam melaksanakan penjaminan mutu untuk
menjamin kualitas akademik, pelayanan dan peningkatan kepuasan
stakeholder;
b. Bahwa untuk kejelasan upaya pencapaian mutu berdasarkan visi, misi
dan tujuan perguruan tinggi diperlukan penetapan pedoman
pelaksanaan pengendalian mutu internal dalam bentuk kebijakan mutu,
manual mutu dan dtandart mutu akademik dan non akademik
c. Bahwa peaksanaan penjaminan mutu merupakan tanggungjawab
bersama seluruh komponen Institut Agama Islam Al-Munir Lampung dari
tingkat Institut, fakultas, program studi dan unit pendukung lainnya

Mengingat : 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang

Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2004 tentang
Perubahan atas Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2001 tentang
Yayasan;
3. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2005, tentang
Guru dan Dosen;
4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 60 Tahun 1999 tentang
Pendidikan Tinggi;
5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang
Standar Pendidikan Nasional;
6. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 37 tahun 2009 tentang
Peraturan Pemerintah tentang Dosen;
7. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan;
8. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 tahun 2010
tentangPerubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010
tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan;
9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 85
tahun 2008 tentang Pedoman Penyusunan Statuta Perguruan Tinggi;
10. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia
Nomor 234/U/2001 tentang Pedoman Pengawasan Pengendalian dan
Pembinaan Program Diploma, Sarjana, dan Pascasarjana di Perguruan
Tinggi;
11. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia
Nomor 184/U/2001 tentang Pedoman Pengawasan Pengendalian dan
Pembinaan Program Diploma, Sarjana, dan Pascasarjana di Perguruan
Tinggi;
12. Rencana Induk Pengembangan Institut Agama Islam Al-Munir Lampung
 2022-2027
13. Statuta Institut Agama Islam Al-Munir Lampung 2022-2027
15. Surat Keputusan Yayasan Nomor : ........................ tentang
Pengangkatan Rektor.

Memperhatikan: Hasil Keputusan Ketua Senat Institut Agama Islam Al-Munir Lampung
Nomor : …........................................................

MEMUTUSKAN

Menetapkan :
Pertama : Mengesahkan Kebijakan Mutu SPMI Institut Agama Islam Al-Munir
Lampung sebagaimana terlampir dalam Keputusan ini
Kedua : Pedoman Kebijakan Mutu SPMI Institut Agama Islam Al-Munir Lampung
adalah salah satu panduan pengelolaan Institut Agama Islam Al-Munir
Lampung berjangka dan dapat ditinjau kembali sesuai kebutuhan.
Ketiga : Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal di tetapkan dan akan diperbaiki
apabila terdapat kekeliruan.

Di tetapkan : .............................
Pada Tanggal : .............................
Rektor,

.............................................................
NIP. ......................................................
DOKUMEN KEBIJAKAN MUTU
SPMI

INSTITUT AGAMA ISLAM AL-MUNIR

LAMPUNG
TAHUN 2022
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

(Berisi tentang Sejarah dari IAI AL MUNIR LAMPUNG)

...........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
Tingkat persaingan di dunia pendidikan yang semakin ketat, menuntut semua
pelaku pendidikan berbenah melalui peningkatan kualitas pendidikan. Isntitut Agama
Islam Al-Munir Lampung merupakan salah satu pelaku di dunia pendidikan yang
menyadari akan pentingnya peningkatan kualitas dalam rangka menghadapi persaingan
pendidikan yang semakin tajam.
Dalam RENSTRA tercantum visi, misi, tujuan strategis, indikator, sasaran
strategis, dan cara pencapaian tujuan yang akan dijalankan oleh Isntitut Agama Islam Al-
Munir Lampung dalam rentang waktu tersebut. RIP (Rancangan Induk Pengembangan)
dan RENSTRA (Rencana Strategis) Isntitut Agama Islam Al-Munir Lampung disusun
dengan harapan dapat digunakan untuk memberikan arah yang tepat bagi perjalanan
Isntitut Agama Islam Al-Munir Lampung selama beberapa tahun ke depan dalam
menghadapi tantangan dan perubahan yang terjadi. RIP dan RENSTRA ini berfungsi
sebagai acuan dalam menyusun rencana disemua unit kerja yang ada di lingkungan
Isntitut Agama Islam Al-Munir Lampung. Monitoring dan evaluasi serta penyesuaian perlu
dilakukan setiap tahun agar tetap relevan dengan perkembangan keadaan dari tahun ke
tahun.
Isntitut Agama Islam Al-Munir Lampung selalu berkominmen untuk meningkatkan
mutu IAI Al-Munir secara berkelanjutan serta relevansi dan efesiensi layanan Isntitut
Agama Islam Al-Munir Lampung di era Global untuk itu Isntitut Agama Islam Al-Munir
Lampung membentuk Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI).
Dalam upaya terus Berkhidmad, mengawal, dan membantu pembinaan Isntitut Agama
Islam Al-Munir Lampung yang lebih baik. Lembaga yang menangangani Sistem
Penjaminan Mutu Interternal (SPMI) Isntitut Agama Islam Al-Munir Lampung di lakukan
oleh Lembaga Pusat Jaminan Mutu (PJM) Isntitut Agama Islam Al-Munir Lampung. Tugas
dan perannya sangat strategis dalam mendukung tercapainya sasaran – sasaran yang
tertuang dalam RIP dan RENSTRA. PJM Isntitut Agama Islam Al-Munir Lampung harus
dapat melakukan perencanaan, pengembangan dan mengimplemtasikan sistem
 penjaminan mutu yang tepat sehingga dapat dilakukan oleh semua unit kerja di
lingkungan Isntitut Agama Islam Al-Munir Lampung dalam rangka mencapai sasaran
yang tertuang dalam RENSTRA. Sistem Penjaminan Mutu Isntitut Agama Islam Al-Munir
Lampung dalam menyusun Pedoman Sistem penjaminan mutu Isntitut Agama Islam Al-
Munir Lampung harus dapat mengintegrasikan dengan Sistem Penjaminan Mutu
Pendidikan Tinggi ( SPM_PT) Peraturan-pertauran Pemerintah RI dan persyaratan
Akriditasi BAN-PT, Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Isntitut Agama Islam Al-
Munir Lampung disusun berdasarkan siklus PPEPP (Penetapan,Pelaksanaan ,Evaluasi,
Pengendalian, Peningkatan) akan menghasilkan kaizen atau Continuous quality
inprovemen mutu Pendidikan Tinggi di Perguan Tinggi.

