Resume Intruksi Teknologi dan Media untuk

Pembelajaran
Nama : Tu’ti Taqwana | NIM: 220121604231
Komponen penting untuk melanjutkan pengembangan
profesional seorang pendidik adalah pembuatan portofolio
profesional untuk menunjukkan pengetahuan dan
keterampilan kepada peserta didik nya. Pendidik diharapkan
dapat menjelaskan jenis teknologi dan media apa yang tepat
yang akan digunakan dalam proses pembelajaran.
Lalu untuk membuat proses pembelajaran yang efektif
dan terarah, pendidik harus mampu memastikan rencana
belajar untuk peserta didik nya. Dalam memastikan rencana
belajar ada beberapa hal yang perlu diperhatikan untuk
membantu menjamin keberhasilan pembelajaran, diantaranya
sebagai berikut.
1. Analisis Pembelajar. Langkah pertama adalah dengan
menganalisis dan mengidentifikasi karakteristik pembelajar
yang ditunjukkan terkait dengan hasil belajar. Dengan
menganalisis pembelajar, pendidik diharapkan mampu
merancang sebuah proses pembelajaran yang lebih baik.
2. Standar dan Tujuan Negara. Menentukan standar dan
tujuan pembelajaran sesepesifik mungkin adalah hal yang
sangat penting. Tujuan yang dinyatakan dengan baik
menyebutkan peserta didik untuk siapa tujuan dimaksudkan,
tindakan(perilaku) apa yang akan ditunjukkan, kondisi dimana
perilaku atau kinerja akan diamati, dan sejauh mana
pengetahuan atau keterampilan baru harus dikuasai.
3. Pilih Strategi dan Sumber Daya. Memilih strategi dan
sumber daya yang tepat dalam pembelajaran akan
memudahkan proses pembelajaran mencapai tujuan yang
ingin dicapai.
4. Memanfaatkan Sumber Daya. Langkah ini melibatkan
perencanaan peran mengajar pendidik untuk memanfaatkan
sumber daya(teknologi, media, dan bahan).
5. Memerlukan Partisipasi Pembelajar. Agar efektif, intruksi
memerlukan keterlibatan mental aktif peserta didik. Hal ini
dilakukan dengan melakukan aktifitas yang dapat memberi
peserta didik ruang dalam mempraktikkan keterampilan dan
pengetahuan yang mereka punya.
6. Evaluasi dan Revisi. Penilaian ini tidak hanya mengkaji
sejauh mana siswa mencapai tujuan pembelajaran, tetapi juga
mengkaji keseluruhan proses pembelajaran dan dampak
penggunaan teknologi dan media.
Di jurnal ini juga menyebutkan tentang 5 macam
strategi dalam pembelajaran, yaitu Presentasi Power Point,
Demostrasi, Penyelesaian Masalah, Pembelajaran Kooperatif,
dan Penemuan.
Pada intinya, Studi kasus integrasi teknologi dan media
ini menunjukkan bagaimana cara guru membuat strategi
dengan baik yang menggunakan teknologi dan media dalam
berbagai pengaturan pembelajaran.