Anda di halaman 1dari 10

DESKRIPSI CAPAIAN KOMPETENSI / CATATAN GURU BID

MATA PELAJARAN Al-Qur'an


Nomor 1
A

B
NILAI

KETERANGAN :
1. Bapak / Ibu mohon memberikan deskripsi pencapaian kompetensi / catatan Guru pada mata pelajaran yang diampuh
2. Deskripsi capaian kompetensi berdasar pada Nilai huruf A,B,C,D,E dengan ketentuan:
A = 90 - 100
B = 80 - 89
C = 70 - 79
D = 60 - 69
E = 40 - 59
PETENSI / CATATAN GURU BIDANG STUDI
Tafsir Ilmu Tafsir
2 3

Penguasaan materi Tafsir sangat baik, pemahaman teori dan proses pendiskripsian materi Tafsir sangat memuaskan

Sesekali terjadi kesalahan dalam memahami dan mendiskripsikan teori materi Tafsir

Cukup dapat mendiskripsikan dasar-dasar materi Tafsir

Banyak terjadi kesalahan dalam memahami dan mengkaji materi Tafsir

Tidak mampu memahami dan mengerjakan soal ujian materi Tafsir

ompetensi / catatan Guru pada mata pelajaran yang diampuh


A,B,C,D,E dengan ketentuan:
Hadist Ilmu Hadist
4 5

ian materi Tafsir sangat memuaskan


Tauhid Fiqih
6 7

Sangat baik dalam memperhatikan pelajaran Tauhid

Baik dalam memahami materi-materi pelajaran Tauhid

cukup dalam menerapkan contoh-contoh ilmu Tauhid

Kurang baik dalam memahami pengertian-pengertian dalam ilmu Tauhid

Sangat kurang baik dalam masalah dalil-dalil dalam ilmu Tauhid


Usul Fiqih Akhlaq Falak
8 9 10

Sangat baik dalam mengikuti pelajaran Ushul Fiqih

Baik dalam memahami contoh-contoh dalam masalah Fiqhiyyah

Cukup baik dalam memaknai kitab Ushul Fiqih

Kurang baik dalam memahami pengertian-pengertian dalam Ushul Fiqih

Sangat kurang baik dalam mengaplikasikan kaidah-kaidah Ushuliyyah


SKI Nahwu Shorof
11 12 13
Balaghoh Mantiq Arudl
14 15 16
Imla' Insya' Bahasa Arab
17 18 19
SANGAT BAIK dalam
Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Engslih for Speaking
mengidentifikasi unsur ,struktur,
dan 20 21 22
BAIKkebahasaan teks Laporan
dalam mengidentifikasi
Hasil Observasi,
unsur, struktur, teks
dan Eksposisi,
dan teks Anekdot.
kebahasaan
CUKUP BAIK teks
dalamLaporan Hasil
Observasi, teks Eksposisi, dan
mengidentifikasi unsur, struktur,
teks
dan Anekdot.
kebahasaan
KURANG BAIK dalam teks Laporan
Hasil Observasi, teks
mengidentifikasi Eksposisi,
unsur, struktur,
dan teks
SANGAT Anekdot.
dan kebahasaan
KURANGteksBAIKLaporan
dalam
Hasil Observasi, teks
mengidentifikasi Eksposisi,
unsur, struktur,
dan teks Anekdot.
dan kebahasaandan teks
Laporan Hasil Observasi, teks
Eksposisi, dan teks Anekdot.
Matematika TIK (Komputer)
23 24

Anda mungkin juga menyukai