B. Landasan Kebijakan Manajemen Mutu
Kebijakan Manajemen Mutu Institut Agama Islam Al-Munir Lampung  
menggunakan rujukan:
1. Undang-undang RI No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Tinggi Nasional.
2. Undang-Undang RI No.12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
3. Peraturan Pemerintah Nomor 4 tahun 2014 tentang penyelenggaraan Pendidikan
Tinggidan pengelolaan Perguruan Tinggi

Dengan demikian Sistem Penjaminan Mutu di Isntitut Agama Islam Al-Munir

Lampung memiliki prinsip:
1. Mencapai Visi, Missi, Tujuan dan Sasaran melalui pemenuhan standart mutu dengn
cara perbaikan berkelanjutan/ Continous improvemen (PPEPP yaitu Penetapan,
Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian dan Peningkatan)
2. Kepuasan Pelanggan (customr satatisfaction)
3. Kepuasan Pelanggan terpelihara (costomer care)
 BAB II
NILAI, VISI, MISSI, TUJUAN DAN SASARARAN

A. Nilai dan Sikap Dasar

...........................................................................................................................................

B. Visi dan Misi Universitas Darul Ulum

.............................................................................................................................................

C. Rencana Pengembangan Jangka Panjang Perguruan Tinggi

Dunia pendidikan saat ini mengalami situasi lingkungan persaingan yang semakin
kompetitif. Kompetisi antar Pendidikan Tinggi, baik PTN, PTS maupun PTA, berlangsung
sangat ketat, tajam, dan hampir tanpa batas. Perguruan Tinggi yang tidak mempunyai
keunggulan kompetitif, tidak akan mampu bersaing secara fair dan terbuka. Akibatnya
bisa dipastikan mereka akan tumbang oleh seleksi alam.
Isntitut Agama Islam Al-Munir Lampung menyadari kondisi tersebut dan melakukan
beberapa langkah strategis yang dipsersiapkan secara mantap melalui pembuatan
Rencana Strategi (Renstra). Renstra berisi adalah kumpulan berbagai kebijakan strategis
yang berisi visi, misi, tujuan, dan strategi jangka pendek, menengah, dan jangka panjang
untuk menghadapi tantangan masa depan. Renstra menjadi dasar pijakan dalam
penyusunan rencana-rencana strategi pada lembaga di tingkat Universitas, Fakultas,
lembaga-lembaga di tingkat lebih bawah ataupun lembaga-lembaga di tingkat
persyarikatan.
Tujuan pembuatan rencana strategi ini adalah untuk mengidentifikasi, meng-ukur,
dan mensinergiskan berbagai kekuatan yang dimiliki lembaga, sehingga mampu
mengoptimalkan dan meraih peluang keunggulan dalam persaingan global. Rencana
strategi bertujuan untuk:
a. Menjadi dasar dan arah dari pengembangan universitas dengan lembaga-lembaga di
bawahnya,
b. Menjadi cermin evaluasi untuk mengukur posisi dan eksistensi Universitas Darul
'Ulum Jombang saat ini dan masa mendatang,
c. Menjadi dasar evaluasi kendala-kendala yang dihadapi untuk pembuatan atau
penyempurnaan rencana strategi selanjutnya,
d. Menjadi tolak ukur pengukuran kinerja seluruh lembaga pada periode-periode
tertentu, sehingga dapat dilakukan perbaikan secara berkelanjutan.
Renstra juga merupakan skenario yang cukup realistik yang disusun oleh lembaga
berdasarkan pada pengalaman, kondisi saat ini serta analisis situasi terhadap
komponen-komponen penentu (sumber daya) yang diproyeksikan akan dimanfaatkan
dalam jangka waktu 10 tahun mendatang, sehingga dapat diimplementasikan untuk
menyusun langkah pengembangan menuju institut Unggul yang berbasis pada
keunggulan dan keterdepanan
Penyusunan dokumen Renstra Isntitut Agama Islam Al-Munir Lampung adalah suatu
upaya untuk memperoleh gambaran dari suatu proses yang berorientasi pada hasil yang
ingin dicapai selama kurun waktu 10 (sepuluh) tahun dengan memperhitungkan potensi,
peluang dan kendala yang ada atau mungkin timbul. Dokumen ini akan menjadi arah
pengelolaan dan pengembangan Isntitut Agama Islam Al-Munir Lampung dalam kurun 10
tahun mendatang. Berikut adalah garis besar rincian Rencana Strategis yang berupa
langkah-langkah strategis yang digolongkan dalam dua belas bidang garapan dan
sasaran:
1) Bidang Pendidikan
a. Peninjauan kurikulum setiap 2 tahun sekali
b. Pembaharuan kurikulum mengikuti perkembangan dan tuntutan pengguna
lulusan dan masyarakat
c. Pengembangan silabi, SAP, dan bahan ajar melalui forum KBK
d. Penyelenggaraan lesson study
e. Monitoring perkuliahan
f. Penilaian kinerja dosen oleh mahasiswa
g. Peningkatan kualitas bimbingan tugas akhir,
h. Standardisasi penilaian, penggunaan alternative assesment
i. Pengembangan Pendidikan bertaraf Nasional dan Internasional
2) Bidang Penelitian
a. Menyelenggarakan pelatihan manajemen dan metodologi penelitian.
b. Memfasilitasi pengembangan payung penelitian dan kelompok-kelompok
penelitian dalam berbagai disiplin ilmu dan antar disiplin.
c. Mengembangkan sistem informasi penelitian.
d. Memfasilitasi pengembangan proposal penelitian yang bermutu dan
berdayasaing tinggi.
e. Mengembangkan jejaring penelitian dengan berbagai lembaga dan perguruan
tinggi di dalam dan luar negeri.
f. Menerapkan hasil penelitian untuk meningkatkan mutu pembelajaran
g. Pemanfaatan Hasil Penelitian untuk Pemenuhan Kebutuhan Industri dan
Masyarakat melalui Inkubator Bisnis
h. Peningkatan Publikasi Ilmiah bertaraf Nasional dan Internasional
i. Meningkatkan Pendapatan Institusi

3) Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat

a. Mengembangkan payung program pengabdian kepada masyarakat dan
melaksana kannya, termasuk yang berbasis hasil penelitian.
b. Mengadakan pelatihan perencanaan program pengabdian kepada masyarakat.
c. Mengembangkan jejaring kemitraan pengabdian kepada masyarakat.
d. Mempublikasikan program dan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
e. Melaksanakan program layanan masyarakat yang menambah incame universitas

4) Bidang Kemahasiswaan
a. Peningkatan Prestasi IPK Akademik bagi Mahasiswa setiap semester.
b. Peningkatan Kesejahteraan, Prestasi dan Soft Skill Mahasiswa
c. Pengembangkan dan Penataan manajemen kelembagaan dan lingkungan
ormawa serta Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM).
d. Pengembangan model-model untuk memfasilitasi pembinaan kepemimpinan
ormawa.
e. Pengembangkan sistem penelusuran minat, bakat dan kreativitas mahasiswa
serta model-model pembinaan dan pengembangannya.
f. Peningkatkan prestasi mahasiswa dalam berbagai kegiatan kemahasiswaan.
g. Mengembangkan sistem pembinaan kepribadian, seni dan budaya Mahasiswa
h. Peningkatan menajemen, organisasi dan Peran Alumni terhadap perkermbangan
Universitas
5) Modernisasi Kampus dan Fasilitas
a. Melaksanakan pembangunan fisik dan fasilitas kampus berstandar Nasional
yang dibiayai oleh PHK dikti.
b. Memantapkan sistem manajemen fasilitas berdasarkan penjaminan mutu yang
meliputi pengadaan, pemanfaatan, pemeliharaan dan pengamanan secara
sistemik dan komprehensif.
c. Mengupayakan dan memberdayakan berbagai bantuan dari dalam dan luar
negeri untuk pengembangan fasilitas.
d. Meningkatkan sistem sekuriti dan manajemen kampus.
e. Memperluas, mengembangkan dan memberdayakan sistem pengelolaan tata
ruang kampus.

6) Peningkatan Jaringan ICT

a. Memperluas pembangunan infrastruktur ICT.
b. Menyempurnakan sistem informasi manajemen universitas yang lengkap, akurat
dan mutahir.
c. Meningkatkan kapasitas dan fungsi IAI AL-MUNIR Net.
d. Mengembangkan e-learning.
e. Mengembangkan e-management baik dalam bidang akademik maupun non-
akademik.
f. Mengembangkan perpustakaan berbasis ICT (virtual library).

7) Penataan Organisasi dan Sistem Manajemen

a. Memperbaiki dan mengembangkan stuktur organisasi melalui optimalisasi kerja
organisasi dan deskripsi tugas dan wewenang yang lebih jelas, efektif, dan
produktif.
b. Melaksanakan restrukturisasi organisasi dan penataan sistem manajemen
sesuai dengan AD/ART.
c. Menyusun prosedur dan tatakerja baru sesuai dengan pembaharuan yang telah
ditetapkan.
d. Menyiapkan perangkat aturan untuk memfungsikan keseluruhan komponen
manajemen kelembagaan sesuai dengan sistem yang baru.
e. Mengembangkan sistem manajemen keuangan.
f. Mengembangkan sistem akuntabilitas kinerja dan penjaminan mutu.
g. Mengembangkan sistem manajemen perguruan tinggi modern berstandar
Nasional.
h. Meningkatkan kinerja manajemen kampus daerah.
 i. Menata dan memberdayakan unit-unit pendukung, dan unit bisnis pendukung
sesuai dengan ketentuan AD/ART
j. Menyusun key performance indicators (KPI)

8) Penataan Sumber Daya Manusia (SDM)

a. Mengembangkan kode etik tenaga edukatif dan peneliti.
b. Mengembangkan pedoman dan pelaksanaan rekrutmen pegawai universitas.
c. Mengembangkan pedoman dan pelaksanaan pembinaan SDM universitas.
d. Meningkatkan kompetensi kepribadian, sosial profesionalisme, budaya kerja,
dan disiplin kerja.
e. Meningkatkan kualifikasi, mutu, dan jumlah SDM.

9) Pengembangan Usaha
a. Menyusun pola Business Plan Universitas.
b. Mengembangkan dan melaksanakan usaha universitas berbasis akademik .
c. Mengembangkan model inkubator usaha universitas.
d. Membangun pusat layanan jasa konsultansi, kepakaran dan kelembagaan.
e. Membangun pusat pendidikan dan pelatihan SDM
.
10) Peningkatan Kesejahteraan
a. Mengembangkan sistem insentif untuk meningkatkan kinerja SDM;
b. Menerapkan sistem evaluasi berbasis kinerja bagi tenaga dosen dan
administrasi.
c. Menata sistem pengembangan karir;
d. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan tenaga akademik dan administrasi
yang akan memasuki masa purna bakti.

11) Peningkatan dan Pengokohan Kehidupan beragama

a. Menyelenggarakan pendidikan agama;
b. Mengembangkan pusat studi Islam;
c. Meningkatkan mutu kehidupan beragama;
12) Peningkatan Citra dan Kerja sama
a. Menguatkan fungsi kehumasan;
b. Merintis pengembangan Isntitut Agama Islam Al-Munir Lampung Press;
c. Menerbitkan koran kampus Isntitut Agama Islam Al-Munir Lampung;
d. Mengembangkan kerjasama dengan Perguan tinggi, lembaga negara dan
Suwasta baik didalam dan diluar negeri.
e. Meningkatkan kerjama dengan media massa untuk mempromosikan Isntitut
Agama Islam Al-Munir Lampung;
f. Menyelenggarakan seminar/konferensi nasional dan internasional
g. Peningkatan Kerjasama dengan Institusi Pemerintah dan Swasta baik ditingkat
nasional dan tingkat Internasionalisasi.
h. Mengembangkan dan meningkatkan peranan Alumni dalam mempromosikan
Kampus.

Rencana Strategi Institut Agama Islam Al-Munir Lampung 2022 - 2027, termuatt
rumusan pengembangan universitas melalui 12 sasaran dan strategi pengembangan,
yaitu:
 Sasaran Institut Agama Islam Al-Munir Lampung dan Strategi pencapainya sebagai
berikut:
Tabel 1. Sasaran dan Strategi Pencapaian IAI Al-Munir Lampung
No Sasaran Staretegi Kegiatan

1 Peningkatan Pengembangan  Peninjauan kurikulum setiap

Kualitas berkelanjutan berupa 2 tahun sekali
Pendidikan dan Perencanaan,  Pembaharuan kurikulum
Pengajaran implementasi dan mengikuti perkembangan dan
evaluasi terpadu tuntutan pengguna lulusan
dan masyarakat
 Pengembangan silabi, SAP,
dan bahan ajar melalui forum
KBK
 Penyelenggaraan lesson
study
 Monitoring perkuliahan
 Penilaian kinerja dosen oleh
mahasiswa
 Peningkatan kualitas
bimbingan Skripsi dan tugas
akhir,
 Standardisasi penilaian,
penggunaan alternative
assesment
2 Peningkatan mendorong tumbuhnya  Menyelenggarakan pelatihan
Penelitian dan penelitian yang manajemen dan metodologi
Pengembangan bermutu penelitian.
 Memfasilitasi pengembangan
payung penelitian dan
kelompok-kelompok
penelitian dalam berbagai
disiplin ilmu dan antardisiplin.
 Mengembangkan sistem
informasi penelitian.
 Memfasilitasi pengembangan
proposal penelitian yang
bermutu dan berdayasaing
tinggi.
 Mengembangkan jejaring
penelitian dengan berbagai
lembaga dan perguruan tinggi
di dalam dan luar negeri.
 Menerapkan hasil penelitian
untuk meningkatkan mutu
 pembelajaran.
3 Peningkatan mendorong  Mengembangkan payung
Pengabdian terwujudnya program pengabdian kepada
Kepada pengabdian yang masyarakat dan
Masyarakat bermutu dan sinergis melaksanakannya, termasuk
pada masyarakat yang berbasis hasil
penelitian.
 Mengadakan pelatihan
perencanaan program
pengabdian kepada
masyarakat.
 Mengembangkan jejaring
kemitraan pengabdian
kepada masyarakat.
 Mempublikasikan program
dan hasil kegiatan
pengabdian kepada
masyarakat.
 Melaksanakan program
layanan masyarakat yang
menambah pendapatan
universitas.
4 Kemahasiswaan peningkatan kualitas  Mengembangkan dan menata
dan Alumni dan kuantitas kegiatan manajemen kelembagaan
kemahasiswaan untuk dan lingkungan ormawa serta
mendukung Unit Kegiatan Mahasiswa
pelaksanaan Tridharma (UKM).
PT  Mengembangkan model-
model untuk memfasilitasi
pembinaan kepemimpinan
ormawa.
 Mengembangkan sistem
penelusuran minat, bakat dan
kreativitas mahasiswa serta
model-model pembinaan dan
pengembangannya.
 Meningkatkan prestasi
mahasiswa dalam berbagai
kegiatan kemahasiswaan.
 Mengembangkan sistem
pembinaan kepribadian, seni
budaya dan olah raga.
5 Modernisasi modernisasi kampus  Melaksanakan pembangunan
Kampus dan dan fasilitas berstandar fisik dan fasilitas kampus
Fasilitas Nasional berstandar Nasional yang
dibiayai oleh PHK dikti.
 Memantapkan sistem
 manajemen fasilitas
berdasarkan penjaminan
mutu yang meliputi
pengadaan, pemanfaatan,
pemeliharaan dan
pengamanan secara sistemik
dan komprehensif.
 Mengupayakan dan
memberdayakan berbagai
bantuan dari dalam dan luar
negeri untuk pengembangan
fasilitas.
 Meningkatkan sistem sekuriti
dan manajemen kampus.
 Memperluas,
mengembangkan dan
memberdayakan sistem
pengelolaan tata ruang
kampus.
6 Peningkatan pengembangan  Memperluas pembangunan
Jaringan ICT infrastruktur serta infrastruktur ICT.
sistem informasi  Menyempurnakan sistem
akademik dan informasi manajemen
manajemen berbasis universitas yang lengkap,
ICT. akurat dan mutahir.
 Meningkatkan kapasitas dan
fungsi IAI AL-MUNIR Net.
 Mengembangkan e-learning.
 Mengembangkan e-
management baik dalam
bidang akademik maupun
non-akademik.
 Mengembangkan
perpustakaan berbasis ICT
(virtual library).
7 Penataan Pembaharuan sistem  Melaksanakan restrukturisasi
Kelembagaan dan tatanan kelembagaan organisasi dan penataan
Sistem dan pengelolaan sistem manajemen sesuai
Manajemen universitas yang efisien dengan AD/ART.
dan efektif.  Menyusun prosedur dan
tatakerja baru sesuai dengan
pembaharuan yang telah
ditetapkan.
 Menyiapkan perangkat aturan
untuk memfungsikan
keseluruhan komponen
manajemen kelembagaan

8 Penataan Peningkatkan efisiensi
Sumber Daya dan efektivitas
Manusia (SDM) pemanfaatan SDM
9 Pengembangan Pemanfaatan dan
Usaha pengembangan aset
universitas untuk
menghasilkan
pendapatan sebagai
dana pendamping
10 Peningkatan Pengembangan sistem
Kesejahteraan kesejahteraan yang
sesuai dengan sistem yang
baru.
 Mengembangkan sistem
manajemen keuangan.
 Mengembangkan sistem
akuntabilitas kinerja dan
penjaminan mutu.
 Mengembangkan sistem
manajemen perguruan tinggi
modern berstandar Nasional.
 Meningkatkan kinerja
manajemen kampus daerah.
 Menata dan memberdayakan
unit-unit pendukung, dan unit
bisnis pendukung sesuai
dengan ketentuan AD/ART.
 Mengembangkan kode etik
tenaga edukatif dan peneliti.
 Mengembangkan pedoman
dan pelaksanaan rekrutmen
pegawai universitas.
 Mengembangkan pedoman
dan pelaksanaan pembinaan
SDM universitas.
 Meningkatkan kompetensi
kepribadian, sosial
profesionalisme, budaya kerja,
dan disiplin kerja.
 Meningkatkan kualifikasi,
mutu, dan jumlah SDM.
 Menyusun pola Business
Plan universitas.
 Mengembangkan dan
melaksanakan usaha
universitas berbasis
akademik (academic
venture).
 Mengembangkan model
inkubator usaha universitas.
 Membangun pusat layanan
jasa konsultansi, kepakaran
dan kelembagaan.
 Membangun pusat
pendidikan dan pelatihan
SDM.
 Mengembangkan sistem
insentif untuk meningkatkan
 dapat memotivasi kinerja SDM;
peningkatan kinerja  Menerapkan sistem evaluasi
tenaga akademik berbasis kinerja bagi tenaga
maupun non-akademik. dosen dan administrasi.
 Menata sistem
pengembangan karir;
 Meningkatkan pengetahuan
dan keterampilan tenaga
akademik dan administrasi
yang akan memasuki masa
purna bakti.
11 Peningkatan dan Pengembangan dan  Menyelenggarakan
Pengokohan pengokohan kehidupan pendidikan agama;
Kehidupan beragama,  Mengembangkan pusat studi
beragama Islam;
 Meningkatkan mutu
kehidupan beragama;
 Mengoptimalkan fungsi
masjid Al Mustain untuk
penyelenggaraan tutorial
pendidikan agama Islam;
12 Peningkatan Citra Pengembangan sistem  Menguatkan fungsi
dan Kerja sama Informasi bail secara kehumasan;
manual maupun secara  Merintis pengembangan IAI
elektronik serta AL-MUNIR Press;
peningkatan mutu  Menerbitkan koran kampus
kerjasama IAI AL-MUNIR;
 Mengembangkan kerjasama
dengan Perguan tinggi,
lembaga negara dan Suwasta
baik didalam dan diluar
negeri.
 Meningkatkan kerjama
dengan media massa untuk
mempromosikan IAI AL-
MUNIR;
 Menyelenggarakan
seminar/konferensi nasional
dan internasional.
 Mengembangkan dan
meningkatkan peranan
Alumni dalam
mempromosikan
Uniniversitas
 BAB III
ALASAN IAI AL-MUNIR LAMPUNG MENJALANKAN SPMI

A. Latar Belakang IAI AL-MUNIR menjalankan SPPMI

 IAI Al-Munir telah mengembangkan sistem jaminan mutu yang implementasinya diemban
oleh salah satunya adalah unit Lembaga Pusat Penjaminan Mutu Akademik (LPMA),
utamanya dalam hal monitoring dan evaluasi penyelengaraan pendidikan. Hal ini dilakukan
karena IAI Al-Munir sebagai salah satu perguruan tinggi swasta yang harus mengikuti
oeraturan pemerintah untuk menjamin mutu pendidikan.
UU RI No.12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, pada Pasal 51 ayat 1 menyatakan
bahwa Pendidikan Tinggi yang bermutu merupakan Pendidikan Tinggi yang menghasilkan
lulusan yang mampu secara aktif mengembangkan potensinya dan menghasilkan Ilmu
Pengetahuan dan/atau Teknologi yang berguna bagi Masyarakat, bangsa, dan negara
Kesiapan IAI Al-Munir untuk menjalankan Sistem Penjaminan Mutu Internal sebagai
perguruan tinggi harus mampu menjamin mutu IAI Al-Munir yang dapat dipertanggung
jawabkan kepada publik. Sesuai visi dan misi IAI Al-Munir perlu dilaksanakan perubahan
standar mutu pendidikan di IAI Al-Munir, yaitu dari standar mutu regional menjadi standar
mutu Nasional.
Penyusunan Buku SPMI disesuaikan dengan peraturan dan perundangan yang berlaku.
Beberapa landasan hukum IAI Al-Munir menjalankan SPMI, sesuai dengan urutan tahun
yaitu:

1. UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
3. UU No. 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
4. Peraturan Pemerintah No. 32 Tahun 2013 tentang kewajiban melakukan penjaminan
mutu pendidikan (Ps. 91).
5. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
6. Permenristekdikti No. 50 Tahun 2015 Pendirian, Perubahan, Pembubaran Perguruan
Tinggi Negeri,Dan Pendirian, Perubahan, Pencabutan Izin Perguruan Tinggi Swasta
7. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia No: 62
Tahun 2016 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi.

B. Tujuan Dibuat Dokumen Kebijakan SPMI IAI Al-Munir Lampung

Dalam Statuta IAI AL-MUNIR mengamanahkan bahwa IAI AL-MUNIR harus
melaksanakan sistem penjaminan mutu internal sebagai upaya peningkatan mutu IAI AL-
MUNIR secara berkelanjutan sebagai pertanggung jawaban kepada pemangku kepentingan.
Karena itu, SPMI IAI AL-MUNIR mempunyai tujuan:
 1. menjamin setiap layanan akademik kepada Mahasiswa dilakukan sesuai standar;
2. mewujudkan transparansi dan akuntabilitas kepada masyarakat khususnya
orang tua/wali mahasiswa tentang penyelenggaraan pendidikan sesuai dengan
standar; dan
3. mendorong semua pihak/unit di IAI AL-MUNIR untuk bekerja mencapai tujuan dengan
berpatokan pada standar dan secara berkelanjutan berupaya meningkatkan mutu.

Kebijakan SPMI IAI AL-MUNIR perlu ditetapkan agar sistem penjaminan mutu internal
dapat dijalankan secara terencana dan berkesinambungan sebagai upaya peningkatan mutu
sesuai visi misi dan tujuan IAI AL-MUNIR. Sistem Penjaminan Mutu Internal berorientasi
kepada pemangku kepentingan internal dan eksternal. SPMI juga dibuat guna mendukung
pelaksanaaan SPME yaitu yang dilakukan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi
(BAN-PT), Dengan demikian, dokumen Kebijakan SPMI IAI AL-MUNIR dibuat dengan
tujuan:
1. menjelaskan kepada para pemangku kepentingan yang ada di lingkungan IAI AL-
MUNIR tentang SPMI di IAI AL-MUNIR secara ringkas, padat, dan utuh.
2. menjadi landasan dan arah dalam menetapkan semua standar, bagi seluruh
Standar, Manual, dan Formulir SPMI di IAI AL-MUNIR dalam rangka meningkatkan
mutu SPMI IAI AL-MUNIR.
3. membuktikan bahwa SPMI IAI AL-MUNIR telah terdokumentasikan.

C. Ruang Lingkup Kebijakan SPMI – Perguruan Tinggi

Ruang lingkup sistem penjaminan mutu internal IAI AL-MUNIR menurut statuta IAI AL-
MUNIR terdiri atas pengembangan dan pelaksanaan standar mutu dan audit di bidang:
1. pendidikan;
2. penelitian;
3. pengabdian kepada masyarakat; dan
4. kemahasiswaan

Sistem penjaminan mutu internal IAI AL-MUNIR dilakukan pada bidang akademik dan
non akademik. Rencana strategis dalam pelaksanaan penjaminan mutu akademik dan non
akademik, melalui pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Internal - SPMI dan Sistem
Penjaminan Mutu Eksternal - SPME. SPMI dilaksanakan secara periodik, dengan
menggunakan standar yang minimal memenuhi standar Nasional Pendidikan Tinggi. SPME
dilaksanakan melalui akreditasi dan sertifikasi ke badan akreditasi nasional (BAN-PT)
maupun internasional. Pelaksanaan SPMI, akan dilakukan secara periodik setiap tahun,
untuk seluruh Unit kerja di IAI AL-MUNIR, yaitu pada lingkup: (1) Institut (2) Biro (3) Lembaga
(4) Fakultas, (5) Prodi (5) UPT. Pelaksanaan SPME, akan dilakukan melalui lembaga
akreditasi Nasional, yaitu: Badan Akriditasi Nasional (BAN-PT), untuk bidang teknik dan
sains, Lembaga Sertifikasi.
D. KEBIJAKAN SPMI IAI AL-MUNIR LAMPUNG
1. Pernyataan Kebijakan
Lima Butir Pernyataan Kebijakan SPMI sebagai bentuk komitmen Rektor beserta
civitas akademik IAI AL-MUNIR adalah:
a. menjamin dan menjaga mutu dalam seluruh aspek akademik, non akademik
dan fungsinya, dalam rangka melakukan transformasi budaya mutu sesuai
dengan visi dan misi IAI AL-MUNIR serta selaras dengan sasaran strategis IAI
AL-MUNIR untuk menjadi perguruan tinggi Unggul.
b. menjamin dan menjaga mutu pelaksanaan akademik dan pendukungnya
sesuai standar SNPT dan SPMI IAI AL-MUNIR yang berdasar pada kebijakan
yang ditetapkan oleh Senat Akademik di bidang pendidikan, penelitian dan
pengabdian pada masyarakat
c. mewujudkan transparansi dan akuntabilitas publik, khususnya kepada orang
tua/ wali mahasiswa, tentang penyelenggaraan pendidikan tinggi yang sesuai
dengan Standar SPMI IAI AL-MUNIR.
d. memastikan bahwa kebijakan mutu ini dimengerti, dilaksanakan dan dipelihara
di semua level organisasi.
e. menjamin keterpaduan sistem mutu, memberi saran dan memantau seluruh
aspek mutu pada tataran implementasi.

2. Srtategi SPMI IAI AL-MUNIR LAMPUNG

Strategi pelaksanaan SPMI IAI AL-MUNIR adalah sebagai berikut:

a. Membentuk budaya dan komitmen mutu yang kuat pada pimpinan, Dosen,
tenaga kependidikan dan Mahasiswa dengan selalu melibatkan mereka
secara aktif sejak tahap perencanaan hingga tahap evaluasi dan tahap
pengembangan SPMI IAI AL-MUNIR.
b. Melibatkan organisasi profesi, alumni, dunia usaha dan pemerintahan sebagai
pengguna lulusan, khususnya pada tahap penetapan Standar SPMI IAI AL-
MUNIR.
c. Membentuk unit penjaminan mutu pada tingkat Institut, Fakultas, Departemen
dan Prodi.
d. Melaksanakan siklus SPMI dengan melakukan penetapan, pelaksanaan,
evaluasi, pengendalian dan peningkatan Sistem Penjaminan Mutu secara
berkelanjutan pada semua unit kerja.
e. Mengembangkan sistem yang dapat memadukan keterkaitan mutu proses
akademik dengan mutu pendukung kegiatan akademik dalam rangka
menjamin keberlanjutan mutu secara komprehensif.

f. Membentuk tim audit internal untuk melakukan evaluasi dan pengendalian

pelaksanaan SPMI IAI AL-MUNIR.
g. Melakukan pelatihan rutin dan terstruktur bagi para auditor internal, dosen dan
tendik tentang SPMI IAI AL-MUNIR.
h. Mengembangkan sistem IT yang menunjang keterpaduan sistem mutu untuk
memudahkan pelaksanaan siklus SPMI IAI AL-MUNIR.
 i. Melakukan sosialisasi tentang fungsi dan tujuan SPMI IAI AL-MUNIR kepada
para pemangku kepentingan secara periodik

3. Motto / Slogan IAI AL-MUNIR LAMPUNG

.......................................................................................................................

.......................................................................................................................

.......................................................................................................................

4. Prinsip atau Asas Pelaksanaan SPMI IAI AL-MUNIR LAMPUNG

Sesuai Statuta IAI AL-MUNIR, Sistem Penjaminan Mutu Internal IAI AL-MUNIR
dilaksanakan dengan berpedoman pada prinsip:
a. berorientasi kepada pemangku kepentingan internal dan
eksternal;
b. mengutamakan Ketaatan, Kejujuran, Keihlasan, kesabaran dan
kebenaran;
c. tanggung jawab sosial;
d. pengembangan kompetensi personal;
e. partisipatif dan kolegial;
f. keseragaman metode; dan
g. inovasi, belajar, dan perbaikan secara berkelanjutan.

5. Manajemen SPMI
Implementasi SPMI, sesuai dengan Permendikbud No.50 Tahnu 2014 ditunjukan
pada gambar di bawah ini:

Universit
asa
 Gambar 1. Arah pengelolaan implementasi SPMI bidang akademik di Perguruan Tinggi

Implementasi dari SPMI di IAI AL-MUNIR memerlukan struktur organisasi yang

meliputi dan didukung oleh seluruh civitas akademika IAI AL-MUNIR, dimulai dari
tingkat Universitas, Fakultas hingga Prodi dan UPT. SPMI IAI AL-MUNIR
dimaksudkan untuk meyakinkan kepada seluruh pemangku kepentingan IAI AL-
MUNIR bahwa produk dan layanan yang dijanjikan oleh IAI AL-MUNIR dapat
diberikan sesuai dengan standar dan persyaratan. Pola manajemen SPMI
mengikuti model PPEPP, yaitu:
• Penetapan standar
• Pelaksanaan standar
• Evaluasi terhadap pelaksanaan standar
• Pengendalian terhadap pelaksanaan standar
• Peningkatan standar

Gambar 2. Pola Manajemen SPMI dengan Model PPEPP

Dengan pola menajemen PPEPP tersebut maka pola SPMI IAI Al-Munir
adalah dengan :
• IAI AL-MUNIR akan menetapkan standar dari produk dan layanan akademik
di semua unit di IAI AL-MUNIR.
• IAI AL-MUNIR akan memantau mutu dari produk dan layanan yang dihasilkan
oleh semua unit di IAI AL-MUNIR.
 • IAI AL-MUNIR melakukan identifikasi perbedaan antara rencana dengan
capaian.
• IAI AL-MUNIR akan mengendalikan pelaksanaan standar dan layanan
akademik di semua unit.
• IAI AL-MUNIR akan meningkatkan standar produk dan layanan akademik
berdasarkan hasil pemantauan dan evaluasi terhadap pelaksanaan SPMI.
Pada peningkatan standar, merupakan peningkatan PPEPP, yang akan
menghasilkan Kaizen atau continues quality improvement mutu Pendidikan
Tinggi di IAI AL-MUNIR. Implementasi PPEPP berujung pada kualitas,
pemenuhan kepuasan pemangku kepentingan, dalam hal ini adalah: calon
mahasiswa, orang tua calon mahasiswa, mahasiswa,pengguna lulusan.
Gambar berikut menunjukkan Kaizen dalam PPEPP.

Gambar 3. Pola Kaizen dalam PPEPP SPMI

Berikut adalah struktur organisasi IAI AL-Munir Lampung yang meliputi Lembaga
Pusat Jaminan MUTU (PJM):
 GAMBAR STRUKTURAL KAMPUS
IAI AL MUNIR LAMPUNG

Gambar 4. Struktur organisasi IAI AL-MUNIR Lampung

E. Standar dalam SPMI IAI AL-MUNIR LAMPUNG

Standar nasional pendidikan tinggi yang terkait dengan bidang akademik, yaitu:
1. Standar Mutu Pendidikan
a. Standar Kompetendi Lulusan:
1) Standar Sikap Lulusan
2) Standar Pengetahuan Lulusan
3) Standar Keterampilan Umum Lulusan
4) Standar Keterampilan Khusus Lulusan
b. Standar Isi Pembelajaran:
1) Standar Tingkat Kedalaman Materi Pembelajaran
2) Standar Keluasan Materi Pembelajaran
c. Stndar Proses Pembelajaran:
1) Standar Karekteristik Proses Pembelajaran
2) Standar Perencanaa Proses Pembelajara
3) Standar Pelaksanaa Proses Pembelajaran
4) Standar Beban Belajar Mahasiswa
d. Standar Penilaian Pembelajaran:
1) Standar Prinsip Penilaian
2) Standar Teknik dan Instrumen Penilaian
3) Standar Mekanisme dan Prosedur Penilaian
4) Standar Pelaksanaan Penilaian
5) Standar Pelaporan Penilaian
6) Standar Kelulusan Mahasiswa
e. Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan
1) Standar Kualifikasi Dosen
2) Standar Kompetensi Dosen
3) Standar Beban Kerja Dosen
4) Standar Jumlah Dosen
5) Standar Kualifikasi Tenaga Kependidikan
6) Standar Keahlian Khusus Tenaga Kependidikan
f. Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran:
1) Standar Prasarana Pendidikan
2) Standar Prasarana lahan
3) Standar Prasarana Ruang Kelas
4) Standar Prasarana Perpustakaan
5) Standar Prasarana Laboratorium/studio/bengkel kerja/unit produksi
 6) Standar Prasarana Tempat Berolahraga
7) Standar Prasarana Ruang untuk Berkesenian
8) Standar Prasarana Ruang Unit Kegiatan Mahasiswa
9) Standar Prasarana Ruang Pimpinan Perguruan Tinggi
10) Standar Prasarana Ruang Dosen
11) Standar Prasarana Ruang Tata Usaha
12) Standar Prasarana Fasilitas Jalan
13) Standar Prasarana Fasilitas Air
14) Standar Prasarana Fasilitas Listrik
15) Standar Prasarana Fasilitas Jaringan Komunikasi Suara dan Data
16) Standar Prasarana untuk mahasiswa yang berkebutuhan khusus
17) Standar Sarana Perabot
18) Standar Sarana Peralatan Pendidikan
19) Standar Sarana Media Pendidikan
20) Standar Sarana Buku
21) Standar Sarana Buku Elektronik
22) Standar Sarana Repository
23) Standar Sarana Teknologi Informasi dan Komunikasi
24) Standar Sarana Instrumentasi Eksperimen
25) Standar Sarana Olahraga
26) Standar Sarana berkesenian
27) Standar Sarana Fasilitas Umum
28) Standar Sarana bahan habis pakai
29) Standar Sarana Pemeliharaan
30) Standar Sarana Keselamatan
31) Standar Sarana Keamanan
32) Standar Sarana untuk mahasiswa yang berkebutuhan khusus
g. Standar Pengelolaan Pembelajaran
1) Standar Perencanaan Kegiatan Pembelajaran
2) Standar Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
3) Standar Pengendalian Kegiatan Pembelajaran
4) Standar Pemantauan dan Evaluasi Kegiatan Pembelajaran
5) Standar Pelaporan Kegiatan Pembelajaran
h. Standar Pembiayaan Pendidikan
1) Standar Biaya Investasi Pengadaan Sarana dan Prasarana
2) Standar Biaya Investasi Pengembangan Dosen
3) Standar Biaya Investasi Pengembangan Tenaga Kependidikan
4) Standar Biaya Operasional Pelaksanaan Pendidikan untuk Dosen
5) Standar Biaya Operasional Pelaksanaan Pendidikan untuk Tendik
6) Standar Biaya Operasional untuk Bahan
7) Standar Biaya Operasional Tidak Lamngsung
2. Standar Mutu Penelitian
a. Standar Hasil Penelitian
1) Standar Arah Penelitian
2) Standar Luaran Penelitian
b. Standar Isi Penelitian
1) Standar Kedalaman Penelitian
2) Standar Keluasan Materi Penelitian
 c. Standar Proses Penelitian
1) Standar Perencanaan Penelitian
2) Standar Pelaksanaan Penelitian
3) Standar Pelaporan Penelitian
d. Standar Penilaian Penelitian
1) Standar Penilaian Proses penelitian
2) Standar Penilaian Hasil Penelitian
e. Standar Penelitian
1) Standar Kemampuan Peneliti
f. Standar Sarana dan Prasarana Penelitian
1) Standar Prasarana Penelitian
2) Standar Sarana Penelitian
g. Standar Pengelolaan Penelitian
1) Standar Perencanaan Penelitian
2) Standar Pelaksanaan Penelitian
3) Standar Pengendalian Penelitian
4) Standar Pemantauan Penelitian
5) Standar Evaluasi Penelitian
6) Standar Pelaporan Kegiatan Penelitian
h. Standar Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian
1) Standar Pendanaan Penelitian
2) Standar Pembiayaan Penelitian
3. Standar Mutu Pengabdian Kepada Masyarakat
a. Standar Hasil Pengabdian kepada Masyarakat
1) Standar Pengabdian kepada Masayarakat
2) Standar Luaran Pengabdian kepada Masayarakat
b. Standar Isi Pengabdian kepada Masayarakat
1) Satndar Kedalaman Penelitian
2) Standar Keluasan Materi Penelitian
c. Standar Proses Pengabdian kepada Masayarakat
1) Standar Perencanaan Pengabdian kepada Masayarakat
2) Standar Pelaksanaan Pengabdian kepada Masayarakat
3) Standar Pelaporan Pengabdian kepada Masayarakat
d. Standar Penilaian Pengabdian kepada Masayarakat
1) Standar Penilaian Proses Penelitian
2) Standar Penilaian Hasil Penelitian
e. Standar Pelaksanaan Pengabdian kepada Masayarakat
1) Standar Kemampuan Pelaksanaan Pengabdian kepada Masayarakat
f. Standar Srana dan Prasarana Pengabdian kepada Masayarakat
1) Standar Prasarana Pengabdian kepada Masayarakat
2) Standar Sarana Pengabdian kepada Masayarakat